六年级上册语文课文词语专项训练
第一单元
姓名:______________ 班级:______________ 成绩:______________
mèng xiǎng mù dì dì lǜ tǎn róu měi xiàn tiáo jing tàn
huí wèi yōu yǎ zhái yuàn bō lí yī shang jǔ bēi
rè hū hū lǐ mào sǎ tuō jū shù mí méng mó hu
yǎn lián qià rú cēn cī dān bó huā lěi chóu yuàn huì xīn
wēi xiào píng dàn shùn xīn gǎn rén huǎng rán mǎ tí
我们怀揣着 mèng xiǎng ,踏上了前往 mù dì dì 的旅程。一路上,那 lù tǎn 般的草原上勾勒出 róu měi xiàn tiáo ,令人 jīnɡ tàn 。huí wèi 着这美景我们来到了一座 yōu yǎ 的 zhái yuàn 。屋内,bō lí 透着明 亮,yī shang 色彩斑斓。大家 jǔ bēi 感受着 rè hū hū 的氛围,lǐ mào 又 sǎ tō 没有丝毫 jū shù 。此时,窗外下起了 mí méng 细雨,mó hu 了 yǎn lián ,qià rú 一幅水墨画。cēn cī 的树木在雨中更显诗意, dān bó 的 huā lěi 似乎带着 chóu yuàn 。然而,这一切并未影响我们的 心情,大家 huì xīn wēi xiào ,在这 píng dàn 的日子里,shùn xīn 又 gǎn rén 。huǎng rán 间,mǎ tí 声传来,仿佛带着新的希望。
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第二单元
姓名:______________ 班级:______________ 成绩:______________
rì kòu xiǎn yào fèn zhàn shǒu liú dàn quán shèn guàn zhù
xuán yá rè xuè fèi téng zhǎn ding jié tiě pān dēng xuán yá
jū gāo lín xià shān jiàn fěn shēn suì gǔ báo zi yì lì
xǐ yuè zhuàng liè háo mài bù qū zhèng fǔ wài bīn huì jí
yù dìnɡ jiù wèi xuān gào xióng wěi jiǎn yuè zhì fú tǎn kè
yí zhì gāo cháo wán bì
rì kòu 来犯,战士们在 xiǎn yào 之地 fèn zhàn 。他们手握着 shǒu liú dàn ,quán sén guàn zhù 地盯着 xuán yá 下的敌人。随着一声令 下,战士们 rè xuè fèi téng ,zhǎn ding jié tě 地冲向敌人。有 的 pān dēng xuán yá , jū gāo lín xià 攻击;有的在 shān jiàn 与敌周旋,不怕 fěn shēn suì gǔ 。敌人如 báo zi 般的攻击也没能击 退他们,战士们 yì lì 不倒。战斗胜利后,大家满心xǐ yuè 。这场战斗无比 zhuànɡ liè , 战士们 háo mài 又 bù qū 。之后,zhèng fǔ 举行活动, wài bin huì jí 。yù dìnɡ 的场地里,人们 jiù wèi 。xuān gào 开始后 xióng wěi 的 jiǎn yuè 队伍整齐行进,他们穿着 zhì fú , 排列着
tǎn kè , 步伐 yí zhì 。整个过程有序进行,最后在 gāo cháo 中圆满wán bì 。
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第三单元
姓名:______________ 班级:______________ 成绩:______________
bīnɡ gùn dà bù liú xīnɡ ɡē da pí juàn jǔ sàng
dai tóu dāi nǎo bié chū xīn cái xiàng pí jì gāo yì chóu
xīn mǎn yì zú lǐ lùn lèi sì qǐ yuán cāi cè néng yuán
yǎng qì shā mò kǎo chá zhòu yè shén mì bān diǎn shén mì
guān cè pāi shè cí chǎng yīn sù kū wěi gān zào chōu ti
niàn niàn yǒu cí duò jiǎo wàng hū suǒ yǐ shì dàng péi yǎng
小明拿着 bing gùn ,dà bù lú xīng 地走着,却不小心摔了一跤,膝盖 上起了个 gē da 。他感到 pí juàn 又 jǔ sàng ,dāi tóu dāi nǎo 地坐在地上。这时,小红 bié chū xīn cái 地用 xiàng pí 做了个小玩 意儿,jì gāo y i chóu ,让小明 xīn mǎn yì zú 。他们在讨论一些 lǐ lùn 问题,lèi sì 关于宇宙 qǐ yuán 的 cāi cè , 还提到了 néng yuán 、yǎng qì 等。他们想去 shā mò kǎo chá 那里 zhòu yè 温差大, 环境 shén mì , 可能会发现一些 bān diǎn 状的 shén mì 现象。他们还想 通过 guān cè 、pāi shè 来了解更多,比如 cí chǎng yīn sù 对植物 的影响,担心植物会 kū wěi gān zào 。他们在 chōu tì 里找资料,niàn niàn
yǒu cí 地讨论着,有时还会 duò jiǎo ,甚至 wàng hū suǒ yǐ , 最后决定 shì dàng péi yǎng 一些知识,为未来的探索做准备。
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第四单元
姓名:______________ 班级:______________ 成绩:______________ lí míng xiōng yǒng péng pài fēnɡ bào hōng míng yú fū
diē diē zhuàng zhuàng sǎng zi shā yǎ dǎng yuán jīnɡ huāng yīn lěng
bào yuàn qīnɡ tīng yú fū yōu lǜ shī lín lín yú fū
zì zuò zì shòu zāo gāo kùn nán zhào gù tàn wàng tūn mò
xīn jīng ròu tiào fèi huà měng rán jīng huāng fēng bào
lí míng 时分,xiōng yǒng péng pài 的 fēng bào 风暴呼啸而来,海浪 hōng míng 。yú fū 刚出海归来,就遭遇这恶劣天气。他 diē diē zhuàng zhuàng 地跑回家,sǎng zi 因呼喊而 shā yǎ 。dǎng yuán 们也 jīng huāng 起来,大家都在这 yīn lěng 的环境中。有人开始 bào yuàn ,有人在 qīng tīng 。yú fū 的妻子 yōu lù 地看着他 shī lín lín 的样子,而 yú fū 则因为 zì zuò zì shòu ,没听妻子的话出海,现在情况 zāo gāo 。 大家都在这 kùn nán 时刻,相互 zhào gù 、tàn wàng 可海水还是不断上 涨,似乎要 tūn mò 一切,让人不禁 xin jīng ròu tiào 这时有人还在说 fèi huà 真是让人无奈。měng rán 间,一个大浪打来,大家更加 jīng huāng , 只能在这 fēng bào 中艰难地等待着,希望能平安度过这场灾难。
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第五单元
姓名:______________ 班级:______________ 成绩:______________
xuān nào wǎ lán qíng kuàng ruǎn mián mián cǎo píng gāo liang
gān zhe nóng zuò wù tái xiǎn fèng xì zēng jiā dǒu p enɡ
xiù zi yàn yǔ jǐn liàng yī ɡuì yù bào zhē gài
nóng zuò wù jiǎng zuò jiàng yóu nóng zuò wù dòu yǐn zuǐ chún
天气变得 xuān nào 起来,wǎ lán 的天空下,qíng kuàng 似乎不太妙。 ruǎn mián mián 的 cǎo píng 上,gāo liang 、gān zhe 等 nóng zuò wù 在风中摇曳。tái xiǎn 爬上了墙角,fèng xì 里也有它们的身影。这 时,zēng jiā 了一些凉意,我披上 dǒu peng ,xiù zi 随风飘动。听长辈 说 yàn yǔ 里讲,这种天气变化要 jǐn liàng 做好准备。我走到 yī guì 前, 翻找衣物,又看了天气 yù bào ,果然要下雨。赶忙去 zhē gài 晾晒的东西, 还听了一场关于 nóng zuòwù 种植的 jiǎng zuò 了解到很多知识,比如 jiàng yóu 的酿造也和 nóng zuò wù 有关。之后,我 dòu yǐn 小伙伴,却被他 咬了 zuǐ chún ,真是有趣又无奈的一天。
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第六单元
姓名:______________ 班级:______________ 成绩:______________
yáo lán kāng kǎi wú sī zī yuán kuàng chǎn yǒu xiàn
làn yòng zī yuán shēng tài huǐ huài mù dǔ shè xiǎng
kū jié shēng tài zǐ sūn jié zhì shēng tài gòng xiàn
jīnɡ yíng zhuàng guān hé ǎi
地球是我们人类的 yáo lán ,它 kāng kǎiwú sī 地为我们提供各种 zī yuán , 如 kuàng chǎn 等。然而,随着人类的发展,zī yuán 资源变得 yǒu xiàn , 一些人却 làn yònɡ zī yuán ,导致 shēng tài huǐ huài , 比如过度砍伐森林,使得土地沙漠化。我们mù dǔ 了这些变化,不禁 shè xiǎng , 如果继续这样下去,zi yuán kū jié , shēng tài 失衡,我们的 zǐ sūn 后代将何去何从 所以我们要 jié zhì zī yuán 使用,保护 shēng tài ,为地球 gòng xiàn 自己的力量,让它永远 jīng yíng 美丽,呈现出 zhuàng guān 的景象,也让hé ǎi 的地球母亲能一直滋养我们。
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第七单元
姓名:______________ 班级:______________ 成绩:______________
yōu jìnɡ máo wū shī míng gāng qín duàn duàn xù xù chún shú
jǐng xiàng qín jiàn pǔ xiě qīnɡ yōu táo zuì
在一个 yōu jìnɡ 的夜晚,贝多芬来到了一间 máo wū 。屋里有个 shī míng 的姑娘正坐在 gāng qín 前弹奏,那 duàn duàn xù xù 的琴声虽不 chún shú 却充满了对音乐的热爱。贝多芬被这 jǐng xiàng 打动,他走到 qín jiàn 前,为姑娘 pǔ xiě 了一曲。qīnɡ yōu 的旋律让姑娘 táo zuì 其中。
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第八单元
姓名:______________ 班级:______________ 成绩:______________ jiā jǐng zhān mào xiàng quān zhèng zhòng chú fáng ɡònɡ pǐn jì qì
jiǎng jiū pàn wàng jīnɡ lì líng lì cì wei cháo xùn hūn chén
chéng bì dàng yàng líng luàn fú dòng shùn jiān jiě sàn tuì suō
níng shì zhòu rán dǒu rán
闰土家的 jiā jǐng 不太好,他戴着 zhān mào ,脖子上套着 xiàng quān 。 我 zhèng zhònɡ 地看着他,chú fáng 的桌上摆着 gòng pǐn 和 jì qì , 这些都很 jiǎng jiū 。我 pàn wàng 能和他多相处,听他讲讲那些新奇的 jīnɡ lì 。他很 líng lì 给我讲了 cì wei 的故事。外面 cháo xùn 来了,天 色 hūn chén 水面 chéng bì dàng yàng 。突然,一只小船在水中 líng luàn 地 fú dòng ,shùn jiān 又 jiě sàn tuì suō 我 níng shì 着 这一切,zhòu rán 听到闰土说要走了,他的身影 dǒu rán 变得模糊,这让我 心里很不是滋味。
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第一单元
姓名:______________ 班级:______________ 成绩:______________
mèng xiǎng mù dì dì lǜ tǎn róu měi xiàn tiáo jing tàn
梦想 目的地 绿毯 柔美 线条 惊叹
huí wèi
yōu yǎ
zhái yuàn
bō lí
yī shang
jǔ bēi
回味 幽雅 宅院 玻璃 衣裳 举杯
rè hū hū lǐ mào sǎ tuō jū shù mí méng mó hu
热乎乎 礼貌 洒脱 拘束 迷蒙 模糊
yǎn lián qià rú cēn cī dān bó huā lěi chóu yuàn huì xīn
眼帘 恰如 参差 单薄 花蕾 愁怨 会心
wēi xiào píng dàn shùn xīn gǎn rén huǎng rán mǎ tí
微笑 平淡 顺心 感人 恍然 马蹄
我们怀揣着 mèng xiǎng 梦想,踏上了前往mù dì dì目的地的旅程。一路上,那 lù tǎn 绿毯般的草原上勾勒出 róu měi xiàn tiáo 柔美线条,令人 jīnɡ tàn 惊叹。huí wèi 回味着这美景我们来到了一座 yōu yǎ幽雅的 zhái yuàn 宅院。屋内,bō lí玻璃透着明 亮,yī shang 衣裳色彩斑斓。大家 jǔ bēi 举杯感受着 rè hū hū热乎乎的氛围,lǐ mào 礼貌又 sǎ tō洒脱没有丝毫 jū shù拘束。此时,窗外下起了mí méng 迷蒙细雨,mó hu 模糊了 yǎn lián 眼帘,qià rú恰如一幅水墨画。cēn cī参差的树木在雨中更显诗意, dān bó单薄的 huā lěi 花蕾似乎带着 chóu yuàn 愁怨。然而,这一切并未影响我们的 心情,大家 huì xīn wēi xiào 会心微笑,在这 píng dàn 平淡的日子里,shùn xīn 顺 心又 gǎn rén 感人。huǎng rán 恍然间,mǎ tí马蹄声传来,仿佛带着新的希望。
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第二单元
姓名:______________ 班级:______________ 成绩:______________
rì kòu xiǎn yào fèn zhàn shǒu liú dàn quán shèn guàn zhù
日寇 险要 奋战 手榴弹 全神贯注
xuán yá rè xuè fèi téng zhǎn ding jié tiě pān dēng xuán yá
悬崖 热血沸腾 斩钉截铁 攀登悬崖
jū gāo lín xià shān jiàn fěn shēn suì gǔ báo zi yì lì
居高临下 山涧 粉身碎骨 雹子 屹立
xǐ yuè zhuàng liè háo mài bù qū zhèng fǔ wài bīn huì jí
喜悦 壮烈 豪迈 不屈 政府 外宾 汇集
yù dìnɡ
jiù wèi
xuān gào
xióng wěi
jiǎn yuè
zhì fú
tǎn kè
预定 就位 宣告 雄伟 检阅 制服 坦克
yí zhì gāo cháo wán bì
一致 高潮 完毕
rì kòu 日寇来犯,战士们在 xiǎn yào 险要之地 fèn zhàn 奋战。他们手握着 shǒu liú dàn 手榴弹,quán sén guàn zhù全神贯注地盯着 xuán yá悬崖下的敌人。随着一声令 下,战士们 rè xuè fèi téng 热血沸腾,zhǎn ding jié tě斩钉截铁地冲向敌人。有 的 pān dēng xuán yá攀登悬崖,jū gāo lín xià居高临下攻击;有的在 shān jiàn 山 涧与敌周旋,不怕 fěn shēn suì gǔ粉身碎骨。敌人如báo zi 雹子般的攻击也没能击 退他们,战士们 yì lì屹立不倒。战斗胜利后,大家满心xǐ yuè喜悦。这场战斗无比 zhuànɡ liè壮烈,战士们 háo mài 豪迈又 bù qū不屈。之后,zhèng fǔ政府举行活动, wài bin huì jí外宾汇集。yù dìnɡ预定的场地里,人们 jiù wèi 就位。xuān gào 宣告 开始后 xióng wěi 雄伟的 jiǎn yuè检阅队伍整齐行进,他们穿着 zhì fú制服,排列着
tǎn kè坦克,步伐 yí zhì一致。整个过程有序进行,最后在 gāo cháo 高潮中圆满wán bì完毕。
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第三单元
姓名:______________ 班级:______________ 成绩:______________
bīnɡ gùn dà bù liú xīnɡ ɡē da pí juàn jǔ sàng
冰棍 大步 流星 疙瘩 疲倦 沮丧
dai tóu dāi nǎo bié chū xīn cái xiàng pí jì gāo yì chóu
呆头呆脑 别出心裁 橡皮 技高一筹
xīn mǎn yì zú lǐ lùn lèi sì qǐ yuán cāi cè néng yuán
心满意足 理论 类似 起源 猜测 能源
yǎng qì shā mò kǎo chá zhòu yè shén mì bān diǎn shén mì
氧气 沙漠 考察 昼夜 神秘 斑点 神秘
guān
cè
pāi
(
cí
)shè
chǎng
yīn
sù
kū
wěi
gān
zào
chōu
ti
观测 拍摄 磁场 因素 枯萎 干燥 抽屉
niàn niàn yǒu cí duò jiǎo wàng hū suǒ yǐ shì dàng péi yǎng
念念有词 跺脚 忘乎所以 适当 培养
小明拿着 bing gùn 冰棍,dà bù lú xīng 大步流星地走着,却不小心摔了一跤,膝盖 上起了个 gē da 疙瘩。他感到 pí juàn 疲倦又 jǔ sàng 沮丧,dāi tóu dāi nǎo 呆头呆 脑地坐在地上。这时,小红bié chū xīn cái 别出心裁地用 xiàng pí橡皮做了个小玩 意儿,jì gāo y i chóu 技高一筹,让小明 xīn mǎn yì zú心满意足。他们在讨论一些 lǐ lùn 理论问题,lèi sì类似关于宇宙 qǐ yuán 起源的 cāi cè猜测,还提到了 néng yuán 能源、yǎng qì氧气等。他们想去 shā mò kǎo chá沙漠考察那里 zhòu yè昼夜温差大, 环境 shén mì神秘,可能会发现一些 bān diǎn 斑点状的 shén mì神秘现象。他们还想 通过 guān cè观测、pāi shè拍摄来了解更多,比如 cí chǎng yīn sù磁场因素对植物 的影响,担心植物会 kūwěi gān zào 枯萎干燥。他们在 chōu tì抽屉里找资料,niàn niàn
yǒu cí念念有词地讨论着,有时还会 duò jiǎo 跺脚,甚至 wàng hū suǒ yǐ忘乎所以, 最后决定 shì dàng péi yǎng适当培养一些知识,为未来的探索做准备。
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第四单元
姓名:______________ 班级:______________ 成绩:______________ lí míng xiōng yǒng péng pài fēnɡ bào hōng míng yú fū
黎明 汹涌 澎湃 风暴 轰鸣 渔夫
diē diē zhuàng zhuàng sǎng zi shā yǎ dǎng yuán jīnɡ huāng yīn lěng
跌跌撞撞 嗓子 沙哑 党员 惊慌 阴冷
bào yuàn qīnɡ tīng yú fū yōu lǜ shī lín lín yú fū
抱怨 倾听 渔夫 忧虑 湿淋淋 渔夫
(
zì
) (
zì
)zuò
shòu
zāo
gāo
kùn
nán
zhào
gù
tàn
wàng
tūn
mò
自作自受 糟糕 困难 照顾 探望 吞没
xīn jīng ròu tiào fèi huà měng rán jīng huāng fēng bào
心惊肉跳 废话 猛然 惊慌 风暴
lí míng 黎明时分,xiōng yǒng péng pài 汹涌澎湃的 fēng bào 风暴呼啸而来,海浪 hōng míng 轰鸣。yú fū渔夫刚出海归来,就遭遇这恶劣天气。他 diē diē zhuàng zhuàng 跌跌撞撞地跑回家,sǎng zi 嗓子因呼喊而 shā yǎ沙哑。dǎng yuán 党员们也 jīng huāng 惊慌起来,大家都在这 yīn lěng 阴冷的环境中。有人开始 bào yuàn抱怨,有人在 qīng tīng 倾听。yú fū渔夫的妻子 yōu lù忧虑地看着他 shī lín lín 湿淋淋的样子,而 yú fū 渔夫则因为 zì zuò zì shòu 自作自受,没听妻子的话出海,现在情况 zāo gāo 糟糕。 大家都在这 kùn nán 困难时刻,相互 zhào gù照顾、tàn wàng 探望可海水还是不断上 涨,似乎要 tūn mò吞没一切,让人不禁xin jīng ròu tiào 心惊肉跳这时有人还在说 fèi huà废话真是让人无奈。měng rán 猛然间,一个大浪打来,大家更加 jīng huāng 惊慌,只能在这 fēng bào风暴中艰难地等待着,希望能平安度过这场灾难。
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第五单元
姓名:______________ 班级:______________ 成绩:______________
xuān nào wǎ lán qíng kuàng ruǎn mián mián cǎo píng gāo liang
喧闹 瓦蓝 情况 软绵绵 草坪 高粱
gān zhe nóng zuò wù tái xiǎn fèng xì zēng jiā dǒu p enɡ
甘蔗 农作物 苔藓 缝隙 增加 斗篷
xiù zi
yàn yǔ
jǐn liàng
yī ɡuì
yù bào
zhē gài
袖子 谚语 尽量 衣柜 预报 遮盖
(
zuò
)nóng
wù
jiǎng
zuò
jiàng
yóu
(
zuò
)nóng
wù
dòu
yǐn
zuǐ
chún
农作物 讲座 酱油 农作物 逗引 嘴唇
天气变得 xuān nào 喧闹起来,wǎ lán 瓦蓝的天空下,qíng kuàng 情况似乎不太妙。 ruǎn mián mián 软绵绵的 cǎo píng 草坪上,gāo liang 高粱、gān zhe 甘蔗等 nóng zuò wù农作物在风中摇曳。tái xiǎn 苔藓爬上了墙角,fèng xì缝隙里也有它们的身影。这 时,zēng jiā增加了一些凉意,我披上 dǒu peng 斗篷,xiù zi 袖子随风飘动。听长辈 说 yàn yǔ谚语里讲,这种天气变化要 jǐn liàng 尽量做好准备。我走到 yī guì衣柜前, 翻找衣物,又看了天气 yù bào 预报,果然要下雨。赶忙去 zhē gài遮盖晾晒的东西, 还听了一场关于 nóng zuò wù农作物种植的 jiǎng zuò讲座了解到很多知识,比如 jiàng yóu 酱油的酿造也和nóng zuò wù农作物有关。之后,我 dòu yǐn 逗引小伙伴,却被他 咬了 zuǐ chún 嘴唇,真是有趣又无奈的一天。
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第六单元
姓名:______________ 班级:______________ 成绩:______________
yáo lán kāng kǎi wú sī zī yuán kuàng chǎn yǒu xiàn
摇篮 慷慨 无私 资源 矿产 有限
làn yòng
zī yuán
shēng tài
huǐ huài
mù dǔ
shè xiǎng
滥用 资源 生态 毁坏 目睹 设想
kū jié
shēng tài
zǐ sūn
jié zhì
shēng tài
gòng xiàn
枯竭 生态 子孙 节制 生态 贡献
jīnɡ yíng zhuàng guān hé ǎi
晶莹 壮观 和蔼
地球是我们人类的 yáo lán 摇篮,它 kāng kǎiwú sī慷慨无私地为我们提供各种 zī yuán 资源,如 kuàng chǎn 矿产等。然而,随着人类的发展,zī yuán 资源变得 yǒu xiàn 有限,一些人却 làn yònɡ zī yuán 滥用资源,导致 shēng tài huǐ huài 生态毁坏, 比如过度砍伐森林,使得土地沙漠化。我们mù dǔ目睹了这些变化,不禁 shè xiǎng 设想,如果继续这样下去,zi yuán kū jié资源枯竭,shēng tài 生态失衡,我们的 zǐ sūn 子孙后代将何去何从 所以我们要 jié zhì zī yuán 节制资源使用,保护 shēng tài 生态,为地球 gòng xiàn 贡献自己的力量,让它永远 jīng yíng 晶莹美丽,呈现出 zhuàng guān 壮观的景象,也让hé ǎi 和蔼的地球母亲能一直滋养我们。
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第七单元
姓名:______________ 班级:______________ 成绩:______________
yōu jìnɡ máo wū shī míng gāng qín duàn duàn xù xù chún shú
幽静 茅屋 失明 钢琴 断断续续 纯熟
jǐng
xiàng
qín
jiàn
pǔ
xiě
qīnɡ
yōu
táo
zuì
景象 琴键 谱写 清幽 陶醉
在一个 yōu jìnɡ幽静的夜晚,贝多芬来到了一间máo wū茅屋。屋里有个 shī míng 失 明的姑娘正坐在 gāng qín 钢琴前弹奏,那 duàn duàn xù xù断断续续的琴声虽不 chún shú纯熟却充满了对音乐的热爱。贝多芬被这 jǐng xiàng 景象打动,他走到 qín jiàn 琴键前,为姑娘 pǔ xiě谱写了一曲。qīnɡ yōu 清幽的旋律让姑娘 táo zuì陶醉其中。
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第八单元
姓名:______________ 班级:______________ 成绩:______________ jiā jǐng zhān mào xiàng quān zhèng zhòng chú fáng ɡònɡ pǐn jì qì
家景 毡帽 项圈 郑重 厨房 供品 祭器
jiǎng jiū
pàn wàng
jīnɡ lì
líng lì
cì wei
cháo xùn
hūn chén
讲究 盼望 经历 伶俐 刺猬 潮汛 昏沉
chéng bì
dàng yàng
líng luàn
fú dòng
shùn jiān
jiě sàn
tuì suō
澄碧 荡漾 凌乱 浮动 瞬间 解散 退缩
níng shì zhòu rán dǒu rán
凝视 骤然 陡然
闰土家的 jiā jǐng 家景不太好,他戴着 zhān mào 毡帽,脖子上套着 xiàng quān 项圈。 我 zhèng zhònɡ郑重地看着他,chú fáng 厨房的桌上摆着 gòng pǐn 供品和 jì qì祭器, 这些都很 jiǎng jiū讲究。我 pàn wàng 盼望能和他多相处,听他讲讲那些新奇的 jīnɡ lì经历。他很 líng lì伶俐给我讲了 cì wei 刺猬的故事。外面 cháo xùn 潮汛来了,天 色 hūn chén 昏沉水面 chéng bì dàng yàng 澄碧荡漾。突然,一只小船在水中 líng luàn 凌乱地 fú dòng 浮动,shùn jiān 瞬间又 jiě sàn tuì suō解散退缩我 níng shì凝视着 这一切,zhòu rán骤然听到闰土说要走了,他的身影 dǒu rán 陡然变得模糊,这让我 心里很不是滋味。