统编版四年级语文上学期第七单元达标测试卷（含答案）

统编版四年级语文上学期第七单元达标测试卷
时间：70分钟 满分: 100分
一、读语段，根据拼音写字词。(8分)
爱国情怀流淌在中华儿女的血脉中。在古代，那是将士们 xiōng huái(
)家国,奋勇 chū zhēng( )的 yīng xióng( )气概;在近代，那是有识之士zhèn( )臂高呼，cuī( )人奋进的响亮呐喊；在今天，那是无数人坚定不移，复兴中华的远大bào fù( )。我们少年儿童也要从小树立 qīng xī( )的目标,努力学习,长大bào xiào( )祖国。
二、把下列词语补充完整，并选词填空(填序号)。(9分)
①( )( )不解 ②( )( )春笋 ③志( )高( )
④( )( )凛然 ⑤乘公( )( ) ⑥刚正( )( )
1.和“寥寥无几”意思相反的词语是 。
2.雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个 的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标。一个拥有高尚气节的人，面对敌人仍然 、慷慨赴死。
三、选择正确的答案。(填序号)(8分)
1.下列加点字的读音和词语书写全部正确的一组是( )。
A.抵抗(jǐ) 延迟(yán) 但凡(fān)
B.妩媚(méi) 妄想(wáng) 训斥(xùn)
C.土炕(kàng) 往昔(xī) 租户(zū)
D.淮河(huái) 被迫(pò) 惩处(chěng)
2.下列加点的字词意思相同的一项是( )。
A.古来征战几人回 我将踏上征途B. 至今思项羽 不假思索
C.欲饮琵琶马上催他马上来 D.醉卧沙场君莫笑 沙场秋点兵
3.下列诗句中能体现离别时对朋友的鼓励和劝慰的一项是( )。
A.又送王孙去，萋萋满别情 B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君
C.此地一为别，孤蓬万里征 D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
4.下列对语段主要意思的概括正确的一项是( )。
山火发生后，许多驾驶摩托车的车友自发组成摩托车队，向着山火一路疾驰，不断运送救援人员和物资上山，被人们称为“烈火骑士”。他们车技高超，神勇无比，冒着危险为灭火的消防战士运送物资。
A.消防战士运送物资 B.“烈火骑士”运送物资
C.山火是如何被扑灭的 D.“烈火骑士”车技高超
四、按要求完成句子练习。(7分)
1.周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。(缩句)(2分)
2.他( )卖房度日，( )决不在日本侵略者的统治下登台演出。(在括号里填入合适的关联词语，并用这个关联词语造句)(3分)
3.例：如果我们也像水滴那样持之以恒，有什么事情做不成呢
学校要举行古诗词朗诵比赛，平时内向害羞的苹苹想报名，但又有点犹豫，你鼓励她说：“ ”(仿照例句，补充完整)(2分)
五、根据课文内容填空。(11分)
1.李清照《夏日绝句》中的“ 、 ”表达了渴望建功立业、为国捐躯的爱国情怀；王翰《凉州词》中的“ ， ”表现出来的不仅是豪迈的情感，而且还有着视死如归的勇气；“ ，不教胡马度阴山”出自唐代诗人 的《 》，诗句“ ， ”两句说明了自秦汉以来边地战事不断。
2.少年周恩来在课堂上说过“ ”这样一句话，以表明自己的伟大志向；京剧表演艺术家 用 这一行为，为我们诠释了什么叫爱国。
六、口语交际。(3分)
王兰是四川省成都市芳草小学四(1)班的学生，她给住在广东省深圳市龙岗区布吉街道151号的小姨尹香写了一封信，请你将信封填写完整。
七、阅读短文，完成练习。(24分)
(一)为中华之崛起而读书(节选)(12分)
周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢 大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢 这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
1.画横线的句子体现了围观的中国人 的情绪。(2分)
2.第2 自然段中加点的“这个问题”具体指的什么 请用“ ”画出来。选文中把“这个问题”比作 ，写出了周恩来 的心情。(4分)
3.请你以“主要人物+事件”的方式，写一写选文的主要内容。(3分)
4.周恩来“为中华之崛起而读书”的志向令人敬佩，你又是为什么而读书呢 想一想，写一写。(3分)
(二)沦陷区的齐白石(12分)
齐白石先生是我国杰出的画家，他的画举世闻名。
1937年卢沟桥事变后，日本军队侵占了北平。此时身处沦陷区的齐白石对日本帝国主义的侵略行径气愤至极。为了表示对侵略者的反抗，他毅然辞去了北平艺专和京华美专两校的教授职务，从此闭门谢客，隐居作画。
一次，几个日本人以买画为名，来到齐白石家，说：“齐先生，欢迎加入日本籍，到日本定居。”齐白石斩钉截铁地回答：“我是中国人，不去日本。你们要齐璜(齐白石的名)，可以把齐璜的脑袋拿去。”日本人明白想让他去日本是不可能的，但也不肯就此罢休。
齐白石早料到日本人还会来找麻烦，于是在家门口贴出了一张别具一格的告白：
“ 。”然而，仍有一些日伪高官常来纠缠。齐白石不堪其扰，又在墙上贴出告白：“ 。”过了几天，还是觉得不行，干脆写了“ ”贴上。这些告白使日本人恼羞成怒。文的不行，就来武的。一群全副武装的日本宪兵闯进了齐白石家，翻箱倒柜，打砸抢抄，还弄走了家里一大笔存款。
敌人的猖狂打击，非但没有使齐白石屈服，反而更激发了他的斗志。一次，大汉奸王克敏声称，如果齐白石能画一幅画给他，他可退回齐白石被扣的全部存款，并馈赠金条20根。听到此消息，齐白石怒不可遏，抓笔泼墨作画一幅、亲自加封，派人送往王宅。当日正是王克敏的生日，日本军阀、特务、汉奸都在场。王克敏得知齐白石送画为他祝寿，喜出望外，如获至宝。谁知拆封一看，原来是一幅《群鼠图》，题词曰：“群鼠群鼠何多如许 何闹如许 既啮我果，又剥我黍~！烛灺丷灯残天欲曙 ，寒夜已过五更鼓！”见此，在场的人个个目瞪口呆。王克敏像挨了揍的癞皮狗，瘫倒在沙发上。
【注释】①黍(shǔ):谷类作物。②灺(xiè):蜡烛烧剩下的部分。③ :天刚亮。
1.联系上下文，选择恰当的告白内容，将序号填在文中横线上。(3分)
A.心病复发，停止见客 B.白石已死 C.画不卖与官家
2.短文主要写了齐白石先生与敌人斗争的哪些事 请根据提示填一填。(3分)
3.阅读第5 自然段，判断下列说法是否正确，正确的画“ ”，错误的画“×”。
(3分)
(1)齐白石给王克敏画画，是想取回被王克敏所扣的全部存款。 ( )
(2)齐白石的《群鼠图》，借助老鼠讽刺了大汉奸的丑恶行径。 ( )
(3)画横线的句子，既承接了上文，又引出了齐白石与敌人斗争的故事。
( )
4.我想用“ ”来评价齐白石、因为 。(3分)
八、习作。(30分)
翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员成为我国首批太空常住人口。他们在太空中是怎么生活的 会遇到怎样新奇的事呢 他们又是怎样成为航天员的……你一定有许多问题要问吧。请你选择其中一位航天员，给他写一封信。
要求：①可以问问你感兴趣的太空问题，送上自己的祝福，也可以说说自己的理想等；②注意信的格式；③不少于350字
第七单元达标测试卷
胸怀 出征 英雄 振 催 抱负 清晰 报效
二、①疑惑 ②雨后 ③存 远 ④大义 ⑤执法⑥不阿 1.② 2.③ ④
三、1. C 2. D 3. B 4. B
四、1.话语博得了喝彩。
2.宁可 也 示例：他宁可自己吃苦，也不愿让孩子们挨饿。
3.示例：勇敢报名吧！这难道不是离成功更近一步吗
五、1.生当作人杰 死亦为鬼雄 醉卧沙场君莫笑古来征战几人回 但使龙城飞将在 王昌龄出塞 秦时明月汉时关 万里长征人未还
2.为中华之崛起而读书 梅兰芳 蓄须明志
六、
七、(一)1.愤怒却又无可奈何
2.怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢 一团烈火 痛心和着急
3.在被外国人占据的地方，周恩来亲眼看到一个中国妇女受外国人欺侮而没处说理，这使他真正体会到伯父所说的“中华不振”的含义，从而立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。
4.示例：我为发展中国的航天事业而读书。
(二)1. C A B
2.示例：辞去职务，闭门谢客 贴出告白，拒绝日本人 作画题词，讽刺汉奸
3.(1)× (2) (3)
4.示例：淡泊名利，热爱祖国，有中国人的气节 齐白石面对敌人的威逼利诱，不屈服，不低头，敢于同敌人周旋、斗争到底
八、略