统编版六年级上册语文第四单元考点测试卷（含答案）

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六年级上册语文第四单元考点测试卷
考点1 汉字
一、按要求完成下面汉字练习。(12分)
1.用“√”画出加点字的正确读音。（每字1分，共9分）
狰狞(níng nìng) 魁梧(kuí kuǐ) 蹿升(cuàn cuān)
蜷缩(quán juǎn) 收敛(niǎn liǎn) 黧黑(lǐ lí)
搀扶(cān chān) 威胁(xué xié) 奠基(diàn dìng)
2.用“ ”画出加点字的错误读音，并改正在后面的横线上。（每题1分，共3分）
(1)青稞(guǒ) 忐忑(tǎn) 抽噎(yē) .
(2)鱼饵(ěr) 瞻仰(zhǎn) 搪瓷碗(táng) .
(3)寡妇(guǎ) 保佑(yòu) 奄奄一息(yān) .
二、会写字诊断读句子，看拼音，写字词。（每字0.5分，共7分）
1.面对眼前的kùn( )境,他jiū( )着乱zāo zāo( )的头发思索良久,最终决定勇敢面对……
2.突然间，雷声隆隆，海浪páo xiào( ),浪花拍打着海岸，狂风也用沙yǎ( )的sǎng( )音应和着,这首大自然的交响乐在此时达到了高潮!
3.母爱是雨天怕我lín( )雨,为我送伞的次次奔波;是夜晚xī( )灯后,时时看我是否xian( )了被子的关怀；是当我zhòu( )眉时，抚摸我额头的担忧……
4.弟弟对我说:“ài( ),这道题我做了好久都没做出来。姐姐,你给我讲讲ma( )。”
三、选字组词。（每空0.5分，共6分）
【揪 瞅】( )见 ( )心 【瞪 澄】( )眼 ( )澈
【掀 锨】铁( ) ( )门帘 【熄 媳】( )妇 ( )灭
【涌 拥】( )抱 风起云( ) 【糟 遭】( )遇 乱七八( )
考点2 词语
四、看拼音,写词语。注意把字写规范。(每词1分,共22分)
lí míng jīng huāng fèi huà yú fū shī lín lín
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhào gù d ng yuán yīn lěng yōu lǜ hòu nǎo sháo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
kùn nan bào yuàn hōng míng xiōng yǒng péng pài
（ ） （ ） （ ） （ ）
fēng bào tūn mò qīng tīng xin jīng ròu tiào
（ ） （ ） （ ） （ ）
tàn wàng yú wǎng shēn yín diē diē zhuàng zhuàng
（ ） （ ） （ ） （ ）
五、按要求完成词语辨析练习。（每题2分，共4分）
1.依次填入下面句中横线上的词语，最恰当的一项是( )
①毛主席深受广大人民群众的 。
②我们坚决 党的路线、方针、政策,听党话,跟党走。
③他工作认真负责,为人亲切和善,是一位备受学生 的老师。
A.拥戴 拥护 爱戴 B.拥护 爱戴 拥戴
C.爱戴 拥护 拥戴 D.拥戴 爱戴 拥护
2.依次填入下面句中横线上的词语，最恰当的一项是( )
①不要等错过了才 大悟，其实最美好的景色一直在身边。
②他 地坐在凳子上，耷拉着脑袋，默默地哭泣着。
③侦察兵 扑过去,摁住了敌军的哨兵。
④前些天还暖和得如同阳春三月,今天清早,天气 变冷,空中布满了铅色的阴云。
A.猛然 颓然 恍然 骤然 B.猛然 恍然 骤然 颓然
C.恍然 颓然 猛然 骤然 D.恍然 骤然 猛然 颓然
六、按要求完成四字词语练习。(9分)
1.根据方格中的内容及下面的提示，完成练习。（每空1分，共7分）
(1)方格中有一个AABC式的词语： 。我还能再写一个相同结构的词语： 。
(2)方格中的词语“ 、 、 都与人物心理活动有关，这样的词语我能再写一个： 。
(3)从方格中选择一个恰当的四字词语填空。
外出多年的叔叔回来了，奶奶 ,又是准备饭菜，又是问长问短。
2.下面句中加点词语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.和平、发展、合作、共赢的时代潮流势不可当。
B.冬日早晨，街角的早餐店里，刚出笼的小笼包热气腾腾，散发着诱人的香味。
C.观众们目瞪口呆地看着魔术师的表演，希望能看出点儿破绽。
D.今天气温下降，明明不听妈妈的话穿了一件薄外套就出门了，结果感冒了，真是自作自受。
考点3 句子
七、按要求完成句子练习。(12分)
1.阅读语段，体会人物心理变化，并完成练习。(6分)
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦 ……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊 ……他会揍我的！那也活该，我自作自受··嗯，揍我一顿也好！”
(1)体会这段话中桑娜的心理变化过程：体谅丈夫的难处→ →
→ 。(3分)
(2)当我们因犯错而担心被责怪时，心里也会像桑娜一样忐忑不安。请仿照语段，试着写一写自己因某件事而忐忑不安时的心理活动。(3分)
2.体会人物复杂的内心世界，照样子，写一写自己的心理活动。（每题3分，共6分）
我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。
(1)我的内心十分纠结。
(2)我心里欢喜极了。
考点4 课文内容与积累运用
八、根据课文内容填空。(8分)
1.《桥》这篇课文中，老支书和小伙子的关系是 ,作者在结尾才点明他们之间的关系，这样写的好处是 。(1+2,共3分)
2.《穷人》的作者是俄国作家 。课文写的是桑娜和渔夫主动收养刚刚病故的邻居的两个孤儿的故事，赞美了桑娜和渔夫 的高贵品质。(1+1,共2分)
3.《金色的鱼钩》讲述了 的感人事迹，颂扬了红军战士 的崇高品质。(2+1，共3分)
九、根据积累的知识填空。(每空1分,共7分)
回乡偶书
[唐] .
, 。
， 。
诗中以儿童天真的问询,表现诗人无奈和感慨的诗句是: , 。
考点5 语文要素
十、语文要素诊断读句子,完成练习。(13分)
1.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
这句话属于 描写，这样写的作用是 。(1+2,共3分)
2.老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
这几句话运用 、 和神态描写，表现了老汉
的品质。（每空1分，共3分）
3.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
句中的“这样做”是指 ;“不知道为什么要这样做”与“觉得非这样做不可”看似矛盾，实际上反映了桑娜
的品质。（每空2分，共4分）
4.却说玄德访孔明两次不遇,欲再往访之。关公曰:“兄长两次亲往拜谒,其礼太过矣……”玄德曰：“不然，昔齐桓公欲见东郭野人，五反而方得一面，况吾欲见大贤耶？”
句中的“玄德”指的是 ,这几句话讲的是关于“ ”(填故事名称)的故事。从这一情节中，我们可以体会到玄德 的特点。（每空1分，共3分）
参考答案
一、1. níng k í cuān quán liǎn lí chān xié diàn
2. (1)guǒ kē (2)zh n zhān (3)yān yǎn
二、1.困 揪 糟糟 2.咆哮 哑 嗓 3.淋 熄 掀 皱 4.唉 嘛
三、瞅 揪 锨 掀 瞪 澄 拥 涌 媳 熄 遭 糟
四、黎明 惊慌 废话 渔夫 湿淋淋 照顾 党员 阴冷 忧虑 后脑勺
困难 抱怨 轰鸣 汹涌澎湃 风暴 吞没 倾听 心惊肉跳 探望 渔网
呻吟 跌跌撞撞
五、1.A 2. C
六、1.(1)奄奄一息 示例一 彬彬有礼 示例二 斤斤计较
(2)心惊肉跳 忐忑不安 喜出望外 示例一 心花怒放 示例二 心急如焚
(3)喜出望外
2. C
七、1.(1)害怕丈夫突然回家 责问自己为什么这样做 作出决断
(2)示例期末考试时我因为粗心做错了很多题，走在回家的路上，我忐忑不安地想：“回到家爸爸妈妈知道后会责备我吗？我因为粗心丢了那么多分，他们会对我失望吗？……”
2.(1)示例 到底要不要和华华和好呢？虽说朋友之间应该互相包容，可是这次是他做错了事，我才生气的。如果主动去找他，那我多没面子啊。但如果不去，我们之间的友谊可能就要结束了。到底该怎么办呢？
(2)示例 我真的拿了冠军！我得赶紧回家告诉妈妈，她肯定会特别开心，一定会夸我的！还有老师，老师也会感到欣慰，我没有辜负他对我的期望。对，我得赶紧告诉他们这个好消息！
八、1.父子 形成强烈的情感冲击，使读者能够更加深刻地感受到老支书大公无私的高尚品质
2.列夫·托尔斯泰 善良、富有同情心和爱心
3.红军长征途中，一位炊事班长牢记嘱托，尽心尽力地照顾三位小战士过草地，不惜牺牲自己 忠于革命、尽职尽责、舍己为人
九、贺知章
少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰
儿童相见不相识 笑问客从何处来
儿童相见不相识 笑问客从何处来
十、1.环境 营造出危急的形势，推动情节发展，为老支书忠于职守、舍己为人的光辉形象作背景铺垫 2.语言 动作 不徇私情、大公无私 3.把死去的邻居的两个孩子抱回家 善良、有爱心
4.刘备 三顾茅庐 求贤若渴
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