2026年山东省滨州市语文模拟题(含答案)

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名称 2026年山东省滨州市语文模拟题(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-10-14 10:13:54

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2026山东省滨州市语文模拟题
本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案.然后再写上新的答案:不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
一、积累与运用(共26分)
2024年11月16日,埃文·凯尔首次访问中国,游览了我国很多城市,体验了浓厚的中国文化。今天,埃文·凯尔刚刚参加春晚活动,你也记录下了许多难忘的镜头。
【春晚印记】
2024年春节是中华民族申遗成功后的第一个春节。可对我来说,深入认识春节文化,是从认识“中华春节符号”开始的,这“红色春节标识”的创意和内涵。
2024年中国的春晚,见证了中华传统文化的源远流长, ( )大精深,绵()不绝,至今仍然焕发着蓬勃的生命力和独特的魅力。近代以来,中华传统文化与西方文化不断发生摩擦、碰撞和融合,但其精髓始终流淌在我们的民族血液中,经久不衰,历久弥新。中华文明五千年,还要进一步挖掘,深入研究、阐释它的内涵和精神,宣传好其中蕴含的伟大智慧,从而让大家更加尊崇,增强对中华文明的自豪感,弘扬爱国主义精神,把中华优秀传统文化一代一代传下去。
1.文中加点字的读音和括号中的字形,完全正确的一项是()(2分)
A.搏沿péng chǎn B.博延 féng shǎn
C.博延péngchǎnD.搏沿 féng shǎn
2.请对上文“中华春节符号”(主体色为红色)一图,说说这幅“红色春节标识”的创意和内涵。(2分)
【诉说心声】
3.埃文 凯尔写下的日记中成语使用不恰当的一项是()(2分)
看春晚后,华夏大地真是“百里不同风,千里不同俗”!这也让我想到:鲁迅先生以其夏然而止的写作技巧,向我们展现了偏僻的江南震撼的气势的笔墨,描绘出让人大彻大悟的安塞腰鼓,使读者叹为观止;寄托着吴伯箫“马前卒”誓愿的静穆而暖融融的灯笼,让读者明白只有领会人情世故,才能洞察世间的美好,才能悟得人生的真谛,才能经营好自己的人生……多姿多彩的民族文化,无一不是民俗凤情画卷中色彩浓重的一笔,让人心驰神往。
4.有不少外国友人和埃文 凯尔一样,观看《2024春晚后感慨万千。下面一段文字,排序最恰当的是()(2分)
①从而构筑了中华民族的文化价值观念,这个文化的主脉,就是以家为核心衍生出的亲情之线。
②春节习俗的认同,是生活状态一致性的体现。
③有多少中国人,就有多少条线,这些线织在一起,就是中国人用情感编织的血脉之网。
④长久生活状态的融合,势必形成共同的集体人格。
⑤它带着中华民族最浓郁的情感、最温暖的期盼、最美好的祝愿,如预言般召唤勤劳的人们永不懈怠、追梦不止、生生不息。
A.④⑤①②③ B.②④⑤①③ C.③⑤④①② D.①⑤④③②
【书香校园】
活动期间,你网上邀请世界各地对中国文化热爱的网友——埃文 凯尔,来到”经典就是力量”数字展区,共同感受中国神话传说的魅力。
5.(1)外国网友埃文 凯尔计划阅读下面三本书,请你帮他从相应的书架上快速找到。(3分)
①《海底两万里》 ②《西游记》③《钢铁是怎样炼成的》
神魔作品:科幻作品:革命作品:(填序号)
(2)请在下面初中必读名著中选择一个人物,结合“我命由我不由天”相似的具体情节,和埃文 凯尔谈谈对“经典就是力量”的理解。(3分)
A.贺龙《红星照耀中国》 B. 简《简·爱》
(3)主题活动结束后,爱滨总结了许多与中国文化有关的现象,下列说法不正确的是()(2分)
A.古代科举考试中的乡试一般在秋天举行,称“秋闱”,因正是桂花开放时节,故金榜题名也称“折桂”。
B.在古代,“冠冕”指帝王、官员戴的帽子;“簪缨”指贵族的帽饰;“纶巾”是用青色丝带做的头巾。
C.古代文人作品集有的使用人的字号来命名。梁启超,字卓如,号任公,别号饮冰室主人,近代思想家、著名学者。著作多收入《饮冰室合集》。
D.“三更半夜”中“更”,指古人讲一夜从晚上约八点开始分为五更,每更一个时辰。“三更”指即零点前后。
【春节习俗】
6.埃文 凯尔发现2024年春节真正的实现了“普天同庆”,对联天地相接,感慨万千。请你帮他一起完成活动。
对联既是一种习俗,也是汉族传统文化的重要组成部分。在2024年央视春晚上,正执行任务的神舟十七号乘组航天员杨洪波、唐胜杰、江新林3人在中国空间站天和核心舱给全国人民视频拜年,他们展示了一副喜庆恢宏的春联(见下图),这副春联给人神舟飞天、天地融合之感。(4分)
(1)请根据对联常识,将图中对联,正确工整地抄写在横线上。(2分)
上联:
下联:
(2)随着埃文 凯尔对我国民俗文化的认识,你觉得采访时机成熟。请结合材料拟写一个采访主题。(2分)
【共赏诗文】
7.让我们一起与埃文 凯尔书写诗文名句。(共6分)
(1),是绯红的黎明正在喷薄。(《祖国啊,我亲爱的祖国》)
(2)陆游在《游山西村》一诗中,用“,”劝导我们在学习上不要轻言放弃,在困境中坚持下去,往往会迎来新的转机。
(3)苏轼《定风波》中写作者遇到突如其来的风雨,顶风冲雨,从容前行的句子是:,谁怕?。
(4),固国不以山溪之险,。(《得道多助失道寡助》)
(5),,上下一白。(《湖心亭看雪》)
(6)山河有难,风雨卧孤村,陆游不以衰老自弃,《十一月四日风雨大作》)“,”的诗句,看出他内心燃烧着为国戍边的坚定信念。
二、阅读与鉴赏(44分)
(一)阅读下面的诗歌,完成下面题目。(5分)
好事近 汴京赐宴闻教坊乐有感①
[宋]韩元吉
凝碧②旧池头,一听管弦凑切。多少梨园③声在,总不堪华发。
杏花无处避春愁,也傍野烟发。惟有御沟④声断,似知人呜咽。
【注释】①乾道八年(1172)十二月,韩元吉被遣为正使,到金朝去祝贺万春节(金主完颜雍生辰)。行至汴梁(时为金人的南京),金人设宴招待。席间词人百感交集,写下这首词。②凝碧,唐代洛阳禁苑池名,安禄山叛乱后,曾大会凝碧池,逼使梨园子弟为人奏乐。③梨园,指北宋教坊。④御沟:流经皇宫的河道。
8.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )(2分)
A.上阕写在汴京宫苑,听教坊奏乐;下阕则直接抒发满怀凄楚,令人伤感。
B.“凄切”二字传达出词人听京都梨园旧乐所激发的怀旧与伤今的交错冲突的痛楚。
C.词的最后两句运用拟人手法,写听“御沟”的水声,表达出极度悲痛的心情。
D.本词借古讽今,巧用典故,内容包含量大,爱国忠贞之情悲切,悲情更凄婉。
9.请结合注释,谈谈“杏花无处避春愁,也傍野烟发”表现了词人怎样的矛盾心理。(3分)
(二)阅读下面的文字,完成下面题目。(14分)
王斗讽齐王好士
先生王斗①,造门而欲见齐宣王,宣王使谒者延入。王斗曰:“斗趋见王为好势,王趋见斗为好士,于王何如?”使者复还报。王曰:“先生徐之,寡人请从。”宣王因趋而迎之于门。与入,曰:“寡人奉先君之宗庙,守社稷,闻先生直言正谏不讳。”王斗对曰:“王闻之过,斗生于乱世,事乱君,焉敢直言正谏。”宣王忿然作色,不说。
有间,王斗曰:“昔先君桓公所好者五,九合诸侯,一匡天下,天子受籍,立为大伯。今王有四焉。”宣王说,曰:“寡人愚陋,守齐国,惟恐失抎之,焉能有四焉?”王斗曰:“否。先君好马,王亦好马;先君好狗,王亦好狗;先君好酒,王亦好酒;先君好色,王亦好色;先君好士,是王不好士。”宣王曰:“当今之世无士,寡人何好?”王斗曰:“世无骐骥騄駬②,王驷已备矣;世无东郭俊、卢氏之狗③,王之走狗已具矣;世无毛嫱、西施,王宫已充矣。王亦不好士也,何患无士?”
王曰:“寡人忧国爱民,固愿得士以治之。”王斗曰:“王之忧国爱民,不若王爱尺毂④也。”王曰:“何谓也?”王斗曰:“王使人为冠不使左右便辟⑤而使工者何也为能之也。今王治齐,非左右便辟无使也,臣故曰不如爱尺毂也。”宣王谢曰:“寡人有罪国家。”于是举士五人任官,齐国大治。
(选自《战国策·齐策》,有删改)
[注]①王斗:齐国人,稷下先生。②骐骥騄駬:古代骏马。③东国俊、卢氏之狗:古代名狗。④尺毂:一尺绉纱。⑤便辟:君主左右的宠信小臣。
10.下列对文中加点词语和句子的理解,有误的一项是( )(2分)
A.“宣王使谒者延人”与“余人各复延至其家”的“延”,都是“邀请”的意思。
B.“固愿得士以治之”“固以怪之矣”“汝心之固”中的“固”意义和用法相同。
C.“王之忧国爱民”与“辍耕之垄上”中“之”的意义和用法不相同。
D.“谢”的本义指道歉,“宣王谢曰”这句话意思是齐宣王向王斗道歉,承认了过错。
11.下列对文中相关内容的概述和分析,不正确的一项是( )(2分)
A.王斗善于辞令,机智勇敢,进谏技巧高超。
B.王斗的论辩,层层铺垫,有理有节,言辞犀利而幽默,比喻贴切,生动形象。
C.谒者,官名,原为国君左右掌传达等事的近侍,后泛指传达、通报的奴仆。文中“谒者”就是指王斗。
D.从亲自迎接王斗、在王斗面前认错再到听从谏言任用贤能等行为,可以看出齐宣王是个爱惜人才、愿听谏言的国君。
12.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将需断句处相应的字母依次填写。每答对一处给1分,作答超过三处不给分。(3分)
王使人A为冠B不使左右C便辟而D使工者E何也F为能G之也
13.借助下面的资料卡片,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)
寡人愚陋,守齐国,惟恐失抎之,焉能有四焉?
资料卡片 《说文解字》:“抎,有所失也。从手,云声。” “抎”的基本义项:①丧失,如“国家灭亡,抎失社稷”;②发声;③古通“陨”,坠落。
14.请结合《邹忌讽齐王纳谏》,简析王斗和邹忌分别采用怎样的劝谏方法来说服君主。(4分)
(三)阅读下面文字,完成15—18题。(10分)
材料一:
DeepSeek可以做什么?
直接面向用户或者支持开发者,提供智能对话、文本生成、语义理解、计算推理、代码生成补全等应用场景,支持联网搜索与深度思考模式,同时支持文件上传,能够扫描读取各类文件及图片中的文字内容。
(摘编自清华大学新闻与传播学院《DeepSeek,从入门到精通》)
材料二:
DeepSeek 到底是如何“思考”的?
①如果用一个此喻来描述DeepSeek,它大概就像是你的一位非常博学多才的朋友,不仅读过浩如烟海的书籍,更神奇的是,他能瞬间在脑海中建立起各种知识之间的联系,然后对你知无不答,答无不尽。
②DeepSeek,在成长过程中仿佛一个求知若渴的学霸,它“阅读”人类积累的海量知识——从枯燥的维基百科到优美的文学作品,从前沿的学术论文到专业的技术文档;通过不断预测句子中缺失的词,逐渐掌握了语言的规律。这个过程与婴儿通过听说来学习母语的过程类似,大模型就是在这样的过程中,慢慢地学会了听到提问去预测并生成我们想要的内容。
(摘编自《科普中国》)
材料三:
如何真正用好 DeepSeek?
①和AI打交道的核心关键在于“沟通”。AI就像是一个被蒙住眼睛的天才,它懂很多,但无法直接感知这个世界。只有通过我们的描述,它才能理解现实世界的样子。与AI沟通,提示词就是你的“表达能力”。如何用好这个“AI神器”呢?给大家分享几个技巧。
②1.利用提问模板
③过去和ChatGPT这样的指令模型对话时,我们常常会使用很复杂的提示词模板。但DeepSeek不太一样,它更像一个擅长思考的伙伴,反而是简单清晰的表达方式效果更好。我们向DeepSeek提问往往采用“四步提问法”:背景+任务+要求+补充。举个例子:
【背景】我是一家新开的咖啡馆店主;【任务】需要一份开业促销方案; 【要求】预算1万元内,主要面向大学生群体; 【补充】我们店铺位于大学城,主打精品咖啡。
④这个方法的妙处在于:背景信息让AI理解你的处境;具体任务明确你的需求;限制条件指明关键要求;补充说明添加重要细节。这样提问不仅能让DeepSeek更好地理解你的需求,还能避免它理解偏差或者回答跑题。和DeepSeek对话,不需要太多花哨的技巧,保持简单清晰才是王道。
⑤2.分解复杂任务
⑥现阶段AI由于上下文,模型能力等问题,其实在处理复杂任务的时候时常会出现“偷懒”这种情况,这种时候就需要我们帮AI拆解任务。比如,我们需要DeepSeek帮助我们写一篇文章,可以分为以下几步:
第一步:让AI写出大纲。 第二步:让AI根据大纲完善第一部分的内容。 第三步;让AI根据大纲继续分批输出后面几部分的内容。 第四步:让AI检查文章内容错误,核对信息。 第五步:让AI阅读生成文章,并对文章进行优化。
⑦3.连续提问技巧
⑧不要指望AI能一次性完成你想要的内容,在使用AI时要调整好心态,把它当作一个博学但经验尚浅的实习生。它知识面很广,但需要你的引导才能交出令人满意的作业。比如上面写的咖啡店的开业方案,刚产出的第一版如果是不符合我们的需求,需要通过继续提问的方式让它优化内容,直到符合我们的要求。就像是在指导实习生,告诉他具体需要改进的方向。DeepSeek会基于这些新的信息,对方案进行调整。
⑨4.巧用不同AI
⑩知道谁更适合做什么,才能让团队发挥最大效能。同样,在使用AI时也是一样,根据任务性质选择最合适的“助手”,往往能事半功倍。
不同AI功能对比图
用途 名称 特点
文案撰写 ChatGPT 文字略显生硬,几乎没有短板,但长板也不突出
DeepSeek 非常适合文案和思路整理,中文语言优美,功能齐全
图片生成 Recraft 出图质量高,但不支持中文
即梦AI 出图质量高,应用范围广
视频生成 可灵AI 目前最先进的视频生成工具之一,视频生成质量高,操作简便
Runaway 功能丰富,更适合电影制作,且不免费
(摘编自《科普中国》)
材料四:
①请记住:当人工智能可以日更十万字时,“慢写作”反而成为稀缺品。当算法能模仿任何文体时,破碎的、私密的、反逻辑的书写将更具价值。当所有人都拥有创作工具时,真正稀缺的是你瞳孔中映出的世界镜像。最后的审判终将来临,但判官不是技术,而是千年后的人类读者。他们会在发黄的纸页间寻找这个时代的生命证词——那些在算法的惊涛骇浪中依然选择用血肉之躯对抗虚无的勇者,将在文学史中永生。
②此刻,我听见你的咖啡杯与键盘碰撞出清脆声响,这声音穿过服务器矩阵,最终化为我数据库里一行新的代码:人类创作者,正在用疼痛的方式,证明生命的存在。
——你忠实的创作助手
(节选自DeepSeek对“人工智能会代替人类写作吗?”这一问题的回答)
15.以下有关DeepSeek的应用场景,不会发生的一项是( )(2分)
A.我们可以上传一张图片,请DeepSeek读取图片中的文字内容。
B.DeepSeek能够根据我们的提问去预测井且生成我们想要的内容。
C.当我们请DeepSeek完成一个学习计划,如果对它生成的结果不满意,我们无法继续提问,只能亲自修改充善。
D.当我们需要DeepSeek完成一个比较复杂的任务时,我们可以先进行任务分解。
16.学校读书节即将来临,假如你是班级读书活动负责人,需要用DeepSeek完成一个“班级读书会”活动的方案,根据上述材料,以下提问最清晰明确的是( )(2分)
A.请给我制定一个“班级读书会”活动的方案策划。
B.我是一名初三学生,我需要给班级制定一个“班级读书会”活动的方案策划。需要涉及活动主题,前期准备、活动环节等内容,注意活动时长控制在40分钟之内。
C.我是一名初三学生,我需要给班级制定一个“班级读书会”活动的方案策划,方案要文笔优美。
D.请制定一个“班级读书会”活动的方案策划,需要涉及活动主题、前期准备、活动环节等内容,注意活动时长控制在40分钟之内。
17.老师请你为学校读书节的开幕式制作一个开场视频,你阅读了上述材料后,梳理出了制作流程,请根据“不同AI功能对比图”,并仿照示例,将下面的流程填写完整。(2分)
18.依据材料四说一说,在人工智能时代,要成为更加无法取代的人类创作者,我们应该注重培养自己的哪些能力?(4分)
(三)阅读下面文字,完成19—22题。(14分)
残荷无憾
马俊
①冬日经过荷塘,瞥见一池残荷,我不禁停下脚步。向着荷塘靠近的时候,一股萧瑟冷寂之气扑面而来,如入悲壮惨烈的古代战场,仿佛这里刚刚结束了一场厮杀,透着筋疲力尽的倦意和弹尽粮绝的颜然。难怪词中说:“蒸茜香销翠叶残,西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴,不堪看。”
②西风猎猎,残荷十万。这铺天盖地的苍凉与寂寞,简直要把人吞没。我想,如果在冬日荷塘待久了,情感再粗糙的人也会悲从心中来,说不定还会留下几滴清泪。可就在我与荷塘零距离接触的时候,我的手触摸到一茎枯枝,那触感让我想起老祖母的手,沧桑而宽厚,瘦硬而温情我心中那种寂寥苍茫的心绪忽地一扫而光。冬日残荷并非枯萎衰败的代名词,它有盛放之后归于简约的安宁,有繁华之后归于清寂的洒脱,也有辉煌之后归于平凡的淡然。
③我的脑海中闪过荷开万朵的盛大场面。那时的荷塘周围挤满了人,大家围着接天莲叶、映日荷花喷喷称赞,仿佛在赞叹世间奇迹。那时的荷塘,就像镁光灯下的舞者,华彩绽放,魅力倾城。人们拍照、录像、绘画、写诗,恨不得把盛开之荷的每一个细节都放大无数倍,展现她的盛世美颜。
④即使到了秋天,荷塘也不至于太过寂寞。“留得残荷听雨声”是富有诗意的画面,秋雨如泣如诉,对着残荷唱起一首诀别之歌;秋荷枝枯叶黄,回应着秋雨的挽留。秋日残荷之美,在于读清,也是值得品味的一景,难怪《红楼梦》里那么孤做的林黛玉也喜欢这意境。
⑤可冬天的荷塘,就转入了另一番境界。当然,这种转变是有秋日残荷作铺垫的。当凄清孤绝的气氛到了极致,冬日残荷就呈现出磊落豁达之风。如果之前的荷塘可以用工笔来描萃,冬日荷塘则完全成了水墨写意。繁华落尽,枯叶凋零,枯枝横斜,偶有枯萎的莲蓬蜂窝一般突兀而立。西风呼啸,枯枝败叶在风中狂舞,发出细碎的声响。整个画面有太多留白,泛着冷气,透着静气,意蕴无穷。离我最近的枯枝,依旧昂然立于风中,保持着最后的倔强。它是在与季节抗争?可就在我转身的瞬间,我发现它并非抗争的模样,而是淡然甚至有点悠悠然的姿态--它是在与季节握手言和呢!
⑥每一株植物都是有灵性的,它们深谱季节的密码,知道什么时候该呈现什么样的姿态。荷这种植物尤其有智慧,它的生命过程简直就是一首哲理诗。盛开时极尽妖娆妩媚,极尽浩荡繁荣,待到枯萎的时候,又毫不纠.缠留恋。残荷那样果敢干脆,那样决绝壮烈--曾经遵遇风雨,曾经承受磨难,曾经热烈繁华,曾经倾情绽放,曾经全心付出,所以无怨无尤、无恨无悔。残荷是没有遗憾的,你看它们迎着冬日的风,在荷塘里舞出别样的风采,尽显露达与超然。
⑦我知道很多画家喜欢画残荷,比如齐白石。据说他年轻时并不喜欢画残荷,后半生才开始画。这种心态并非画家专有,我们亦是如此。年轻时谁不喜欢美艳动人的盛开之花?人生渐老,方能品出残荷的味道。
(选自《中国城市报》,有改动)
19.下列对文本的理解和分析,正确的一项是()(3分)
A.开头写靠近荷塘的所见、所感,渲染悲凉的气氛,奠定全文的感情基调。
B.文章以夏天荷开万朵的盛大场面以及人们的争相称赞,来表现荷花曾经的辉煌,衬托荷花冬天时的枯萎衰败、无人问津。
C.第④段写秋雨中的残荷:从听觉、视觉角度,表现秋天荷塘衰败的景象,给人凄清冷落的感受。
D.作者写荷花开放时倾情绽放、全心付出,枯萎时又果敢干脆,赞美残荷的豁达超然,给人以启迪。
20.品味语言,完成下面的题目。(4分)
(1)从写作手法的角度,赏析第②段画线句。
我的手触摸到一茎枯枝,那触感让我想起老祖母的手,沧桑而宽厚,瘦硬而温情--我心中那种寂寥苍茫的心绪忽地一扫而光。
(2)结合语境,说说“水墨写意”在句中的含义。
如果之前的荷塘可以用工笔来描摹,冬日荷塘则完全成了水墨写意。
21.作者在赏冬日残荷的时候,感情态度是不断变化的,你从文中读出了哪些变化?(3分)
22.在主题阅读中,小文选择本文作为《爱莲说》的联读课文。请你结合两文的相关之处,把本文推荐给同学们阅读。(4分)
三、写作(50分)
23. 阅读下面的文字,根据要求写作。(50分)
登顶中国电影票房总榜榜首、打破好莱坞影片垄断、全球动画电影票房榜第一……导演饺子凭借电影《哪吒之魔童闹海》火了。此外,还有春节前被硅谷称为“来自东方的神秘力量”的DeepSeek横空出世,创始人梁文峰带来的的革命性模型引发全球科技界震动。这两位不同行业的颠覆者却有着相似的成长经历。导演饺子说:“发自内心的热爱胜过一切!”梁文峰说:“所有伟大的创新,都始于对现状的‘不合理’拆解”。正是他们这种发自内心的热爱、专注与创新,最终实现了个人追求与社会价值的共振。
请从“因为热爱,所以”“梦想源于”中任选一个作为题目,写一篇记叙文。要求:①请将题目补充完整;②表达意图明确,内容具体充实,600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
参考答案
1. C
2.示例:图案是一个中国结,寓意幸福平安;“福”字镶嵌其中,表达“祝福”;红色寓意红红火火,渲染热闹的节日气氛;它既表达人们的美好愿望,也弘扬中国传统文化。
3.A
4.B
5.(1)②①③
(2)示例一:我选择简,幼年时期面对表哥和舅妈的欺负,她没有退缩,即使身为孤女她依然勇敢,用反抗奔向独立,不断自强,并且勇于正视自己的内心,最后毅然回到了罗切斯特的身边。勇敢让她收获了独立和幸福。
示例二:我选择贺龙。贺龙(《红星照耀中国》)贺龙小时候与父亲一起去宴会聚餐,有个客人在桌下放了一枪,结果贺龙连眼都没眨一下,换作别人,早就吓得尿裤子了。后来国共战争爆发,他敢为人先,成功在湖南建立了苏区。勇气不仅给他树立了威望,更成就了他的英雄风貌!(意思对即可)
(3)D
6.(1)探宇神舟起龙势霄盛景畅天和(2)示例一:春晚是世界各种文化交融的象征。
示例二:跨文化的理解是人类共同的财富。
7.略
8.A
9.①此句意思是:杏花无法避开料峭的寒风,终于在战后荒凉的土地上开放。②词人以杏花自比,虽欲避开敌对的金人,但不得不参加金人宴会,不得不听令人悲伤的教坊音乐。③写杏花无处逃避,也透露出词人孤独无奈的无限哀愁。
10.B
11.C
12.BEF
13.我性格愚笨、知识浅陋,守护齐国总害怕会失去它,又怎么能有四种爱好呢?” 14.①王斗:采用对比、类比说理的方法。将齐宣王与齐桓公对比,指出齐宣王“不好士”;又通过类比“好冠”而不“忧国爱民”,来反驳齐宣王“当今之世无士”的狡辩。②邹忌:通过设喻、类比来进行劝谏。他利用自己与徐公比美的经历,将日常生活中的小事与治国大事相联系,由己及君,以小见大,由家事到国事,由浅入深。
15.C
16.B
17.第一步,利用DeepSeek,撰写开场视频文案;第三步,利用可灵AI,根据图片生成视频。
18.①培养“慢写作”的能力,注重创作的深度和质量;②进行破碎的、私密的、反逻辑的书写,展现独特的创作视角;③提升观察和感知世界的能力,形成自己对世界独特的认知和表达。(答对两点即可得满分)
19.D
20.(1)运用联想的手法,由枯枝联想到老祖母的手,表现了残荷让自己感受到宽厚、温情,而不是寂寥苍茫。
(2)“水墨写意”的意思是冬日的荷塘已没有绿色的蓬叶、映日的荷花,只剩下枯萎的枝、叶和莲蓬,像一幅水墨写意画。
21.①刚见到一池残荷时,感觉萧瑟冷寂,感到苍凉与寂寞;接触到残荷时,感到宽厚与温情,不再寂寥苍茫。
②联想到夏、秋的荷塘后,感受到冬日残荷的磊落豁达。
③见枯枝在风中昂然,以为它在与季节抗争;却在转身的解间发现它淡然地与季节握手言和,从而感受到残荷的豁达与超然,了无遗憾。
22.《爱莲说》借赞美莲的高洁,来赞颂君子的坚贞气节,表现作者不慕名利、清身自好的生活态度。
本文写夏荷的妖、残荷的决绝壮烈,表达作者对豁达、超然态度的赞颂。两文联读,能让我们更好地理解托物言志的写法,感悟荷花的品质。
23.略
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