(共41张PPT)
会动的剪纸
第3课
（桂美版）七年级
上
01
新知导入
02
新知讲解
03
实践体验
04
分享评述
05
知识拓展
06
课堂评价
01
新知导入
01
新知导入
剪纸动画是在借鉴皮影戏和民间剪纸等传统艺术的基础上发展起来的一种动画片形式，集剪、刻、绘于一体，以平面雕镂艺术作为人物造型的主要表现手段，制成平面关节的纸偶来进行动画的制作。它不仅展示了剪纸艺术的魅力，也为我们带来了一种别样的视觉体验。
务
一
探索纸的艺术与现代技术是如何实现融合与创新的。
任
02
新知讲解
02
新知讲解
随着时代的发展和技术手段的进步，剪纸动画制作得越来越精美、丰富。纸的艺术与现代技术是如何实现融合与创新的
探索与发现
02
新知讲解
纸的艺术与现代技术的融合体现在多方面，比如传统剪纸依赖手工剪刻，现代可借助电脑设计软件绘制剪纸图案，再用激光雕刻机精准切割，提升制作效率和细节精度。
探索与发现
02
新知讲解
猪八戒吃西瓜 剪纸动画 1958
《猪八戒吃西瓜》是中国第一部剪纸动画，由万古蟾执导，它开创了中国剪纸动画的先河，作品中猪八戒的形象采用民间剪纸的夸张风格，动作设计生动幽默，为后续剪纸动画的发展奠定了基础。
认一认
02
新知讲解
百鸟朝凤 剪纸动画 2019 向伟
2019 年向伟创作的剪纸动画《百鸟朝凤》，以传统 “百鸟朝凤” 神话为蓝本，将凤凰与百鸟的形象立体化、动态化。动画融入了对 “传统文化传承”的思考，让古老主题焕发现代活力。
认一认
做一做
活动一
查阅影视资料，了解传统剪纸动画作品，分析剪纸是如何动起来的。
03
实践体验
02
新知讲解
传统剪纸动画能 “动”，是民间剪纸、皮影戏关节原理与逐帧拍摄技术的融合，先按动作需求拆分角色，再用棉线、回形针等做关节，接着固定场景后逐帧调整动作拍摄，让静态剪纸呈现流畅动态。
查一查
02
新知讲解
《渔童》的剪纸造型深度融合了杨柳青年画与民间窗花的技法，角色与场景充满 “手绘感” 搭配细腻的衣纹镂空，海底场景用多层浅蓝色纸片叠加，模拟水的通透感，让画面兼具平面美感与空间层次。
看一看
渔童 剪纸动画 1959
上海美术电影制片厂
02
新知讲解
看一看
葫芦兄弟 剪纸动画 1985
上海美术电影制片厂
《葫芦兄弟》的剪纸造型具“动画功能性”：葫芦娃的形象摒弃了复杂纹样，以“方脸、粗眉、短衫”的简约造型突出力量感。场景上，山洞、森林等用“块状剪纸 + 渐变染色”，适配快速的剧情节奏与打斗场景。
02
新知讲解
剪纸动画的创作融合性极强，它是在充分借鉴皮影戏操纵关节的动态原理以及民间剪纸剪、刻、绘等传统艺术手法的基础上发展起来的一种动画片形式。通过对纸偶的操作来进行动画的制作，展现出剪纸艺术独特的审美魅力。
小知识
02
新知讲解
皮影戏是剪纸动画的重要灵感来源，皮影戏通过灯光照射皮影人在幕布上形成动态影像，而剪纸动画则在此基础上，将平面剪纸制成可活动的关节结构，实现更细腻的动作表现。
小知识
务
二
了解剪纸动画的拍摄设备和制作流程。
任
02
新知讲解
02
新知讲解
拍摄剪纸动画的设备
认知与理解
数码摄像机
数码相机
相机脚架
手机和脚架
拍摄动画场景
02
新知讲解
剪纸动画制作流程
动画制作是一项复杂的工作，分工极为细致，通常分为前期制作、中期制作、后期制作。
认知与理解
1.构思动画故事脚本，并根据故事脚本绘制好分镜头。
渔童的系列动态
(“洋葱皮”效果 )
02
新知讲解
2.设计好每个动画角色形象以及场景、背景图。
3.按设计图制作出可动的剪纸角色，绘制场景、背景等。
4.布置好剪纸角色和场景，根据故事脚本和分镜头进行拍摄。
5.将拍好的视频进行后期加工，完成剪纸动画制作。
02
新知讲解
知识链接
“洋葱皮”效果：动画是一系列有细微差别的图片在屏幕的连续展示，“洋葱皮”效果指这一系列图片通过不同透明程度展示出来的效果，方便动画制作人员查阅和修改角色动作。
02
新知讲解
说一说
1.剪纸角色动作僵硬、不自然。
解决方法： 运用 “逐帧微调 + 动态参考”，参考真人或动物的动作视频，逐帧调整剪纸元件的角度、位置，模拟出自然的运动轨迹，像《葫芦兄弟》中葫芦娃打斗动作，就经过大量逐帧调整来保证流畅性。
在剪纸动画制作的过程中遇到哪些困难，你是如何解决的？
02
新知讲解
说一说
2.剪纸材质易损坏，拍摄过程中元件变形。
解决方法：选择更适合的材质，采用韧性好、不易折的特制剪纸材料，或对普通纸张进行特殊处理，如刷上薄胶层增加强度，同时保留剪纸的质感。
在剪纸动画制作的过程中遇到哪些困难，你是如何解决的？
02
新知讲解
制作剪纸角色时的小技巧
制作可动剪纸角色时，关节处建议用细棉线或回形针连接，而非直接用胶水粘贴。细棉线能让角色动作更灵活，回形针则方便调整关节角度，且拆卸后可重复利用剪纸材料。
小知识
务
三
学习剪纸动画制作步骤并制作一部剪纸动画。
任
02
新知讲解
03
实践体验
剪纸动画制作步骤
工具材料：铅笔、尺子、美工刀、剪刀、刻刀、裁切板、胶水、色纸等。
实践与体验
1.将需要拍摄的剪纸用俯拍云台固定好，并根据动画内容用相机逐帧进行拍摄。
做一做
2.将拍好的图片导入定格动画制作软件，生成视频素材。
03
实践体验
3. 运用视频剪辑处理软件给视频做效果，添加字幕和配音。
4. 选好视频导出格式，导出动画视频。
03
实践体验
做一做
做一做
活动二
运用所学知识制作一部剪纸动画。
03
实践体验
制作动画时的注意事项：
“视觉暂留” 效应是动画制作的基础原理，人眼看到的图像会在视网膜上保留 0.1-0.4 秒，当连续的画面以每秒 12 帧以上的速度播放时，人眼就会觉得画面是 “动” 起来的，剪纸动画一般建议以每秒 12-24 帧的速度制作。
小知识
03
实践体验
04
分享评述
展示小组的剪纸动画作品，并说说作品的创意。
分享与评述
我们的作品主题是《小熊植树》，运用了传统剪纸的剪刻技法制作角色和场景，亮点是给小熊的手臂设计了可 360 度转动的关节，能呈现“挖坑、放树苗、浇水”的连贯动作，还在后期添加了鸟鸣音效，让画面更生动。
04
分享评述
展示小组的剪纸动画作品，并说说作品的创意。
分享与评述
模仿制作人参娃娃，参考杨柳青年画娃娃形象，去掉原著中 “长黑发”，改为头顶红光、穿红兜肚的童趣造型。
故事改编自民间传说《人参精》，将 “迷信色彩” 转化为 “反压迫” 的儿童启蒙主题，人参娃娃与小长工小虎子联手对抗财主，传递 “正义必胜” 的信念。
04
分享评述
想一想
思考探究：在传承与发展传统剪纸艺术活动中你能做些什么？
04
分享评述
想一想
通过查阅书籍、观看非遗传承人教学视频，掌握剪、刻等基础技能，尝试制作传统纹样。
将传统剪纸与现代元素结合，比如用剪纸制作动漫角色、游戏场景。
拍摄剪纸制作过程的短视频，发布到社交平台，让更多人了解剪纸艺术的魅力；
05
单元评价
单元评价
1. 体验传统民间剪纸艺术的魅力，能与同学分享自己的感受。
2. 了解纸雕作品的风格特点，能结合现代媒介材料制作纸雕作品。
3. 能借助新媒体技术，根据身边的故事，创作主题剪纸动画。
05
知识拓展
传统剪纸动画多使用红色、彩色宣纸或卡纸，现代则出现了特殊材料的应用，比如透光性好的硫酸纸，搭配 LED 灯箱拍摄，可营造出 “发光” 的场景效果（如夜晚、星空）；还有防水卡纸，适合制作 “水下” 主题的剪纸动画，避免纸张遇水损坏。
剪纸动画的材料创新
05
知识拓展
除了中国的剪纸动画，国外也有优秀作品，如苏联的《故事中的故事》，采用剪纸与其他动画形式结合的手法，画面风格独特；法国的《凯尔经的秘密》，剪纸角色和场景充满欧洲中世纪的艺术风格，曾获奥斯卡最佳动画长片提名。
国外经典剪纸动画作品
05
知识拓展
现在有部分剪纸动画会借助 3D 建模技术，先在电脑中构建 3D 剪纸风格的角色和场景，再通过渲染生成 2D 平面效果，既保留了传统剪纸的质感，又能实现更复杂的镜头运动（如旋转、推拉镜头），比如动画电影《海洋之歌》就运用了类似技术。
剪纸动画与数字技术的深度融合
05
知识拓展
欣赏剪纸动画—火把节
06
课堂评价
围绕 “二十四节气” 中的任意一个节气（如立春、清明、冬至等），创作一则 1 分钟左右的 小组剪纸动画短片。
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