2.3探究氧气性质同步练习 (含解析) 北京版化学九年级上册

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名称 2.3探究氧气性质同步练习 (含解析) 北京版化学九年级上册
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资源类型 试卷
版本资源 北京版
科目 化学
更新时间 2025-10-13 23:06:37

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2.3探究氧气性质
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.硫、碳、蜡烛在氧气中燃烧,产生的共同现象是
A.都有无色、无臭气体产生 B.都有淡蓝色火焰
C.都能发光、放热 D.都有水珠生成
2.不属于化合反应的是
A.镁+氧气氧化镁 B.二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
C.氧化钙+水→氧氧化钙 D.红磷+氧气五氧化二磷
3.物质的性质决定物质的用途。下列不属于氧气用途的是
A.用于气焊 B.参与光合作用 C.供给呼吸 D.用于炼钢
4.下列说法中正确的是
A.红磷可以在空气中燃烧,产生大量白雾
B.物质发生氧化反应时总会发光、放热
C.铁丝在空气中加热能剧烈燃烧,火星四射
D.食物的腐败与动植物的呼吸过程中都有氧化反应发生
5.下列说法正确的是
A.氧化反应一定是化合反应
B.氧化反应一定只有一种生成物
C.化合反应是由两种物质生成一种物质的反应
D.通常物质在空气中燃烧的实质是与空气中的氧气发生氧化反应
6.下面是某同学记录的部分实验现象,其中正确的是
A.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,产生二氧化硫气体
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热、生成黑色固体
D.木炭在氧气中燃烧,发出红光,生成黑色固体
7.某同学自制的简易家用供氧器如图所示,下列说法正确的是
A.使用供氧器时,左瓶中可放置的试剂是高锰酸钾
B.装试剂后再检查气密性
C.出气口开始排出的是纯氧气
D.简易供氧器的右瓶中需加入适量水,起到湿润氧气的作用
8.下列变化中,属于化合反应的是
A.
B.
C.
D.
9.根据“自然界中氧循环”相关知识,判断下列说法中不合理的是
A.森林里空气的含氧量高于沙漠中空气的含氧量
B.动植物呼吸和燃料燃烧过程中都发生了有氧气参与的化学变化
C.绿色植物通过光合作用使自然界中的氧原子总数增加
D.教室空气中的某个氧原子有可能来自杭州西湖中的一滴水
10.关于燃烧的实验现象,下列说法正确的是
A.红磷在空气中燃烧时,产生大量白色气体
B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成四氧化三铁
D.硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
11.下列关于硫燃烧实验的相关描述不合理的是
A.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B.硫燃烧是剧烈氧化的现象
C.硫在空气和氧气中燃烧的产物不同
D.集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染
12.下列物质在空气或氧气中反应现象的描述,正确的是
A.铜粉在空气中加热,红色固体变为黑色
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色的四氧化三铁
C.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生刺激性气味的气体
D.红磷在空气中燃烧,生成大量的白色烟雾,放出热量
二、课内填空
13.氧化物:由 种元素组成的化合物中,其中一种元素是 元素。
14.图示实验中铁丝在氧气中燃烧的反应的文字表达式为 ;可观察到铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量热, 。
15.以下是初中教材中的几个实验,请回答问题。
(1)实验一:硫粉在氧气中燃烧,产生 色火焰。
(2)实验二:铁丝在氧气中剧烈燃烧,实验时,系火柴的作用是 ;该反应的文字表达式(或者符号表达式)为 ,该反应的基本反应类型为 。
(3)实验三:木炭在氧气中燃烧后,验证产物是二氧化碳的需要用到的试剂是 。
(4)实验四的正确选择药品是实验成功的关键,实验中对药品的选择合理的是___________。
A.红磷要少量 B.红磷要足量 C.反应生成的产物不能为气体
(5)实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水,实验一中放水的作用是 由此推测,二氧化硫具有的物理性质之一是 。
(6)从反应角度分析,以上四个反应的相同点是___________(可多选)。
A.都是分解反应 B.都放出热量
C.产物常温下都是固体 D.都是化合反应
《2.3探究氧气性质》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B D D C D B C D
题号 11 12
答案 C A
1.C
【详解】A、碳、蜡烛在氧气中燃烧均有无色无味气体产生,硫燃烧产生的二氧化硫带有刺激性气味,选项错误;
B、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,碳和蜡烛在氧气中燃烧都发白光,选项错误;
C、反应都发光、放热,选项正确;
D、碳在氧气中燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;硫燃烧产生一种具有刺激性气味的气体;均没有水珠生成,选项错误;
故选C。
2.B
【分析】化合反应是两种或两种以上物质生成一种物质的反应。
【详解】A、该反应符合“多变一”,属于化合反应,故A不符合题意;
B、该反应是两种物质反应生成两种物质,不符合“多变一”,不属于化合反应,故B符合题意;
C、该反应符合“多变一”,属于化合反应,故C不符合题意;
D、该反应符合“多变一”,属于化合反应,故D不符合题意。
故选B。
3.B
【详解】A、氧气在气焊中作为助燃剂,与乙炔等可燃气体混合产生高温火焰,属于氧气用途,不符合题意;
B、光合作用中,植物吸收二氧化碳和水,生成氧气和有机物。氧气是产物而非反应物,因此不参与该过程,符合题意;
C、氧气是维持生命的关键气体,用于医疗急救或动物呼吸,不符合题意;
D、氧气在炼钢中与碳等杂质反应,提高炉温并降低杂质含量,属于氧气用途,不符合题意。
故选B。
4.D
【详解】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,放出热量,说法错误;
B、物质与氧气发生的反应属于氧化反应,氧化反应分为剧烈氧化(如燃烧)和缓慢氧化(如铁生锈、食物腐败)。剧烈氧化会发光、放热,但缓慢氧化通常只放热,不发光,说法错误;
C、铁丝在空气中加热时,只能达到红热状态,不能燃烧,说法错误;。
D、食物的腐败与动植物的呼吸过程都属于缓慢氧化,缓慢氧化属于氧化反应,说法正确
故选:D。
5.D
【详解】A、氧化反应不一定是化合反应,如蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,故A错误;
B、因为物质和氧气发生的化学反应都是氧化反应,所以生成物可以是多种,例如酒精燃烧生成二氧化碳和水,故B错误;
C、化合反应是多变一的反应,反应物可以是多种,即可以是两种或两种以上,故C错误;
D、物质在空气中燃烧实质上就是与空气中的氧气发生化学反应,又因为物质和氧气发生的化学反应都是氧化反应,故D正确。
故选D。
6.C
【详解】A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生二氧化硫气体是结论,不是实验现象,说法错误;
B、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,说法错误;
C、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体,说法正确;
D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,说法错误;
故选;C。
7.D
【详解】A、高锰酸钾制取氧气需要加热,左瓶中可放置的试剂是过氧化氢和二氧化锰,说法错误;
B、制取氧气前,先检查气密性再装试剂,避免装置漏气造成药品浪费,说法错误;
C、出气口开始排出时,瓶内含有大量空气,并不是纯氧气,一般氧气浓度在99.5%以上的才称为纯氧。说法错误;
D、右瓶中需加入适量水,主要目的是为了湿化氧气,说法正确;
故选D。
8.B
【分析】化合反应是指多种物质生成一种物质的反应。
【详解】A、该反应的反应物和生成物均有两种,不属于化合反应,该选项不符合题意;
B、该反应为多种物质生成一种物质的反应,属于化合反应,该选项符合题意;
C、该反应为一种物质生成多种物质的反应,不属于化合反应,该选项不符合题意;
D、该反应的反应物和生成物均有两种,不属于化合反应,该选项不符合题意。
故选B。
9.C
【详解】A、森林中光合作用产生的氧气多,森林里氧气的含量高于沙漠中的氧气,故选项说法正确。
B、动植物呼吸和燃料燃烧过程中,都发生了有氧气参与的化学变化,故选项说法正确。
C、化学反应过程中原子的种类、数目、质量均不变,绿色植物的光合作用不能使自然界中的氧原子总数不变,故选项说法错误。
D、化学反应中原子的种类、数目不变,教室空气中的某个氧原子有可能来自京杭大运河中的一滴水,故选项说法正确。
故选:C。
10.D
【详解】A、红磷燃烧,产生大量白烟,而不是白色气体,该选项说法不正确;
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,该选项说法不正确;
C、描述实验现象时,不能出现生成物名称,该选项说法不正确;
D、硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,该选项说法正确。
故选D。
11.C
【详解】A、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量,生成具有刺激性气味的气体,不符合题意;
B、硫燃烧是剧烈的氧化反应,不符合题意;
C、硫在空气和氧气中的燃烧产物相同,均是二氧化硫,符合题意;
D、硫燃烧生成二氧化硫,二氧化硫有毒,散逸到空气中,会污染空气,二氧化硫能与水反应,故集气瓶底部留有水可以吸收二氧化硫,防止污染空气,不符合题意。
故选C。
12.A
【详解】A、铜粉在空气中加热,红色固体变为黑色,正确;
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量,生成四氧化三铁是实验结论,不是实验现象,错误;
C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成具有刺激性气味的气体,错误;
D、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,放出热量,没有白雾,错误。
故选A。
13. 两 氧
【详解】氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,故填:两;氧。
14. 生成黑色固体
【详解】铁和氧气反应产生四氧化三铁,该反应的符号表达式为:;
实验中,可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体。
15.(1)明亮的蓝紫
(2) 引燃铁丝 / 化合反应
(3)澄清石灰水
(4)BC
(5) 吸收生成的二氧化硫,防止污染空气 易溶于水
(6)BD
【详解】(1)硫粉在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰;
(2)铁丝燃烧实验中,火柴燃烧能引燃铁丝;铁丝燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:,符号表达式为;该反应符合“多变一”,属于化合反应;
(3)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,验证二氧化碳用澄清石灰水;
(4)A、实验四为测定空气中氧气的含量,若红磷少量,不能将氧气消耗完,测定结果不准确,该选项不合理;
B、红磷足量,才能将氧气完全消耗,该选项合理;
C、若产物为气体,则不能形成准确的压强差,会对实验结果有影响,该选项合理;
故选BC;
(5)硫燃烧生成的二氧化硫有毒,则实验一中水的作用为吸收生成的二氧化硫,防止污染空气;水能吸收二氧化硫,说明二氧化硫易溶于水;
(6)A、四个反应均为多种物质生成一种物质的反应,属于化合反应,该选项不符合题意;
B、四个反应均属于燃烧,燃烧反应均放出热量,该选项符合题意;
C、硫燃烧生成的二氧化硫为气体,木炭燃烧生成二氧化碳气体,不是固体,该选项不符合题意;
D、结合前面分析可知,四个反应均为化合反应,该选项符合题意。
故选BD。
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