2025年秋统编版语文二年级上册第四单元培优情境卷（含答案）

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2025年秋统编版语文二年级上册第四单元培优情境卷
（考试时间：60分钟 满分：100分 ）
主题情境：周末亲子游
周末快到啦，朵朵打算和爸爸妈妈开启一场短途亲子游，让我们跟着他们一起做好出游准备，探索美丽的风景吧！
第一部分 挑选游玩目的地（共65分）
一、看拼音，写字词，猜猜朵朵一家想去哪里（14分）
爸爸说想带全家去有高高的sōng shù和清清小河的cūn zhuāng；妈妈想去能看到hǎi làng、捡彩色bèi ké的海边；朵朵最想去有很多mínɡ shènɡ ɡǔ jì的地方，还想尝尝当地tián tián的水果，jìn qíng享受周末的快乐。
二、给旅游手册里的加点字标上正确读音（6分）
1. 这家餐厅的特色菜每天都会更（ ）新，很受欢迎。（1分）
2. 每当首都（ ）北京的国旗升起时，广场上的人都（ ）会激动地鼓掌。（2分）
3. 爷爷特别喜好（ ）在清晨的公园里打太极，他说这样能呼吸到干（ ）净的空气，身体分（ ）外舒服。（3分）
三、参与“答题赢门票”活动，帮朵朵攒积分（31分）
1. 【选择小能手】把正确答案的序号填进括号里（6分）
(1) 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 瀑布（pù） 围绕（rǎo） B. 紫色（zǐ） 景区（jǐng）
C. 争抢（qiǎng） 仍然（rēng） D. 陡峭（qiào） 味道（wèi）
(2) 下列词语构词方式和其他三项不同的是（ ）
A. 雪白 B. 草绿 C. 红色 D. 金黄
(3) 句子中“清晰”一词可以换成（ ）
站在山顶往下看，远处的村庄和田野都能清晰地看到。
A. 模糊 B. 清楚 C. 朦胧 D. 隐约
2. 【词语小达人】先把词语补充完整，再选词填空（16分）
（ ）（ ）环绕 （ ）光（ ）色 烟（ ）云（ ）
风景（ ）（ ） 远（ ）闻（ ） （ ）（ ）见底
(1) 云南的过桥米线（ ），很多游客都专门去品尝。
(2) 雨后的彩虹（ ），挂在天空中特别漂亮。
3. 【仿写小高手】照样子，写句子（9分）
(1) 例：弯弯的月亮像一条小船。（先补充句子，再仿写）
红红的太阳像 。
像 。
(2) 例：水果店里有很多水果，有苹果、香蕉、橙子、葡萄，种类真多！
动物园里有很多动物，有老虎、狮子、 、 ，真有趣！
四、听小伙伴推荐景点，帮朵朵补充内容（14分）
1. 我去过安徽的黄山，那里的山峰 ，周围 环绕，尤其是那些奇形怪状的石头，有的像 ，有的像 ，特别神奇！（7分）
2. 你可以去鹳雀楼看看，站在楼上能看到“白日 ，黄河 ”的壮观；也可以去西湖，欣赏“三潭 ”的美景。难怪人们说“有山 ，无水 ”，这些风景真让人舍不得离开！（7分）
第二部分 制定游玩计划（共6分）
五、朵朵一家最终选了去苏州游玩，帮他们完善攻略（6分）
1. 从高铁票可知，朵朵一家会在______月______日______（时间）到达______站（地点）。（4分）
2. 朵朵一家想去苏州园林，最合适的入园时间是（ ）（2分）
A. 8:10 B. 17:10 C. 18:00
第三部分 记录游玩趣事（共29分）
六、朵朵一家来到苏州园林，阅读短文完成练习（14分）
美丽的苏州园林
苏州园林是我国有名的风景胜地，很多人都想来这里看看。走进园林，首先看到的是弯弯的小石桥，桥下的湖水清清的，能看见水底圆圆的鹅卵石，偶尔还有小鱼摆着尾巴游过。
园林里的亭子特别有意思，有的亭子顶是尖尖的，像一把小雨伞；有的亭子周围绕着木栏杆，游客可以坐在里面休息。亭子旁边种着各种各样的花，有粉色的牡丹、紫色的丁香，还有黄色的迎春花，风吹过的时候，花香飘得到处都是。
最让人喜欢的是园林里的假山。假山是用奇形怪状的石头堆成的，有的像坐着的小兔子，有的像站着的小猴子。小朋友们最喜欢在假山旁边捉迷藏，大人们则喜欢坐在假山旁的石凳上聊天，享受这安静又美丽的时光。
苏州园林就像一幅漂亮的画，不管是走路、休息，还是看风景，都让人觉得特别舒服。
1. 苏州园林里，游客可以在______休息，在______旁边捉迷藏（4分）
2. 用“______”画出文中描写湖水的句子（2分）
3. 文中“奇形怪状”一词，“怪”的意思是（ ）（2分）
A. 奇怪、不平常 B. 责备 C. 非常、很
4. 文中把亭子顶比作“小雨伞”，还把苏州园林比作______，这样写的好处是（ ）（4分）
A. 让句子更短 B. 让风景更形象 C. 让读者更着急
5. 读了短文，能感受到作者对苏州园林的 之情（2分）
七、写作（15分）
朵朵在园林里买了一个荷花形状的小灯笼，帮她介绍一下这个小灯笼吧（15分）
2025年秋统编版语文二年级上册第四单元培优情境卷（参考答案）
第一部分 挑选游玩目的地（共65分）
一、看拼音，写字词（14分）
松树；村庄；海浪；贝壳；名胜古迹；甜甜；尽情（每空2分，错字、漏字均不得分，“名胜古迹”需注意字形规范）
二、给加点字标读音（6分）
1. gēng 2. dū；dōu 3. hào；gān；fèn（每空1分，注意“更”表“更新”时读gēng，“好”表“爱好”时读hào）
三、答题赢门票（31分）
1. 【选择小能手】（6分，每题2分）
(1) B（A项“围绕”读“rào”错误，应为“rào”；C项“仍然”读“rēng”错误，应为“réng”；D项无错误，但B项所有读音均正确，故选B）
(2) C（A、B、D项均为“事物+颜色”的构词方式，C项“红色”是单纯表示颜色的词语，故选C）
(3) B（“清晰”意为清楚明白，A、C、D项均为反义词，故选B）
2. 【词语小达人】（16分，补充词语每空1分，选词填空每空2分）
群；山；五；十；消；散；如；画；近；名；清；澈
(1) 远近闻名 (2) 五光十色（结合语境，“过桥米线”因有名被游客品尝，选“远近闻名”；“彩虹”颜色多，选“五光十色”）
3. 【仿写小高手】（9分）
(1) 示例：红红的太阳像一个大火球。（2分）
闪闪的星星像一双双明亮的小眼睛。（2分，比喻恰当即可）
(2) 示例：动物园里有很多动物，有老虎、狮子、熊猫、大象，真有趣！（5分，每空2.5分，填写常见动物即可）
四、补充景点内容（14分）
1. 示例：高高；群山；天狗望月；猴子观海（7分，每空1.75分，结合黄山“奇山怪石”的特点填写，合理即可）
2. 依山尽；入海流；印月；皆图画；不文章（7分，每空1分，出自古诗及俗语，错字不得分）
第二部分 制定游玩计划（共6分）
五、完善苏州攻略（6分）
1. 10；18；10:55；苏州（4分，每空1分，从高铁票“10月18日 10:55到 苏州站”提取信息）
2. A（2分，苏州园林3-10月17:00停止入园，B、C项均超过停止入园时间，A项8:10在开放时段内，故选A）
第三部分 记录游玩趣事（共29分）
六、阅读短文（14分）
1. 亭子；假山（4分，每空2分，从文中“游客可以坐在里面休息”“小朋友们最喜欢在假山旁边捉迷藏”提取）
2. 桥下的湖水清清的，能看见水底圆圆的鹅卵石，偶尔还有小鱼摆着尾巴游过（2分，准确画出描写湖水的句子即可）
3. A（2分，“奇形怪状”指形状奇怪，“怪”意为“奇怪、不平常”，故选A）
4. 一幅漂亮的画；B（4分，每空2分，文中“苏州园林就像一幅漂亮的画”，比喻的作用是让风景更形象，故选B）
5. 喜爱（2分，从文中“让人觉得特别舒服”“舍不得离开”可体会作者的喜爱之情）
七、写作（15分）
评分标准
等级 得分区间 要求
一等（优秀） 12-15 分 1. 详细描写小灯笼的样子（如花瓣颜色、质地、灯泡等）；2. 运用简单修辞（如比喻），语句生动；3. 表达出朵朵对灯笼的喜爱，语句通顺，无错别字。
二等（良好） 8-11 分 1. 写出小灯笼的主要特点；2. 语句较通顺，有少量错别字；3. 能体现喜爱之情。
三等（合格） 4-7 分 1. 简单描写灯笼的样子，内容较简略；2. 语句基本通顺，错别字较多。
四等（待提高） 0-3 分 1. 内容混乱，无法完整描写灯笼；2. 语句不通顺，错别字多。
示例范文
朵朵的荷花小灯笼真好看！它的花瓣是淡淡的粉色，摸起来软软的，像真的荷花花瓣一样。灯笼中间藏着一个小小的灯泡，晚上点亮后，粉色的花瓣会变得亮晶晶的，像裹了一层光。灯笼下面还挂着一根细细的红绳子，朵朵提着它走路时，花瓣轻轻晃来晃去，好像荷花在风里跳舞。朵朵特别喜欢这个小灯笼，吃饭、散步都要带着它，说这是她在苏州园林最珍贵的礼物。
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