【期中考点培优】专题19 排序题-2025-2026学年六年级英语上册期中复习考点培优人教PEP版（含答案解析）

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2025-2026学年六年级英语上册期中复习考点培优人教PEP版
专题19 排序题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．将下列句子重新排列成一段通顺的对话。
( ) Turn left at the cinema. Then turn right at the bookstore.
( ) Great!
(1) Let’s go shopping and buy some fruit.
( ) It’s near the post office.
( ) How can we get there
( ) Where is the supermarket
2．乐乐想去附近的书店买书，他正在向路人问路。请将下列句子排成一段合理的对话。
( ) Yes, there is. It’s next to the hospital on Zhongshan Street.
( ) Excuse me. Is there a bookstore near here
( ) Turn right at the school. Then turn left at the zoo.
( ) Thank you.
( ) How can I get there
( ) You’re welcome.
3．将下列句子重新排序，使之组成一段完整的对话。
( ) Thanks.
( ) Where is it
( ) Yes, there is.
( ) It’s next to the park.
( ) Excuse me, sir. Is there a museum in the city
4．给下列句子排序，组成一段通顺的对话。
( ) I see. Thank you.
( ) Excuse me. Where’s the cinema
( ) How can I get there
( ) It’s near the library.
( ) Go straight and turn right at the hospital.
5．给下列句子排序，使其成为一段通顺的对话。
( ) How can I get to the museum
( ) Excuse me, where is the museum, please
( ) It’s behind the cinema.
( ) Thank you.
( ) Go straight, and turn right at the cinema.
6．读一读,给下列句子重新排序。
( ) Yes, there is.
( )OK. Thank you.
(3) How can I get there
( ) You’ re welcome. Oh, please stop and wait. It’s red now.
( ) Excuse me. Is there a museum in our city
( ) You can take the No.57 bus there. The bus stop is over there.
7．给下列句子排序，组成一段对话。
( ) Hurry up! The bus is coming!
( ) Don’t go at the red light.
( ) Let’s go to the museum.
( ) Sorry. I must pay attention to the traffic lights.
( ) Hooray! How can we get to the museum
( ) We can take the No. 5 bus.
8．用数字2-6给下列英语句子排序，并组成一个完整的对话。
( ) Hi, Amy. You are early. How do you come to school
( ) Yes, I do. That’s good exercise.
( ) I sometimes come to school by car, but I usually walk.
(1) Good morning, Mrs Smith.
( ) Do you like walking
( ) I usually come to school by bus. Sometimes, I come on foot. How about you, Mrs Smith
9．A．How do you come to school
B．Oh, that’s good exercise.
C． Good morning, Li Ming. You’re early.
D．I always come by subway. What about you
E. Good morning. You’re early, too.
F. I usually ride my bike. Sometimes I come on foot.
C ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
10．给下列句子排序，组成一段对话。
( ) Where is your school
( ) Yes, it is.
( ) Then how do you go to school every day
(3) Is it far from here
( ) I go to school by bike.
( ) My school is near the zoo.
11．(1) I'm hungry now. I know a great restaurant.
( ) It's next to the park on Center Street.
( ) Turn left at the bookstore. Then Turn right at the hospital!
( ) Where is the restaurant
( ) How can we get there
( ) OK. Let's go!
12．给下列句子排序，组成一段对话。
( ) I’m going to the bookstore.
( ) What are you going to buy
(1) Where are you going this Sunday
( ) When are you going to the bookstore
(6) At 9 o’clock.
( ) I’m going to buy a comic book.
13．用数字给下列句子排序。
( ) Yes! Here they are!
( ) Can I help you
( ) How much are they
( ) Yes. Do you have word books
( ) They are 20 yuan.
14．根据情景提示将下列句子进行排序，使之形成完整的对话。
(情景提示：John和朋友谈论下午去干什么)
( ) What are you going to do there
( ) I’m going to the supermarket.
( ) Hi, John, where are you going this afternoon
( ) Certainly. You’re helpful at home.
( ) I’m going to buy some fruit.
( ) Can I go with you I want to buy some food. I’ll cook dinne for my parents.
( ) Thank you.
15．将下列句子排列成一段通顺的话。
( ) Do you want to go with me
( ) All right.
( ) Amy, Are you free now
( ) I’m going to the supermarket.
( ) Yes, Mum.
( ) No, Let’s go there on foot. It’s near.
( ) Great! Can we go by bike
16．给下列对话排列顺序。
( ) Sure! But how do we go to the park
( ) When are we going
( ) Mike, what are you going to do this afternoon
( ) At 3 o’clock.
( ) Come to my home by bike. Then we go to the park by bus.
( ) See you then.
( ) I am going to the park to play basketball. Would you like to go with me
17．( ) It’s two kilometers away.
( ) How can I get to the cinema
( ) Excuse me!
( ) You’re welcome.
( ) On your left, you can see it.
( ) You can take No. 1 bus and get off at the second stop.
( ) How far is it
( ) Thank you.
18．( ) Hi, Jack you are early. How do you come to school
( ) Good morning, Miss Lee.
( ) Usually, I come on foot. Sometimes I come by bus. What about you, Miss Lee
( ) That’s good exercise.
( ) I always walk to school.
19．Read and order.（将下列句子重新排序，使其成为一段通顺的对话。）
A．Yes, there is.
B．OK. Let’s go.
C． Hi, Mum. Is there a library near our home
D．Sorry, Mum. I don’t know the way to the post office. Can you go with me
E. Where is it
F. It’s beside the post office.
正确顺序：1. →2. →3. →4. →5. →6.
20．(1) Mum, I’m hungry now.
( ) Oh, I know a restaurant. It’s very good.
( ) How can we get there
( ) Turn left at your school, then turn right at the bookstore.
( ) Where is it
( ) It’s next to the park.
(7) OK. Let’s go.
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参考答案及试题解析
1．6 2 4 5 3
【分析】所给各句汉语意思：
在电影院左转。然后在书店右转。
好极了！
让我们去购物买一些水果。
它在邮局附近。
我们怎么到那里？
超市在哪？
根据句子汉语意思可知对话大意为：问路。
【解析】说去购物买一些水果，Let’s go shopping and buy some fruit.；
说好极了，Great!；
问超市在哪，Where is the supermarket ；
说在邮局附近，It’s near the post office.；
问怎么到那里，How can we get there ；
回答路线，Turn left at the cinema. Then turn right at the bookstore.；
故答案为62453。
2．2 1 4 5 3 6
【分析】所给句子含义是：
是的，有。它在中山街医院旁边。
打扰一下。这附近有书店吗？
在学校右转。然后在动物园左转。
谢谢你。
我怎么去那儿？
不客气。
根据所给句子的汉语意思，可知对话的大致内容是：乐乐向路人询问附近是否有书店，得知有后，又询问前往书店的路线，最后表达感谢与回应感谢。
【解析】第一句询问附近是否有书店，Excuse me.Is there a bookstore near here
第二句回答有书店并说明位置，Yes, there is.It’s next to the hospital on Zhongshan Street.
第三句询问去书店的路线，How can I get there
第四句告知具体路线，Turn right at the school.Then turn left at the zoo.
第五句表达感谢，Thank you.
第六句回应“不客气”，You’re welcome.
故答案为214536。
3．5 3 2 4 1
【分析】所给各句汉语意思：
谢谢。
它在哪里？
是的，有。
它挨着公园。
打扰一下，先生。城市里有博物馆吗？
根据所给汉语意思，可知对话大意为：询问博物馆在哪里。
【解析】问有博物馆吗，Excuse me, sir. Is there a museum in the city ；
回答有，Yes, there is.；
问在哪里，Where is it ；
回答它挨着公园，It’s next to the park.；
表达感谢，Thanks.；
故答案为53241。
4．5 1 3 2 4
【分析】所给各句汉语意思：
我明白了。非常感谢。
请问，电影院在哪里？
我怎样才能到那里？
它在图书馆附近。
直走，在医院右转。
根据句子汉语意思可知对话大意为：问路。
【解析】问电影院在哪，Excuse me. Where’s the cinema ；
回答地点，It’s near the library.；
问怎么去，How can I get there ；
回答路线，Go straight and turn right at the hospital.；
说谢谢，I see. Thank you.；
故答案为51324。
5．3 1 2 5 4
【分析】所给各句汉语意思：
我怎么到博物馆？
对不起，打扰一下，请问博物馆在哪？
它在电影院后面。
谢谢。
直走，在电影院右转。
根据句子汉语意思可知对话大意为：问路。
【解析】逻辑顺序为：先询问博物馆位置→ 回答位置→ 询问路线→ 指示路线→ 感谢。故答案为31254。
6．2 5 6 1 4
【分析】所给各句汉语意思：
是的，有。
好的。谢谢你。
我怎样到达那里？(已给出)
不客气。哦，请停下等待。现在是红灯。
打扰一下。在我们的城市里有一个博物馆吗？
你可以乘坐57路公共汽车到那里。公共汽车站在那里。
根据所给汉语意思，可知对话大意为：问路。
【解析】先说打扰一下，询问有博物馆吗，Excuse me. Is there a museum in our city ；
回答有，Yes, there is.；
问怎样到那里，How can I get there (已给出)；
回答乘坐57路公共汽车，You can take the No.57 bus there. The bus stop is over there.；
表示感谢，OK. Thank you.；
回答不客气，You’ re welcome. Oh, please stop and wait. It’s red now.
故答案为2，5，6，1，4。
7．4 5 1 6 2 3
【分析】所给各句汉语意思：
快点！公交车来了！
红灯的时候不要走。
让我们去展览馆吧。
对不起。我一定会注意交通灯的。
好呀！我们怎么去展览馆呢？
我们可以乘5路公交车。
根据句子意思可知对话大意是：讨论去展览馆的交通方式。
【解析】提出建议去展览馆， Let’s go to the museum.；
对方同意，并询问交通方式，Hooray! How can we get to the museum ；
回答乘5路汽车去展览馆，We can take the No. 5 bus.；
提醒对方快点，公交车来了，Hurry up! The bus is coming!；
指出对方注意交通规则，红灯亮了不要走，Don’t go at the red light.；
认识到自己的错误，保证以后一定要看交通灯，Sorry. I must pay attention to the traffic lights.；
故答案为451623。
8．2 6 4 5 3
【分析】所给各句汉语意思：
你好，艾米。你很早。你怎么来学校？
是的，我喜欢。这是很好的锻炼。
我有时开车来学校，但我通常步行。
早上好，史密斯夫人。
你喜欢步行吗？
我通常坐公共汽车来学校。有时我步行来。你呢，史密斯夫人？
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论交通方式。
【解析】问候史密斯夫人早上好，已给出—问艾米怎么来学校—回答通常坐公共汽车，有时步行，并问史密斯夫人怎么来学校—回答有时开车，通常步行来—问喜欢步行吗—回答喜欢并说是很好的锻炼。故答案为2，6，4，5，3。
9．E A D F B
【分析】所给句子含义为：
A你怎么来学校？
B哦，那是很好的锻炼。
C早上好，李明。你来早了。
D我总是乘地铁来。那你呢？
E早上好。你也很早。
F我通常骑自行车。有时候步行过来。
根据所给句子含义，可知对话大意为：李明和同学早上到学校后，关于交通工具的对话。
【解析】首句已给出。同学跟李明问好。
接下来李明也跟同学问好。E. Good morning. You’re early, too.
同学询问李明怎样来学校。A. How do you come to school
李明回答，并反问同学怎样来学校。D. I always come by subway. What about you
同学回答。F. I usually ride my bike. Sometimes I come on foot.
李明表示同学的交通方式是很好的锻炼。B. Oh, that’s good exercise.
故答案为E；A；D；F；B
10．1 4 5 6 2
【分析】所给各句的含义为：
你的学校在哪？
是的，它远。
然后你每天怎样去上学的呢？
它离这远吗？
我骑自行车去学校。
我的学校是在动物园旁边。
根据汉语意思可知对话大意是介绍学校的位置和上学的方式。
【解析】问学校在哪？Where is your school
回答学校的位置，My school is near the zoo.
题目已给顺序，问学校离这远吗，Is it far from here
对上文一般疑问句的回答，回答远，Yes, it is.
询问每天的上学方式，Then how do you go to school every day
回答上学的方式 I go to school by bike.
故答案为14562。
11．3 5 2 4
6
【分析】题目所给的句意为：
我现在饿了。我认识一个很棒的餐馆。
它紧挨着中心大街的公园。
在书店那向左转。然后在医院处向右转。
餐馆在哪里？
我们怎么到那？
好的。让我们走吧！
根据所给句子可知这段对话大意为：两个在谈论一个餐馆的位置。
【解析】首句已给出，该句为I'm hungry now. I know a great restaurant.
询问餐馆在哪里？故该句为Where is the restaurant
说餐馆的位置，故该句为 It's next to the park on Center Street.
询问怎样到达餐馆，故该句为How can we get there
回复对方去餐馆的路线，故该句为 Turn left at the bookstore. Then Turn right at the hospital!
最后一起去餐馆，故该句为 OK. Let's go!
故答案为3 5 2 4 6。
12．2 3 5 4
【分析】所给各句汉语意思：
我要去书店。
你要买什么？
这周日你要去哪里？
你什么时候去书店？
在9点。
我要买一本漫画书。
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论周日要做的事情。
【解析】问这周日要去哪，已给出，Where are you going this Sunday ；
回答地点，I’m going to the bookstore.；
问要买什么，What are you going to buy ；
回答要买的，I’m going to buy a comic book.；
问什么时候去，When are you going to the bookstore ；
回答时间，已给出， At 9 o’clock.；
故答案为2354。
13．3 1 4 2 5
【分析】所给各句汉语意思：
是的！它们在这里！
我能帮助你吗？
它们多少钱？
是的。你们有单词书吗？
它们20元。
根据所给句子可知这段对话大意为：购买单词书。
【解析】提供帮助，Can I help you ；
用yes或no回答并问有单词书吗，Yes. Do you have word books ；
回答有，Yes! Here they are!；
问多少钱，How much are they ；
回答20元，They are 20 yuan.；
故答案为31425。
14．3 2 1 6 4 5 7
【分析】所给句子含义：
你打算在那里做什么？
我打算去超市。
你好，约翰，今天下午你要去哪里？
当然，你在家很有帮助啊。
我要买一些水果。
我能和你一起去吗？我想买一些食物。我要为父母做晚饭。
谢谢。
【解析】1.首句应该打招呼并询问打算，Hi, John, where are you going this afternoon
2.根据上一句，应回答下午的打算，I’m going to the supermarket.
3.然后询问去那里做什么，What are you going to do there
4.根据上一句，应回答做什么，I’m going to buy some fruit.
5.询问自己能不能去，Can I go with you I want to buy some food. I’ll cook dinner for my parents.
6.根据上一句，应回答能或不能，Certainly. You’re helpful at home.
7.别人接受自己的请求应表示感谢，Thank you.
故答案为3216457。
15．4 7 1 3 2 6 5
【分析】所给各句汉语意思：
你想跟我去吗？
好吧。
艾米，你现在有空吗？
我将要去超市。
是的，妈妈。
不，我们步行去那。很近。
太棒了，我们能骑自行车去吗？
【解析】首先询问艾米有没有时间，Amy, Are you free now ；
回答妈妈有时间，Yes,mum.；
妈妈说出自己的打算，I'm going to the supermarket.；
询问要不要一起去，Do you want to go with me ；
表示同意，询问是否可以骑自行车，Great! Can we go by bike ；
提出步行去，并阐述原因，No,Let’s go there on foot. It’s near.；
表示同意，All right.；
故答案为4713265。
16．3 5 1 6 4 7 2
【分析】所给各句汉语意思：
当然。但是我们怎么去公园呢？
我们什么时候去？
迈克，你今天下午打算干什么？
3点钟。
骑自行车来我家。然后我们乘公共汽车去公园。
到时见。
我要去公园打篮球。你愿意和我一起去吗？
根据句子汉语意思可知对话大意为：两个人在讨论一起去公园打篮球的计划和安排。
【解析】第1句是问迈克下午打算干什么，Mike, what are you going to do this afternoon 迈克，你今天下午打算干什么？
第2句是回复去公园打篮球并邀请对方一起去， I am going to the park to play basketball. Would you like to go with me 我要去公园打篮球。你愿意和我一起去吗？
第3句是询问怎么去公园，Sure! But how do we go to the park 当然。但是我们怎么去公园呢？
第4句是回复具体的交通方式，Come to my home by bike. Then we go to the park by bus.骑自行车来我家。然后我们乘公共汽车去公园。
第5句是询问几点去？When are we going 我们什么时候去？
第6句是回复具体的时间， At 3 o’clock.3点钟。
第7句是回复对方到时见，See you then.到时见。
故答案为3516472。
17．6 2 1 8 4 3 5 7
【分析】所给各句汉语意思：
有两公里远。
我怎么去电影院？
打扰一下！
不客气。
在你的左边，你可以看到它。
你可以乘1路公共汽车，在第二站下车。
有多远？
非常感谢。
对话大意：问去电影院的路。
【解析】对话大意是问路，问路时首先会说打扰一下，Excuse me!；
第二句问怎么去电影院，How can I get to the cinema ；
第三句回答交通方式，You can take No. 1 bus and get off at the second stop.；
第四句说位置，在你的左边，你可以看到它。；
第五句问多远，How far is it ；
第六句回答距离，It’s two kilometers away.；
第七句说谢谢，Thank you.；
第八句说不客气，You’re welcome.；
故答案为62184357。
18．2 1 3 5 4
【分析】题目所给的句意为：
嗨，杰克，你很早啊。你怎么来学校？
早上好，李老师。
通常，我步行来。有时候我乘车来。李老师，你呢？
那是个很好的锻炼。
我总是走着来学校。
根据所给句子可知这段对话大意为：学生和老师早上见面打招呼之后关于来校方式的一段对话。
【解析】1. 首先是学生问候老师：Good morning, Miss Lee.
2. 然后是老师的应答： Hi, Jack you are early. How do you come to school
3. 接着是学生关于来校方式的回答：Usually, I come on foot. Sometimes I come by bus. What about you, Miss Lee
4. 老师关于来校方式的答语：I always walk to school.
5. 最后表示看法：That’s good exercise.
故答案为2 1 3 5 4。
19．C A E F D B
【分析】虽给句子的含义是：
A. 是的，有。
B. 好吧。让我们走吧。
C. 嗨，妈妈。我们家附近有图书馆吗？
D. 对不起，妈妈。我不知道邮局的路。你能和我一起去吗？
E. 它在哪里？
F. 它在邮局旁边。
根据所给句子的含义可知，对话的大致内容是：询问图书馆在哪里。
【解析】第一句应该是向妈妈打招呼，询问附近有图书馆吗？C. Hi, Mum. Is there a library near our home ；
第二句回答有图书馆，A. Yes, there is.；
第三句问图书馆在哪里，E. Where is it ；
第四句回答图书馆的位置，F. It’s beside the post office.；
第五句回答不知道邮局在哪，请求妈妈一起去，D. Sorry, Mum. I don’t know the way to the post office. Can you go with me ；
第六句妈妈答应一起去，B. OK. Let’s go.。
故答案为CAEFDB。
20．2 5 6 3 4
【分析】所给各句汉语意思：
妈妈，我现在饿了。
哦，我知道一家餐馆。非常好。
我们怎样才能到达那里？
在你的学校向左转，然后在书店向右转。
它在哪里？
它就在公园旁边。
好的。我们走吧。
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论餐馆的地点。
【解析】首句已给出，说饿了，Mum, I’m hungry now.；
说知道有一家餐馆，Oh, I know a restaurant. It’s very good.；
问在哪，Where is it ；
回答在哪，It’s next to the park.；
问怎么去，How can we get there ；
回答路线，Turn left at your school, then turn right at the bookstore.；
最后一句已给出，OK. Let’s go.；
故答案为25634。
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