26 《 西门豹治邺》同步练习(含答案)

西门豹治邺 分层练习
第一部分 基础知识
一、选择题
1.下列加点字注音正确的一项是（ ）
A.磕头（kē） 灌溉（jì） 歹徒（tú）
B.绅士（chēn） 流淌（tǒnɡ） 荒芜（hú）
C.魏国（wèi） 逼近（bī） 开凿（záo）
2.课文《西门豹治邺》中，西门豹惩治了（ ）
A.百姓
B.官绅和巫婆
C.河神
3.西门豹破除迷信妙在哪里？（ ）（多选）
A.安排周密
B.乔装打扮
C.假戏真做
D.细心调查
4.理解句子的意思：“巫婆怎么还不回来，麻烦你们去催一催吧。” （ ）
A.嫌巫婆、官绅头子办事太慢。
B.是说官绅人多办事快。
C.表面上对官绅说话很客气，实际上以此来警告、制服官绅。
5.下列句子不是关于“勤学好问”的是（ ）。
A.智能之士,不学不成,不问不知。
B.人非圣贤，孰能无惑？
C.敏而好学，不耻下问。
D.学而时习之，不亦说乎？
6.下列句子与其他三句意思不同的一项是（ ）。
A.这样的消息，让人欢欣鼓舞。
B.这样的消息，不能不让人欢欣鼓舞。
C.这样的消息，怎能让人欢欣鼓舞呢？
D.这样的消息，怎能不让人欢欣鼓舞呢？
第二部分 基础知识综合
二、填空题
7.根据语境写字词。
西门bào（　　　　　　）知道河神qǔ xí fu（　　　　　）是巫婆和官绅害人piàn（　　　　　　）钱的鬼把戏。他想办法惩治了他们，发动老百姓开渠引水，使田地不再gān hàn（　　　　　），庄稼年年都有了好收成。
8.填入合适的词语。
①老师讲的故事风趣幽默，逗得全班同学　　　　　　　　　　　　　　　　　。
②上课要认真听讲，不要　　　　　　　　　　　　　　　　　。
③经历过一次失败后，我们　　　　　　　　　　　　　　　　　，决定再试一次。
④秋天　　　　　　　　　　　　　　　　　地来了，红了脸的苹果悄悄地透露着秋的讯息。
第三部分：综合性学习
三、语言表达
9.按要求完成练习。
(1)太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
这句话运用了夸张的修辞手法，突出了　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)补全句子。
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，
狗热得　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，
蝉热得　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)根据提供的情景仿照上面的句子写一写。
冷：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
静：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第四部分 阅读理解
阅读下面的文章，完成各题。
包公拷问青石板
佚名
①有一回，包公坐着轿子出去办事，忽然听见一个孩子的哭声。包公从轿子里往外看，只见一个小孩子站在一块青石板上，身旁放着一只竹篮子，“呜呜”直哭。包公急忙吩咐轿夫停下，把孩子叫到跟前，问道：“孩子，你为什么哭得这样伤心啊？”
②孩子回答道：“我是卖油炸糕的，今天早晨，在大街上赚了二百文钱，放在了篮子里。刚才有人在这里变戏法，我就站在这块青石板上，看了一会儿热闹。结果往篮子里一看，钱就丢了。”
③包公听了孩子的话，皱起眉头，坐在轿子里想了一会儿，对孩子说道：“刚才你是站在青石板上看的热闹，这钱肯定是被青石板偷了去。衙役，把孩子和青石板一起带回县衙，我要审问这块青石板。”
④包公要审问青石板，这件稀罕事儿一传十、十传百，没多久，满大街的人都知道了。出于好奇，许多人就跑到县衙去，想听听包公怎样审理这个案子。
⑤包公威严地坐在大堂上，命令衙役把青石板放在公案前面，又让那个丢钱的孩子站在青石板的边上，让听审案的老百姓站在大堂两边。
⑥包公开始审理案子了，只见他一本正经地对着青石板喝道：“青石板，是你偷了孩子的钱吗？你快照实讲来，不然就动大刑拷打你！”青石板躺在那里，一点儿动静也没有。包公拍案大怒，命令衙役动手打青石板。这时，大堂两边的老百姓，都忍不住哈哈大笑起来。
⑦包公没有笑，他威严地环视了大堂一遍，突然把惊堂木一拍，说：“你们好没规矩，敢在大堂上随意哄笑！衙役们，把大门关上，不准放一个人出去。”
⑧百姓们一看，纷纷求饶。包公说：“饶了你们也可以，只是你们每人必须出一文钱，才能放你们出去。”大家没有办法，只得同意。
⑨包公叫衙役抬来一缸水，放在大堂前边。老百姓们一个接一个，把钱丢到水缸里，前面的人都平安无事，放出了衙门。接着一个人也把钱放进水缸里，包公向水面一望，看见水面漂起了一片油花，包公就对这人说：“小偷，你偷了孩子的钱，快快招来！”
⑩偷钱的人大吃一惊，吓得浑身发抖，怎么也想不明白包公怎么判断出是他偷的钱。包公又叫衙役搜查，结果从那人身上搜出一百九十九文钱，连他投在缸里的钱在内，正好二百文。包公就把这二百文钱如数还给了卖油炸糕的孩子，接着又叫衙役把偷钱的贼狠狠地打了一顿板子，赶了出去。
那些前来观看的百姓们，直到这时才明白包公拷问青石板的原因，都从心里敬佩包公。
（选文有删改）
(1).根据下面的情节梳理，简要复述文章内容。
卖油炸糕的小孩丢了钱→包公开堂审理青石板→抓住小偷，找回被偷的钱
　　　　　　　　　　　　　　　
(2).包公是怎么判断出偷钱的人是谁呢？
　　　　　　　　　　　　　　　
(3).文章体现了包公怎样的形象特点？
　　　　　　　　　　　　　　　
(4).妈妈买的油条不见了，但一直待在家里的弟弟和妹妹都不承认自己“偷”吃了油条。你有没有办法帮妈妈找出那个“贪吃”的小孩儿呢？
　　　　　　　　　　　　　　
参考答案
第一部分 基础知识
一、选择题
1.C
2.B
3.ACD
4. C
5.B
6.C
第二部分 基础知识综合
二、填空题
7.(1). 豹(2). 娶媳妇(3). 骗(4). 干旱
8. (1). 哄堂大笑(2). 左顾右盼(3). 重整旗鼓(4). 悄无声息
第三部分：综合性学习
三、语言表达
9. (1). 太阳光的强烈(2). 吐出舌头(3). 不知如何是好(4). 腊月，天好冷。蛇冷得躲在洞里冬眠，小孩冷得直打哆嗦，老人冷得双手缩在衣袖里不敢伸出来。(5). 周围一片寂静，静得能听见小虫爬动的声音，静得能听见微风吹过的声音，静得能听见自己呼吸的声音。
第四部分 阅读理解
10. 1. 卖油炸糕的小孩丢了钱，包公询问来龙去脉后决定开堂审理青石板。很多百姓都来看热闹并当堂哄笑，包公发怒，让每人交一文钱放在水缸里。通过水面漂起的油花，包公最终抓住了小偷，帮小孩找回了被偷的钱。2. 其他人扔进水里的铜钱都是正常的，而偷钱的人放进水里的钱却漂浮起一层油花。丢钱的小孩子是做油炸糕的，所以钱币上也会沾上油污，凭借水中浮起的油花，包公判断出了偷钱的人是谁。3. 体现了包公关爱百姓、聪明机智、观察细致的形象特点。4. 我会建议妈妈帮弟弟妹妹洗洗手，谁的手上有很多油污，那就证明是谁偷吃了家里的油条。