统编版语文五年级上册《12古诗词三首》《示儿》课件(共22张PPT)

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名称 统编版语文五年级上册《12古诗词三首》《示儿》课件(共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-10-13 00:00:00

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文档简介

(共22张PPT)
五年级上册
12 古诗三首
《示儿》
《示儿》
给儿子看
这首诗是诗人给儿子的遗嘱。
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
示儿
陆游
给儿子们看
揭示诗题
陆游 南宋诗人。字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。一生坚持抗金,在仕途上一直受到当权派的排斥打击。诗歌洋溢着爱国主义精神。
作者简介
质疑提问
看了诗题,你有提出哪些问题?
诗人想告诉儿子什么?
什么时候告诉的?
为什么告诉儿子?
学习任务一初读古诗,整体感知
1.自由读诗歌,要求:读准字音,把诗读正确,读通顺。
2.结合书中的注释,试着说一说诗的大意。
3.小组交流:这首诗陆游想要告诉儿子什么?
示 儿
[宋]陆 游
死去/元知/万事空,
但悲/不见/九州同。
王师/北定/中原日,
家祭/无忘/告乃翁。
朗读七言古诗时,一般每句的节奏划分是二/二/三。
根据下面的提示,朗读古诗。
[重点字词注解]
①示:给---看
示儿:给儿子看。
②元:同“原”,本来。
③但:只是。
④九州:古代中国分为九个州这里代指中国,全国。
⑤王师:指南宋朝廷的军队。
⑥乃翁:你们的父亲。
1.是;就是。如:失败乃成功之母。 2.你;你的。
3.却;但。
背景资料
北宋灭亡
北宋宣和六年(1124)十月,金太宗下诏侵宋。同年十二月,徽宗向南逃窜。同月下旬,徽宗禅位给太子赵桓,是为钦宗。靖康元年(1126),金军占领开封城;靖康二年(1127),金俘获徽宗、钦宗。三月下旬,金军先后两次将皇室直系宗族及后、妃等四百七十多人全部押送回金,北宋灭亡。
背景知识
南宋王朝长期处于金、蒙古等的严重威胁之下,为此南宋军民进行了一百多年艰苦卓绝的抵抗斗争,涌现了无数气壮山河、可歌可泣的英雄,如岳飞、文天祥、陆秀夫等。仅《宋史·忠义列传》就收录有爱国志士277人,其中大部分是南宋人。
死去元知万事空,
诗意:我本来知道,我死后人间的一切都和我无关了。
同“原”,本来。
一切事情
一起解诗意
不见九州同。
诗人临终前放不下的究竟是什么事?为何而悲?


王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
宋朝的军队
平定北方
淮河以北被金人侵占的地区。
祭祀家中先人
不要
你们的父亲
“北定”点出作者对定能收复失地的信心。
诗意:当大宋军队收复中原失地的那一天,你们举行家祭时不要忘了告诉我!
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
联系前两句思考:诗人明明知道死后万事皆空,还要让儿子把祖国统一的消息告诉他,这不是前后矛盾吗?
诗人虽然知道人死后,这世间的一切都与他无关了,但还是希望祖国能早日统一。诗人虽然沉痛,但并未绝望。
主题:
《示儿》是诗人临终前写给儿子的一首诗,诗人痛惜自己无法亲眼看到国家统一,感到悲伤和遗憾,但仍然对祖国统一收复失地抱有希望。
希望儿子以后家祭的时候能将这一好消息告诉自己,表达了他渴望收复失地、祖国统一的爱国情怀。
陆游这一生都在盼望着国家能统一,他的诗歌很多都表达了对收复失地的期冀之情。
《十一月四日风雨大作》
陆 游
僵卧孤村不自哀,
尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨,
铁马冰河入梦来。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
陆游
三万里河东入海,
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,
南望王师又一年。
《书愤五首·其一》
陆游
早岁那知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
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