(基础篇)2025-2026学年上学期小学数学西师大版四年级第一至三单元月考练习卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.数学书封面上直角的大小( )三角尺上直角的大小。
A.大于 B.等于 C.小于
2.工程队修路时,会把弯曲的路线改直缩短路程,这样做的道理是( )。
A.两点确定一条直线 B.两点之间线段最短 C.点到直线中垂线段最短
3.小明在使用计算器计算的过程中,把“3615+565”输成“3615+655”,他只需要按( )键清除“655”重新输入“565”就可以。
A.OFF B.ON/C C.CE
4.在下列几个时间点中,钟面上的分针和时针所形成的较小角是直角的是( )。
A.12:00 B.9:00 C.5:00
5.3603000000这个数中,最高位上的3表示( )。
A.3个亿 B.3个百万 C.3个十亿
6.下图中,从点A到点B的最短路线是( )。
A.① B.② C.③
7.446+269+54=269+446+54,这里运用了( )。
A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和加法结合律
8.与450-(28+72)相等的是( )。
A.450-28+72 B.450-72+28 C.450-28-72 D.450-(72-28)
9.钟面上3:30时,时针和分针所成的角是( )。
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角
10.将一张长方形的纸像下图一样折叠,∠2=55°,则∠1=( )°。
A.60° B.70° C.80°
二、填空题
11.64802100是( )位数;最高位是( )位,它的计数单位是( );4在( )位上,表示( );十万位上是( )。
12.两点之间可以画很多条线,其中( )最短,它的长度就是这两点间的( )。
13.先分级,再读一读。
(1)800008008 读作:
(2)8000800080 读作:
14.如图所示,已知:∠1=∠2,∠2=( )。
15.十亿位上是6,亿位上是5,其他各位都是0,这个数是( ),读作( ),改写成用“亿”作单位的数是( )。
16.小米近期参加了“让行走彰显力量,让脚步丈量公益”为主题的捐步活动,参与者需每日打卡6000步。小米晚上至少再走( )步就能完成打卡目标。
17.请用4个6、5个0按要求各写一个九位数。
(1)一个零也不读的数是( )。
(2)要读一个零的数是( )。
(3)要读三个零的数是( )。
18.李老师的身份证号是513723198906190037,李老师出生于( )年,是一位( )老师。(填“男”或“女”)
19.北京奥运会之后,“水立方”成为集游泳、运动、健身休闲于一体的多功能、国际化健身中心,也是北京的旅游热点之一。在2008年10月至2009年10月运营期内,累计接待海内外游客5000000人次。横线上的数读作( ),把它改写成用“万”作单位的数是( )。
20.在圆形钟面上,3时整,时针与分针成( )角,是( )°;4时整,时针与分针成( )角,是( )°;10时整,时针与分针成( )角,是( )°。
21.一个八位数,最高位上是最小的合数,万位上是最大的一位数,千位上是6,其余各位都是0,这个数写( ),读作( )。
三、判断题
22.减法和加法是互逆的,运用减法可以验算加法计算的对错。( )
23.20805084的三个0都要读出来。( )
24.小明把一条长6cm的线段延长7cm,得到的就是一条长13cm的射线。( )
25.高斯告诉大家,他用1+100、2+99、3+98、……一共50个101,用50×101就知道1+2+3+…+100的和是5050。高斯运用了加法交换律和结合律。( )
四、计算题
26.下面各题怎样算简便就怎样算。
104+278+96 402-198
637-180-20 298-(176+98)
五、解答题
27.语文课上老师要求同学们课外收集有关颜色的成语。王明收集了187个,李娟收集了156个,张晓收集了213个。他们三人一共收集了多少个?
28.画一画。在下图每两点之间画一条线段,数一数,一共可以画( )条线段。
29.如图所示,一个广场,要在里面铺两条彩色地砖,铺彩色地砖的面积是多少平方米?
30.某地铁站上午10时至11时,各种进站方式的人数情况如下。该时间段这个地铁站一共进站多少人?
地铁卡 刷脸 地铁票 手机扫码
257人 318人 143人 482人
31.小红读一本480页的故事书,第一周读了136页,第二周读了164页,小红再读多少页正好读完?
32.蚂蚁,被称为动物界中的“大力士”,它们外形娇小且结构简单。
(1)一般的蚂蚁体长和4张身份证的厚度差不多,大约4( );较大的蚂蚁体长和我们三个指甲盖的宽度差不多,大约30( )。
(2)根据上面的信息,请在下面的方框里用线段表示出较大蚂蚁的体长。
《(基础篇)2025-2026学年上学期小学数学西师大版四年级第一至三单元月考练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C B C B A C A B
1.B
【分析】本题主要考查对直角的认识和角的大小的比较,数学书封面上的直角和黑板面上的直角都是直角,都等于90°,由此可知这两个角的关系。
【详解】根据对直角的认识,数学书封面上的直角和黑板面上的直角都是直角,都等于90°,又依据角的大小比较可知这两个角相等。
故答案为:B
2.B
【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段。连接两点的线段的长度叫做两点间的距离。两点之间线段最短。
【详解】工程队修队时,会把弯曲的路线改直缩短路程,这样做的道理是两点之间线段最短。
故答案为:B
3.C
【分析】在计算器上OFF是关机键,用于关机;ON/C是开机清屏键,用于开机及全部清屏;CE是清除键,用于清除最近一次输入的数据。据此选择。
【详解】根据分析可知:小明是把第二个加数“565”错输成了“655”,所以只需按下CE键清除“655”后,再输入“565”就可以。
故答案是:C
【点睛】本题主要考查学生对计算器上主要按键的功能的认识,要充分了解,熟悉功能,熟练操作。
4.B
【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格, 每个大格是 30°; 整时,分针指向12,3×30°=90°,则当时针指向3或9时,夹角是90°,也就是直角。
【详解】由分析得:
9:00钟面上的分针和时针所形成的较小角是直角。
故答案为:B
5.C
【分析】根据数位表,从左往右数是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位 ,据此解题。
【详解】3603000000是十位数,所以最高位上的3表示3个十亿。
故答案为:C
6.B
【分析】三条连线中,第②条是直线,且有2个端点,是线段,根据两点之间,线段最短可知第②条最短;据此解答。
【详解】据分析可知:
上图中,第②条连线最短,而两点之间线段最短,所以三条连线中,从点A到点B的最短路线是②。
故答案为:B
7.A
【分析】两个加数交换位置,运算顺序不变,和不变,这就是加法交换律;三个数相加,先把前两个数相加,再和第三个数相加;或先把后两个数相加,再和第一个数相加,和不变,这就是加法结合律;据此解答即可。
【详解】观察原题算式,可知只是改变了加数的位置,没有改变运算顺序,所以是运用了加法交换律;
故答案为:A
8.C
【分析】减法性质:一个数连续减去两个数,等于减去两个数的和,用字母表示为:a-b-c=a-(b+c);由此进行解答即可。
【详解】450-(28+72)
=450-28-72
=422-72
=350
A.450-(28+72)=450-28-72≠450-28+72,不符合题意;
B.450-(28+72)=450-28-72≠450-72+28,不符合题意;
C.450-(28+72)=450-28-72,符合题意;
D.450-(28+72)=450-28-72≠450-(72-28),不符合题意。
故答案为:C
【点睛】本题主要考查了减法性质的熟练掌握情况,牢记定律内容是关键。
9.A
【分析】钟面上,6时整时,时针与分针之间的夹角是180°,有6个大格,因此每个大格是:180°÷6=30°,钟面上3时30分,时针和分针之间的夹角比2个大格多,比3个大格少,依此计算并根据角的分类标准填空即可。
【详解】30°×2=60°;30°×3=90°,比60°大,比90°小的角是锐角,因此钟面上3:30时,时针和分针所成的角是锐角。
故答案为:A
【点睛】此题考查的是角的分类与计算,熟练掌握对钟面时间的认识是解答此题的关键。
10.B
【分析】
标出∠3如上图,观察图可知,∠1、∠2及∠3构成一个平角,则有∠1+∠2+∠3=180°;
根据折叠展开后应该得到的两个相等的角可知,∠3=∠2,则∠1=180°-∠2-∠3;据此解答。
【详解】180°-55°-55°
=125°-55°
=70°
则将一张长方形的纸像下图一样折叠,∠2=55°,则∠1=70°。
故答案为:B
11. 八 千万 千万 百万 4个百万 8
【分析】(1)数64802100 ,从右到左依次对数字计数,共8个数字,所以它是8位数 。
(2)(3)根据数位顺序表,从右往左数,数位依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位…… 。8位数的最高位是第8位,即千万位 。不同数位有对应的计数单位,千万位的计数单位就是千万,所以最高位千万位的计数单位是千万 。
(4)(5)从右往左数,“4” 在第7位,第7位是百万位 。数位上的数字表示有几个该数位的计数单位,所以百万位上的 “4” 表示4个百万 。
(6)按照数位顺序,从右往左数第6位是十万位,64802100中十万位上的数字是8 。
【详解】有由析可知:
64802100是( 八 )位数;最高位是( 千万 )位,它的计数单位是(千万 );4在( 百万 )位上,表示( 4个百万 );十万位上是( 8 )。
12. 线段 距离
【分析】两点之间可画直线、曲线等多种线,但线段有两个端点,是两点间唯一的直的线且长度固定。两点间的所有连线中,线段最短,这条线段的长度叫做两点间的距离。
【详解】两点之间可以画很多条线,其中线段最短,它的长度就是这两点间的距离。
13.(1) 读作:八亿零八千零八
(2)读作:八十亿零八十万零八十
【分析】整数按照从右往左,四位数为一级,整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,读完亿级写一个“亿”字,读完万级就写一个“万”字,每一级的末尾的0都不读,其余数位连续几个0都只读一个“零”。
【详解】(1) 读作:八亿零八千零八
(2)读作:八十亿零八十万零八十
14.55°
【分析】观察图形,∠1、∠2与70°角共同构成一个平角(180°)。已知∠1与∠2相等,因此从180°中减去已知的70°,即可得到∠1与∠2的度数和,再平均分即可求出∠2。
【详解】∠1+∠2+70°=180°
∠1+∠2=180°-70°=110°
因为∠1=∠2,所以∠2=110°÷2=55°;
可得∠2=55°
15. 6500000000 六十五亿 65亿
【分析】整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每级末尾的0都不读出来,其他数位有一个或连续几个0,都只读一个“零”;把一个数改写成“亿”作单位,只要把末尾8个0去掉,再添上“亿”字。
【详解】十亿位上是6,亿位上是5,其他各位都是0,这个数是6500000000,读作六十五亿,改写成用“亿”作单位的数是65亿。
16.1500
【分析】用总的行走步数减去上午和下午走的步数,即可求出小米晚上要走的步数。
【详解】6000-1846-2654
=6000-(1846+2654)
=6000-4500
=1500(步)
即小米晚上至少再走1500步就能完成打卡目标。
17.(1)666600000
(2)660000660
(3)606000606
【分析】根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;要想一个“零”也不读,就要把所有的0都写在每级的末尾;要想只读一个“零”,就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾;要想读出两个“零”,就要把这三个零分两组,不能写在每级的末尾,且不能相邻;据此可写出各数。(答案不唯一)
【详解】(1)一个零也不读的数是666600000。(答案不唯一)
(2)要读一个零的数是660000660。(答案不唯一)
(3)要读三个零的数是606000606。(答案不唯一)
【点睛】本题主要考查的是整数的读法和写法,注意从高位到低位,一级一级地写。
18. 1989 男
【分析】身份证号码中第1~6位为省市地区代码,第7~14位表示出生年月日,第15、16为顺序码,第17位表示性别,其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。
【详解】李老师的身份证号是513723198906190037,李老师出生于1989年,是一位男老师。
【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。
19. 五百万 500万
【分析】(1)含有两个数级的数的读法:先读万级,再读个级;万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。
(2)把整万的数改写成用“万”作单位的数的方法:将万位后面的4个0省略,换成一个“万”字。
【详解】5000000是整万数,读万级的数时,先按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字,即五百万;个级上的数字全部为0,就不用读出个级了。所以5000000读作:五百万。
将5000000个级的4个0省略,换成一个“万”字,所以5000000改写成用“万”作单位的数是500万。
20. 直 90 钝 120 锐 60
【分析】根据直角和平角的含义:等于90°的角叫直角;等于180°的角叫平角;并结合实际,时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格,每个大格的度数是30度,当时针指向3时,夹角是90度;4时,分针指向12,时针指向4,夹角是120度,是钝角;10整时,分针指向12,时针指向10时,夹角是60度,是锐角;由此进行解答即可。
【详解】在圆形钟面上,3时整,时针与分针成直角,是90°;4时整,时针与分针成钝角,是120°;10时整,时针与分针成锐角,是60°。
【点睛】此题应结合生活实际和锐角、直角、钝角和平角的含义进行解答。
21. 40096000 四千零九万六千
【分析】根据题意,结合数位顺序表解答即可;最小的合数是4,最大的一位数是9,读数时,把数先分级,从高位读起,亿级或万级的数按照个级的读法去读,再在每级的末尾加一个“亿”或“万”字,每级末尾的0都不读,每一级的开头或中间无论有几个0,都读一个0。
【详解】一个八位数,最高位上是最小的合数,万位上是最大的一位数,千位上是6,其余各位都是0,这个数写作:40096000,读作:四千零九万六千。
22.√
【分析】本题考查了加法和减法的关系:加数+加数=和,和-一个加数=另一个加数。
【详解】根据加法和减法是互为逆运算关系,可知加法的验算用减法是正确的。
故答案为:√
23.×
【分析】多位数的读法:先分级,再从高位起,一级一级地往下读;读亿级或万级上的数时要按照个级数的读法来读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,其他数位上有1个0或连续几个0,都只读一个零。
【详解】由分析可知:20805084读作:二千零八十万五千零八十四,题干说法错误。
故答案为:×
24.×
【分析】线段有2个端点,有长度。射线有一个端点,可以向一端无限延长,没有长度,将线段延长7厘米后得到还是一条线段,据此来解答。
【详解】6+7=13(厘米),延长后是一条长13厘米的线段,故原题干说法错误。
故答案为:×
25.√
【分析】加法交换律的特点是两个数相加,交换加数的位置,和不变;
加法结合律的特点是三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变;依此即可解答。
【详解】1+2+3+…+100
=1+100+2+99+3+98+…50+51
=(1+100)+(2+99)+(3+98)+…(50+51)
=101×50
=5050
由此可知,高斯运用了加法交换律和结合律。
故答案为:√
26.478;204;
437;24
【分析】(1)104+278+96,此题应运用加法交换律,交换278和96的位置,进行简算;
(2)402-198,此题应将198看成(200-2),再根据减法的性质进行简算;
(3)637-180-20,此题应根据减法的性质进行简算;
(4)298-(176+98),此题应根据减法的性质,先去掉括号,再交换178和98的位置进行简算。
【详解】(1)104+278+96
=104+96+278
=200+278
=478
(2)402-198
=402-(200-2)
=402-200+2
=202+2
=204
(3)637-180-20
=637-(180+20)
=637-200
=437
(4)298-(176+98)
=298-176-98
=298-98-176
=200-176
=24
27.556个
【分析】根据题意,求三人收集的成语总个数,就是把王明、李娟和张晓收集的数量相加,据此解答。
【详解】187+156+213
=187+213+156
=400+156
=556(个)
答:他们三人一共收集了556个。
28.画图见详解
6
【分析】一共有4个点,每个点都可以和其余3个点画一条线段,可以画(4×3)条线段。因为过两点之间只能画一条线段, 所以可以画(4×3÷2)条线段。
【详解】
4×(4-1)÷2
=4×3÷2
=12÷2
=6(条)
一共可以画6条线段。
【点睛】本题关键是明确过两点之间有且只有一条线段。
29.90000平方米
【分析】铺彩色地砖的面积=长为(500-100)米、宽为100米的长方形的面积+长为100米、宽为500米的长方形的面积,长方形的面积=长×宽,依此计算。
【详解】500-100=400(米)
400×100=40000(平方米)
500×100=50000(平方米)
40000+50000=90000(平方米)
答:铺彩色地砖的面积是90000平方米。
【点睛】熟练掌握长方形的面积的计算是解答此题的关键。
30.1200人
【分析】根据题意,将这四种进站方式的人数加起来,算出的结果就是这个地铁站一共进站多少人。列出算式257+318+143+482,在计算时,可以根据加法交换律和加法结合律,将318和143先交换位置,然后将257和143、318和482放在一起使得计算简便。
加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。用字母表示是(a+b)+c=a+(b+c)。加法交换律:两个数相加,交换它们的位置,和不变。用字母表示是a+b=b+a。
【详解】257+318+143+482
=(257+143)+(318+482)
=400+800
=1200(人)
答:该时间段这个地铁站一共进站1200人。
31.180页
【分析】用这本故事书的总页数,先减去第一周读的页数,计算出剩下的页数;再减去第二周读的页数,计算出还需要读的页数;计算时可以运用减法的性质,减法的性质:a-(b-c)=a-b+c,a-(b+c)=a-b-c;据此解答。
【详解】480-136-164
=480-(136+164)
=480-300
=180(页)
答:小红再读180页正好读完。
32.(1)毫米;毫米
(2)见详解
【分析】(1)根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知计量一般的蚂蚁体长用“毫米”作单位,计量较大的蚂蚁体长用“毫米”作单位。
(2)先画一个点,这个点与直尺上0刻度线对齐,再在直尺上30毫米刻度线画一个点,过这两个点画一条线段,这条线段表示较大蚂蚁的体长。
【详解】(1)一般的蚂蚁体长和4张身份证的厚度差不多,大约4毫米;较大的蚂蚁体长和我们三个指甲盖的宽度差不多,大约30毫米。
(2)
【点睛】根据情景选择合适的计量单位时,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。根据长度画线段,关键是画出线段的两个端点。
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