课题 第八单元 第一节 海洋化学资源 总第 43 课时
教学目标：
1、知道海洋是人类的天然聚宝盆，蕴藏着丰富的资源；能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。
2、了解海水及海底所蕴含的主要物质。
3、通过对海水淡化的实验探究，知道蒸馏法是淡化海水最常用的方法。
4、认识海洋资源的开发对人类社会进步所起的重要作用；认识合理进行海洋开发、保护保护海洋环境的重要性，培养学生关注社会和人类生存环境的社会责任感。
教学重点：
从海水中提取镁、海水淡化
教学难点：
利用海水制取镁的反应原理
考点、易错点：
从海水中提取镁、海水淡化
教学设计：
【创设情境】
海洋是人类的母亲，是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库。你知道海洋中有哪些资源吗？
一、板书课题，出示目标：
课题：第八单元 第一节 海洋化学资源
学习目标：
1、能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。
2、了解海水及海底所蕴含的主要物质，学会从海水中提取镁的方法。
3、知道蒸馏法是淡化海水最常用的方法。
二、先学
（一）自学指导（一）
阅读教材 30---32页 ，思考下列问题：
1、海水中的有哪些主要物质？
2、如何从海水中提取镁元素？
3、海底有哪些矿物资源？
【学生自学】
学生看教材自学，思考问题。
【检测自学效果】
海水中最多的盐是________(填化学式)
写出从海水中提取镁的化学方程式，并指明反应类型。
3、下列关于用海水提取镁盐来制取镁的过程中，叙述正确的是__________
A直接蒸发海水得到氯化镁 B将石灰乳加入海水或卤水中沉淀出氢氧化镁
C电解氯化镁溶液 D利用钠将氯化镁中的镁置换出来
写出可燃冰燃烧的化学方程______________。
【后教】
【生】回答检测题，其它学生更正其它学生的说法，学生补充。
【师】评价第2题：
【点拨】能不能直接电解海水中的MgCl2制取Mg？
【生】不能，因为有海水中有其它的盐。
【师】直接除去其它盐容易还是让Mg2+析出容易呢？
【生】让Mg2+析出容易
【师】你认为加哪种试剂能让Mg2+析出？
【生】加OH-离子，即加Ca（OH）2更好，便宜。
【师】生成的Mg（OH）2如何转变成MgCl2呢？
【生】加入HCl。
【质疑】从海水中的MgCl2到可电解的MgCl2起到了什么作用？
【生】思考回答
【小结】1、除去其它杂质 2、将MgCl2富集起来
（二）自学指导(二)
请大家阅读教材P33.，思考下列问题：
用什么方法除去海水中的盐获得淡水？
向冷凝的水中加入AgNO3溶液是检验冷凝水中什么离子？
为使水蒸气的冷凝效果更好，课做出那些改进？
【学生自学】
按要求看书自学，思考问题。
【检测自学效果】
回答思考题。
2、下图是采用膜分离技术的海水淡化装置，对海水加压后，只有加压水分子可以通过淡化膜，离子等其他粒子不能通过淡化膜。加压前后，装置右侧海水的_______增加。
淡水 海水
A.溶质质量分数 B.溶剂质量 C.溶液质量 D.溶质质量
【后教】
【师】引导学生口答，其它学生补充；
【师】做演示实验，蒸馏法提取淡水。
【生】说出增加冷凝效果的实验改进方式。
【师】演示：检验Cl-的方法。
【师】课件展示：海洋资源的开发和利用。
三、当堂测试
课件展示：
1、海洋是人类巨大的资源宝库，海洋资源的开发前景十分广阔．下列有关海洋资源的叙述错误的是（ ）
A. 利用海水可以提取镁盐制取镁
B．海水中溶解盐的质量分数高达5%
C．海底蕴藏着大量的煤、石油和天然气
D．海洋中蕴含着丰富的海洋动力资源
2、最近，新华社在一条消息中披露，我国南海海底发现巨大的“可燃冰”带，能源总量估计相当于中国石油总量的一半．“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶体（CH4?H2O）．下列有关“可燃冰”的说法中正确的是（ ）
A．CH4?H2O是混合物
B．CH4?H2O晶体中水是溶剂
C．CH4?H2O中CH4和H2O的质量比为16：18
D．可燃冰能燃烧，说明水具有可燃性
3、（2013?防城港）钓鱼岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域．海水中含有丰富的矿物质，海底还蕴藏大量的可燃冰．请回答下列有关问题： （1）海水中含量最多的盐是_______(填物质名称）
（2）如果想知道海水是软水还是硬水，可加入_________来检验。
（3）在实验室里要将少量海水净化成纯水，可采用的方法是_________。
（4）可燃冰主要为甲烷的水合物，是未来重要的能源，因为它具有______性．甲烷燃烧时，发出明亮的_____色火焰，并放出大量的热，反应的化学方程式为_______ ________。
4、（2014?南平模拟）利用海水可以提取氯化镁，其流程如图所示，回答：
（1）过滤操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、______、玻璃棒； （2）在沿海地区，通过煅烧贝壳的生成物溶于水形成石灰乳，写出煅烧贝壳的化学方程式____________，该反应属于________反应； （3）图中的“试剂”与氢氧化镁反应的化学方程式是：____________________________．?
板书设计：
四、教学反思
课件16张PPT。第八单元 海水中的化学
第一节 海洋化学资源一、海水中的物质1、盐NaCl、 MgCl2、 CaCl2、 KCl、
Na2SO4 MgSO4 、CaSO4、 K2SO4(1)试剂1、试剂2应选用何种试剂？2HCl + Mg(OH)2 = MgCl2 +2H2O（2）从海水中提取氯化镁时，经历了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”
的转化过程，请分析这样做的目的是什么？从海水中提取元素1、除去其它杂质 2、将MgCl2富集起来 Ca（OH）2HCl2、水海水淡化：获得淡水（2）如何能除去海水中的盐得到淡水？（3）如何证明海水已被淡化？脱盐（1）如何检验海水中有大量的氯离子（Cl-)?二、海底矿物二、海底矿物资源煤、石油、天然气锰、铁、镍、铜、钴、钛潮汐发电和波浪发电三、海洋动力资源四、海洋生物资源海洋资源的开发和利用1、海洋污染：陆源污染：工业污水和生活污水污染；人工倾倒固体废弃物污染 海上污染 ：船舶排放的大量含油污水；海洋石油勘探开发的污染2、防止污染措施： 海洋环境立法、建立海洋自然保护区、加强海洋环境监测、提高消除污染的技术水平等。①不要向大海中扔塑料袋、易拉罐等杂物；②不要使用含磷洗衣粉；③工厂的废水经过处理后再排放；④船舶的油污不要随便排放到大海中。一、海水中的物质海洋污染
防止污染措施海洋资源的开发和利用1、煤、石油、天然气 2、可燃冰
3、锰结核交流收获二、海底矿物三、海洋生物资源四、海洋动力资源1、海水中的盐2、从海水中提取镁3、海水淡化1.海洋是人类巨大的资源宝库，海洋资源的开发前景十分广阔．下列有关海洋资源的叙述错误的是（ ）
A. 利用海水可以提取镁盐制取镁
B．海水中溶解盐的质量分数高达5%
C．海底蕴藏着大量的煤、石油和天然气D．海洋中蕴含着丰富的海洋动力资源B挑战自我C2.最近，新华社在一条消息中披露，我国南海海底发现巨大的“可燃冰”带，能源总量估计相当于中国石油总量的一半．“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶体（CH4?H2O）．下列有关“可燃冰”的说法中正确的是（ ）
A．CH4?H2O是混合物
B．CH4?H2O晶体中水是溶剂
C．CH4?H2O中CH4和H2O的质量比为16：18
D．可燃冰能燃烧，说明水具有可燃性3. （2013?防城港）钓鱼岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域．海水中含有丰富的矿物质，海底还蕴藏大量的可燃冰．请回答下列有关问题： （1）海水中含量最多的盐是_______(填物质名称）（2）如果想知道海水是软水还是硬水，可加入_________来检验。 （3）在实验室里要将少量海水净化成纯水，可采用的方法是_________。
(4）可燃冰主要为甲烷的水合物，是未来重要的能源，因为它具有______性．甲烷燃烧时，发出明亮的_____色火焰，并放出大量的热，反应的化学方程式为_______ ________。氯化钠肥皂水蒸馏可燃性蓝3. （2013?防城港）钓鱼岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域．海水中含有丰富的矿物质，海底还蕴藏大量的可燃冰．请回答下列有关问题： （1）海水中含量最多的盐是_______(填物质名称）（2）如果想知道海水是软水还是硬水，可加入_________来检验。 （3）在实验室里要将少量海水净化成纯水，可采用的方法是_________。
(4）可燃冰主要为甲烷的水合物，是未来重要的能源，因为它具有______性．甲烷燃烧时，发出明亮的_____色火焰，并放出大量的热，反应的化学方程式为_______ ________。氯化钠肥皂水蒸馏可燃性蓝4. （2014?南平模拟）利用海水可以提取氯化镁，其流程如图所示，回答：
（1）过滤操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、______
、玻璃棒； （2）在沿海地区，通过煅烧贝壳的生成物溶于水形成石灰乳，写出煅烧贝壳的化学方程式____________，该反应属于________反应； （3）图中的“试剂”与氢氧化镁反应的化学方程式是:
________________________________．?漏斗分解反应Mg（OH）2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2O
