山东省济宁市2015年参评市能手初中地理课件：人教版七下9.1美国 （共35张PPT）

课件35张PPT。美国印象现代农业身边的美国 美 国第一节曲师大附中 刘敏学习目标1.利用地图认识美国的地理位置、领土组成和首都；
2.根据地图和其他资料说出美国的种族构成，知道美国是一个移民国家，有多元的文化；
3.运用美国农业带分布图，说出农业带的名称、位置，并能举例分析美国如何因地制宜的发展农业。领土组成：除本土外，还包括 和
。初识美国阿拉斯加州美国本土阿拉斯加州夏威夷州 半球位置：位于 （南/北）半球和
（东/西）半球。初识美国北西初识美国纬度位置：本土处于 带，阿拉斯
加州南部处于北温带，北部处于 带 ，
夏威夷州处于 带北寒北温热走进美国海陆位置：位于 洋和 洋之间，
南临 湾。大西太平墨西哥走进美国走进美国爱因斯坦奥巴马走进美国杨振宁科比多元的文化走进美国 外来移民来源美国人种构成我发现：美国的人种构成中， 人所占的比例最多，其次是 人， 人是美国的原住居民。白种黑种印第安1998年美国主要农产品在世界的位次世界农业强国体验美国体验美国体验美国我填图：在美国地形图中填出落基山脉、中央大平原、阿巴拉契亚山脉、密西西比河和五大湖。体验美国体验美国地形分布特点：美国地形以 为主；山地分布在 和 。平原东部西部体验美国体验美国降水分布特点:从 向 内陆逐渐减少。东南西北体验美国体验美国合作交流：据图归纳美国农业生产的优势条件。（可从地形、河流、气候等方面进行分析）体验美国体验美国河湖： 和 为农业提供充足的 和便利的航运条件。五大湖密西西比河灌溉水源气候：美国本土绝大部分位于 ，光热较为充足。北温带地形：地形南北纵列分布， 面积占全国总面积的一半以上，有利于机械化耕作。平原体验美国 活动名称：我做演员
活动要求：结合屏幕上的文字材料进行角色扮演，以体现美国农业的生产的突出特点。课堂探究活动展示思考：美国农业生产有何突出特点？Hello，Robert,在吗？ 在啊 我们老师布置了一个任务让我们了解你们老美的农业，我记得你们家有农场，给我简单介绍一下吧？体验美国体验美国两个人，怎么可能，你就吹吧！OK。我们家的农场有1.8万亩，够大吧！由我父母两个人经营。 这是什么东东，我从来没见过。就知道你不信，我们全都是机械化操作，发几张图片给你看看。就知道你不信，我们全都是机械化操作，发几张图片给你看看。这是我们家种植牧草、收割牧草和加工饲料的机械，这是我们家奶牛场的挤奶设备。体验美国好雷人啊！真是太现代化了！多亏了这些机械，还有专业的公司代劳，只要有需要，一个电话就搞定。所以我爸妈才有时间出去旅游，这不今年他们准备去中国。热烈欢迎!对了，Robert，你们家这么大的农场，怎么都用来发展畜牧业呢？体验美国说的还挺内行的，啥叫乳畜带啊？乳畜带就非得养牛啊！这你就有所不知了，我们美国的农业早就是区域化生产，形成了好多个专业化的农业带。我们家的农场就在东北部五大湖附近的
乳畜带。体验美国原来如此，那就提前预祝未来的农场主生意兴隆喽！发张图片让你长长见识！这就是乳畜带。我们这里是平原，但是又冷又湿，根本不适合种小麦、玉米，但特别适合牧草生长。还有啊，我们周边都是大城市，肉啊、奶啊根本就不愁卖！那是必须的！！体验美国飞机施肥大型收割机先进的灌溉系统大型棉花采摘机 专业化
高度机械化体验美国当然不是这么简单。我们这里是平原，但是又冷又湿，不太适合种小麦、玉米，但特别适合牧草生长。还有啊，我们周边都是
大城市，肉啊、奶啊根本就不愁卖！体验美国美国地形图美国降水量分布图 分组交流
玉米带
棉花带
畜牧和灌溉农业区

活动要求：
1.找出所负责的农业带的位置。
2.简要分析该农业带的形成条件。
（温馨提示：可从地形、气候、水源、土壤等方面进行分析）体验美国因地制宜回眸美国 本节课你学到了什么?美国留给你最深的印象是什么，请用一句话来概括一下！美国是一个地跨寒、温、热三带的国家。达标检测大洋和海湾
甲：
乙：
丙：
农业带
A：
B：
C：
D：
E：
F：大西洋太平洋墨西哥湾棉花带畜牧和灌溉农业区乳畜带玉米带小麦区亚热带作物带达标检测D1.下列关于美国的叙述,说法正确的是( )
A.美国随处可见各种肤色的人,但以黄种人居多
B.美国本土与加拿大、墨西哥相邻
C.美国位于东半球、北半球
D.美国中部是高原,东西两侧是平原
2.下列关于美国农业的叙述,不正确的是( )
A.充分利用不同的自然条件,因地制宜发展农业
B.生产规模大
C.机械化和专业化程度高
D.所产的农产品大多供本国消费B济宁市地形图 结合济宁的自然条件说出不同地区适宜发展的农业类型（种植业、林果业、渔业）。 种植业林果业渔业拓展延伸谢谢指导，再见！