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第二单元 多彩的季节 第9课时
我们与四季
青岛版(2024)二年级上册科学课件
目
录
01
新课导入
02
新课讲解
03
课堂总结
04
拓展延伸
新课导入
第一部分
PART 01
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新课导入
什么季节桃花开,
什么季节雁南飞?
什么季节荷花开,
什么季节熊冬眠?
快问快答
新课导入
思考:四季变化对我们人类有影响吗?
京师三月春雪飞,
雪后余寒添着衣。
拍摄于3月
新课导入
新课讲解
第二部分
PART 02
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任务一:头脑风暴——为自己的观点(想法)找证据
什么季节的什么特点对哪方面有影响,谁会做什么?
新课讲解
为了说明一个观点,科学家们会用证据群来证明自己的观点。
新课讲解
任务二:分工合作——从不同的角度做整理
1. 四个人先商量一下,谁负责春天,谁负责夏天,谁负责秋天,谁负责冬天。
2. 想一想,你负责的季节是怎样的,比如冬天温度低,感觉冷。
3. 找一找,哪些图片适合你负责的季节。
4. 检查一下,有没有找错的,和小组的小伙伴商量一下,一起调整。
温馨提示
新课讲解
制作工具:拼图、粘贴纸等
新课讲解
新课讲解
任务三:生活智慧——比四季的影响说发现
每个季节我们穿的衣服不一样,这种变化能解决什么问题呢?
新课讲解
《黄帝内经》中“不时不食”的观点,是提醒我们吃应季果蔬,你是怎么理解这句话的?
新课讲解
任务四:多地比较——四季影响新发现
冬天,不同地方人们的活动有什么不一样?
sān yà
三 亚
ɡuǎnɡ zhōu
广 州
běi jīnɡ
北 京
hā ěr bīn
哈 尔 滨
新课讲解
课堂总结
第三部分
PART 03
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课堂总结
四季影响歌
四季变化要注意,春夏秋冬各不同。
应季食物优先尝,穿衣智慧护身体。
生产劳动要应时,一年节气来提醒。
变化影响方方面,顺应变化更惬意。
课堂总结
评价标准 评价情况
知道季节变化对人们生产和生活的影响。 ☆☆☆
能从人们的穿着、饮食等方面说出季节变化对人们生活的影响。 ☆☆☆
能收集季节变化对人们生产和生活影响的信息。 ☆☆☆
乐于了解不同季节里人们的生产和生活情况。 ☆☆☆
我知道了……
我了解了……
我能……
我的收获是……
评价表
课堂总结
拓展延伸
第四部分
PART 04
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冬天去海南旅行,要做哪些准备?
海南
旅游
食
衣
住
行
拓展延伸
第二单元 多彩的季节 第9课时
我们与四季
青岛版(2024)二年级上册科学课件