数学六年级上苏教版4.1用“假设”法解决问题(二)课件(16张)

文档属性

名称 数学六年级上苏教版4.1用“假设”法解决问题(二)课件(16张)
格式 zip
文件大小 483.2KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2016-09-02 11:57:59

图片预览

文档简介

课件16张PPT。第4单元 解决问题的策略2用“假设”法解决问题(二)学习目标2. 感受“假设”的策略对于解决特定问题的价值,进一步发展分析、综合和简单推理的能力。1. 学会用“假设”的策略理解题意、分析数量关系,并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。情景导入1在1个大盒和5个同样的小盒里装满球,正好是80个。每个大盒比每个小盒多装8个,大盒里装了多少个球?每个小盒呢?探究新知 怎样理解题中数量之间的关系?1个大盒里球的个数+5个小盒里球的个数=801个小盒里球的个数+8=1个大盒里球的个数1个大盒里球的个数+5个小盒里球的个数=80一个大盒里球的个
数- 8=1个小盒里
球的个数探究新知假设6个全是小盒,球的总数会发生什么变化?假设6个全是小盒,也就是把1个大盒换成小盒。
典题精讲
6个全是小盒,球的总数比80少。把1个大盒换成小盒,球的总数要比80少8。典题精讲 先根据假设后的数量关系列式解答,再进行检验。80-8=72(盒)
72÷(5+1)
=72÷6
=12(个)
12+8=20(个)检验: 20+12×5
=20+60
=80(个)
20-12=8(个)答:大盒里装了20个,每个小盒装了12个。典题精讲每件上衣比每条裤子贵25元,求上衣和裤子的单价。把上衣假设成裤子。
250-25=225(元)
225÷(4+1)=45(元)
45+25=70(元)
答:每件上衣70元,每条裤子45元。错误解答易错提醒 苹果树、桃树、梨树共有200棵。桃树比梨树多30棵,苹果树比梨树少10棵。梨树有多少棵?(200+30+10)÷3
=240÷3
=80(棵)
答:梨树有80棵。错解分析:易错提醒桃树比梨树多30棵,苹果树比梨树少10棵。桃树比梨树多30棵,把桃树想成梨树,总数应该减去30,而不应该加30。易错提醒正确解答错误解答(200+30+10)÷3
=240÷3
=80(棵)(200-30+10)÷3
=180÷3
=60(棵)学以致用1.星期天,欢欢和爸爸、妈妈一起去森林公园游玩。买了两张成人票和1张儿童票,一共用去78元。每张成人票比每张儿童票贵12元,一张成人票多少元?一张儿童票呢?把儿童票假设成成人票。78+12=90(元) 90÷(2+1)
=90÷3
=30(元)
30-12=18(元)答:一张成人票30元,一张儿童票18元。学以致用2. 每个大筐比每个小筐多装10千克。大筐和小筐各装苹果多少千克? (先完成下面的填空,再解答)(1)假设5个都是大筐,装的苹果要比95千克多( )千克。(1)假设5个都是小筐,装的苹果要比95千克少( )千克。学以致用2.
95+3×10
=95+30
=125(千克)
125÷(3+2)
=125÷5
=25(千克)
25-10=15(千克)95-2×10
=95-20
=75(千克)
75÷(3+2)
=75÷5
=15(千克)
15+10=25(千克)答:每个大筐装25千克,每个小筐装15千克。课堂小结2. 假设后,可以列式解答,有时也可以列方程。1.假设时,要根据条件合理假设,把一种量假设成另一种量。谢谢