青岛版科学三年级上册19 水蒸气凝结(课件)(共28张PPT)

文档属性

名称 青岛版科学三年级上册19 水蒸气凝结(课件)(共28张PPT)
格式 pptx
文件大小 12.6MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版(六三制2017秋)
科目 科学
更新时间 2025-10-13 21:32:36

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文档简介

(共28张PPT)
秋 天 的 早 晨, 草 叶 上 常 常挂着晶莹剔透的小水珠,这 是露珠。它们是从哪里来的? 形成的原因是什么?
情境·问题
活动1 研究小水珠形成的原因。
探究·实践
草叶上小水珠的形成主要与什么有关?
探究·实践
1. 秋天的早晨常能看到草叶上有小水珠,这时的气温有什么特点?
探究·实践
白天气温高,晚上气温低,昼夜温差大。
探究·实践
2. 太阳照射一段时间后,还能看见这些小水珠吗?
太阳照射一段时间后,小水珠蒸发成水蒸气,就看不到小水珠了。
探究·实践
3. 根据以上事实猜想:小水珠的形成与什么有关?
探究·实践
小水珠的形成与温度有什么关系?
1. 取两个同样的烧杯,一个加水,一个加入冰块。
2. 静置一段时间,观察两个烧杯外壁的变化。
探究·实践
我们换种 方法试试。
探究·实践
我们换种 方法试试。
探究·实践
1. 没加热的铝片和加热后的铝片分别盖在盛有温水的烧杯上,产生的现象有什么不同?
探究·实践
实验现象:加热过的铝片表面无明显变化,没有加热的铝片下表面附着一层小水珠。
实验结论:温水蒸发形成的水蒸气遇到冷的铝片凝结成小水珠。
探究·实践
2. 实验中的相同条件和不同条件分别是什么?
相同条件:水温、水量、时间等;
不同条件:铝片的温度。
探究·实践
3. 小水珠形成的原因是什么?
水蒸气遇冷凝结形成小水珠。
探究·实践
探究·实践
   水蒸气遇冷可以变成液态的水 , 这是一种凝结现象。
活动1 找一找生活中的凝结现象。
探究·实践
活动1 找一找生活中的凝结现象。
探究·实践
活动1 找一找生活中的凝结现象。
探究·实践
冷饮外包装的小水珠
袋子里有什么?
反思·评价
袋子里有什么?
评价表
冬季开车时,挡风玻璃的内壁容易起雾,影响司机的视线。了解 防止挡风玻璃起雾的方法。
拓展·迁移
拓展·迁移
说一说,这节课你都学到了哪些知识?
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