1.笑 教学设计
1教学目标
一、理解“笑”的内涵，并初步了解冰心“爱的哲学”。
二、品味文章的语言，感受“冰心体”清丽的风格。
三、借鉴文章情景交融的写法，感受爱并传达爱。
2新设计
在本课的教学设计中，注重了对文章语言的品味。并且学习本文的写法，将阅读和写作结合起来。
3学情分析
对于初二的学生来说，理解文章内容并没有什么大碍。但是品味文章的语言及学习情境交融的写法，可能具有一定的难度，需要老师的示范和点拨。
4重点难点
教学重点：理解“笑”的内涵，借鉴情景交融的写法。
教学难点：品味冰心清丽的语言，借鉴情景交融的写法表达爱。
5教学过程
活动1【导入】一、导入
师：同学们以前学过冰心的文章吧？对冰心了解吧？请你来说说你所了解的冰心。
生1：冰心原名“谢婉莹”。
生2：冰心活了99岁。
生3：冰心是一位儿童作家，写过《寄小读者》和《再寄小读者》......
教师在学生发言的基础上进行总结，并出示PPT，总结相关作者介绍。
原名谢婉莹，笔名为冰心 ，取“一片冰心在玉壶”为意。
享年99岁，被称为“世纪老人”
代表作：诗集《繁星》、《春水》
活动2【活动】二、品笑
1、学生在教师的点拨下探讨三个问题”文章为什么以‘笑’为标题？为什么要写三幅‘笑’？这三幅‘笑’有没有给你共同的感受？引导学生感受笑所传达出来的爱。
2、让学生谈谈对文章最后一段话的理解。“这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。”
3、在这一环节的最后，在学生理解的基础上引出冰心“爱的哲学”，并指出有人认为这是冰心针对社会问题提出的一剂良药，知识分子这样的意识是值得我们敬佩的。
活动3【活动】三、赏景
1、出示达芬奇《蒙娜丽莎的微笑》这幅作品，让学生关注笑容背后的背景，引导学生注意到在文章中冰心也将三幅笑容放在了一定的背景中。让学生读文章，划出相关写景的句子。
2、引导学生找出这三幅景的相同点，即都是一个雨后的月夜。
3、引导学生体会这三幅景所传达出来的不同点，由于这是文章的一个难点，所以教师加以示范。"屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。"这幅景物描写传达出一种朦胧、静谧的感觉。
4、给予学生课堂批注的时间，分组合作，1~3组品读第二幅背景，4~6组品读第三幅背景。
5、引导学生体会虽然这三幅景物描写给人的具体感觉不同，但是都传达出了一种美。从而介绍“爱”和“美”是冰心散文的两大主题。
活动4【活动】四、传情
1、在前两个环节的基础上，总结本文将“如诗如画的客观图景与似水般的柔情合在一起”，“情景交融”是本文重要的写作方法。
2、让学生在学习本文的基础上，借鉴情景交融的写法，传达爱。“在你十三、四年的生命历程中，有没有一抹微笑让你心头一颤，无法忘怀呢？它又发生在什么样的情景下呢？请动笔写一写。”由于这是文章的一个难点，所以教师出示示例“今年的清明，雨后的清晨，空气清新而略带寒意，我坐车回老家。路旁树上的新叶被雨水濯得发亮，但人们都行色匆匆无心欣赏。远远地，我就看到奶奶在站台那等我，当看到有车来时，她往前走了几步，当她看到我下车时，便笑着向我走来。可能因为是特殊的时节，那一瞬间，我心头一颤，因为我已长大，他们还很健康。”
活动5【导入】五、总结
师总结“文本是有温度的，语文是有情怀的，希望你们能够从本文中感受到爱和美，并将这份爱和美传达出去。
师出示PPT“愿你心中有爱，眼中有美，脸上有笑，做一个幸福自己、快乐他人的人。”，生齐读结束全文。
课件10张PPT。冰心导入原名谢婉莹，笔名为冰心 ，取
“一片冰心在玉壶”为意。享年99岁，被称为“世纪老人”代表作：诗集《繁星》、《春水》笑文章为什么以“笑”为标题？为什么写三幅笑的画面？三种笑有没有带给你相同的感受？品笑笑爱冰心崇尚“爱的哲学”。针对社会问题开出的一剂良药。赏景呀！凉云散了，树叶上的残滴，映著月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。 屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺地流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。茅檐下的雨水，一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去地乱转。门前的麦陇和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了… …
雨后月夜清美朦胧 静谧幽静 恬静 生机 清新 朦胧 明亮 动态 生机 亮丽 景美爱和美是冰心散文的两大主题。如诗如画的客观图景与似水般的柔情合在一起。 情景交融在你十三、四年的生命历程中，有没有一抹微笑让你心头一颤，无法忘怀呢？它又发生在什么样的情景下呢？请动笔写一写。传情 今年的清明，雨后的清晨，空气清新而略带寒意，我坐车回老家。路旁树上的新叶被雨水濯得发亮，但人们都行色匆匆无心欣赏。远远地，我就看到奶奶在站台那等我，当看到有车来时，她往前走了几步，当她看到我下车时，便笑着向我走来。可能因为是特殊的时节，那一瞬间，我心头一颤，因为我已长大，他们还很健康。愿你心中有爱，眼中有美，脸上有笑，做一个幸福自己、快乐他人的人。再 见
