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部编版 四上20课
陀 螺
TU LU
资料链接
陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一,上半部分为圆形,下方尖锐。从前多用木头制成,现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕,用力抽绳,使直立旋转。或利用发条的弹力旋转。传统陀螺大致是木或铁制的倒圆锥形,玩法是用鞭子抽。
我会认
dīnɡ
xuán
bīnɡ
shuài
hèn
帅气
旋转
当兵
彻底
恨不得
chè
钉子
溃败
kuì
荣誉
yù
丑陋
lòu
自豪
háo
课文讲解
朗读课文,找出作者说陀螺的段落,仔细读一读,思考:作者在说陀螺的时候,心情是怎样的?
课文讲解
说陀螺
陀螺又称“冰尜儿”
陀螺的制造原料是什么呢?
柳树
梨树
松树
枣树
槐树
课文讲解
冰尜儿带给我无限的乐趣。
钉上铁钉,冰尜儿都不会裂开,能毫无怨言地让你抽打,在冰面上旋转、舞蹈。
课文讲解
抽冰尜儿的小伙伴们,都爱比个高下。他们往往各站一角,奋力抽转自己的冰尜儿,让它朝对方撞去。
奋勇搏斗
我厉害
我的太小
赛陀螺每次都是
体重个大的一方占上风。
课文讲解
然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
为没有高质量的陀螺而伤心,不高兴。
突出了“我”的伤心,失落。
得陀螺
一位年轻的叔叔答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想着那只陀螺英武的风姿。
课文讲解
叔叔的礼物很符合我的心意,我很满意。
叔叔的礼物不错!
课文讲解
既然叔叔送我的礼物很好,那这个不错的陀螺到底是什么样的呢?请同学们自由朗读第7自然段,画出相关语句。
突出了“我”因得到喜欢的陀螺,想要与朋友一战的急切心情。
这只陀螺圆且光滑,如同一枚鸭蛋。
尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!
斗陀螺
我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。
该平的不平
该尖的不尖
没有能力相斗
士气大减
我的陀螺个头小,却顽强得出奇!它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。
斗陀螺
悟道理
在童年的一个冬日里,这只陀螺给了我极大的欢乐和由衷的自豪。还真应了一句古语:人不可貌相,海水不可斗量。
陀螺带给“我”很多的快乐
由斗陀螺这件事想到人生哲理。
课文讲解
解析“人不可貌相,海水不可斗量”
比喻不能只根据相貌、外表判断一个人,如同海水是不可以用斗去度量一样,不可根据某人的相貌就低估其未来。“我”的陀螺虽小,但机智、灵活,使自己立于不败之地。
说陀螺
做陀螺
得陀螺
斗陀螺
悟道理
自 豪
人不可貌相
海水不可斗量
欢 乐
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部编版 四上20课
陀 螺
TU LU