江苏省泰州市靖江外国语学校2015-2016学年八年级（下）期中生物试卷（解析版）

2015-2016学年江苏省泰州市靖江外国语学校八年级（下）期中生物试卷
　
一、注意：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题目的要求（每小题2分）
1．韭菜在遮光条件下长成韭黄，在光下长成绿韭菜．影响韭菜颜色的主要非生物因素是（　　）
A．温度 B．水分 C．阳光 D．土壤
2．某种细菌能够利用二氧化碳和水制造有机物并储存能量，从其在生态系统中的作用来说它属于（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物成分
3．“大树底下好乘凉“的原因是植物有（　　）
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．扩散作用
4．根尖吸收水和无机盐的主要部位是（　　）
A．根冠 B．分生区 C．成熟区 D．伸长区
5．甲乙两根新鲜萝卜条分别经过浓盐水和清水浸泡后发生了如图所示的变化，根据萝卜条发生的变化判断下述正确的是（　　）
A．甲萝卜条在浓盐水中浸泡后细胞吸水
B．甲萝卜条在浓盐水中浸泡后细胞失水
C．乙萝卜条在浓盐水中浸泡后细胞失水
D．乙萝卜条在浓盐水中浸泡后细胞吸水
6．人一天的主食主要是米饭或面食，这是因为人体生命活动的主要能源物质是（　　）
A．蛋白质 B．脂肪 C．糖类 D．纤维素
7．食物在消化过程中不会流经（　　）
A．咽 B．胰腺 C．胃 D．小肠
8．表格是四个蔬菜大棚的昼夜温度控制情况，其中最有利于提高蔬菜产量的是（　　）
温度
棚号
甲棚
乙棚
丙棚
丁棚
白天/℃
10
20
15
33
晚上/℃
0
15
33
15
A．甲棚 B．乙棚 C．丙棚 D．丁棚
9．生物体呼吸作用过程中释放的能量一部分以热能形式散失，还有一部分（　　）
A．贮存在ATP中 B．贮存在淀粉中
C．贮存在蛋白质中 D．贮存在脂肪中
10．人体进行气体交换的场所是（　　）
A．咽 B．气管 C．支气管 D．肺
11．细胞分裂过程中复制并被平均分配到两个子细胞中去的是（　　）
A．染色体 B．液泡 C．线粒体 D．叶绿体
12．构成生物组织的基本结构单位是（　　）
A．个体 B．系统 C．细胞 D．器官
13．酵母菌与叶肉细胞的主要区别是前者没有（　　）
A．细胞核 B．叶绿体 C．细胞质 D．细胞膜
14．河蚌与鱼的呼吸器官都是（　　）
A．皮肤 B．鳃 C．肺 D．气管
15．下列不属于哺乳动物的是（　　）
A．羊 B．猪 C．兔 D．鸡
16．人体成熟的红细胞中无细胞核等结构，与这种结构相适应的主要功能是（　　）
A．吞噬病菌 B．促进止血 C．运输氧气 D．运输二氧化碳
17．如图是人体血液循环示意图，有关说法正确的是（　　）
A．a是体动脉 B．e是肺静脉 C．d处流静脉血 D．b处流静脉血
18．气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，他的作用不包括（　　）
A．水分散失的门户 B．氧气进出的门户
C．二氧化碳进出的门户 D．无机盐进出的门户
19．下列有关脱臼的说法正确的是（　　）
A．是长骨断裂造成的
B．是关节韧带断裂造成的
C．是骨骼肌撕裂造成的
D．是关节头从关节窝脱出造成的
20．分泌生长激素的腺体是（　　）
A．甲状腺 B．垂体 C．胰岛 D．肾上腺
21．产生卵细胞的场所是（　　）
A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．睾丸
22．花的主要结构是（　　）
A．花瓣 B．子房 C．花蕊 D．花柄
23．图为反射弧的示意图．图中4表示效应器，表示传入神经的是（　　）
A．1 B．2 C．3 D．5
24．人体内能够出现脉搏现象的是（　　）
A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．毛细淋巴管
25．裸子植物松树与被子植物桃树的主要区别是前者没有（　　）
A．叶 B．种皮 C．种子 D．果皮
26．小孩口服脊髓灰质炎病毒疫苗（减毒活性疫苗）后能产生相应的免疫能力，这是由于口服的疫苗中含有（　　）
A．抗原 B．抗体 C．溶菌酶 D．淋巴细胞
27．仙人掌的叶适应沙漠干旱生活逐渐变为刺状．这是（　　）
A．遗传变异的结果 B．自然选择的结果
C．人工选择的结果 D．温度变化的结果
28．人体的遗传物质是（　　）
A．蛋白质 B．DNA C．染色体 D．糖类
29．男孩体内的性染色体XY中的“Y”来自于（　　）
A．母亲 B．父亲 C．父亲和母亲 D．父亲或母亲
30．下列生活方式中符合科学性原则的是（　　）
A．生病后用药越多好得越快
B．每餐饮食只需依据喜好吃饱就行
C．有规律地学习、锻炼和生活
D．情绪不好时可向同学发脾气宣泄
31．图为某同学观察植物根尖细胞有丝分裂装片时看见的某个视野．从图中判断在载玻片上染色体实际偏于所观察区域的（　　）
A．右下方 B．左下方 C．右上方 D．左上方
32．小康同学为了探究某种植物生长调节剂对绿萝生长的影响，他设计了如下实验步骤：选择两盆长势一样、生长状态良好的绿萝，一盆施以酒精溶解的植物生长调节剂，另一盆做相应的对照实验，在相同的环境下生长，观察两盆绿萝的生长状况．小康同学的对照组花盆应作的处理是（　　）
A．施以等量的清水 B．施以等量的酒精
C．施以等量的植物生长调节剂 D．施以等量的植物生长抑制剂
33．如图为显微镜结构图，转换物镜时需要调节的是（　　）
A．a B．b C．g D．h
34．光学显微镜下观察正常的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞装片时，视野中看不见的结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞核
35．某同学在“鉴定鸡蛋清中主要成分”的实验中进行了如图所示的操作．相关叙述正确的是（　　）
A．实验中应该先加水再加鸡蛋清
B．加水后没有搅拌实验现象不明显
C．甲组和乙组对照实验中有两个变量
D．鸡蛋清中是否含蛋白质需要用碘液鉴定
　
二、非选择题（共30分）
36．如图是植物进行光合作用的示意图．据图回答问题
（1）由图可知植物需用叶脉运输来的[3]　　　　　　和从外界吸收的[4]　　　　　　（气体）做原料，通过光合作用生成[1]　　　　　　和[2]　　　　　　（气体）．
（2）光合作用的场所在[A]　　　　　　中．
（3）如果没有光能，植物将　　　　　　（能，不能）进行光合作用；如果没有光能，植物将　　　　　　 （能，不能）进行呼吸作用．
37．染色体是由　　　　　　和　　　　　　组成的，人的2 3对染色体中有　　　　　　对是常染色体．
38．人体内形成尿液的基本结构单位是　　　　　　，尿液的形成主要包括　　　　　　和　　　　　　等过程．
39．依照你在显微镜下观察到的蚕豆叶表皮细胞的结构，用铅笔画一个蚕豆叶表皮细胞结构简图，并标注出细胞各结构的名称．
40．　　　　　　是一类没有细胞结构的生物，如：　　　　　　等都是这类生物．植物细胞和动物细胞的主要区别是：动物细胞没有　　　　　　、　　　　　　和　　　　　　．
41．完成如图所示的过程图
图中字母分别表示的是：[A]　　　　　　；[B]　　　　　　；[C]　　　　　　；[D]　　　　　　；[E]　　　　　　．
42．淀粉开始消化的场所是　　　　　　，其在小肠被消化后最终是以　　　　　　形式被吸收的．
　

2015-2016学年江苏省泰州市靖江外国语学校八年级（下）期中生物试卷
参考答案与试题解析
　
一、注意：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题目的要求（每小题2分）
1．韭菜在遮光条件下长成韭黄，在光下长成绿韭菜．影响韭菜颜色的主要非生物因素是（　　）
A．温度 B．水分 C．阳光 D．土壤
【考点】环境对生物的影响．
【分析】植物的颜色与体内的色素有关，绿色一般是叶绿素的颜色，韭菜韭黄是黄色的，如果把韭黄放在露天环境中几天，那么其颜色也会变成绿色，这说明叶绿素的形成与光有关．
【解答】解：韭黄之所以呈现黄色是因为在培育的过程中，没有接受到阳光的照射，没有叶绿素形成．如将韭黄移到光下，韭黄中将有叶绿素形成，因而将变绿色，这一实验验证出叶绿素只有在光下才能合成，故．影响韭菜颜色的主要非生物因素是阳光．
故选：C．
　
2．某种细菌能够利用二氧化碳和水制造有机物并储存能量，从其在生态系统中的作用来说它属于（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物成分
【考点】生态系统的组成及各部分的作用．
【分析】（1）生态系统包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者．
（2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物，自养的细菌也属于生产者．
（3）消费者主要是不能进行光合作用的各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物，还有寄生的细菌、病毒、植物．
（4）分解者是指细菌、真菌等腐生微生物和少部分腐生动物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．
【解答】解：某种细菌能够利用二氧化碳和水制造有机物并储存能量，从其在生态系统中的作用来说它属于生产者，不是分解者．
故选：A．
　
3．“大树底下好乘凉“的原因是植物有（　　）
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．扩散作用
【考点】蒸腾作用的意义．
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用有其重要的意义，据此答题．
【解答】解：植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，树林里凉爽宜人，即：“大树底下好乘凉”；此外蒸腾作用为植物的根吸收水和无机盐提供了向上的动力；蒸腾作用还增加了大气的湿度，增加了降水，促进生物圈的水循环．
故选：A．
　
4．根尖吸收水和无机盐的主要部位是（　　）
A．根冠 B．分生区 C．成熟区 D．伸长区
【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，如图：
根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．
　分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．
　伸长区在分生区上部，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．
　成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．
【解答】解：A、根冠主要具有保护作用；
B、分生区能够不断分裂产生新细胞；
C、成熟区是吸收水和无机盐的主要部位；
D、伸长区是生长迅速，是根伸长最快的部位．
所以，根尖吸收水和无机盐的主要部位是“成熟区”．
故选：C．
　
5．甲乙两根新鲜萝卜条分别经过浓盐水和清水浸泡后发生了如图所示的变化，根据萝卜条发生的变化判断下述正确的是（　　）
A．甲萝卜条在浓盐水中浸泡后细胞吸水
B．甲萝卜条在浓盐水中浸泡后细胞失水
C．乙萝卜条在浓盐水中浸泡后细胞失水
D．乙萝卜条在浓盐水中浸泡后细胞吸水
【考点】植物细胞的吸水、失水．
【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．
【解答】解：由图可知，甲装置放入的是浓盐水，由于萝卜细胞液的浓度小于浓盐水溶液的浓度，会导致萝卜细胞失水，从而导致萝卜皱缩变小、变软；
在乙装置中是清水，萝卜细胞的细胞液浓度大于外部清水，所以细胞会吸水，萝卜会因为吸水而硬挺．
故选：B．
　
6．人一天的主食主要是米饭或面食，这是因为人体生命活动的主要能源物质是（　　）
A．蛋白质 B．脂肪 C．糖类 D．纤维素
【考点】人体需要的主要营养物质．
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．其中的糖类、蛋白质、脂肪属于大分子有机物，贮存着能量，在人体内都能氧化分解，为人体的生命活动提供能量．其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质．蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础．水、无机盐、维生素不能提供能量．
【解答】解：由分析知，糖类是人体生命活动的最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．因此，人一天的主食主要是米饭或面食的原因是为人体提供足够的能源物质﹣﹣糖类，用以满足人体对能量的需要．
故选：C．
　
7．食物在消化过程中不会流经（　　）
A．咽 B．胰腺 C．胃 D．小肠
【考点】人体消化系统的组成．
【分析】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成．消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、结肠、直肠、肛管）等部．临床上常把口腔到十二指肠的这一段称上消化道，空肠以下的部分称下消化道．消化腺有小消化腺和大消化腺两种．小消化腺散在于消化管各部的管壁内，大消化腺有三对唾液腺（腮腺、下颌下腺、舌下腺）、肝和胰．
据此解答．
【解答】解：消化系统由消化道和消化腺两大部分组成．消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、结肠、直肠、肛管）等部．是食物经过和消化的通道，消化腺分泌消消化液．咽、胃和小肠属于消化道，胰腺属于消化腺．故食物在消化过程中不会流经胰腺．
故选：B
　
8．表格是四个蔬菜大棚的昼夜温度控制情况，其中最有利于提高蔬菜产量的是（　　）
温度
棚号
甲棚
乙棚
丙棚
丁棚
白天/℃
10
20
15
33
晚上/℃
0
15
33
15
A．甲棚 B．乙棚 C．丙棚 D．丁棚
【考点】光合作用原理在生产上的应用．
【分析】影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中光合作用能够合成有机物，贮存能量，呼吸作用能够分解有机物，释放能量．
【解答】解：白天日照充足，温度高，植物光合作用效率很高，夜晚，气温下降，植物进入休眠状态，白天光合作用所形成的养分得以有效积累，从而利于提高蔬菜产量．表格中丁的昼夜温差最大，因此丁最有利于提高蔬菜产量的大棚．
故选：D
　
9．生物体呼吸作用过程中释放的能量一部分以热能形式散失，还有一部分（　　）
A．贮存在ATP中 B．贮存在淀粉中
C．贮存在蛋白质中 D．贮存在脂肪中
【考点】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放．
【分析】（1）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用．
（2）呼吸作用产生的能量一部分以热能的形式释放出来，另一部分以化学能的形式贮存在一种叫做ATP的物质中，直接提供维持生物体各项生命活动的能量．
【解答】解：呼吸作用反应式表示：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．通过呼吸作用释放出的能量一部分以热能的形式释放出来，另一部分以化学能的形式贮存在一种ATP的物质中．ATP是一种高能磷酸化合物，在细胞中，它与ADP的相互转化实现贮能和放能，从而保证细胞各项生命活动的能量供应．生成ATP的途径主要有两条：一条是植物体内含有叶绿体的细胞，在光合作用的光反应阶段生成ATP；另一条是所有活细胞都能通过细胞呼吸作用生成ATP．
故选：A
　
10．人体进行气体交换的场所是（　　）
A．咽 B．气管 C．支气管 D．肺
【考点】肺与外界气体的交换．
【分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用．
【解答】解：呼吸的全过程包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换四个相互联系的环节；其中肺的通气是指肺与外界环境进行气体交换的过程，是通过呼吸运动实现的：吸气时，呼吸肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当呼吸肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动．因此人体与外界进行气体交换的场所是肺，鼻腔、咽、喉、气管是气体进出肺的通道．
故选：D
　
11．细胞分裂过程中复制并被平均分配到两个子细胞中去的是（　　）
A．染色体 B．液泡 C．线粒体 D．叶绿体
【考点】细胞分裂的基本过程．
【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分裂的基本过程．细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个→细胞质分成两份，每份各含一个细胞核→细胞由一个分成两个．细胞由一个分成两个时，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，有一个分成两个．
【解答】解：细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后在细胞的中央，形成新的细胞膜．动植物不同，植物还需形成新的细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞．
细胞核分裂时染色体变化最明显．染色体复制，DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份（加倍），然后平均分配到两个子细胞中，使得前后代细胞染色体数目相同（恒定），从而保证了后代遗传特性的稳定．
故选：A
　
12．构成生物组织的基本结构单位是（　　）
A．个体 B．系统 C．细胞 D．器官
【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位．
【分析】除病毒外，生物都是由细胞构成的．细胞是生物体结构和功能的基本单位．
【解答】解：从结构上看，植物按照由大到小的结构层次依次是由：器官、组织、细胞组成的，动物按照由大到小的结构层次依次是由：系统、器官、组织、细胞组成的，除病毒外，其它的微生物的组成的基本单位也是由细胞组成的；从功能上看，细胞膜能控制物质的进出，线粒体能分解有机物，释放能量供生命活动需要，细胞核能控制生物的遗传和发育等，所以，细胞构成生物组织的基本结构单位，是有机体生长发育的基础．
故选：C．
　
13．酵母菌与叶肉细胞的主要区别是前者没有（　　）
A．细胞核 B．叶绿体 C．细胞质 D．细胞膜
【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；植物细胞的基本结构．
【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．酵母菌属于真菌．植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体．
【解答】解：酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物．必须依靠现成的有机物来生活，这种营养方式是异养．
故选B
　
14．河蚌与鱼的呼吸器官都是（　　）
A．皮肤 B．鳃 C．肺 D．气管
【考点】鱼类的主要特征．
【分析】河蚌是水生软体动物，用鳃呼吸；鱼生活在水中，用鳃呼吸，据此答题．
【解答】解：河蚌属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌形成贝壳．
鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．因此河蚌与鱼的呼吸器官都是鳃．
故选：B
　
15．下列不属于哺乳动物的是（　　）
A．羊 B．猪 C．兔 D．鸡
【考点】哺乳动物的主要特征．
【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．
【解答】解：ABC、羊、猪、兔，都具有胎生哺乳的特点，都属于哺乳动物，ABC不正确；
D、鸡是鸟类，都不属于哺乳动物，正确．
故选：D．
　
16．人体成熟的红细胞中无细胞核等结构，与这种结构相适应的主要功能是（　　）
A．吞噬病菌 B．促进止血 C．运输氧气 D．运输二氧化碳
【考点】血液的成分和主要功能．
【分析】红细胞内富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离，因此，红细胞的主要功能是运输氧，此外还能运输部分二氧化碳．
【解答】解：红细胞的主要功能是运输氧，此外还能运输部分二氧化碳．因为红细胞承担着运输氧气等物质的责任，为了留出空间尽可能多地携载氧分子，细胞核渐渐地就退化了．这是人类数千万年来为了更好地适应环境而生存的进化结果，也是自然选择的结果．
故选：C
　
17．如图是人体血液循环示意图，有关说法正确的是（　　）
A．a是体动脉 B．e是肺静脉 C．d处流静脉血 D．b处流静脉血
【考点】血液循环的途径．
【分析】人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径，如图：
观图可知：a是肺动脉、b是上下腔静脉、c是肺部的毛细血管、d是肺静脉、e的主动脉、f是全身的毛细血管，据此解答．
【解答】解：由分析可知：
A、a和右心室相连是肺动脉，A错误；
B、e和左心室相连是主动脉，B错误；
C、d是肺静脉、内流动脉血，C错误；
D、b是上下腔静脉，内流静脉血，D正确．
故选：D．
　
18．气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，他的作用不包括（　　）
A．水分散失的门户 B．氧气进出的门户
C．二氧化碳进出的门户 D．无机盐进出的门户
【考点】气孔的功能结构及开闭原理．
【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处在于能够自动的开闭．气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．
【解答】解：植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程．绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔．无机盐是植物通过根从土壤中获得的．
故选：D．
　
19．下列有关脱臼的说法正确的是（　　）
A．是长骨断裂造成的
B．是关节韧带断裂造成的
C．是骨骼肌撕裂造成的
D．是关节头从关节窝脱出造成的
【考点】脱臼、骨折及其急救处理．
【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝．脱臼是指关节头从关节窝滑脱出来．
【解答】解：关节腔内有滑液，关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，所以，关节既牢固又灵活．脱臼主要是指关节头从关节窝中滑出，此时关节无法正常活动，称之为脱臼．
故选：D．
　
20．分泌生长激素的腺体是（　　）
A．甲状腺 B．垂体 C．胰岛 D．肾上腺
【考点】生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．
【分析】人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．内分泌腺分泌的对身体由特殊作用的化学物质叫做激素．
【解答】解：不同的内分泌腺分泌的激素不同．
A、甲状腺激素分泌的激素叫做甲状腺激素，故不符合题意．
B、垂体分泌的激素有生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素、催乳素等，故符合题意．
C、胰岛素分泌的激素叫做胰岛素，故不符合题意．
D、肾上腺分泌的激素是去甲肾上腺素、糖皮质激素、血管加压素，故不符合题意．
故选：B
　
21．产生卵细胞的场所是（　　）
A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．睾丸
【考点】人体女性生殖系统的结构和功能．
【分析】女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成，卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素．据此解答该题．
【解答】解：A、卵巢的作用是产生卵细胞并分泌雌性激素，A正确．
B、输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用发生的场所，B错误．
C、子宫是胚胎发育的主要场所，C错误；
D、睾丸的作用是产生精子并分泌雄性激素，D错误．
故选：A
　
22．花的主要结构是（　　）
A．花瓣 B．子房 C．花蕊 D．花柄
【考点】花的结构．
【分析】花的结构如下：
据此解答．
【解答】解：一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用．花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面．在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用．雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉．雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠．雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构．
故选：C．
　
23．图为反射弧的示意图．图中4表示效应器，表示传入神经的是（　　）
A．1 B．2 C．3 D．5
【考点】反射弧的结构和功能．
【分析】反射活动是由反射弧完成的，如图所示反射弧包括2感受器、1传入神经（有神经节）、5神经中枢、3传出神经、4效应器．
【解答】解：神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，如图反射弧包括：2感受器、1传入神经、5神经中枢、3传出神经和4效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：2感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由1传入神经传导到5神经中枢，5神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），3传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至4效应器，最后由4应器接受神经冲动并作出相应的反应．可见，神经冲动的传导路径为2→1→5→3→4．
故选：A．
　
24．人体内能够出现脉搏现象的是（　　）
A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．毛细淋巴管
【考点】脉搏．
【分析】脉搏指的是动脉的搏动，可以在桡动脉处测得．正常人的脉搏的次数与心跳的次数是一致的．
【解答】解：脉搏即动脉搏动，动脉随着心脏有节律性的收缩和舒张，动脉管壁相应的出现扩张和回位的搏动，在体表浅动脉上可触到搏动．即心脏收缩时，由于心室输出血液冲击引起动脉的跳动．医生可据此诊断疾病，脉搏是动脉所特有的现象．
故选A
　
25．裸子植物松树与被子植物桃树的主要区别是前者没有（　　）
A．叶 B．种皮 C．种子 D．果皮
【考点】裸子植物的主要特征．
【分析】根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物．
【解答】解：裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．因此，裸子植物松树与被子植物桃树的主要区别是松树种子外无果皮包被．
故选：D
　
26．小孩口服脊髓灰质炎病毒疫苗（减毒活性疫苗）后能产生相应的免疫能力，这是由于口服的疫苗中含有（　　）
A．抗原 B．抗体 C．溶菌酶 D．淋巴细胞
【考点】抗体和抗原．
【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．
（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．
（3）疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病．
【解答】解：疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体，因此，小孩口服脊髓灰质炎病毒疫苗（减毒活性疫苗）后能产生相应的免疫能力，这是由于口服的疫苗中含有抗原，可以刺激淋巴细胞产生抵抗脊髓灰质炎病毒的抗体．
故选：A．
　
27．仙人掌的叶适应沙漠干旱生活逐渐变为刺状．这是（　　）
A．遗传变异的结果 B．自然选择的结果
C．人工选择的结果 D．温度变化的结果
【考点】达尔文和自然选择学说．
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．
达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容．自然选择学说的中心论点是：物种是可变的．而且生物具有多样性和适应性．自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存．
【解答】解：沙漠干旱缺水，仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分，叶变态成刺以降低蒸腾作用减少水分的散失，这是长期自然选择的结果．
故选：B．
　
28．人体的遗传物质是（　　）
A．蛋白质 B．DNA C．染色体 D．糖类
【考点】染色体、DNA和基因的关系．
【分析】细胞是物质，能量和信息的统一，细胞核是遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，所以说人体的遗传物质是DNA．
【解答】解：细胞的生活靠的是细胞各种功能的分工协作，细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中的物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图．
故选：B
　
29．男孩体内的性染色体XY中的“Y”来自于（　　）
A．母亲 B．父亲 C．父亲和母亲 D．父亲或母亲
【考点】人的性别遗传．
【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
【解答】解：人的性别遗传过程如图：
．
　　从性别遗传图解看出，男孩体内的Y染色体一定来自父亲，X染色体一定来自母亲．因此，男孩体内的性染色体XY中的“Y”来自于父亲．
故选：B
　
30．下列生活方式中符合科学性原则的是（　　）
A．生病后用药越多好得越快
B．每餐饮食只需依据喜好吃饱就行
C．有规律地学习、锻炼和生活
D．情绪不好时可向同学发脾气宣泄
【考点】安全用药的常识；生活方式对健康的影响．
【分析】健康的生活方式包括坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动．
【解答】解：A、要合理用药，是药三分毒，生病后并非用药越多好得越快，错误．
B、根据平衡膳食宝塔，要均衡的摄取五类食物，错误．
C、有规律地学习、锻炼和生活，有利于身体健康，正确．
D、调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力．二、宣泄．三、自我安慰，不能向同学发脾气宣泄，错误．
故选：C
　
31．图为某同学观察植物根尖细胞有丝分裂装片时看见的某个视野．从图中判断在载玻片上染色体实际偏于所观察区域的（　　）
A．右下方 B．左下方 C．右上方 D．左上方
【考点】使用显微镜和制作临时装片．
【分析】（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．
（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．
【解答】解：显微镜成倒像，如果发现物像位于视野的右上方，实际上是在左下方．图中染色体在右下方，因此在载玻片上染色体实际偏于所观察区域的左上方．
故选：D
　
32．小康同学为了探究某种植物生长调节剂对绿萝生长的影响，他设计了如下实验步骤：选择两盆长势一样、生长状态良好的绿萝，一盆施以酒精溶解的植物生长调节剂，另一盆做相应的对照实验，在相同的环境下生长，观察两盆绿萝的生长状况．小康同学的对照组花盆应作的处理是（　　）
A．施以等量的清水 B．施以等量的酒精
C．施以等量的植物生长调节剂 D．施以等量的植物生长抑制剂
【考点】科学探究的基本环节．
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．
实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．
【解答】解：两盆绿萝组成一组对照实验，实验变量是植物生长调节剂．实验中，一盆施以酒精溶解的植物生长调节剂，另一盆应该施以等量的酒精．
故选：B
　
33．如图为显微镜结构图，转换物镜时需要调节的是（　　）
A．a B．b C．g D．h
【考点】显微镜的基本构造和使用方法．
【分析】如图所示，显微镜中各部分的结构名称．e目镜、f镜筒、g转换器、h物镜、i载物台、j通光孔、l压片夹、k遮光器、m反光镜、n镜座、d镜柱、c镜臂、b细准焦螺旋、a粗准焦螺旋．
【解答】解：显微镜的使用过程中，先用低倍镜观察，若想换用高倍镜观察，需转动转换器．转换器上装有高倍镜和低倍镜．
故选：C．
　
34．光学显微镜下观察正常的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞装片时，视野中看不见的结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞核
【考点】植物细胞的基本结构．
【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构，如图：
据此解答．
【解答】解：A、细胞壁位于最外面，有保护和支持作用，在光学显微镜下能看到，A不符合题意；
B、细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，在普通光学显微镜下不太容易观察到，能控制物质的进出，B符合题意；
C、成熟的细胞具有大液泡，液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质，在光学显微镜下能看到，C不符合题意；
D、细胞核是遗传物质的控制中心，光学显微镜下能够观察到细胞的细胞核，D不符合题意．
故选：B．
　
35．某同学在“鉴定鸡蛋清中主要成分”的实验中进行了如图所示的操作．相关叙述正确的是（　　）
A．实验中应该先加水再加鸡蛋清
B．加水后没有搅拌实验现象不明显
C．甲组和乙组对照实验中有两个变量
D．鸡蛋清中是否含蛋白质需要用碘液鉴定
【考点】鸟卵的结构．
【分析】卵白（蛋清）中含有水、蛋白质等多种营养物质：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用．本题探究“鉴定鸡蛋清中主要成分”的相关问题．
【解答】解：A、实验中应该先加鸡蛋清再加水，A不正确．
B、该实验温度对蛋清成分的影响，加水后不需要搅拌，B不正确．
C、甲组和乙组对照实验中有水分和数量两个变量，C正确．
D、在生物学上有显色反应，用双缩脲试剂鉴别蛋白质，“鸡蛋清中是否含蛋白质需要用碘液鉴定”不正确．
故选：C
　
二、非选择题（共30分）
36．如图是植物进行光合作用的示意图．据图回答问题
（1）由图可知植物需用叶脉运输来的[3]　水　和从外界吸收的[4]　二氧化碳　（气体）做原料，通过光合作用生成[1]　有机物（淀粉）　和[2]　氧气　（气体）．
（2）光合作用的场所在[A]　叶绿体　中．
（3）如果没有光能，植物将　不能　（能，不能）进行光合作用；如果没有光能，植物将　能　 （能，不能）进行呼吸作用．
【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．
【分析】图中是植物光合作用过程示意图．由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过叶脉中导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的．有机物淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入外界的．绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所．据此可知，①是有机物淀粉，②是氧气，③是水，④是二氧化碳，A是叶绿体．
【解答】解：（1）光合作用是指绿色植物在叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程．叶是植物进行光合作用的主要器官．其反应式可表示为：二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气，可见，光合作用的原料是图中的③水和④二氧化碳，产物是图中的①有机物（淀粉）和②氧气．
（2）由分析可知，绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所，因此进行光合作用的场所是图中的A叶绿体．
（3）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用；光合作用必须需要光才能进行，呼吸作用有光无光都能进行．所以如果没有光，植物不能进行光合作用，但是没有光能，植物能进行呼吸作用．
故答案为：（1）水；二氧化碳；有机物（淀粉）；氧气；
（2）叶绿体；
（3）不能；能．
　
37．染色体是由　DNA　和　蛋白质　组成的，人的2 3对染色体中有　22　对是常染色体．
【考点】染色体、DNA和基因的关系；人的性别遗传．
【分析】染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，DNA是染色体的主要成分．
【解答】解：细胞核中被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成的．DNA是遗传物质，DNA上有指导生物发育的全部信息，因此染色体是遗传物质的载体，人体细胞的23对染色体中，前面22对是与性别无关的染色体，叫常染色体；另外一对染色体是决定性别的染色体叫性染色体．
故答案为：DNA；蛋白质；22．
　
38．人体内形成尿液的基本结构单位是　肾单位　，尿液的形成主要包括　肾小球的过滤　和　肾小管的重吸收　等过程．
【考点】尿液的形成．
【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．
（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．
【解答】解：人体内形成尿液的基本结构单位是肾单位，肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分．因此尿液的形成主要包括肾小球的过滤和肾小管的重吸收等过程．
故答案为：肾单位；肾小球的滤过；肾小管的重吸收
　
39．依照你在显微镜下观察到的蚕豆叶表皮细胞的结构，用铅笔画一个蚕豆叶表皮细胞结构简图，并标注出细胞各结构的名称．
【考点】制作临时装片观察植物细胞．
【分析】此题主要考查植物细胞的结构和学生的画图能力
【解答】解：绘图规范正确，绘图时要正确标注每项，注明所画图形的名称．画图时，在图纸上要真实地画出观察图形，由于细胞膜极薄，紧贴着细胞壁，一般情况下看不见，因此画植物细胞时，细胞膜不能画出．
故答案为：

　
40．　病毒　是一类没有细胞结构的生物，如：　烟草花叶病毒　等都是这类生物．植物细胞和动物细胞的主要区别是：动物细胞没有　细胞壁　、　叶绿体　和　液泡　．
【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；动、植物细胞结构的相同点和不同点．
【分析】（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位，并不是所有的生物都有细胞，例如：病毒．
（2）动植物细胞的异同点如细胞：
相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
【解答】解：植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞．也就是说动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的生物．唯独病毒的结构简单，其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构．
植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等，而动物细胞有细胞膜，细胞质，细胞核，所以动植物体的细胞结构的相同点是都有：细胞质、细胞膜和细胞核；动、植物细胞的主要区别是动物细胞不具有是细胞壁、液泡和叶绿体．
故答案为：病毒；烟草花叶病毒；细胞壁、叶绿体、液泡．
　
41．完成如图所示的过程图
图中字母分别表示的是：[A]　受精卵　；[B]　受精极核　；[C]　胚轴　；[D]　胚根　；[E]　子叶　．

【考点】果实和种子的形成．
【分析】植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实．
【解答】解：子房受精后的发育情况为：

可见，卵细胞与精子结合形成受精卵，发育成胚，胚是种子的主要部分，胚包括胚根、胚芽、子叶和胚轴四部分，极核和精子结合形成受精极核，发育成胚乳．
故答案为：受精卵；受精极核；胚轴；胚根；子叶
　
42．淀粉开始消化的场所是　口腔　，其在小肠被消化后最终是以　葡萄糖　形式被吸收的．
【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．
【分析】糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收．淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；据此解答．
【解答】解：淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；
蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；
脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸．
故答案为：口腔 葡萄糖．
　

2016年9月3日