语文七年级下华东师大版3.10《七根火柴》课件（26张）

课件26张PPT。七根火柴王愿坚作者介绍:王愿坚(1929—1991)，山东诸城人，是在部队里成长起来的当代作家。他所写短篇小说多取材于第二次国内革命战争生活。
著作有《王愿坚小说选》、《普通劳动者》、《粮食的故事》等等。
从1976年年底到1977年7月，作家王愿坚连续写了十篇以长征为题材的短篇小说（其中七篇写红军过草地）。“这些作品，是用短篇小说这种艺术形式来塑造老一代无产阶级革命家形象的一个尝试。” 作者说：“它是从我的见闻和感受里来的。在战争中，我多次看见过这样一个战士的手啊，握着枪的，攥着担架杆的，拉着战友的，抚摸在同志额角上的……。如今，我已经不能确切地说出，在我握着笔写《七根火柴》的时候，到底是想起了记忆中的哪一件事、哪一只手。但是，在这短短的两千字里，确实凝结了我在战争中直接获得的生活体验：关于人，关于人的手和心灵，关于战争中人和人的关系，以及战士的忠诚。就连一个细节、一点感受、一星思绪，也得从真切的体验里得到。”
小中见大 红军过草地　
草地，其实就是高原湿地，为泥质沼泽。沼泽生长的植被形成草甸。草甸之下，积水淤黑，泥泞不堪，浅处没膝，深处没顶。远远望去，似一片灰绿色海洋，不见山丘，鸟兽绝迹，人烟荒芜，没有道路，东西南北，茫茫无限。人和骡马在草地上行走，须脚踏草丛根部，沿草甸前进。若不慎陷入泥潭，会愈陷愈深，乃至被灭顶吞没。草地区域气候恶劣，晴空迷雾变幻莫测。每年的5月至9月为草地雨季，使本已滞水泥泞的沼泽，更成漫漫泽国。红军正是在这个季节经过草地的。给下列加点字注音。.......... 擎（ ）着 寒颤（ ）
霎（ ）时 青稞（ ）
腭（ ）下 篝（ ）火
蓦（ ）地
一瘸（ ）一拐
一张一翕（ ）
小心翼翼（ ）quéxīyì用一句话概括你对这篇文章整体的
理解。
　　无名战士不惜牺性生命保存、转交
七根火柴的感人事迹。
本文是围绕什么来写的？请以此复述课文内容课文围绕“火柴”安排情节，组织材料，可以划分为三个部分。 第一部分（l－5）：通过写卢进勇的观察和感受来描写环境，表明了对火柴的渴望。（开端） 第二部分（6一22）：无名战士托卢进勇将火柴带给大部队的感人情景。（发展、高潮）第三部分（23－26）：写无名战士奉献的火柴所起的作用，给部队带来的温暖。含蓄地赞颂了无名战士的品质。（结局） 概括：盼火、献火、用火文章脉络 一、开端：对火柴的渴望。
（环境描写）?
七根火柴（线索） 二、发展、高潮：献火柴的
感人情景。（肖像、动
作、语言描写）
? 三、结尾：火柴发挥了作用
——无名战士：对革命
无限忠诚。
小 见 大
小说三要素人物——主要人物：无名战士、卢进勇
情节——以“火柴”为线索：盼火、献火、用火
环境——红军过草地及草地环境卢进勇遇到了哪些困难？环境描写有什么作用？（草地）气候：月朗星稀 暴雨冰雹（怪）
草地：沉浸雨雾，荒无人烟，枯草烂泥
困难：草地的环境和恶劣的天气，伤痛，
寒冷，饥饿。
作用：写草地环境的恶劣，天气的变化莫测，表现了卢进勇处境的恶劣和他的苦恼，内心焦急对火的期盼，火柴在草地上的特殊意义；另一方面为无名战士的出场作了铺垫。
无名战士是如何出现的？从哪几方面描写无名战士的？表明他处于怎样的状态？先闻其声：微弱，低沉，像从地底下发出来的
再写其人：肖像描写、动作描写、语言描写
表明：生命垂危的状况，处在极端恶劣的环境
下，为了保护七根火柴，把生死置之度
外。无名战士是怎样把火柴托付给卢进勇的？有几个步骤？指火柴：表达急切的心情
看火柴：干燥的火柴与阴冷的环境、湿透的
衣服形成对比，火柴与党证一块视
若珍宝，表现对党的一片赤诚
数火柴：清楚的交待，认真的态度，庄重的
神情，体现火柴来之不易，是用生
命换来的
交火柴：交待后的无比欣慰，郑重的托付和
殷切的希望无名战士最后的话和动作表明了他怎样的内心世界？这句话是无名战士临终前的话，由于生命垂危，力气将尽所以一词一顿，也表明话语意义的严肃和郑重。是无名战士临终前对卢进勇的嘱托，怀着对党无限忠诚，他没有用一根火柴为自己取暖，他忍受着难以忍受的痛苦在死亡线上挣扎不咽下最后一口气是因为他想着大家，想着党，表明他高度的政治觉悟和不可动摇的革命信念。 描写人物躺在污水中
眼眶塌陷
嘴唇干裂
饥寒交迫
危在旦夕
小心翼翼
数着火柴
双手捧放
直指北方
精神伟大：忠诚的信念，大公无私。
无名战士放火柴——对党的一片赤诚
（肖像、动作、语言）
指火柴 ——心情急切数火柴——认真的态度、庄重的神情交火柴——郑重的态度，殷切的期望探讨：本小说的主人公是谁？为什么？无名战士是主人公，这七根火柴来自无名战士。无名战士献出七根火柴，也献出了自己宝贵的生命，他献出的火柴在长征途中的暗夜里终于点燃了一簇簇篝火。这一过程是通过卢进勇的活动展开的，但小说着力表现的人物是无名战士。卢进勇这个人物形象起何作用？卢进勇虽不是小说的主人公，但对他的描写在推动情节发展，刻画无名战士的形象方面起了重要作用。
①卢进勇的所见，使读者历历在目、身临其境；他的所闻，使读者觉得无名战士衰竭的生命与顽强的意志之间的反差是那样巨大；他的所感、所想，时时引起读者心灵的震撼和感情的波澜。这样，小说的真实性、艺述性得到了充分的体现。
②第一部分明写卢进勇，暗写无名战士；第二部分卢进勇和无名战士交替描写；第三部分再明写卢进勇，暗写无名战士。卢进勇起到了穿针引线的作用，使无名战士的形象饱满而丰富，放射出灿烂的光彩。
为何无名战士没有名字？无名声有名。作者完全可以自然交待出无名战士的名字，有意不写出正是作者的匠心独运之处。在举世闻名的二万五千里长征的路上，在中国浩瀚的历史，长河中无数的人民英雄为了维护民族尊严，为了争取自由献出了自己的宝贵生命，他们的英雄业绩光照千秋，可是他们的名字却鲜为人知，无名战士是千千万万红军战士的代表，有名故可忆，无名更光辉。1、“他也知道这是妄想”破折号后面的语句起什么作用？“妄想”一词是什么意思？ 想一想 议一议解释、说明。 “妄想”，“根本不可能实现的想法”的意思。后面却居然有了火柴，这就增强了小说的艺术效果。一个破折号，一个词语，既突出了火柴的极端重要性，又为下文埋下了伏笔。
2、第一部分为什么连用“小心地”、“居然”、“吝惜地”、“暗自庆幸”等词语？各有什么含义？“小心地”说明惟恐丢掉一点点，突出粮食的宝贵；
“居然”反映出意想不到的心理状态；
“吝惜”“暗自庆幸”说明粮食的意义。
这些词语的运用突出了这点粮食对于卢进勇赶上
部队、走出草地的重大意义，同时为下文他毅然地
拿它救助战友，体现红军部队团结友爱，即把死的
危险留给自己，把生的希望送给战友埋下了伏笔。
这里又一次交待了无名战士保存七根火柴的阶级基
础和思想基础。
3、干燥的火柴和湿透的无名战士的对比表现出什么？ 说明无名战士为保存火柴忍受了很多苦，有顽强的革命意志。还体现出红军战士对党无限忠诚的红心，由此赞颂了共产党人的革命精神。 4、篝火的作用：
烘托战士们的欢乐情绪，部队的生机与活力，从而说明火的巨大作用，点明了火柴的巨大意义，从而歌颂无名战士忠诚的信念、大公无私、为整个集体着想，宁愿牺性自己的生命保全火柴，想让火柴发挥更大的作用的品德。
环境的衬托作用5、文章结尾处写卢进勇以一种异样的声调数火柴有什么作用？ ①使我们认识火柴的意义与价值。
②使我们进一步认识无名战士的高大形象和纯洁的心灵。
③也饱含着卢进勇对战友牺牲的无限哀思和对战友伟大人格、高尚情操的无比敬仰。 议一议：学习本文后你有哪些感悟？从无名战士身上可以学到什么精神？人生的价值在于奉献
坚强的意志 非凡的毅力
要有坚定的信念
珍惜今天的美好生活
……归纳小结 环境 人物情节卢进勇无名战士盼火
献火
燃火
草地
篝火
烘托
忠于革命 忠于党分析本文的写作特色①有一条清晰的“物”线，即“七根火柴”贯穿全文情节。
②体现了“以小见大”的写作手法。
③自然环境的描写起到了很好的烘托作用。
④几个典型比喻句的贴切使用，为文章增色不少。
⑤“卢进勇”这个人物起到穿针引线推动情节发展和烘托主人公的作用。
⑥作者故意不交待主人公的名字，正是作者的匠心所在。