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课时作业本
拔高训练（三）
1.选择题。
(1)一块长方形水稻田长250米，宽40米，面积是(
)公顷。
A.1
B.10
C.10000
(2)面积为6公顷的长方形鱼场，宽是200米，长是(
)米。
A.3
B.30
C.300
(3)一块占地2公顷的果园中种了5000棵果树，平均每棵果树占地(
)平方米。
A.400
B.40
C.4
(4)边长是200米的正方形草地，占地面积是4()。
A.平方米
B.公顷
C.平方千米
2.有一个占地1公顷的正方形果园，如果它的边各延长200米，那么果园的面积增加多少公顷？
3.一张长方形纸折成如下梯形的形状，AE=AD,BC=EB,AB边长10厘米，求梯形ABCD的
面积。
D
4.右图阴影部分甲的面积比乙大4平方厘米，则三角形ABC的面积是多少平方厘米？AD长多
少厘米？
A
D
4 cm
5.一个加工厂运来一批钢管。把它堆成梯形状，最上层有6根，最下层有14根。从上往下数共
有9层。这批钢管共有多少根？
<<<018>>还需胜1场;张宇必须再胜2场。 3.24 4
2.(1)第5站下车的人数最多,第4站上车的人数 4.120×80=9600(平方米) 9600÷4=2400(棵)
最多。 答:这个果园一共可以栽2400棵苹果树。
(2)第1站、第3站、第6站下车的人数比上车的人 5.45×50÷2=1125(平方米) 1125×15=16875
数多。 (条) 答:这个鱼池的面积是1125平方米,一共可以
(3)第6站没人上车,第2站没人下车。 养鱼16875条。
(4)第5站时车上总人数未变化。(答案不唯一) 6.125×8÷2=500(平方分米) 500平方分米=
3.120×6=720(米) 720-400=320(米) 答:6 5平方米 5×68=340(元) 答:买这样一块玻璃要用
分钟后她在学校北边,可用-320米表示。 340元。
4.3 7.高:2×2÷1=4(米) 4×5÷2=10(平方米)
答:原来三角形的面积为10平方米。
第二单元 多边形的面积 8.6×8+16=64(平方厘米) 64×2÷8=16(厘
米) DE:16-6=10(厘米) 答:DE 的长度为10
第1课时 平行四边形面积的计算 厘米。
1.高 长方 底 高 底 高 拔高训练(二)
2.不变 变小 不变 变大
3.相等 1.(1)A (2)B (3)C (4)B
4.19×12=228(cm2) 答:面积是228平方厘米。 2.30×40÷50=24(cm) 答:斜边上的高为24
5.28×15=420(平方米) 4200÷420=10(千克) 厘米。
答:平均每平方米收葡萄10千克。 3.莲藕:16×18÷2=144(平方米) 水稻:34×
6.48×3=144(平 方 厘 米) 答:平 行 四 边 形 18÷2=306(平方米) 答:莲藕种了144平方米,水稻
ACDF 的面积为144平方厘米。 种了306平方米。
7.78-24×2=30(cm) 底:30÷2=15(cm) 面 4.36÷4=9(dm) 9×9=81(dm
2) 答:平行四
积:15×18=270(cm2) 答:它 的 面 积 为270平 方 边形面积为81平方分米。
厘米。 第4课时 梯形面积的计算
第2课时 三角形面积的计算 1.完全一样 上底+下底 高 一半 (上底+
1.28 下底)×高÷2 S=(a+b)×h÷2
2.96 2.(1)× (2)√ (3)×
3.4分米 3.6.5
4.15×2=30(平方厘米) 答:这个平行四边形的 4.35 20
面积是30平方厘米。 5.(16-9+16)×12÷2=138(cm
2) (8-1-2+
5.12×2÷4=6(分米) 答:它的高是6分米。 8)×6÷2=39(cm
2)
6.45×24÷2=540(平方米) 540÷2=270(棵) 6.(1)(4+10)×5÷2=35(cm
2) 答:梯形的面
答:这块绿地可植树270棵。 积是35平方厘米。 (2)面积相等。 (3)面积不变。
7.55×62÷2=1705(平方米) 1705×5=8525 (4)高不变的情况下,下底和上底的和不变,梯形面
(千克) 答:这块麦地的面积是1705平方米。这块地 积就不变。(合理即可)
一共可收小麦8525千克。
第 课时
( ) : 5 认识公顷8.36×2÷9=8 厘米 答 另一条直角边长8
厘米。
1.(1)公顷 hm2 (2)100 10000 (3)100
9.(6×6+4×4)-[6×6÷2+(6+4)×4÷2]= (4)33 (5)360000
14(
平方分米) 答:阴影部分面积为14平方分米。 2.(1)平方分米 (2)平方米 (3)公顷 (4)公顷
第 课时 练习二 3.> < < > =3
4.9公顷=90000平方米 90000÷4=22500(棵)
1.72 22500×20=450000(千克) 答:这个桃园能收桃子
2.16平方厘米 16平方厘米 5 450000千克。
002
5.27公顷=270000平方米 270000×2÷900= 5.(6+14)×9÷2=90(根) 答:这批钢管共有
600(米) 答:这片三角形山林的高是600米。 90根。
6.1200÷4=300(米) 300×300=90000(平方
米)
第 课时
90000平方米=9公顷 3870÷9=430(棵) 8
组合图形的面积
答:
平均每公顷地栽果树430棵。 1.(1)4×3=12(平方厘米) (3+6)×2÷2=
9(平方厘米) 12+9=21(平方厘米) (2)(8+12)×
第6课时 认识平方千米
8÷2=80(平方厘米) 12×3÷2=18(平方厘米)
1.(1)平方千米 km2 (2)1000 100 (3)18 80-18=62(平方厘米) (3)15×8÷2=60(平方厘
2.8 4000 10 2 2000000 500 5000000 米) (4+9)×14÷2=91(平方厘米) 60+91=151
3.(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)× (平方厘米)
4.4平方千米=400公顷 400×750=300000(千 2.(1)6×4÷2=12(平方厘米) (2)18×12-
克) 300000千 克=300吨 答:每 天 能 释 放 氧 气 (18-6-6+8)×5÷2=181(平方厘米)
300吨。 3.4×8+8×2÷2=40(平方米) 40-1×2=38
5.2500×1600÷2=2000000(平方米) 2000000 (平方米) 38×80=3040(克) 答:一共要用3040克
平方米=2平方千米 答:该村的土地面积大约是2平 乳胶漆。
方千米。 4.48×2÷12=8(分米) (4+8)×12÷2=72(平
6.30×2÷2=30(千米) 30-7=23(千米) 方分米) 答:梯形的面积为72平方分米。
23×7=161(平方千米) 161平方千米=16100公顷 5.10-3=7(厘米) (7+10)×2÷2=17(平方厘
答:这个牧场有161平方千米,合16100公顷。 米) 答:阴影部分的面积为17平方厘米。
7.1000 米 =1 千 米 3000 米 =3 千 米 第 课时 不规则图形的面积
2×2÷(1+3)=1(千米) 答:
9
高是1千米。
1.(1)大 (2)小 (3)半
第7课时 练习三 2.27cm2
1.450000 1200 600 2000 5 32 102 35 3.17cm2
300 3000000 5000000 5 4.50m2
2.平方分米 平方厘米 平方米 公顷 5.(1)24cm2 (2)32cm2
3.(1)× (2)√ (3)× (4)× 6.39×50=1950(千克) 答:这块地大约能收
4.20000÷4=5000(米) 5000×5000=25000000 1950千克西瓜。
(平方米) 25000000平方米=25平方千米 答:它的 第10课时 练习四
面积是25000000平方米,合25平方千米。
5.高:8×2÷2=8(米) 上底+下底:6×2÷2=6 1.80000 3 300 4000000 700 7 500
(米) 6×8÷2=24(平方米) 答:原来梯形的面积是 5000000
24平方米。 2.16 1000
6.(100÷10)×(72÷18)×2=80(面) 答:他们 3.8
能做80面这样的小红旗。 4.17
5.10×8-4×6=56(cm2) 12×6-12×6÷2=
拔高训练(三)
36(cm2)
1.(1)A (2)C (3)C (4)B 6.6×8÷2=24(平方分米) 答:阴影部分的面积
2.原边长为100米 100+200=300(米) 300× 为24平方分米。
300=90000(平方米)=9公顷 9-1=8(公顷) 答: 拔高训练(四)
果园的面积增加8公顷。
3.10×10÷2=50(平方厘米) 答:梯形 ABCD 1.(1)7cm2 (2)10cm2
的面积为50平方厘米。 2.6÷2=3(厘米) 8×3÷2=12(平方厘米)
4.4×8=32(cm2) 32+4=36(cm2) 36×2÷ 答:长方形内阴影部分的面积为12平方厘米。
8=9(cm) 9-4=5(cm) 答:三角形ABC 的面积是 3.12×1+8×1=20(平方米) 20-1=19(平方
36平方厘米,AD 长5厘米。 米) 答:道路面积为19平方米。
003
【点拨】可用平移法,将路平移到边上。 (3)60×20÷2=600(平方米) 600×2×6=7200
(元) 答:种玫瑰一共需要7200元。
4.442×2÷34=26(厘米) (20+34)×26÷2=
702(平方厘米) 答:梯形面积为702平方厘米。
4.连接D,F 两点。 24÷2÷3÷2=2(平方厘 5.(50-1)×(20-1)=931(平方米) 答:种菜部
米) 24÷2÷3×2=8(平方厘米) 8+2=10(平方厘 分的面积是931平方米。
米) 答:阴影部分的面积是10平方厘米。 第三单元 小数的意义和性质
单元整合提优(二)
第 课时 小数的意义和读写
一、底×高 底×高÷2 (上底+下底)
1
×高÷2
10000 1000000 100 满 半 12 67
1.(1)、 0.012
(2) 0.67 (3)5
二 长方形面积:12×18=216 上底:18-6-6=6 1000 100
梯形面积:(6+8)×5÷2=35 阴影部分面积:216- (4)100 62
35=181 [点拨]根据观察,这个图形可以用“补”的方 6 36 62.10 0.6 100 0.36 1000 0.006法(沿图中虚线),这样原本复杂的图形就被补成了一
个长方形,明显可以看出空白部分是个梯形。用长方 3.0.63———3 个 0.01 3.185———3 个 1
形的面积减去梯形的面积即为阴影部分面积。 2.31———3个0.1 5.603———3个0.001
4.(1)70.08,80.07,70.80,80.70 (2)800.7,
第二单元素养检测 700.8
一、1.(1)平方米 公顷 (2)平方分米 升 (3)平 5.原来的小数是50.003。
方千米 第2课时 小数的组成
2.300 50000 230 800 8000000
3.4583 1.十分位 个位
4.6 2.百 4 百 百分 1 0.01
5.2 3.8 322 78 36
6.250000 25 4.59.03 五十九点零三
7.(1)22 (2)50 (3)36 5.十 十 百分 0.01 千分 0.001
8.32 6.千位 百位 十分位 千分之一 万分位
9.80 7.原来的小数是5980.005。
10.12 8.这个小数可能是4.53,5.43,5.34。
11.16
第3课时 练习五
12.20
二、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 1.(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)×
三、1.B 2.D 3.B 4.C 5.A 2.B 3.A 4.B 5.C
四、1.10×30÷2+(25+30)×20÷2=700(cm2) 6.涂其中6份 涂其中8份 涂左边一整个和右
2.20×20-(20-12)×(20-14)÷2=376(cm2) 边其中的8份
3.(9+18)×14÷2-9×4÷2=171(cm2) 7
7. 0.7
五、1.22×15=330(平方分米) 13200÷2÷330=20 10
(克) 答:平均每平方分米用油漆20克。 8.原来的小数是800.06。
2.1500×80÷2=60000(平方米) 60000平方米 拔高训练(五)
=6公顷 4500÷6=750(千克) 答:平均每公顷收获
小麦750千克。 1.10、100、1000 十分之几 百分之几 千分
3.(1)(30+5+5+60)×20÷2=1000(平方米) 之几
答:这块梯形地的面积是1000平方米。 2.十分之一 百分位 百分之一 千分位 千分
(2)20×30÷2=300(平方米) 300÷2=150(棵) 之一
答:牡丹能种150棵。 3.10
004
