第三章 第二节环境污染与国家安全第2课时--人教版高中地理选择性必修3教学课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
第二节 环境污
染与国家安全
（第2课时）
第三章 环境安全与国家安全
地理
学习目标
①运用实例和资料，认识我国应对跨国污染问题的国家战略和措施，说明环境保护政策、措施与国家安全的关系。
②通过新闻媒体和资料，了解污染物跨境转移事件的影响，逐步形成关注国家和世界地理问题的家国情怀与世界眼光。
学习重难点
重点：
从环境安全的角度，了解洋垃圾进口对沿途、转入地的危害。
难点：
通过实地调查或查阅资料，分析所在区域环境污染事件对国家安全的影响以及采取的措施。
莱茵河跨境污染事件引发了严重的国际争端，威胁相关国家的国家安全。同样是严重的河流跨境污染事件，松花江跨境污染事件却在中俄双方的共同努力下得到了圆满地解决。为什么会有这样的差异呢？
导入新课
3
跨国污染问题的应对
1.重点关注的环节
污染物的源头防范
事中风险控制
事后治理
新课讲授
2.主要应对措施
（1）对通过自然过程产生影响的跨国污染源。
①要加强监测预警，通过国际合作机制促进污染物来源国的污染治理。
②一旦发生跨国污染事件，要及时采取应急响应，控制影响范围，消除危害。
③做好生态恢复、赔偿损失等善后处理工作。
新课讲授
（2）对废弃物跨国转移、含有毒有害物质的产品贸易类型的跨国污染问题
2.主要应对措施
②严格禁止有毒有害物质严重超标的产品和高污染固体废弃物入境，严格打击走私和私自夹带高污染固体废弃物等行为。
①需要严格环境准入，从源头上控制境外污染物的输入。
③对一些因国内经济发展、就业、资源短缺等原因必须进口的有污染的废弃物和产品，应加强无害化处理，积极发展国内替代以逐步减少进口。
④对已经产生的跨国污染，要强化污染治理，及早消除污染危害。
新课讲授
（1）环境安全冲突和环境安全合作。
3.国家间应对跨国环境安全问题的方式
（2）应对措施。
减少冲突、加强合作。
①环境安全冲突是指环境安全问题的责任国与受害国之间出现的紧张关系，或政治、经济、外交等敌对行为，甚至军事冲突。
②环境安全合作是指各国均严格遵守相关国际环境公约和双边协定，不以邻为壑，一旦发生跨境的突发环境事件，要密切合作，联合应对。
新课讲授
合作探究三：分析松花江跨境污染事件中的中俄合作应对
1.归纳中俄双方应对此次跨境污染事件的互动过程。
中国外交部知会俄方→俄方媒体关注，成立应急组织，可能受影响区域进入紧急状态→中方向俄通报污染状况和应对措施→俄驻华大使关注→中国向俄提供仪器和物资→俄方在污染河段禁渔→中方领导人表态，筑坝拦截污染团。
课堂探究三
阅读课本图文材料，分析下面问题。
2.分析此次事件中我国所采取的应对措施对降低国际争端风险的作用。
阅读课本图文材料，分析下面问题。
及时向俄方通报情况和动态，引起俄方关注，做好防范工作，降低损失；向俄方无偿提供水质监测仪器和活性炭，有利于俄方监测和净化水质；降低水污染的危害程度；领导人表态，减轻俄方民众的担心和敌对情绪；筑坝拦截污染带外移，减轻水污染的危害程度。
小组分别扮演中方和俄方，中方和俄方面对此次问题应该怎么做？
合作探究三：分析松花江跨境污染事件中的中俄合作应对
课堂探究三
跨国污染物的应对
国家采取措施
国家间应对方式
源头防范
事中风险控制
事后治理
环境安全冲突
环境安全合作
课堂总结
谢谢大家