统编版四年级语文上学期第八单元达标测试卷（含答案）

统编版四年级语文上学期第八单元达标测试卷
时间：70分钟 满分: 100分
一、读语段，按要求完成练习。(11分)
“以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。”在zhū duō( )孩童
中，wéi( )有善于观察的王róng( )推断出了道旁李苦，令人敬佩。巫婆勾结官绅, bī( )迫和欺piàn( )百姓,最终被西门豹(bào bāo)惩治,真是火快人心。蔡桓侯(hóu hòu)不信扁鹊的诊断，结果重症不治而死。纪(jǐ jì)昌拜师飞卫，苦练基本功，终成一代神射手……这些历史人物教会我们为人处世的道理，历史长河将浇 guàn( )出未来之花。
1.根据拼音写字词。(6分)
2.给加点字选择正确的读音，画“ ”。(3分)
3.将画横线的句子快速、工整地抄写在下面的方框中。(2分)
二、把下列词语补充完整，再完成练习。(12分)
①慈眉( )( ) ②亭亭( )( ) ③鹤发( )( )
④( )( )凛凛 ⑤老( )龙( ) ⑥( )大( )圆
1.像这样形容人物外貌的词语，我还能再写两个： 、 。(2分)
2.上面的词语中，用来形容右图人物最恰当的是： 。(填序号)
(1分)
3.在上面的词语中再选一个，写一句话来介绍一个历史人物。(3分)
三、选择正确的答案。(填序号)(8分)
1.“鲉”是一种鱼的名字，下列汉字与它的读音可能相同的一项是( )。
A.曲 B.鱼 C.由 D.鲤
2.下列加点字的意思完全相同的一项是( )。
A.炎帝之少女 取之，信然 B.取之，信然 言而有信
C.兔走触株 竞走取之 D.树在道边而多子 子以我为不信
3.下列历史人物和历史故事不相匹配的一项是( )。
A.刘备——三顾茅庐 B.项羽——卧薪尝胆
C.匡衡——凿壁偷光 D.曹操——望梅止渴
4.下列说法中有误的一项是( )。
A.《王戎不取道旁李》这则故事告诉我们，在生活中要仔细观察，善于思考
B.《西门豹治邺》是一则历史故事，故事中的西门豹将计就计，惩恶扬善，造福百姓，令人称赞
C.讲故事时要注意层次清晰，详略得当，不要遗漏重要的人物和情节
D.《纪昌学射》一文中的纪昌拜飞卫为师，飞卫一开始便教他如何射箭，最终纪昌成了射箭能手
四、按要求完成句子练习。(7分)
1.刘备说：“我得到了卧龙先生，就如同鱼得到了水一样！”(改为转述句)(2分)
2.又过了些时候，师襄听孔子的琴声时，立即就被激情洋溢的乐曲声迷住了，仿佛被带到了一个从未到过的境地。(长话短说)(2分)
3.那些官绅都提心吊胆，大气儿也不敢出。(照样子用“十五个吊桶打水——七上八下”写写自己的心情)(3分)
五、根据课文内容填空。(9分)
1.当看到道边的李树结了很多李子，诸儿“ ”，而王戎“ ”.王戎这么做的理由是“ ”。(填原文)
2.《西门豹治邺》一文情节发展的顺序是“ → → ”。我们复述的时候应该抓住主要情节复述，也就是详细讲“ ”这一部分的内容。
3.本单元，我们认识了许多优秀的人物，学到了很多为人处世的道理。读《纪昌学射》，我们明白了无论学什么技艺，都要 ；《扁鹊治病》告诉我们要 。
六、王老师要在班上开历史人物故事会，请你也来参加吧。(8分)
1.选择和下面历史故事相匹配的历史人物，把序号写在括号里。(3分)
①草船借箭( ) ②负荆请罪( ) ③卧薪尝胆( )
项羽 B.匡衡 C.诸葛亮 D.勾践 E.廉颇
2.完成下面的历史人物推荐卡。(5分)
七、阅读短文，完成练习。(20分)
(一)程门立雪(7分)
杨时①见②程颐于洛③。时盖④年四十矣。一日见颐，颐偶⑤瞑坐⑥，时与游酢⑦侍立不去 。颐既觉⑨，则门外雪深一尺矣。
【注释】①杨时：宋代理学家。②见：拜见。③洛：洛阳。④益：大概。⑤偶：恰巧。⑥暝坐：坐着打盹。⑦游酢：杨时的朋友。⑧侍立不去：恭敬地站在旁边，一直没有走开。⑨既觉：醒来的时候。
1.文中杨时“侍立不去”的原因是程颐“ ”。(用原文中的词语回答)(2分)
2.对于这则故事告诉我们的道理，下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.杨时谦虚好学、孜孜以求的精神值得学习
B.杨时信念坚定、尊敬师长、求学心切的精神值得学习
杨 时实事求是的精神值得学习
3.说说程颐一觉醒来会看到什么样的景象及他会怎么想。(3分)
(二)楚庄王葬马(13分)
佚名
①楚庄王十分爱马，他最心爱的那几匹马，过着你想象不到的优越生活，结果有一匹马因为长得太肥而死去了。楚庄王伤心极了，他要为这匹马举行葬礼：一是命令全体大臣向死马致哀；二是用高级的棺材，以安葬大夫的标准来葬马。大臣们纷纷劝阻他不要这么做，可是他完全听不进去，还下达命令：“谁要是再敢来劝阻我葬马，一律斩首不饶。”
②优孟是个很有智慧的人，听说这件事后，他径直闯进宫去，见到楚庄王便大哭起来。
③楚庄王吃惊地问：“你为什么哭得这么伤心呀 ”
④优孟回答：“那可是大王所钟爱的马呀，怎么能只按大夫的葬礼标准来办理马的丧事呢 这实在太轻视了，应该按照国君的葬礼标准才对啊。”
⑤楚庄王问道：“那你认为应该怎样安排呢 ”
⑥优孟回答：“依我看，应该用美玉做马的棺材，为马建造高贵华丽的坟墓。到葬礼那天，要让使节在前面开路，护送灵柩。然后，还要追封死去的马为万户侯，为它建造祠庙，让马的灵魂长年接受封地百姓的供奉。这样，天下所有的人才会知道，大王是真正爱马胜过一切。”
⑦楚庄王顿时明白过来，非常惭愧地说：“我是这样的重马轻人吗 我的过错可真是不小呀！你看我该怎么办好呢 ”
⑧优孟趁着楚庄王醒悟过来的机会，回答道：“我建议准备炉灶，架上大铜锅，放进花椒、生姜、桂皮等，把火烧得旺旺的，把马肉煮得香喷喷的，然后全部填进大家的肚子里。”
⑨一席话说得楚庄王也哈哈大笑起来。从此楚庄王也改变了爱马的方式，把那些养在厅堂里的马全都交给将士们使用，那些马也得以经风雨、见世面，锻炼得很强壮。
1.请把握主要内容填一填。(4分)
起因：楚庄王要用大夫的标准来葬马，大臣劝阻他不听。
经过：
结果：
2.理清优孟劝说的策略：优孟与其他大夫不同，他顺着楚庄王爱马的思路劝阻楚庄王，认为只用安葬大夫的标准葬马是不够的，应该用 的葬礼标准来葬马，这样让天下人都知道大王是 。楚庄王听后明白了优孟的用意，他认识到自己的过错，明白了不能让天下人认为自己 。(4分)
3.复述这则故事，要讲得详细一些的内容是 ，可以讲得简略一些的内容是 。(填序号)(2分)
①楚庄王怎样爱马 ②大夫们怎样劝阻楚庄王
③优孟怎样哭马 ④优孟与楚庄王的对话
⑤楚庄王醒悟过来，如何改正自己的错误
1.通过文章可以看出，优孟是一个 的人，从这则故事中，我明白了劝阻别人时要 。(3分)
八、习作。(25 分)
在你的生活中，曾经发生过许多事情。有的让你激动、高兴、惊喜、自豪，有的让你惭愧、懊恼、烦恼……请选一件印象深刻的事情写下来。
要求：把事情的经过写具体，并能写出自己的心情变化及感受。
第八单元达标测试卷
一、1.诸多 唯 戎 逼 窮 灌
2. bào hóu jǐ
3.提示：要掌握正确的握笔姿势，一句话要连贯地写出来。
二、1.①善目 ②玉立 ③童颜 ④威风 ⑤态 钟⑥膀 腰 示例：文质彬彬 眉清目秀
2.④
3.示例：华佗鹤发童颜，飘然有出世之姿。
三、1. C 2. C 3. B 4. D
四、1.刘备说，他得到了卧龙先生，就如同鱼得到了水一样。
2.示例：师襄被乐曲声迷住了。
3.示例：公布期末考试成绩的那天，我心里真像十五个吊桶打水——七上八下。
五、1.竞走取之 不动 树在道边而多子，此必苦李
2.调查民情 惩治巫婆和官绅 兴修水利 惩治巫婆和官绅
3.从基本功入手 防微杜渐，善于听取别人正确的意见
六、1.①C ②E ③D
2.示例：屈原投江 屈原
屈原早年受楚怀王信任，对内主张举贤任能，对外力主联齐抗秦。后因遭受他人诽谤，被先后流放至汉北和沅湘流域。听到秦军攻破楚国都城的消息，屈原悲愤交加，于农历五月初五投汨罗江以身殉国。
七、(一)1. 瞑坐 2. C
3.示例：他会看到门口恭敬地站立着的已经成了“雪人”的两个学生，会想到这才是真正的求学之人，日后必有所成啊！
(二)1.优孟进宫劝大王要用国君的礼仪厚葬马，使楚庄王意识到自己的错误。
楚庄王改变了爱马的方式，将爱马交给将士们使用。
2.安葬国君 真正爱马胜过一切 重马轻人
3.①③④ ②⑤
4.非常有智慧 讲究策略
八、略