最新人教版七年级地理上册绪言-与同学们谈地理 （共30张PPT）
文档属性
| 名称 | 最新人教版七年级地理上册绪言-与同学们谈地理 （共30张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2016-09-03 12:33:07 | ||
图片预览
文档简介
课件30张PPT。地理课件 新的学期，新的起点
把握好生命中的每一天
我以汇文为荣，汇文为我骄傲欢迎新同学 地理课的要求带齐地理书、地图册、填充图等学习用品
上课认真思考，积极参与教学活动
认真完成作业，书写整洁规范
多看地图，建立空间概念
逐步养成课前预习、课后复习的良好习惯
关注生活中的地理事件，尝试用学过的知识去综合分析
与同学们谈地理仰以观于天文，俯以察于地理。——《易经·系辞》天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理。——王充Geography 英：[d?i'?gr?fi]美：['d??'ɑgr?f?]表示“地球, 土地”之义“写、记载、记述”之义geo+graphy古希腊学者埃拉托色尼地 理大地地球道理,理论,规律科学研究上一切事物的同学们会想到哪些地理的问题呢？？地理包括哪些内容？学习地理，使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界。每个人都生活在一定的自然环境之中，人与大自然长期和谐共处。寓言故事：
谁是我们最大的敌人？有一天，动物、植物、空气、水、土地聚到一起，召开”世界生态环境大会“，讨论谁是他们最大的敌人。大家都把自己最大的敌人写到纸上，然后同时翻开，看了以后大家都高兴极了，因为每张纸上写的敌人都相同。请同学们猜一猜：它们最大的敌人是谁？为什么？人 人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。——《大自然的秘密》人类的文明，从砍倒第一棵树开始，到砍倒最后一棵树结束。 人很聪明，发明了很多东西来让自己生活得更舒服，结果是环境被破坏了，自己生活的更不舒服。 举例：
氟利昂本意是为了让人夏天不太热，结果是破坏了臭氧层，得到了皮肤癌、白内障等疾病。
人类发明了原子弹，为的是让自己有安全感（别人不敢随便打你），结果是现在世界上的原子 弹当量相当于人均2吨TNT，人人都更没有安全感。
人为了在草原上多养羊，打死了狼，结果是草原老鼠成灾，破坏严重，再也不能养羊了。
人类发明了砍树的机器，伐木速度大增，环境恶化速度也大增。 …… 尊重自然规律，
热爱生我养我的地方学习地理，使我们具备全球观念和环境意识。只有一个地球 地球是我们人类唯一可以居住的地方，所以我们一定要好好地保护她。创建和谐的人地关系，走可持续发展的道路。学习地理，使我们会用综合和动态的眼光分析问题。学习地理，使我们掌握分析地理问题的多种技能。学会从统计数字和图表中，分析地理事物的数量关系。会从各种地图中，分析地理事物的空间分布和空间联系。会从各种遥感图片中，分析地理事物的实时状态。日本东京未来科学馆，数字地球“ Geo-Cosmos” 要善于观察，发现问题。
要会读图表，熟练运用。
要联系实际，勤于实践。
要放开手脚，拓宽视野。
地理课的要求带齐地理书、地图册、填充图等学习用品
上课认真思考，积极参与教学活动
认真完成作业，书写整洁规范
多看地图，建立空间概念
逐步养成课前预习、课后复习的良好习惯
关注生活中的地理事件，尝试用学过的知识去综合分析
地理课的成绩核算自选作业（四选一）制作地球仪 教材P5 活动
绘制校园平面图 教材P19活动2
制作等高线地形模型 教材P26活动
制作七大洲轮廓图 教材P36活动4
祝同学们
学习、生活愉快
把握好生命中的每一天
我以汇文为荣，汇文为我骄傲欢迎新同学 地理课的要求带齐地理书、地图册、填充图等学习用品
上课认真思考，积极参与教学活动
认真完成作业，书写整洁规范
多看地图，建立空间概念
逐步养成课前预习、课后复习的良好习惯
关注生活中的地理事件，尝试用学过的知识去综合分析
与同学们谈地理仰以观于天文，俯以察于地理。——《易经·系辞》天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理。——王充Geography 英：[d?i'?gr?fi]美：['d??'ɑgr?f?]表示“地球, 土地”之义“写、记载、记述”之义geo+graphy古希腊学者埃拉托色尼地 理大地地球道理,理论,规律科学研究上一切事物的同学们会想到哪些地理的问题呢？？地理包括哪些内容？学习地理，使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界。每个人都生活在一定的自然环境之中，人与大自然长期和谐共处。寓言故事：
谁是我们最大的敌人？有一天，动物、植物、空气、水、土地聚到一起，召开”世界生态环境大会“，讨论谁是他们最大的敌人。大家都把自己最大的敌人写到纸上，然后同时翻开，看了以后大家都高兴极了，因为每张纸上写的敌人都相同。请同学们猜一猜：它们最大的敌人是谁？为什么？人 人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。——《大自然的秘密》人类的文明，从砍倒第一棵树开始，到砍倒最后一棵树结束。 人很聪明，发明了很多东西来让自己生活得更舒服，结果是环境被破坏了，自己生活的更不舒服。 举例：
氟利昂本意是为了让人夏天不太热，结果是破坏了臭氧层，得到了皮肤癌、白内障等疾病。
人类发明了原子弹，为的是让自己有安全感（别人不敢随便打你），结果是现在世界上的原子 弹当量相当于人均2吨TNT，人人都更没有安全感。
人为了在草原上多养羊，打死了狼，结果是草原老鼠成灾，破坏严重，再也不能养羊了。
人类发明了砍树的机器，伐木速度大增，环境恶化速度也大增。 …… 尊重自然规律，
热爱生我养我的地方学习地理，使我们具备全球观念和环境意识。只有一个地球 地球是我们人类唯一可以居住的地方，所以我们一定要好好地保护她。创建和谐的人地关系，走可持续发展的道路。学习地理，使我们会用综合和动态的眼光分析问题。学习地理，使我们掌握分析地理问题的多种技能。学会从统计数字和图表中，分析地理事物的数量关系。会从各种地图中，分析地理事物的空间分布和空间联系。会从各种遥感图片中，分析地理事物的实时状态。日本东京未来科学馆，数字地球“ Geo-Cosmos” 要善于观察，发现问题。
要会读图表，熟练运用。
要联系实际，勤于实践。
要放开手脚，拓宽视野。
地理课的要求带齐地理书、地图册、填充图等学习用品
上课认真思考，积极参与教学活动
认真完成作业，书写整洁规范
多看地图，建立空间概念
逐步养成课前预习、课后复习的良好习惯
关注生活中的地理事件，尝试用学过的知识去综合分析
地理课的成绩核算自选作业（四选一）制作地球仪 教材P5 活动
绘制校园平面图 教材P19活动2
制作等高线地形模型 教材P26活动
制作七大洲轮廓图 教材P36活动4
祝同学们
学习、生活愉快