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2025秋统编九上语文第4单元检测卷（新考向）04
河南等地适用 范围：4单元
一、积累与运用（共22分）
1.阅读下面语段，回答问题。（共4分）
乡愁不仅仅是一种简单的思乡情结，不仅仅是文学书写的文化现象，它已经成为现代都市人构建自己精神家园的桥梁和纽带，通过唤醒过去生活中的种种短暂而美好的回忆，记载和传承一个民族共有的历史文化脉①（洛络）。乡愁是慈母手中的那根丝线，缝缝补补的岁月还那么好看；乡愁是老家屋顶上的那缕②（吹炊）烟，远远近近的呼唤还那么温暖；乡愁是老家树冠上的那个鸟窝，岁岁年年的梦里总能孵化春天；乡愁是故乡门前的那条小河，活蹦乱跳的童年还在心中嬉闹。
（1）语段中三个加点字怎么读？请你作出选择。（D）（2分）
A.zhàn zài ɡuān B.zhàn zǎi ɡuàn
C.zàn zài ɡuàn D.zàn zǎi ɡuān
（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。（2分）
乡愁不仅仅是一种简单的思乡情结，不仅仅是文学书写的文化现象，它已经成为现代都市人构建自己精神家园的桥梁和纽带，通过唤醒过去生活中的种种短暂而美好的回忆，记载和传承一个民族共有的历史文化脉①络（洛络）。乡愁是慈母手中的那根丝线，缝缝补补的岁月还那么好看；乡愁是老家屋顶上的那缕②炊（吹炊）烟，远远近近的呼唤还那么温暖；乡愁是老家树冠上的那个鸟窝，岁岁年年的梦里总能孵化春天；乡愁是故乡门前的那条小河，活蹦乱跳的童年还在心中嬉闹。
2.古诗词默写。（8分）
让我们跟着古人走进丰富多彩的诗文世界：随秦观寻找村庄，在绿树碧水间感受“①树绕村庄，②水满陂塘”的烂漫春光（《行香子》）；看欧阳修用色彩鲜明的语言描绘春夏之景，邂逅“③野芳发而幽香，④佳木秀而繁阴 的惊喜（《醉翁亭记》）；陪许浑登上咸阳城东楼，发出“⑤行人莫问当年事，⑥故国东来渭水流”的痛惜之情；听韩愈抒“英雄之志”，面对贬谪，他用“⑦欲为圣明除弊事，⑧肯将衰朽惜残年”表达了效忠朝廷的态度和决心（《左迁至蓝关示侄孙湘》）。
3.班上举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你参与并完成任务。（共10分）
（1）为了营造活动氛围，请你为这次活动拟写活动主题。（3分）
示例：走进小说天地，品味多彩人生。
（2）某小组正在制作手抄报，准备将下面的材料刊登在手抄报上，请你帮他们设计栏目名称。（4分）
栏目一：（示例）名家点评（书里书外）
明末清初的旷世才子金圣叹非常喜欢《水浒传》，把《水浒传》列为世间“第五才子书”。他为《水浒传》写了三篇序和一篇读法；还写了许多批语，并修改了书中的部分文字；他把七十回以下全部删去。经他评点删改过的《水浒传》，从清初以来，甚为风行。美国人赛珍珠女士，她在1933年出版了《水浒传》的第一个英文全译本，书名取自《论语》，叫作《四海之内皆兄弟》，这本书当时在美国颇为畅销。
栏目二：阅读指南（方法荟萃）
首先要通读原著，注意作者着力塑造的那些人物形象。《西游记》线索单一，头绪比较简单，而《水浒传》则人物众多，头绪比较复杂，要注意比较这两种结构方式。《西游记》里的故事充满哲理，《三国演义》里的故事充满智慧，要注意从阅读中获得启示。
（3）小锋同学在活动结束后，写了一段话来表达他阅读小说的感受。请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。要求：语意连贯，句式一致。（3分）
小说，以其鲜活的人物、跌宕的情节吸引了万千读者。翻开语文课本，走进小说天地，我见到了一个个鲜明的形象：有沙地护瓜、聪明伶俐的小闰土， 有视财如命、让人鄙视的菲利普夫妇，示例：有侠肝义胆、除暴安良的梁山好汉，有神通广大、意志坚定的孙悟空……他们的形象在我脑海中久久浮现，让我印象深刻。
二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文，完成4－7题。（共16分）
被光阴治愈
积雪草
①记得小时候，你是我的玩伴儿，我们在一起时，你老是欺负我。丢沙包，你是挡在中间的那个人；跳格子，你是那个随意捣乱的人；跳皮筋，你竟然好意思把皮筋给绷断了。最过分的一次，是我穿了一双新鞋子，你一眨眼的工夫，把我的新鞋子偷偷丢掉一只，我哭着喊着，说你欺负人，你兴高采烈，扮鬼脸嘲笑我。那时候，我就发过誓，永远恨你，这辈子再也不跟你一起玩儿了。
②好多年过去了，我发现当年对你那种强烈的仇恨早已烟消云散，我记得你的，全是你的好。一起滑冰，我掉进了冰窟窿里，是你把我拖出来的，为此你还摔了一个大马趴，被冰水湿透了衣衫。某天傍晚，天黑又停电，我吓得哭了，是你跑来，陪我在烛火下一起看小人书，一直陪我到妈妈回来。好多年过去了，我一直记得你的好。
③上学时，你是我的同学，我们在一起时，你老是欺负我。我的橡皮丢了，借用同学的一块橡皮，你跑去老师那里告我的黑状，说我偷了同学的橡皮。我没有哭，用眼睛狠狠地瞪你，那时候我暗暗发誓，永远不理你这个马屁精。一起去郊外旅游，你拿了苹果，给我的同桌一个，却没有给我。那时候，我生气了，发誓再也不认你这个朋友。
④好多年过去了，我发现我当年对你的仇恨都跑到“爪哇国”里去了，我记得你的，全是你的好。我记得那次旅游，虽然我没有吃到你的苹果，可是我因为摔倒了，膝盖磕破了，是你把我背到山下的，我忍着痛，不肯对你说谢谢，只因为那个苹果。我还记得有一次，用小刀削铅笔，却不小心削到了手指头，是你在衣襟上撕下一条布，胡乱地帮我把手裹好，使我看上去更像一个刚从战场上下来的伤员。好多年过去了，我一直记得你的好。
⑤参加工作时，工作也不是那么称心如意，那时候在一家公司上班，你就坐在我旁边的位置，我们年龄相仿，有聊不完的话题，衣服饰品妆容八卦娱乐，什么都能拿来做主题。我把你当成朋友，后来发现，你总是有意无意撬走我的客户，你总是有意无意跑到“老大”面前说我的坏话，你总是有意无意把我当成对手，我气愤不过，发誓再也不拿你当朋友。
⑥好多年过去了，我发现我当年对你强烈的仇恨没有我想象得那么强烈，我记得的，全是你的好。我感冒几日不好，你买了感冒药放到我的桌子上；我失恋，你安慰我说：“天涯何处无芳草，找不到极品男人，还找不到一棵狗尾巴草？何必偏在一棵歪脖子树上吊死？”我忍不住笑了。好多年过去了，我只记得你的好。
⑦世间的事，百种样。世间的人，百种多。杀父之仇夺妻之恨这种事毕竟不多，多的是鸡毛蒜皮，鸡零狗碎。当年觉得能恨一辈子的人和事，到头来会觉得不过如此而已。光阴是一剂药，在不知不觉中医好了内心的忧伤、困惑以及所谓的仇恨。
（选自《思维与智慧》2022年10月，有删改）
4.请将下图中空缺的内容补充完整。（4分）
5.文中多次出现“好多年过去了，我一直记得你的好”。在朗读这句话时你会选择哪两处读出重音？请简述理由。（3分）
“好多年”和“一直记得”。表达了“我”对文中“你”的怀念，也表明“光阴”总是在无声无息中治愈了我们内心的忧伤、仇恨。
6.本文回忆了“我”和“你”的许多事，作者是如何把这些事有条不紊地组织起来的？请概括作答。（3分）
按照时间顺序结构全篇，思路清晰，结构完整。
7.班级开展戏剧创编与表演活动，小文把这篇文章改成了一个短剧，出演了文中的“我”，请你帮她完成下列任务。（6分）
（1）小文演到最后会静静站在台上闭目深思30秒，请你为她配写一段内心独白。
示例：青春易逝，韶华易老，流水带走光阴的故事，也带走多愁善感的青春。光阴是每个人治疗的心灵良方。
（2）在为上面的内心独白选配背景音乐时你选了歌曲《光阴的故事》结尾部分（歌词见下），请你向小文说明理由。
流水它带走光阴的故事/改变了我们/就在那多愁善感而初次回忆的青春……
示例：岁月无情，只有多年之后，我们才能认识到，青春的一切回忆，都会是那个故事里最好的情节。光阴让我们感到怀念，让我们感觉在这个世界上，最美丽的回忆，它即使沾染再多的灰尘，有更多的东西堆砌在它之上，你也永远不会忘掉它。
阅读下面两个文本，完成8－10题。（共12分）
【文本一】
①《弟子规》在读书人当中拥有巨大影响力，“见人恶，即内省；有则改，无加警”一语，尤为彻透。一旦见到别人不好的地方，不是义正词严地指斥他，而是反躬自省，看自己身上有没有类似的毛病。倘若有，就要马上改过；如果没有，则要警醒自己时刻惕之、戒之。
②一个“省”字，意蕴很深。
③【甲】夏朝的伯启，就是勇于“自省”的典范。当时，诸侯有扈氏反叛，伯启受禹之命率军平叛。不幸的是，大败而回。事后，他没有怨天尤人，更没有诿过于人，而是进行了深刻的反省。自己所属的国家，兵多地广，又占尽天时、地利与人和等优势，却强不敌弱，一定是个人德行和才能不够所致。因此，他励精图治，兴利除弊，礼贤下士，体恤百姓。此后，国渐富，兵日强，政通人和，众志成城。一年后，有扈氏闻知，顿时打消进犯之念，自缚其身，俯首请降。
④数千年来，孔子一直被奉为圣贤的化身和代表，他也是“三省吾身”的终生践行者。据《孔子家语》记载，孔子带众弟子周游列国时，途中断炊，多亏颜回讨来一些米，才解燃眉之急。饭快要煮熟时，孔子却无意间看见颜回用手抓锅里的饭吃，心里很不高兴。随后，颜回恭请老师吃饭，孔子却说：“我刚才梦见了先父，正好这饭洁净，我就用它先祭过父亲再吃吧。”颜回一听就急了：“使不得，这饭已经不干净了。刚才煮饭时，有炭灰掉进锅里，丢掉可惜，我就将脏的地方抓起来吃了。”孔子一听，不禁慨叹道：“了解一个人是多么不容易呀。”倘若人们自以为是，不能自觉地时时“自省”，就会不经意间犯下很多错误。
⑤“自省”乃一剂良药。荀子靠它“日参省乎己”，达到“知明而行无过”的境界；孔子靠它“见不贤而内自省”，进入“七十而从心所欲，不逾矩”的自由王国。看来，“自省”的确很有必要。
【文本二】
①现实生活中，唯有自省，人才会变得克己谨慎，不断反思审视自身的过失，真正去纠正错误、解决问题，避免小过失发展成大错误。
②“泾溪石险人竞惧，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”
③【乙】危急时刻，人们往往会警醒自己，反省自己的不足，补齐自身的短板。而在平常时候，人们则容易失去警觉，自省机制失去效力，危险就会接踵而至。比如，在日常生活中，有的人习惯于从自身利益的角度去思考问题、判断是非，而不是检视自己有无不足、缺点和失误。“自己排队时，不希望别人插队；自己插队时，要求别人闭嘴。”凡事责人而不自省，只找别人毛病，而不找自己原因；只指责别人过错，而不找自己的问题，往往会使小纠纷酿成大事故。
④自省的力量，首先在于可以“立己”。古人云“以责人之心责己，则寡过”“日省其身，有则改之，无则加勉”，极言自省是修身养性、提升境界的重要方法。今天，我们讲自省，对思想、工作、生活点滴及细节予以检视，客观地看待自我，清醒地查找不足，其意义并非止于忏悔，而在于超越自我，促进自我认知、自我完善，不断唤醒善意良知，不断升华人格。
⑤自省的力量，还在于能够“达人”。“千里家书只为墙，让他三尺又何妨”，桐城六尺巷这一古今佳话从一个侧面告诉我们，凡事首先反省自己的不足并付诸改正的行动，往往会收到意想不到的效果。一事当前，我们先反省自己的错误，对方多半就会有正向的反应，即便一时没有也报之以宽容，很多问题就会在无形中得以化解。对于一个社会来说，要是每个人都能唤醒自省意识，焕发自省力量，这个社会就会形成向上向善的良性循环，重品行、讲道德、守规矩就会蔚然成风。
（选自《人民日报》，有删改）
8.下列对文本一和文本二的理解分析，不正确的一项是（B）（3分）
A.鲁迅名言“多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族，祸哉祸哉”可以作为文本一第⑤段段首的道理论据。
B.文本一第③段和第④段都写了历史人物反省的事件，两段中都大量使用四字短语，又连续运用短句子，使文章论述显得严谨有力。
C.文本二告诉我们要时时自省，事事自省，才可以避免把小过失发展成大错误。
D.两个文本的第⑤段都融入事实论据与道理论据，增强文章的说服力。
【解析】B.文本一第④段没有大量使用四字短语和短句子，只有第③段符合说法。
9.请结合文本一的内容，简述其论证思路。（5分）
文章开头引用《弟子规》的句子，引出论题；然后列举伯启自省后不战而胜、孔子误解颜回后自省明理这两个事例，有力地证明了自省的重要性；最后，在文章结尾得出本文论点“‘自省’的确很有必要”。
10.论证方法是证明论点的“利器”，请比较阅读两文本中的【甲】【乙】两段，说说它们在论证方法的使用上有何异同。（4分）
同：【甲】【乙】两段都运用了举例论证的论证方法。【甲】段举夏朝伯启勇于“自省”的事例，证明了自省的重要性；【乙】段举“日常生活中，有的人不检视自己”的例子，从反面论证了自省的力量。异：【乙】段还运用了对比论证的论证方法，把“危急时刻，人们反省自己”和“平常时候，人们容易失去警觉”两种表现进行对比，点明了不断反思自己在现实生活中的重要作用；而【甲】段没有运用对比论证的论证方法。
三、古诗文阅读（共15分）
（一）阅读下面两个文段，完成11－14题。（共11分）
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（选自张岱《湖心亭看雪》）
【乙】从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆①,茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王②梦中初遇洛神③时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
晚同子公渡净寺④,觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。
（选自袁宏道《初至西湖记》）
【注释】①昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。④净寺：即西湖南岸的净慈寺。
11.下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（C）（2分）
A.“上下一白”中的“一”是全、都的意思，形容大雪之后天地白茫茫的景象。
B.“拥毳衣炉火”中的“拥”是裹、围的意思，突出了天气的寒冷。
C.“是金陵人，客此”中的“客”是客居的意思，指作者作客杭州。
D.“则已心飞湖上也”中的“飞”字，将一个初游西湖者急欲见西湖的渴望心情表露无遗。
【解析】C.“客”指的是在湖心亭遇到的金陵人在杭州作客。
12.把【甲】文段中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”
（他们）看见我，非常高兴地说：“湖中哪能还有这样的人呢！（想不到湖中还会有这样的人！）”
13.【甲】文段中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作者怎样的感受？（3分）
运用了神态、语言、动作描写；表现了作者的喜悦和豪爽之情。
14.两个文段都是写西湖美景，但流露出的情感却不同，请简要分析。（4分）
【甲】文段中的作者张岱，痴迷于天人合一的山水之乐，表现出超然脱俗的性格，遗世独立的高洁情怀和不随波逐流的品质及淡淡的故国之思。【乙】文段通过写西湖美景，表达了作者对山水的痴迷。
【乙文参考译文】
从武林门往西走，就望见保叔塔高耸在重山叠岭之中，这时我的心已经飞到西湖上面。午间进入昭庆寺，用茶过后，立即划着小船进入西湖。山是青黑色的，如同秀眉；桃花红艳艳的，如同粉颊；温风拂面，如同美酒；微波荡漾，如同绫罗。我刚刚抬头一看，不知不觉间就已经是如痴如醉了。这时我想用一个词语来描写（这光景），竟然想不出来，大约像东阿王曹植最初见到洛神时一样吧。我游西湖就从这一次开始，时间是万历二十五年二月十四日。
晚上同子公一起坐船来到净慈寺，找到（弟弟）阿宾过去住的僧房。游览了六桥、岳坟、石径塘等景点后走回来。很匆忙地领略了这些景致，没有仔细观赏。第二天早上，收到了陶石篑的请帖，到了十九日，石篑兄弟偕同佛学居士王静虚来到了这里，一同游山玩水的好友一时间都聚集到一起了。
（二）阅读下面一首诗，完成15－16题。（共4分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
15.请从词语运用角度分析“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”的表达效果。（2分）
示例：“凄凉地”和“弃置身”这两个词写出了巴山楚水这个地方荒僻凄凉，被贬时间之长（或“二十三年”写出了被贬时间之长，写出了作者被贬谪、遭弃置的凄凉境遇），也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。（言之有理即可）
16.“舟”“树”是诗词中常见意象，请结合本诗分析这两个意象抒发作者怎样的复杂情绪。（2分）
刘禹锡以“沉舟”“病树”自比，表达出三重情绪：一是感到惆怅，因为经历长时间的贬谪生活，已是世事沧桑、人事皆非；二是揭示了新陈代谢的自然规律，蕴含了新事物必然取代旧事物的深刻哲理；三是表现了诗人豁达开朗的心境和乐观向上的生活态度。（答出两点即可）
四、名著阅读（5分）
17.请从下面两个小题中任选一题作答。（5分）
（1）《西游记》与《水浒传》的故事十分生动，二者也有很多相似的情节，比如很多英雄好汉都是在切磋中相识的。请你任选一组人物，简述他们不打不相识的情节。
①孙悟空和猪八戒（《西游记》）②武松和孙二娘（《水浒传》）
示例①：唐僧和孙悟空来到高老庄，正巧碰上高家的仆人去请法师来降服猪八戒，孙悟空就变成高小姐的样子探清了猪八戒的底细。孙悟空现出原身，举棒与猪八戒打斗，打着打着，孙悟空才知道猪八戒也是奉观世音菩萨之命来保护唐僧西去取经的，就把猪八戒带到唐僧面前，认了师父。
示例②：孙二娘和张青在孟州道十字坡开店卖人肉包子。武松被发配到孟州路过十字坡，孙二娘在酒里下蒙汗药，武松假装昏迷，捉住了孙二娘。张青替她求饶，武松于是与张青、孙二娘夫妇相识。
（2）古典小说中很多情节都与“三”有关，《水浒传》也有“三打镇关西”“三打祝家庄”等情节，有人说“三打祝家庄”对梁山来说是个重要的里程碑，请说说你的理解。
示例：“三打祝家庄”是梁山组织大规模对外行动的起点，也是晁盖时代向宋江时代的过渡。经此一战，梁山扩大了影响，也增强了实力，宋江也在梁山确立了领导地位。
五、作文（50分）
18.阅读下面材料，任选一题作文。（50分）
海德格尔说：“人安静地生活，哪怕是静静地听着风声，亦能感受到诗意的美好。”当你用认真有趣的态度对待生活里那些看似无趣的小事时，就会收获一份份小小而确定的幸福，从而觉得生活美好无比。所以，回归生命的本真，真正的诗意永远藏在生活的烟火气里。因为人间烟火最抚凡人心。
（1）请以“人间烟火”为题目，写一篇记叙文。
要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②表达意图明确，内容具体充实。
③600字左右。
④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）为了保障正常的“烟火气”，我们时代青年需要怎么做？请自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求：①观点明确，有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
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人教新版 九上 语文
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统编版九上语文 阶段性检测（新考向）讲解课件
九上语文第4单元检测卷04
河南等地适用 范围：4单元
一、积累与运用（共22分）
1.阅读下面语段，回答问题。（共4分）
乡愁不仅仅是一种简单的思乡情结，不仅仅是文学书写的文化现象，它已经成为现代都市人构建自己精神家园的桥梁和纽带，通过唤醒过去生活中的种种短暂．而美好的回忆，记载．和传承一个民族共有的历史文化脉① 络 （洛 络）。乡愁是慈母手中的那根丝线，缝缝补补的岁月还那么好看；乡愁是老家屋顶上的那缕② 炊 （吹 炊）烟，远远近近的呼唤还那么温暖；乡愁是老家树冠．上的那个鸟窝，岁岁年年的梦里总能孵化春天；乡愁是故乡门前的那条小河，活蹦乱跳的童年还在心中嬉闹。
（1）语段中三个加点字怎么读？请你作出选择。（ D ）（2分）
A.zhàn zài ɡuān B.zhàn zǎi ɡuàn
C.zàn zài ɡuàn D.zàn zǎi ɡuān
（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。（2分）
D
乡愁不仅仅是一种简单的思乡情结，不仅仅是文学书写的文化现象，它已经成为现代都市人构建自己精神家园的桥梁和纽带，通过唤醒过去生活中的种种短暂．而美好的回忆，记载．和传承一个民族共有的历史文化脉① 络 （洛 络）。乡愁是慈母手中的那根丝线，缝缝补补的岁月还那么好看；乡愁是老家屋顶上的那缕② 炊 （吹 炊）烟，远远近近的呼唤还那么温暖；乡愁是老家树冠．上的那个鸟窝，岁岁年年的梦里总能孵化春天；乡愁是故乡门前的那条小河，活蹦乱跳的童年还在心中嬉闹。
络
炊
2.古诗词默写。（8分）
让我们跟着古人走进丰富多彩的诗文世界：随秦观寻找村庄，在绿树碧水间感受“① 树绕村庄 ，② 水满陂塘 ”的烂漫春光（《行香子》）；看欧阳修用色彩鲜明的语言描绘春夏之景，邂逅“③ 野芳发而幽香 ，④ 佳木秀而繁阴 ”的惊喜（《醉翁亭记》）；陪许浑登上咸阳城东楼，发出“⑤ 行人莫问当年事 ，⑥ 故国东来渭水流 ”的痛惜之情；听韩愈抒“英雄之志”，面对贬谪，他用“⑦ 欲为圣明除弊事 ，⑧ 肯将衰朽惜残年 ”表达了效忠朝廷的态度和决心（《左迁至蓝关示侄孙湘》）。
3.班上举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你参与并完成任务。（共10分）
（1）为了营造活动氛围，请你为这次活动拟写活动主题。（3分）
示例：走进小说天地，品味多彩人生。
树绕村庄
水满陂塘
野芳发而幽香
佳木秀而繁
阴
行人莫问
当年事
故国东来渭水流
欲为圣明除弊事
肯将衰朽惜残年
（2）某小组正在制作手抄报，准备将下面的材料刊登在手抄报上，请你帮他们设计栏目名称。（4分）
栏目一： （示例）名家点评（书里书外）
明末清初的旷世才子金圣叹非常喜欢《水浒传》，把《水浒传》列为世间“第五才子书”。他为《水浒传》写了三篇序和一篇读法；还写了许多批语，并修改了书中的部分文字；他把七十回以下全部删去。经他评点删改过的《水浒传》，从清初以来，甚为风行。 美国人赛珍珠女士，她在 1933 年出版了《水浒传》的第一个英文全译本，书名取自《论语》，叫作《四海之内皆兄弟》，这本书当时在美国颇为畅销。
（示例）名家点评（书里书外）
栏目二： 阅读指南（方法荟萃）
首先要通读原著，注意作者着力塑造的那些人物形象。《西游记》线索单一，头绪比较简单，而《水浒传》则人物众多，头绪比较复杂，要注意比较这两种结构方式。《西游记》里的故事充满哲理，《三国演义》里的故事充满智慧，要注意从阅读中获得启示。
阅读指南（方法荟萃）
（3）小锋同学在活动结束后，写了一段话来表达他阅读小说的感受。请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。要求：语意连贯，句式一致。（3分）
小说，以其鲜活的人物、跌宕的情节吸引了万千读者。翻开语文课本，走进小说天地，我见到了一个个鲜明的形象：有沙地护瓜、聪明伶俐的小闰土，有视财如命、让人鄙视的菲利普夫妇， 示例：有侠肝义胆、除暴安良的梁山好汉 ， 有神通广大、意志坚定的孙悟空 ……他们的形象在我脑海中久久浮现，让我印象深刻。
示例：有侠肝义胆、除暴安良的梁山
好汉
有神通广大、意志坚定的孙悟空
二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文，完成4－7题。（共16分）
被光阴治愈
积雪草
①记得小时候，你是我的玩伴儿，我们在一起时，你老是欺负我。丢沙包，你是挡在中间的那个人；跳格子，你是那个随意捣乱的人；跳皮筋，你竟然好意思把皮筋给绷断了。最过分的一次，是我穿了一双新鞋子，你一眨眼的工夫，把我的新鞋子偷偷丢掉一只，我哭着喊着，说你欺负人，你兴高采烈，扮鬼脸嘲笑我。那时候，我就发过誓，永远恨你，这辈子再也不跟你一起玩儿了。
②好多年过去了，我发现当年对你那种强烈的仇恨早已烟消云散，我记得你的，全是你的好。一起滑冰，我掉进了冰窟窿里，是你把我拖出来的，为此你还摔了一个大马趴，被冰水湿透了衣衫。某天傍晚，天黑又停电，我吓得哭了，是你跑来，陪我在烛火下一起看小人书，一直陪我到妈妈回来。好多年过去了，我一直记得你的好。
③上学时，你是我的同学，我们在一起时，你老是欺负我。我的橡皮丢了，借用同学的一块橡皮，你跑去老师那里告我的黑状，说我偷了同学的橡皮。我没有哭，用眼睛狠狠地瞪你，那时候我暗暗发誓，永远不理你这个马屁精。一起去郊外旅游，你拿了苹果，给我的同桌一个，却没有给我。那时候，我生气了，发誓再也不认你这个朋友。
④好多年过去了，我发现我当年对你的仇恨都跑到“爪哇国”里去了，我记得你的，全是你的好。我记得那次旅游，虽然我没有吃到你的苹果，可是我因为摔倒了，膝盖磕破了，是你把我背到山下的，我忍着痛，不肯对你说谢谢，只因为那个苹果。我还记得有一次，用小刀削铅笔，却不小心削到了手指头，是你在衣襟上撕下一条布，胡乱地帮我把手裹好，使我看上去更像一个刚从战场上下来的伤员。好多年过去了，我一直记得你的好。
⑤参加工作时，工作也不是那么称心如意，那时候在一家公司上班，你就坐在我旁边的位置，我们年龄相仿，有聊不完的话题，衣服饰品妆容八卦娱乐，什么都能拿来做主题。我把你当成朋友，后来发现，你总是有意无意撬走我的客户，你总是有意无意跑到“老大”面前说我的坏话，你总是有意无意把我当成对手，我气愤不过，发誓再也不拿你当朋友。
⑥好多年过去了，我发现我当年对你强烈的仇恨没有我想象得那么强烈，我记得的，全是你的好。我感冒几日不好，你买了感冒药放到我的桌子上；我失恋，你安慰我说：“天涯何处无芳草，找不到极品男人，还找不到一棵狗尾巴草？何必偏在一棵歪脖子树上吊死？”我忍不住笑了。好多年过去了，我只记得你的好。
⑦世间的事，百种样。世间的人，百种多。杀父之仇夺妻之恨这种事毕竟不多，多的是鸡毛蒜皮，鸡零狗碎。当年觉得能恨一辈子的人和事，到头来会觉得不过如此而已。光阴是一剂药，在不知不觉中医好了内心的忧伤、困惑以及所谓的仇恨。
（选自《思维与智慧》2022年10月，有删改）
4.请将下图中空缺的内容补充完整。（4分）
5.文中多次出现“好多年过去了，我一直记得你的好”。在朗读这句话时你会选择哪两处读出重音？请简述理由。（3分）
“好多年”和“一直记得”。表达了“我”对文中“你”的怀念，也表明“光阴”总是在无声无息中治愈了我们内心的忧伤、仇恨。
6.本文回忆了“我”和“你”的许多事，作者是如何把这些事有条不紊地组织起来的？请概括作答。（3分）
按照时间顺序结构全篇，思路清晰，结构完整。
7.班级开展戏剧创编与表演活动，小文把这篇文章改成了一个短剧，出演了文中的“我”，请你帮她完成下列任务。（6分）
（1）小文演到最后会静静站在台上闭目深思30秒，请你为她配写一段内心独白。
示例：青春易逝，韶华易老，流水带走光阴的故事，也带走多愁善感的青春。光阴是每个人治疗的心灵良方。
（2）在为上面的内心独白选配背景音乐时你选了歌曲《光阴的故事》结尾部分（歌词见下），请你向小文说明理由。
流水它带走光阴的故事/改变了我们/就在那多愁善感而初次回忆的青春……
示例：岁月无情，只有多年之后，我们才能认识到，青春的一切回忆，都会是那个故事里最好的情节。光阴让我们感到怀念，让我们感觉在这个世界上，最美丽的回忆，它即使沾染再多的灰尘，有更多的东西堆砌在它之上，你也永远不会忘掉它。
（二）阅读下面两个文本，完成8－10题。（共12分）
【文本一】
①《弟子规》在读书人当中拥有巨大影响力，“见人恶，即内省；有则改，无加警”一语，尤为彻透。一旦见到别人不好的地方，不是义正词严地指斥他，而是反躬自省，看自己身上有没有类似的毛病。倘若有，就要马上改过；如果没有，则要警醒自己时刻惕之、戒之。
②一个“省”字，意蕴很深。
③【甲】夏朝的伯启，就是勇于“自省”的典范。当时，诸侯有扈氏反叛，伯启受禹之命率军平叛。不幸的是，大败而回。事后，他没有怨天尤人，更没有诿过于人，而是进行了深刻的反省。自己所属的国家，兵多地广，又占尽天时、地利与人和等优势，却强不敌弱，一定是个人德行和才能不够所致。因此，他励精图治，兴利除弊，礼贤下士，体恤百姓。此后，国渐富，兵日强，政通人和，众志成城。一年后，有扈氏闻知，顿时打消进犯之念，自缚其身，俯首请降。
④数千年来，孔子一直被奉为圣贤的化身和代表，他也是“三省吾身”的终生践行者。据《孔子家语》记载，孔子带众弟子周游列国时，途中断炊，多亏颜回讨来一些米，才解燃眉之急。饭快要煮熟时，孔子却无意间看见颜回用手抓锅里的饭吃，心里很不高兴。随后，颜回恭请老师吃饭，孔子却说：“我刚才梦见了先父，正好这饭洁净，我就用它先祭过父亲再吃吧。”颜回一听就急了：“使不得，这饭已经不干净了。刚才煮饭时，有炭灰掉进锅里，丢掉可惜，我就将脏的地方抓起来吃了。”孔子一听，不禁慨叹道：“了解一个人是多么不容易呀。”倘若人们自以为是，不能自觉地时时“自省”，就会不经意间犯下很多错误。
⑤“自省”乃一剂良药。荀子靠它“日参省乎己”，达到“知明而行无过”的境界；孔子靠它“见不贤而内自省”，进入“七十而从心所欲，不逾矩”的自由王国。看来，“自省”的确很有必要。
【文本二】
①现实生活中，唯有自省，人才会变得克己谨慎，不断反思审视自身的过失，真正去纠正错误、解决问题，避免小过失发展成大错误。
②“泾溪石险人竞惧，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”
③【乙】危急时刻，人们往往会警醒自己，反省自己的不足，补齐自身的短板。而在平常时候，人们则容易失去警觉，自省机制失去效力，危险就会接踵而至。比如，在日常生活中，有的人习惯于从自身利益的角度去思考问题、判断是非，而不是检视自己有无不足、缺点和失误。“自己排队时，不希望别人插队；自己插队时，要求别人闭嘴。”凡事责人而不自省，只找别人毛病，而不找自己原因；只指责别人过错，而不找自己的问题，往往会使小纠纷酿成大事故。
④自省的力量，首先在于可以“立己”。古人云“以责人之心责己，则寡过”“日省其身，有则改之，无则加勉”，极言自省是修身养性、提升境界的重要方法。今天，我们讲自省，对思想、工作、生活点滴及细节予以检视，客观地看待自我，清醒地查找不足，其意义并非止于忏悔，而在于超越自我，促进自我认知、自我完善，不断唤醒善意良知，不断升华人格。
⑤自省的力量，还在于能够“达人”。“千里家书只为墙，让他三尺又何妨”，桐城六尺巷这一古今佳话从一个侧面告诉我们，凡事首先反省自己的不足并付诸改正的行动，往往会收到意想不到的效果。一事当前，我们先反省自己的错误，对方多半就会有正向的反应，即便一时没有也报之以宽容，很多问题就会在无形中得以化解。对于一个社会来说，要是每个人都能唤醒自省意识，焕发自省力量，这个社会就会形成向上向善的良性循环，重品行、讲道德、守规矩就会蔚然成风。
（选自《人民日报》，有删改）
8.下列对文本一和文本二的理解分析，不．正．确．的一项是（ B ）（3分）
A.鲁迅名言“多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族，祸哉祸哉”可以作为文本一第⑤段段首的道理论据。
B.文本一第③段和第④段都写了历史人物反省的事件，两段中都大量使用四字短语，又连续运用短句子，使文章论述显得严谨有力。
C.文本二告诉我们要时时自省，事事自省，才可以避免把小过失发展成大错误。
D.两个文本的第⑤段都融入事实论据与道理论据，增强文章的说服力。
【解析】B.文本一第④段没有大量使用四字短语和短句子，只有第③段符合说法。
B
9.请结合文本一的内容，简述其论证思路。（5分）
文章开头引用《弟子规》的句子，引出论题；然后列举伯启自省后不战而胜、孔子误解颜回后自省明理这两个事例，有力地证明了自省的重要性；最后，在文章结尾得出本文论点“‘自省’的确很有必要”。
10.论证方法是证明论点的“利器”，请比较阅读两文本中的【甲】【乙】两段，说说它们在论证方法的使用上有何异同。（4分）
同：【甲】【乙】两段都运用了举例论证的论证方法。【甲】段举夏朝伯启勇于“自省”的事例，证明了自省的重要性；【乙】段举“日常生活中，有的人不检视自己”的例子，从反面论证了自省的力量。异：【乙】段还运用了对比论证的论证方法，把“危急时刻，人们反省自己”和“平常时候，人们容易失去警觉”两种表现进行对比，点明了不断反思自己在现实生活中的重要作用；而【甲】段没有运用对比论证的论证方法。
三、古诗文阅读（共15分）
（一）阅读下面两个文段，完成11－14题。（共11分）
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥．毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一．白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客．此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（选自张岱《湖心亭看雪》）
【乙】从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞．湖上也。午刻入昭庆①，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王②梦中初遇洛神③时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
晚同子公渡净寺④，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。
（选自袁宏道《初至西湖记》）
【注释】①昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。④净寺：即西湖南岸的净慈寺。
11.下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不．正．确．的一项是（ C ）（2分）
A.“上下一白”中的“一”是全、都的意思，形容大雪之后天地白茫茫的景象。
B.“拥毳衣炉火”中的“拥”是裹、围的意思，突出了天气的寒冷。
C.“是金陵人，客此”中的“客”是客居的意思，指作者作客杭州。
D.“则已心飞湖上也”中的“飞”字，将一个初游西湖者急欲见西湖的渴望心情表露无遗。
【解析】C.“客”指的是在湖心亭遇到的金陵人在杭州作客。
12.把【甲】文段中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”
（他们）看见我，非常高兴地说：“湖中哪能还有这样的人呢！（想不到湖中还会有这样的人！）”
C
13.【甲】文段中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作者怎样的感受？（3分）
运用了神态、语言、动作描写；表现了作者的喜悦和豪爽之情。
14.两个文段都是写西湖美景，但流露出的情感却不同，请简要分析。（4分）
【甲】文段中的作者张岱，痴迷于天人合一的山水之乐，表现出超然脱俗的性格，遗世独立的高洁情怀和不随波逐流的品质及淡淡的故国之思。【乙】文段通过写西湖美景，表达了作者对山水的痴迷。
【乙文参考译文】
从武林门往西走，就望见保叔塔高耸在重山叠岭之中，这时我的心已经飞到西湖上面。午间进入昭庆寺，用茶过后，立即划着小船进入西湖。山是青黑色的，如同秀眉；桃花红艳艳的，如同粉颊；温风拂面，如同美酒；微波荡漾，如同绫罗。我刚刚抬头一看，不知不觉间就已经是如痴如醉了。这时我想用一个词语来描写（这光景），竟然想不出来，大约像东阿王曹植最初见到洛神时一样吧。我游西湖就从这一次开始，时间是万历二十五年二月十四日。
晚上同子公一起坐船来到净慈寺，找到（弟弟）阿宾过去住的僧房。游览了六桥、岳坟、石径塘等景点后走回来。很匆忙地领略了这些景致，没有仔细观赏。第二天早上，收到了陶石篑的请帖，到了十九日，石篑兄弟偕同佛学居士王静虚来到了这里，一同游山玩水的好友一时间都聚集到一起了。
（二）阅读下面一首诗，完成15－16题。（共4分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
15.请从词语运用角度分析“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”的表达效果。（2分）
示例：“凄凉地”和“弃置身”这两个词写出了巴山楚水这个地方荒僻凄凉，被贬时间之长（或“二十三年”写出了被贬时间之长，写出了作者被贬谪、遭弃置的凄凉境遇），也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。（言之有理即可）
16.“舟”“树”是诗词中常见意象，请结合本诗分析这两个意象抒发作者怎样的复杂情绪。（2分）
刘禹锡以“沉舟”“病树”自比，表达出三重情绪：一是感到惆怅，因为经历长时间的贬谪生活，已是世事沧桑、人事皆非；二是揭示了新陈代谢的自然规律，蕴含了新事物必然取代旧事物的深刻哲理；三是表现了诗人豁达开朗的心境和乐观向上的生活态度。（答出两点即可）
四、名著阅读（5分）
17.请从下面两个小题中任．选．一．题．作答。（5分）
（1）《西游记》与《水浒传》的故事十分生动，二者也有很多相似的情节，比如很多英雄好汉都是在切磋中相识的。请你任．选．一．组．人物，简述他们不打不相识的情节。
①孙悟空和猪八戒（《西游记》） ②武松和孙二娘（《水浒传》）
示例①：唐僧和孙悟空来到高老庄，正巧碰上高家的仆人去请法师来降服猪八戒，孙悟空就变成高小姐的样子探清了猪八戒的底细。孙悟空现出原身，举棒与猪八戒打斗，打着打着，孙悟空才知道猪八戒也是奉观世音菩萨之命来保护唐僧西去取经的，就把猪八戒带到唐僧面前，认了师父。
示例②：孙二娘和张青在孟州道十字坡开店卖人肉包子。武松被发配到孟州路过十字坡，孙二娘在酒里下蒙汗药，武松假装昏迷，捉住了孙二娘。张青替她求饶，武松于是与张青、孙二娘夫妇相识。
（2）古典小说中很多情节都与“三”有关，《水浒传》也有“三打镇关西”“三打祝家庄”等情节，有人说“三打祝家庄”对梁山来说是个重要的里程碑，请说说你的理解。
示例：“三打祝家庄”是梁山组织大规模对外行动的起点，也是晁盖时代向宋江时代的过渡。经此一战，梁山扩大了影响，也增强了实力，宋江也在梁山确立了领导地位。
五、作文（50分）
18.阅读下面材料，任．选．一．题．作文。（50分）
海德格尔说：“人安静地生活，哪怕是静静地听着风声，亦能感受到诗意的美好。”当你用认真有趣的态度对待生活里那些看似无趣的小事时，就会收获一份份小小而确定的幸福，从而觉得生活美好无比。所以，回归生命的本真，真正的诗意永远藏在生活的烟火气里。因为人间烟火最抚凡人心。
（1）请以“人间烟火 ”为题目，写一篇记叙文。
要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②表达意图明确，内容具体充实。
③600字左右。
④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）为了保障正常的“烟火气”，我们时代青年需要怎么做？请自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求：①观点明确，有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
Thanks!
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2025秋统编九上语文第4单元检测卷（新考向）04
河南等地适用 范围：4单元
一、积累与运用（共22分）
1.阅读下面语段，回答问题。（共4分）
乡愁不仅仅是一种简单的思乡情结，不仅仅是文学书写的文化现象，它已经成为现代都市人构建自己精神家园的桥梁和纽带，通过唤醒过去生活中的种种短暂而美好的回忆，记载和传承一个民族共有的历史文化脉①（洛络）。乡愁是慈母手中的那根丝线，缝缝补补的岁月还那么好看；乡愁是老家屋顶上的那缕②（吹炊）烟，远远近近的呼唤还那么温暖；乡愁是老家树冠上的那个鸟窝，岁岁年年的梦里总能孵化春天；乡愁是故乡门前的那条小河，活蹦乱跳的童年还在心中嬉闹。
（1）语段中三个加点字怎么读？请你作出选择。（D）（2分）
A.zhàn zài ɡuān B.zhàn zǎi ɡuàn
C.zàn zài ɡuàn D.zàn zǎi ɡuān
（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。（2分）
乡愁不仅仅是一种简单的思乡情结，不仅仅是文学书写的文化现象，它已经成为现代都市人构建自己精神家园的桥梁和纽带，通过唤醒过去生活中的种种短暂而美好的回忆，记载和传承一个民族共有的历史文化脉①络（洛络）。乡愁是慈母手中的那根丝线，缝缝补补的岁月还那么好看；乡愁是老家屋顶上的那缕②炊（吹炊）烟，远远近近的呼唤还那么温暖；乡愁是老家树冠上的那个鸟窝，岁岁年年的梦里总能孵化春天；乡愁是故乡门前的那条小河，活蹦乱跳的童年还在心中嬉闹。
2.古诗词默写。（8分）
让我们跟着古人走进丰富多彩的诗文世界：随秦观寻找村庄，在绿树碧水间感受“①树绕村庄，②水满陂塘”的烂漫春光（《行香子》）；看欧阳修用色彩鲜明的语言描绘春夏之景，邂逅“③野芳发而幽香，④佳木秀而繁阴 的惊喜（《醉翁亭记》）；陪许浑登上咸阳城东楼，发出“⑤行人莫问当年事，⑥故国东来渭水流”的痛惜之情；听韩愈抒“英雄之志”，面对贬谪，他用“⑦欲为圣明除弊事，⑧肯将衰朽惜残年”表达了效忠朝廷的态度和决心（《左迁至蓝关示侄孙湘》）。
3.班上举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你参与并完成任务。（共10分）
（1）为了营造活动氛围，请你为这次活动拟写活动主题。（3分）
示例：走进小说天地，品味多彩人生。
（2）某小组正在制作手抄报，准备将下面的材料刊登在手抄报上，请你帮他们设计栏目名称。（4分）
栏目一：（示例）名家点评（书里书外）
明末清初的旷世才子金圣叹非常喜欢《水浒传》，把《水浒传》列为世间“第五才子书”。他为《水浒传》写了三篇序和一篇读法；还写了许多批语，并修改了书中的部分文字；他把七十回以下全部删去。经他评点删改过的《水浒传》，从清初以来，甚为风行。美国人赛珍珠女士，她在1933年出版了《水浒传》的第一个英文全译本，书名取自《论语》，叫作《四海之内皆兄弟》，这本书当时在美国颇为畅销。
栏目二：阅读指南（方法荟萃）
首先要通读原著，注意作者着力塑造的那些人物形象。《西游记》线索单一，头绪比较简单，而《水浒传》则人物众多，头绪比较复杂，要注意比较这两种结构方式。《西游记》里的故事充满哲理，《三国演义》里的故事充满智慧，要注意从阅读中获得启示。
（3）小锋同学在活动结束后，写了一段话来表达他阅读小说的感受。请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。要求：语意连贯，句式一致。（3分）
小说，以其鲜活的人物、跌宕的情节吸引了万千读者。翻开语文课本，走进小说天地，我见到了一个个鲜明的形象：有沙地护瓜、聪明伶俐的小闰土， 有视财如命、让人鄙视的菲利普夫妇，示例：有侠肝义胆、除暴安良的梁山好汉，有神通广大、意志坚定的孙悟空……他们的形象在我脑海中久久浮现，让我印象深刻。
二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文，完成4－7题。（共16分）
被光阴治愈
积雪草
①记得小时候，你是我的玩伴儿，我们在一起时，你老是欺负我。丢沙包，你是挡在中间的那个人；跳格子，你是那个随意捣乱的人；跳皮筋，你竟然好意思把皮筋给绷断了。最过分的一次，是我穿了一双新鞋子，你一眨眼的工夫，把我的新鞋子偷偷丢掉一只，我哭着喊着，说你欺负人，你兴高采烈，扮鬼脸嘲笑我。那时候，我就发过誓，永远恨你，这辈子再也不跟你一起玩儿了。
②好多年过去了，我发现当年对你那种强烈的仇恨早已烟消云散，我记得你的，全是你的好。一起滑冰，我掉进了冰窟窿里，是你把我拖出来的，为此你还摔了一个大马趴，被冰水湿透了衣衫。某天傍晚，天黑又停电，我吓得哭了，是你跑来，陪我在烛火下一起看小人书，一直陪我到妈妈回来。好多年过去了，我一直记得你的好。
③上学时，你是我的同学，我们在一起时，你老是欺负我。我的橡皮丢了，借用同学的一块橡皮，你跑去老师那里告我的黑状，说我偷了同学的橡皮。我没有哭，用眼睛狠狠地瞪你，那时候我暗暗发誓，永远不理你这个马屁精。一起去郊外旅游，你拿了苹果，给我的同桌一个，却没有给我。那时候，我生气了，发誓再也不认你这个朋友。
④好多年过去了，我发现我当年对你的仇恨都跑到“爪哇国”里去了，我记得你的，全是你的好。我记得那次旅游，虽然我没有吃到你的苹果，可是我因为摔倒了，膝盖磕破了，是你把我背到山下的，我忍着痛，不肯对你说谢谢，只因为那个苹果。我还记得有一次，用小刀削铅笔，却不小心削到了手指头，是你在衣襟上撕下一条布，胡乱地帮我把手裹好，使我看上去更像一个刚从战场上下来的伤员。好多年过去了，我一直记得你的好。
⑤参加工作时，工作也不是那么称心如意，那时候在一家公司上班，你就坐在我旁边的位置，我们年龄相仿，有聊不完的话题，衣服饰品妆容八卦娱乐，什么都能拿来做主题。我把你当成朋友，后来发现，你总是有意无意撬走我的客户，你总是有意无意跑到“老大”面前说我的坏话，你总是有意无意把我当成对手，我气愤不过，发誓再也不拿你当朋友。
⑥好多年过去了，我发现我当年对你强烈的仇恨没有我想象得那么强烈，我记得的，全是你的好。我感冒几日不好，你买了感冒药放到我的桌子上；我失恋，你安慰我说：“天涯何处无芳草，找不到极品男人，还找不到一棵狗尾巴草？何必偏在一棵歪脖子树上吊死？”我忍不住笑了。好多年过去了，我只记得你的好。
⑦世间的事，百种样。世间的人，百种多。杀父之仇夺妻之恨这种事毕竟不多，多的是鸡毛蒜皮，鸡零狗碎。当年觉得能恨一辈子的人和事，到头来会觉得不过如此而已。光阴是一剂药，在不知不觉中医好了内心的忧伤、困惑以及所谓的仇恨。
（选自《思维与智慧》2022年10月，有删改）
4.请将下图中空缺的内容补充完整。（4分）
5.文中多次出现“好多年过去了，我一直记得你的好”。在朗读这句话时你会选择哪两处读出重音？请简述理由。（3分）
“好多年”和“一直记得”。表达了“我”对文中“你”的怀念，也表明“光阴”总是在无声无息中治愈了我们内心的忧伤、仇恨。
6.本文回忆了“我”和“你”的许多事，作者是如何把这些事有条不紊地组织起来的？请概括作答。（3分）
按照时间顺序结构全篇，思路清晰，结构完整。
7.班级开展戏剧创编与表演活动，小文把这篇文章改成了一个短剧，出演了文中的“我”，请你帮她完成下列任务。（6分）
（1）小文演到最后会静静站在台上闭目深思30秒，请你为她配写一段内心独白。
示例：青春易逝，韶华易老，流水带走光阴的故事，也带走多愁善感的青春。光阴是每个人治疗的心灵良方。
（2）在为上面的内心独白选配背景音乐时你选了歌曲《光阴的故事》结尾部分（歌词见下），请你向小文说明理由。
流水它带走光阴的故事/改变了我们/就在那多愁善感而初次回忆的青春……
示例：岁月无情，只有多年之后，我们才能认识到，青春的一切回忆，都会是那个故事里最好的情节。光阴让我们感到怀念，让我们感觉在这个世界上，最美丽的回忆，它即使沾染再多的灰尘，有更多的东西堆砌在它之上，你也永远不会忘掉它。
阅读下面两个文本，完成8－10题。（共12分）
【文本一】
①《弟子规》在读书人当中拥有巨大影响力，“见人恶，即内省；有则改，无加警”一语，尤为彻透。一旦见到别人不好的地方，不是义正词严地指斥他，而是反躬自省，看自己身上有没有类似的毛病。倘若有，就要马上改过；如果没有，则要警醒自己时刻惕之、戒之。
②一个“省”字，意蕴很深。
③【甲】夏朝的伯启，就是勇于“自省”的典范。当时，诸侯有扈氏反叛，伯启受禹之命率军平叛。不幸的是，大败而回。事后，他没有怨天尤人，更没有诿过于人，而是进行了深刻的反省。自己所属的国家，兵多地广，又占尽天时、地利与人和等优势，却强不敌弱，一定是个人德行和才能不够所致。因此，他励精图治，兴利除弊，礼贤下士，体恤百姓。此后，国渐富，兵日强，政通人和，众志成城。一年后，有扈氏闻知，顿时打消进犯之念，自缚其身，俯首请降。
④数千年来，孔子一直被奉为圣贤的化身和代表，他也是“三省吾身”的终生践行者。据《孔子家语》记载，孔子带众弟子周游列国时，途中断炊，多亏颜回讨来一些米，才解燃眉之急。饭快要煮熟时，孔子却无意间看见颜回用手抓锅里的饭吃，心里很不高兴。随后，颜回恭请老师吃饭，孔子却说：“我刚才梦见了先父，正好这饭洁净，我就用它先祭过父亲再吃吧。”颜回一听就急了：“使不得，这饭已经不干净了。刚才煮饭时，有炭灰掉进锅里，丢掉可惜，我就将脏的地方抓起来吃了。”孔子一听，不禁慨叹道：“了解一个人是多么不容易呀。”倘若人们自以为是，不能自觉地时时“自省”，就会不经意间犯下很多错误。
⑤“自省”乃一剂良药。荀子靠它“日参省乎己”，达到“知明而行无过”的境界；孔子靠它“见不贤而内自省”，进入“七十而从心所欲，不逾矩”的自由王国。看来，“自省”的确很有必要。
【文本二】
①现实生活中，唯有自省，人才会变得克己谨慎，不断反思审视自身的过失，真正去纠正错误、解决问题，避免小过失发展成大错误。
②“泾溪石险人竞惧，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”
③【乙】危急时刻，人们往往会警醒自己，反省自己的不足，补齐自身的短板。而在平常时候，人们则容易失去警觉，自省机制失去效力，危险就会接踵而至。比如，在日常生活中，有的人习惯于从自身利益的角度去思考问题、判断是非，而不是检视自己有无不足、缺点和失误。“自己排队时，不希望别人插队；自己插队时，要求别人闭嘴。”凡事责人而不自省，只找别人毛病，而不找自己原因；只指责别人过错，而不找自己的问题，往往会使小纠纷酿成大事故。
④自省的力量，首先在于可以“立己”。古人云“以责人之心责己，则寡过”“日省其身，有则改之，无则加勉”，极言自省是修身养性、提升境界的重要方法。今天，我们讲自省，对思想、工作、生活点滴及细节予以检视，客观地看待自我，清醒地查找不足，其意义并非止于忏悔，而在于超越自我，促进自我认知、自我完善，不断唤醒善意良知，不断升华人格。
⑤自省的力量，还在于能够“达人”。“千里家书只为墙，让他三尺又何妨”，桐城六尺巷这一古今佳话从一个侧面告诉我们，凡事首先反省自己的不足并付诸改正的行动，往往会收到意想不到的效果。一事当前，我们先反省自己的错误，对方多半就会有正向的反应，即便一时没有也报之以宽容，很多问题就会在无形中得以化解。对于一个社会来说，要是每个人都能唤醒自省意识，焕发自省力量，这个社会就会形成向上向善的良性循环，重品行、讲道德、守规矩就会蔚然成风。
（选自《人民日报》，有删改）
8.下列对文本一和文本二的理解分析，不正确的一项是（B）（3分）
A.鲁迅名言“多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族，祸哉祸哉”可以作为文本一第⑤段段首的道理论据。
B.文本一第③段和第④段都写了历史人物反省的事件，两段中都大量使用四字短语，又连续运用短句子，使文章论述显得严谨有力。
C.文本二告诉我们要时时自省，事事自省，才可以避免把小过失发展成大错误。
D.两个文本的第⑤段都融入事实论据与道理论据，增强文章的说服力。
【解析】B.文本一第④段没有大量使用四字短语和短句子，只有第③段符合说法。
9.请结合文本一的内容，简述其论证思路。（5分）
文章开头引用《弟子规》的句子，引出论题；然后列举伯启自省后不战而胜、孔子误解颜回后自省明理这两个事例，有力地证明了自省的重要性；最后，在文章结尾得出本文论点“‘自省’的确很有必要”。
10.论证方法是证明论点的“利器”，请比较阅读两文本中的【甲】【乙】两段，说说它们在论证方法的使用上有何异同。（4分）
同：【甲】【乙】两段都运用了举例论证的论证方法。【甲】段举夏朝伯启勇于“自省”的事例，证明了自省的重要性；【乙】段举“日常生活中，有的人不检视自己”的例子，从反面论证了自省的力量。异：【乙】段还运用了对比论证的论证方法，把“危急时刻，人们反省自己”和“平常时候，人们容易失去警觉”两种表现进行对比，点明了不断反思自己在现实生活中的重要作用；而【甲】段没有运用对比论证的论证方法。
三、古诗文阅读（共15分）
（一）阅读下面两个文段，完成11－14题。（共11分）
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（选自张岱《湖心亭看雪》）
【乙】从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆①,茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王②梦中初遇洛神③时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
晚同子公渡净寺④,觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。
（选自袁宏道《初至西湖记》）
【注释】①昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。④净寺：即西湖南岸的净慈寺。
11.下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（C）（2分）
A.“上下一白”中的“一”是全、都的意思，形容大雪之后天地白茫茫的景象。
B.“拥毳衣炉火”中的“拥”是裹、围的意思，突出了天气的寒冷。
C.“是金陵人，客此”中的“客”是客居的意思，指作者作客杭州。
D.“则已心飞湖上也”中的“飞”字，将一个初游西湖者急欲见西湖的渴望心情表露无遗。
【解析】C.“客”指的是在湖心亭遇到的金陵人在杭州作客。
12.把【甲】文段中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”
（他们）看见我，非常高兴地说：“湖中哪能还有这样的人呢！（想不到湖中还会有这样的人！）”
13.【甲】文段中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作者怎样的感受？（3分）
运用了神态、语言、动作描写；表现了作者的喜悦和豪爽之情。
14.两个文段都是写西湖美景，但流露出的情感却不同，请简要分析。（4分）
【甲】文段中的作者张岱，痴迷于天人合一的山水之乐，表现出超然脱俗的性格，遗世独立的高洁情怀和不随波逐流的品质及淡淡的故国之思。【乙】文段通过写西湖美景，表达了作者对山水的痴迷。
【乙文参考译文】
从武林门往西走，就望见保叔塔高耸在重山叠岭之中，这时我的心已经飞到西湖上面。午间进入昭庆寺，用茶过后，立即划着小船进入西湖。山是青黑色的，如同秀眉；桃花红艳艳的，如同粉颊；温风拂面，如同美酒；微波荡漾，如同绫罗。我刚刚抬头一看，不知不觉间就已经是如痴如醉了。这时我想用一个词语来描写（这光景），竟然想不出来，大约像东阿王曹植最初见到洛神时一样吧。我游西湖就从这一次开始，时间是万历二十五年二月十四日。
晚上同子公一起坐船来到净慈寺，找到（弟弟）阿宾过去住的僧房。游览了六桥、岳坟、石径塘等景点后走回来。很匆忙地领略了这些景致，没有仔细观赏。第二天早上，收到了陶石篑的请帖，到了十九日，石篑兄弟偕同佛学居士王静虚来到了这里，一同游山玩水的好友一时间都聚集到一起了。
（二）阅读下面一首诗，完成15－16题。（共4分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
15.请从词语运用角度分析“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”的表达效果。（2分）
示例：“凄凉地”和“弃置身”这两个词写出了巴山楚水这个地方荒僻凄凉，被贬时间之长（或“二十三年”写出了被贬时间之长，写出了作者被贬谪、遭弃置的凄凉境遇），也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。（言之有理即可）
16.“舟”“树”是诗词中常见意象，请结合本诗分析这两个意象抒发作者怎样的复杂情绪。（2分）
刘禹锡以“沉舟”“病树”自比，表达出三重情绪：一是感到惆怅，因为经历长时间的贬谪生活，已是世事沧桑、人事皆非；二是揭示了新陈代谢的自然规律，蕴含了新事物必然取代旧事物的深刻哲理；三是表现了诗人豁达开朗的心境和乐观向上的生活态度。（答出两点即可）
四、名著阅读（5分）
17.请从下面两个小题中任选一题作答。（5分）
（1）《西游记》与《水浒传》的故事十分生动，二者也有很多相似的情节，比如很多英雄好汉都是在切磋中相识的。请你任选一组人物，简述他们不打不相识的情节。
①孙悟空和猪八戒（《西游记》）②武松和孙二娘（《水浒传》）
示例①：唐僧和孙悟空来到高老庄，正巧碰上高家的仆人去请法师来降服猪八戒，孙悟空就变成高小姐的样子探清了猪八戒的底细。孙悟空现出原身，举棒与猪八戒打斗，打着打着，孙悟空才知道猪八戒也是奉观世音菩萨之命来保护唐僧西去取经的，就把猪八戒带到唐僧面前，认了师父。
示例②：孙二娘和张青在孟州道十字坡开店卖人肉包子。武松被发配到孟州路过十字坡，孙二娘在酒里下蒙汗药，武松假装昏迷，捉住了孙二娘。张青替她求饶，武松于是与张青、孙二娘夫妇相识。
（2）古典小说中很多情节都与“三”有关，《水浒传》也有“三打镇关西”“三打祝家庄”等情节，有人说“三打祝家庄”对梁山来说是个重要的里程碑，请说说你的理解。
示例：“三打祝家庄”是梁山组织大规模对外行动的起点，也是晁盖时代向宋江时代的过渡。经此一战，梁山扩大了影响，也增强了实力，宋江也在梁山确立了领导地位。
五、作文（50分）
18.阅读下面材料，任选一题作文。（50分）
海德格尔说：“人安静地生活，哪怕是静静地听着风声，亦能感受到诗意的美好。”当你用认真有趣的态度对待生活里那些看似无趣的小事时，就会收获一份份小小而确定的幸福，从而觉得生活美好无比。所以，回归生命的本真，真正的诗意永远藏在生活的烟火气里。因为人间烟火最抚凡人心。
（1）请以“人间烟火”为题目，写一篇记叙文。
要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②表达意图明确，内容具体充实。
③600字左右。
④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）为了保障正常的“烟火气”，我们时代青年需要怎么做？请自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求：①观点明确，有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
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