人教版（2024）一年级上册（2024）1.2 比大小课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
人教版 数学 一年级 上册
比大小
有______只
有______个
有______根
有______个
3
3
2
4
学习任务一
（1）想一想，每只小猴分1个桃子，够分吗？
（2）用自己喜欢的方法解决问题。可以借助学具卡片，动手摆一摆、比一比。
和 同样多。
数一数
每只小猴分一个桃子，桃子够分。
…
…
…
和 同样多。
摆一摆
每只小猴分一个桃子，桃子够分。
我们可以用什么符号来表示同样多呢？
左边的小猴只数可以写成几？右边的桃子呢？
和 同样多。
3
3
＝
…
等号
3等于3。
…
…
…
两条线画得均匀且一样长。
学习任务二
（1）想一想，每只小猴分1根香蕉，够分吗？
（2）借助学具卡片，动手摆一摆、比一比。
…
…
摆一摆
多余的
比 多。
比 少。
每只小猴分1根香蕉，香蕉不够分。
…
…
比 多。
比 少。
还可以怎样表示比较的结果？
3
2
＞
…
大于号
3大于2。
在田字格里该怎样写大于号呢？
开口要适中。
3 ＞ 2
大于号有什么特点？我们怎样记住它呢？
开口向左，尖尖角向右。
开口朝向大数，尖尖角朝向小数。
学习任务三
（1）想一想，每只小猴分1个梨，够分吗？
（2）借助学具卡片，动手摆一摆、比一比。
…
…
摆一摆
…
多余的
比 少。
比 多。
…
…
…
比 少。
比 多。
还可以怎样表示比较的结果？
3
4
＜
…
小于号
3小于4。
在田字格里怎样写小于号呢？
开口要适中。
3 ＜ 4
小于号有什么特点？小于号两边的数又有什么特点？
开口向右，尖尖角向左。
尖尖角朝向小数，开口朝向大数。
大于号和小于号有什么相同和不同的地方？
3 ＜ 4
3 ＞ 2
“＞”开口向左，“＜”开口向右。
不同点：
相同点：
“＞”和“＜”的开口都朝向大数。
那什么样的情况用大于号？什么样的情况用小于号呢？
3 ＜ 4
3 ＞ 2
左边的数大于右边的数
左边的数小于右边的数
大数在左用大于号，小数在左用小于号。
大大嘴巴朝大数，尖尖角朝小数。
1. 每只松鼠(shǔ)吃1个松果，哪一堆正合适？画“√”。
5
5
4
√
巩固练习
巩固练习
2.在少的后面画“√”。
比较的两种事物一一对应后，没有剩余的事物比另一种事物少。
√
巩固练习
巩固练习
4
3
＞
2
3
＜
3
4
＞
3
2
＜
巩固练习
巩固练习
3.填一填。
4.
和 同样多。
比 （多，少）。
4
巩固练习
巩固练习
少
=
4
4
<
5
4.
比 少；
比 多。
比 多；
比 少。
巩固练习
巩固练习
图中还可以比什么 同桌之间互相说一说。
5
2
>
3
5
<
4
3
>
5
5
=
4
1
>
巩固练习
巩固练习
5.填“＞”、“＝” 和“＜”。
如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，
这个图形就是轴对称图形。这条直线就是这个图形的对称轴。
回家把“＞”、“＜”和“＝”的知识说给家人听一听。
拓展延伸