24 雁 教学设计 (2)

24
雁
教学设计
1教学目标
沉浸文本，圈划品读关键词句，感受大雁对爱情、自由、尊严的渴求，体会自由与尊严对生命的重要意义；分析人们对大雁的情感态度，进而领悟小说的主旨。
2学情分析
我校是偏远地区的农村中学，学生的语文素养处于极待提高的地步。他们阅历少，课外阅读也少；但他们纯朴向上，在他们身上，怯弱、不自信与热衷表现、想锻炼自己融于一体。结合上学期学的外国小说单元《变色龙》《我的叔叔于勒》和《二十年后》和本学期学的《最后一课》，对于像《雁》这一类课文注释鲜明地标为小说的文章，学生都有些阅读体会，知道抓住叙述角度和典型环境下的典型形象来分析。就课文《雁》而言，大多数同学会有一个感性的认识，如果要用书面语言简练地陈述，会有些难度，需要提供一个平台让他们训练，以此带动他们对文章的理性认识。
故事内容（叙述了落难的母雁在离群的伤重下苦苦锻炼，来年，迁徙的公雁再寻母雁，最后因母雁不得起飞而交颈而死的故事）不难，也很容易被感动，但多数学生往往只停留于感动，不会深入思考，作者将人和雁鲜明对比的背后有什么目的——除爱情外，雁身上更可贵的是对自由和有尊严地活的追求，这体现的是生命的质量、生命的境界。另外，作者是用怎样的语言表现形式来呈现这一主题的，如何从关注文本内容向关注语言的表现形式转化，也是学生阅读的障碍。而这些正是语文的核心价值所在，是重点，也是难点。
3重点难点
1.重点：品读关键词句，感受大雁对爱情和自由、尊严的渴求。
2.难点：前后联系，对比分析人与雁，领悟文章主旨。
4教学过程
活动1【作业】课前准备
1.早读时学生自主诵读两篇
2.前一天布置的家庭作业：随笔训练——缩写《雁》这篇小说。要求：80字为宜，最多不超过150字。
活动2【导入】走近雁
导入：你看过雁吗？请说说你对雁的了解。
回答预设：
候鸟。在秋天，北雁南飞
群飞.
③忠贞，雁还是一种有情有义的鸟，人们形容雁时爱情忠贞的鸟时多用鸳鸯，其实，真正忠贞的鸟是雁。如果双雁中有一只死了，另一只就终生不再找配偶，古时男女婚前下聘礼，其中必定有雁，这叫委禽。取的就是雁对爱忠贞的喻意。
如果回答“没有”的话，请对照书上“雁”的图片说感受，再对照文章说感受。
活动3【活动】反馈作业，梳理情节
1.反馈作业
关注小说这一文学体裁的阅读要素（人物，情节，环境）。是否浓缩了典型环境下的典型人物形象。结合学生随笔评析缩写作业。教师再呈现的自己的缩写，并分析写作思路：
雌雁在秋徙时被猎人的枪弹伤了翅膀，落在张家的鹅群中。雄雁孤独地离开了。张家人剪掉雌雁翅膀上的羽毛,雌雁无法飞行。来年春天，雄雁飞临，雌雁再飞失败后，双雁自杀了。
2.在缩写的基础上，依照例句，梳理情节：落难——守望（等待）——重逢——自杀
活动4【活动】品味语言，分析形象
1.再读课文，圈划表现雁情感的语句，体会雁的心情。
回答预设：
肖像描写：第2、4、14、16、17、23段
追问：将雁的神态描写前后联系起来看，第14段的“噙满”与第15段的“蓄满”，可以对换吗？
⑵语言描写（雁的叫声就是雁的语言）：第1、2、4、21段。
追问：想想他们在说什么？
追问：比较一下，第4段写母雁“凄凄凉凉地叫了几声”，与第21段“声音凄厉绝望”可以对换吗？为什么？
明确：将生动的描写和简练的叙述前后联系，体会大雁的悲伤、执著与不屈，感受他们对爱的忠贞，对自由的追求。
第14-16段中的三个“终于”
在此基础上，再次体会双雁绝望之余选择死，齐读描写他们死时状态的语句，你觉得它们为何而死？
明确：在前期感受的基础上，读出雁对有尊严地活的向往，感受生命的质量。
2、作者是如何刻画
“人”的？又刻画了哪几类人，请概括出来。
说明：关注称呼，关注不经意间的叙述
预设：三种人：猎人，张家夫妇，（围观的）人们——同：冷酷，自私，不怜惜生命
活动5【活动】感悟主旨
这样的雁和人相比，谁更可怜？
回答预设：
①雁可怜，雁的生命受制于人，生存还是个问题。弱势群体，被人死。人，杀手
②人更可怜。在鸟类的世界里，雁是有理想的种族，他们追求忠贞不渝的爱情，追求翱翔蓝天的梦想，追求活的尊严，追求生活的质量。而人类自私冷酷、麻木不仁，追求物质利益，漠视生命。两者一比，境界立见。从这种角度看，人不如鸟，人更可怜。
追问：你觉得作者借这篇文章要表达什么呢？
明确：为了爱情，为了自由，为了有尊严地生活，可以不惜一切——人，要活出质量，活出境界。（也可与《藏羚羊跪拜》联系，往种群之间的爱、平等的爱上带一带。）
活动6【作业】作业布置
1.
随笔（二选一）：修改“缩写”或者是写学后感
2.拓展阅读：阅读关于“雁”的印刷资料
活动7【作业】拓展阅读
《雁》的拓展材料
一、走近“雁”
雁又叫鸿。十一、十二月南飞，六、七月到北方去。在北方繁殖。可分为灰雁，白雁和黑雁三种。
特性：雁属的鸟在雁形目中体形大，体重重，飞行时拍打用力，振翅频率高。脖子较长，但不及天鹅属的脖子修长。腿位于身体的中心支点，行走自如。有扁平的喙，边缘锯齿状，有助于过滤食物。脚为粉红色或橘色，喙为粉红色、橘色或黑色；成鸟重量分布约在1.2公斤至4.1公斤。
习性：以野草与种子为主食，在觅食过程有时会摄取到小虾，田螺或者鞘翅目昆虫。喜在淡水的沿水岸觅食。
雁属的10个种都分布在北半球，有迁徙习性，喜群居，飞行时成有序的队列，有一字形、人字形等。雁属鸟类多为一夫一妻制，甚至是终身一侣，雌雄共同参与雏鸟的的养育。
雁与人类：与人类关系密切。被人类驯化的种统称为“鹅”。
二、走近“雁”文化
雁，自古以来是人们寄托思乡情的鸟类，有“鸿雁传书”的典故。代书信，如：雁帛（指书信）；雁逝鱼沉（音讯断绝），雁杳鱼沉（雁字鱼书。杳无音信）
又如：雁天（雁至秋而南翔，故称秋天为雁天）；雁户（指漂泊异乡居处无定的民户。雁因时迁徙，故以雁为喻）……
雁过拔毛：大雁飞过都要伸手拔几根毛，比喻凡是过手的事都要得些好处，绝不轻易放过。
雁行∶飞雁的行列。并行或走在前头。引申为有次序的排列，借指兄弟
雁阵：群雁飞行时排列整齐的行列队形，现也比喻守纪律，有秩序。
沉鱼落雁：形容女子容貌美丽（典故：沉鱼是春秋的西施，落雁是西汉的王昭君）
雁城：衡阳（湖南省南部，地处在五岳独秀的衡山之南，相传“北雁南飞，至此歇翅停回）。
“雁城”名字的由来：
相传北方的大雁因惧怕塞外的凛冽的寒风，便成群结队往南迁徙，它们飞越千山万水，来此气候温和，风景秀丽之地，安营扎寨、停歇栖息，这就是雁城衡阳。据说大雁经常聚集在回雁峰下的湘江滩岸上，即潇湘八景之一的“平沙落雁”。今回雁峰公园石刻载，某年冬天有群大雁栖息于衡阳某山，因一雄雁被猎人射死，一雌雁也撞死山头，故不肯飞走，整日在城市上空哀鸣，发出很凄切悲凉之声。人们不知怎么回事。过了冬，人们怎么驱赶都不飞走。当时的县令就贴出一张悬赏榜来解决。后来，回雁峰某长者听出了大雁的哀鸣声很悲伤，就到大雁经常栖息的地方走访猎户看是谁射死大雁，并找到那猎人揭了榜。于是，县令惩罚了那个猎人，并颁布法令：不准射杀大雁，且在山上雕筑大雁像立碑挽诗及在雁峰寺焚香三日超渡，那群大雁才飞走。此后每年大雁南飞，飞经雁峰山仿佛都听到那双死去大雁哀鸣招唤声，都不再南飞，便栖息在雁峰上渡冬。不少文人墨客都在寺内题写不少挽雁诗。故范仲淹词云：“衡阳雁去无留意”。至今衡阳民间有不准射杀大雁的习俗。
三、链接：
摸鱼儿·雁丘词
元好问（金末元初）
乙丑岁⑴赴试并州，道逢捕雁者云：“今旦获一雁，杀之矣。其脱网者悲鸣不能去，竟自投于地而死。”予因买得之，葬之汾水之上，垒石为识（zhì标志），号曰“雁丘”。同行者多为赋诗，予亦有《雁丘词》。旧所作无宫商，今改定之。
问世间、情是何物，直教生死相许⑵？
天南地北双飞客⑶，老翅几回寒暑。
欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女⑷。
君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去⑸？
横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚⑹。
招魂⑺楚些（suò）何嗟及，山鬼暗啼⑻风雨。
天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土⑼。
千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。
注释：
⑴即金章宗泰和五年（公元1205年），以天干地支纪年为乙丑年，当时元好问年仅十六岁。⑵直教：竟使。许：随从。
⑶双飞客：大雁双宿双飞，秋去春来，故云。
⑷“就中”句：这雁群中更有痴迷于爱情的。
⑸“君应”四句：万里长途，层云迷漫，千山暮景，处境凄凉，形影孤单为谁奔波呢？
⑹“横汾”三句：这葬雁的汾水，当年汉武帝横渡时何等热闹，如今寂寞凄凉。汉武帝《秋风辞》：“泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波，箫鼓鸣兮发棹歌。”平楚：楚指丛木。远望树梢齐平，故称平楚。
⑺“招魂”二句：我欲为死雁招魂又有何用，雁魂也在风雨中啼哭。招魂楚些（suò）：《楚辞·招魂》句尾皆有“些”字。何嗟及：悲叹无济于事。山鬼：《楚辞·九歌·山鬼》篇指山神，此指雁魂。
⑻暗啼：一作“自啼”。
⑼“天也”二句：不信殉情的雁子与普通莺燕一样都寂灭无闻变为黄土，它将声明远播，使天地忌妒。
四、走近作者
石钟山，男，当代著名作家，
中国编剧作家富豪榜上榜编剧。1964年生于吉林。1981年入伍，先后在空军雷达兵、航空兵及总后某院校工作16年。1997年转业后，在北京市广播电视局和北京电视台工作。现为武警总部政治部专业作家。1984年开始发表小说，现发表长篇小说《白雪家园》、《男人没有故乡》、《向北、向北》等多部中短篇小说。根据石钟山小说改编的电视剧《激情燃烧的岁月》、《军歌嘹亮》、《幸福像花儿一样》、《母亲，活着真好》、《角儿》、《玫瑰绽放的年代》等，以其独特的艺术魅力征服广大观众。
2013年12月2日，“石钟山以2100万的编剧稿酬收入荣登“编剧作家富豪榜”第6位，引发广泛关注。2014年，《五个兄弟五颗星》出版，引发读者关注。
石钟山笑言“咱们东北编剧笔下写的人物往往带有英雄主义的色彩，不是东北硬汉就是东北山里的仗义土匪，题材上也是军旅戏和年代戏居多。”是充满正能量的好作品。其新作《石光荣的战火青春》，打造颇具英雄气质的军旅硬汉石光荣，欢迎收看。
——做文学是收获皮颇丰的乐事。