河南省郑州市第二高级中学2025-2026学年高二上学期十月月考生物试卷(图片版,含答案)

文档属性

名称 河南省郑州市第二高级中学2025-2026学年高二上学期十月月考生物试卷(图片版,含答案)
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 生物学
更新时间 2025-10-17 15:04:53

文档简介

高二上期十月学情调研生物学学科
参考答案
1-5CCACB 6-10CDCAB 11-15ABDAB 16-20BABCA 21-25BBBAD
26.(1)神经递质外负内正
(2)协助扩散
钙调蛋白
(3)
①③
(4)
(5)2
(6)C
27.(1)促甲状腺激素(TSH)
调节体内的有机物代谢
(2)

B
分级调节
分级调节可以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,从而维持机体的稳态
(3)T℉H分泌量甲状腺激素
甲状腺
TSH
28.(1)体液免疫和细胞免疫(特异性免疫)
细胞因子
(激活的)细胞毒性T细胞
M和IV
防御
(2)免疫预防
抗体
第9页共9页高二上期十月学情调研生物学学科
一、单选题(每小题2分,共25题,50分)
1.下图表示人体细胞与外界环境进行物质交换的过程。下列叙述正确的是()
细胞外液
消化系统

组织细胞
呼吸系统


B
A.①③成分相似,它们与②差别较大
B.内环境稳态指内环境理化性质相对稳定
C.从外界环境摄入的K进入细胞的途径为:外界环境→消化系统一A→①→②→组织细胞
D.内环境是由①②③共同组成的,被称为体液
2.如图为人体内环境的局部示意图,下列相关叙述错误的是()
A.图中A端为动脉端,B端为静脉端



B.若图中⑦表示脑细胞,则A端C02浓度小于B端
C.③中的02进入⑦细胞内并被利用至少需要穿过4层磷脂双分子层

D.血浆的渗透压大小主要取决于蛋白质和无机盐的含量

3.下列属于人体内环境组成成分的是()
①血液、组织液和淋巴液②血浆蛋白、0,和葡萄糖③激素
④激素、血红蛋白和氨基酸⑤胃中的牛奶⑥口服的肠道中的抗菌药物⑦肌肉注射的青霉素
A.②③⑦
B.②④⑥
C.①②③⑦
D.③⑤⑦
4.紧张、生气等精神因素会导致人体排出过多的C02,诱发肺过度通气,导致血浆HC03浓度持续
过低,医学上称为呼吸性碱中毒。下列关于呼吸性碱中毒患者的叙述,错误的是()
A.持续降低的血浆C02浓度会加剧碱中毒
B.C02、HC03等是内环境的重要组成成分
C.由于血浆C02浓度过低,大脑皮层的呼吸中枢兴奋
D.患者血浆的pH会增大
5.神经系统的功能与组成它的细胞的特点密切相关。下列相关叙述错误的是()
A.外周神经系统包括脑神经和脊神经,都含有传入神经和传出神经
B.树突可以将信息从神经元的胞体传递到其他神经元、肌肉或腺体
C.神经胶质细胞在外周神经系统中参与构成神经纤维表面的髓鞘
D.神经胶质细胞与神经元一起共同完成神经系统的调节功能
第1页共9页
6.如图为眨眼反射的示意图。下列相关叙述正确的是()
A.脑干中有控制呼吸、心跳和生物节律的中枢
大脑皮层
B.a、b端突起分别是传入神经末梢和传出神经末梢
C.战士经训练可长时间不眨眼需要大脑皮层的参与
D.眨眼反射需要大脑皮层视觉中枢的参与才能完成
眼脸
脑干
7.初二的希希骑自行车下桥时不慎摔倒,身体多处受伤。康复治疗一段时间后已可返校上学,但身
体部分功能受损。她发现自己拇指受刺激后,能够感受到疼痛,但不会迅速缩手。如图为反射弧示意
图,下列有关叙述正确的是()
A.本病例说明缩手反射的神经中枢位于大脑
5
B.神经系统由脑和它所发出的神经组成
C.该同学拇指连接的反射弧②④都正常,③可能受损
D.希希的缩手反射反射弧中,可能①或②受损,导致缩手反
射不能完成但有感觉
8.细胞所处的内环境变化可影响其兴奋性,膜电位达到阈电位(即引发动作电位的临界值)后,才
能产生兴奋。如图所示,甲、乙和丙表示不同环境下静息电位或阈电位的变化情况。下列叙述正确的
是()
+30r
A.适当降低内环境钠离子浓度,动作电位峰值将升高
B.环境甲中钾离子浓度高于正常环境
30
C.同一细胞在环境乙中比丙中更难发生兴奋
60阙电位
D.细胞膜电位达到阈电位后,钠离子通道才开放

90
静息电位
-1201
正常

9.芬太尼是全球严格管控的强效麻醉性镇痛药,其脂溶性很强,容易透过血脑屏障而进入脑,长期使用
会成瘾。芬太尼的作用机制如图所示,据图分析下列说法错误的是()
A.芬太尼作用于神经元细胞膜上的芬太尼受体后,有利于维持该神经
K+
+外流买水
元的动作电位
芬太尼¢膜电位变化
芬太尼受体
B.Ca内流会促进兴奋性递质释放,引发突触后神经元兴奋
Ca24
Ca2+内流
C.芬太尼通过抑制突触中的信号传递缓解大脑皮层产生的痛感
神经递质网4
D.芬太尼作为成瘾性镇痛药,其使用必须在专业医生的指导下进行
神经递质一Na
第2页共9页
Na内流

“+”表示促进,“-”表示抑制。
同课章节目录