人教版七年级上册（2016）第一单元第1课《中国早期人类的代表——北京人》课件（26张PPT）

课件26张PPT。 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动
第1课 中国早期人类的代
表——北京人
秀山中学 林秀聪导入新课你知道关于人类起源的神话传说吗？我有小
故事！中国：盘古开天辟地，女娲抟土造人
西方：上帝造人说导入新课1859年，英国生物学家达尔文发表了生物学史上划时代的巨著《物种起源》，创立进化论学说。学习目标导入新课1.通过本课学习，让学生了解有关元谋人、山顶洞人的历史基础知识，掌握北京人的历史知识。
2.通过“中国境内主要古人类遗址分布图”和北京人系列知识的学习，培养学生的观察和想象能力；通过“比较大猩猩、北京人和现代人的头骨”，培养学生独立思考和进行比较的能力；同时培养学生的阅读、识图和语言表达能力。
3.通过本课的学习，使学生认识到中国是人类的发源地之一，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感，培养学生珍视人类文化遗产的意识。讲授新课讲授新课 元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。
他们已经能够制作工具，知道使用火。讲授新课发现于云南元谋县约170万年前是我国境内考古证实的最早人类 当考古界发现重要的遗迹、遗物时，大都由其发现地命名。历史小常识讲授新课讲授新课北京人系列化石讲授新课 1921年，北京人发现于北京西南周口店龙骨山。
此后，在这一遗址中，共出土40多个个体的直立人化石，以及近10万件石器和大量的动物化石。这些古人类化石和石器的发现，为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。讲授新课讲授新课尖状器刮削器讲授新课砍砸器讲授新课动 脑 筋 ：对比一下，北京人和现代人的头部有什么区别？保留了猿的某些特征
(手脚分工明显，能直立行走）前额低平，眉脊骨粗壮，颧骨高突，嘴巴突出，没有明显的下颌。讲授新课无 限 的 想 象 ：想象一下，北京人的一天是怎样生活的呢？提示：可从北京人的生产生活方面考虑
（生产工具、用火情况、社会组织）讲授新课无 限 的 想 象 ： 清晨，北京人伴着第一缕阳光出发了。他们中青壮年手拿火把开始追逐山林中的野兽。只见他们快速奔跑着，十几个人围住一头肿骨鹿，有的用木棍击打，有的用石头丢击，肿骨鹿渐渐失去了抵抗能力，成为这群北京人的猎物。留在洞内的妇女、老人和孩子们也没闲着，他们成群结伴的在洞周围采摘野果，并用保留下来的火种烤熟了来吃。讲授新课动 脑 筋 ：想一想，北京人是怎样得到火的?
为什么说火的使用是人类进化过程中的一大进步？讲授新课得火：大自然雷电生火；森林草木自燃生火；露天煤的自燃起火；偶尔的摩擦生火……意义：烧烤食物；驱赶野兽；照明、防寒……山顶洞人讲授新课讲授新课 外形，磨制和钻孔，会人工取火，爱美意识讲授新课课堂小结1、《中国早期人类的代表——北京人》讲到了我国境内早期人类——元谋人、北京人的发现及特征，介绍了山顶洞人。其中，元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。北京人是世界上最重要的原始人类之一。周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。山顶洞人的脑容量及头骨形态与现代人接近，已经具有现代人类的特征。
2、元谋人、北京人、山顶洞人距今年代分别是约170年、约70万—20万年、约3万年。
3、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？随堂训练1.如果你去长江流域参观远古人类遗址，可以参观到（ ）
A.元谋人遗址
B.北京人遗址
C.山顶洞人遗址
D.蓝田人遗址A随堂训练2.根据片段联想，题中所述的这一远古人类是（ ）
①发现于周口店的山洞里 ②能够直立行走，但还保留着猿的体质特征
③使用天然火 ④过着群居生活
A.元谋人 B.北京人
C.蓝田人 D.山顶洞人B随堂训练3.北京人保留了猿的某些特征，但他们已经是人的主要原因是（ ）
A.他们能够制造和使用工具
B.他们已经会使用天然火
C.他们生活在距今约七十万至二十万年
D.他们过着群居生活A