(共20张PPT)
第一单元
第6课《动起来的名画》
岭南版(2025秋)三年级上册美术
先进的数字技术让静态画作动起来,产生了触、听、赏、玩等沉浸式多感官体验,让我们和名画一起动起来!
伎乐图 (壁画·局部) 唐敦煌莫高窟第112窟
活动一
看一看:观察下图,说一说让名画动起来的方式。
《清明上河图》数字艺术展
《清明上河图》数字艺术作品运用现代科技手段,将原作放大了数百倍,并在长128米、高6.8米的巨幅画卷中生动重现了北宋都城汴京(今河南开封)的众生百态,承载了丰厚的人文内涵和美学价值。
数字软件使凡·高著名的作品《星月夜》动了起来,再现了画家眼中星河流动的奇幻景象。
中央电视台综艺节目《诗画中国》,这运用数字特效技术创造了富有意境的表演场景
《诗画中国》数字化舞台设计
活动二
学一学:小组合作,尝试制作“会动的名画”,注意动态的连贯性
1.剪下主体形象
2.画出背景
3.将主体形象摆放在背景的不同位置上,分别拍照(拍的张数越多,画面越连贯)
4.把照片按顺序编好,导入动图软件进行编辑,生成动态图
动画制作原理与技巧讲解
动画制作的原理很简单,就像我们小时候看的动画片一样,是通过快速播放一系列连续的画面,让我们的眼睛产生视觉暂留,从而感觉画面动了起来。
在制作过程中,我们要掌握一些基本技巧。比如关键帧,关键帧就是动画中关键的画面,通过设定不同关键帧中物体的位置、形状、颜色等,就能让物体动起来。
活动三
试一试:你还知道其他让名画动起来的方式吗
以小组为单位,讨论一下如何将自己喜欢的名画进行动态化创作。
在讨论时,可以从名画中的元素选择、动作设计、画面呈现方式等方面入手,每个小组要确定好自己要改编的名画,并初步规划好创作思路。
运用我们刚刚学到的知识与技巧,开始将名画“动起来” 的创作。
老师寄语
艺术,是生活中一抹绚丽的亮色,它能丰富我们的内心,提升我们的审美。希望你们在今后的日子里,保持对艺术的这份热忱,多去欣赏各类优秀艺术作品,让自己的艺术素养如春日幼苗,茁壮成长。
同学们再见!
岭南版(2025秋)三年级上册美术