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第二章一元二次方程单元复习检测试卷湘教版2025—2026学年九年级数学上册
总分:120分 时间:90分钟
姓名:________ 班级:_____________成绩:___________
一.单项选择题(每小题5分,满分40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
1.关于x的方程是一元二次方程,则( )
A.2或 B.2 C. D.0
2.方程 的根的情况是( )
A.没有实数根 B.只有一个实数根
C.有两个相等的实数根 D.有两个不相等的实数根
3.设m,n是方程的两个实数根,则的值为( )
A.2023 B.2024 C.2025 D.2026
4.已知α,β是方程的两个实数根,则式子的值为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
5.两个连续奇数的积是255.下列的各数中,是这两个数中的一个的是( )
A. B.5 C.17 D.51
6.某店销售一款每个进价为60元的电子产品,若按每个90元出售,每月可销售200个.经调查发现,该电子产品售价每下降2元,其销售量就增加8个.当每个电子产品下降多少元时,该店每月销售这款电子产品的利润为8000元?设每个电子产品降价x元,可列出方程为( )
A. B.
C. D.
7.如图是某地下停车场的平面示意图,停车场的长为40m,宽为22m.停车场内车道的宽都相等,若停车位的占地面积为520m2.求车道的宽度(单位:m).设停车场内车道的宽度为x m,根据题意所列方程为( )
A.(40﹣2x)(22﹣x)=520 B.(40﹣x)(22﹣x)=520
C.(40﹣x)(22﹣2x)=520 D.(40﹣x)(22+x)=520
8.有两个一元二次方程M:ax2+bx+c=0,N:cx2+bx+a=0,其中a+c=0,下列四个结论中,错误的是( )
A.如果方程M有两个不相等的实数根,那么方程N也有两个不相等的实数根
B.b=0时,方程M和方程N有一个相同的根,那么这个根是x=1
C.如果是方程M的一个根,那么m是方程N的一个根
D.ac≠0
二.填空题(每小题5分,满分20分)
9.方程的根为 .
10.若关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则c的值为 .
11.若关于的一元二次方程的两个根为,,则关于的一元二次方程的解为 .
12.已知,则 .
三.解答题(共6小题,总分60分,每题须有必要的文字说明和解答过程)
13.解方程:
(1); (2); (3).
14.已知:关于的一元二次方程.
(1)若为方程的一个根,求的值;
(2)求证:无论为何值,方程总有两个实数根.
15.已知关于的一元二次方程 有实数根.
(1)求的取值范围;
(2)设方程的两实根分别为与,若,求的值.
16.如图,在中,,,,点从点开始沿边向点以的速度移动,点从点开始沿边向点以的速度移动,如果两点同时出发,设运动时间为秒.
(1)当为何值时,为等腰三角形?
(2)是否存在某时刻,使线段恰好把的面积平分?若存在,求此时的值;若不存在,请说明理由.
17.已知、是方程的两个实数根.
(1)求的值;
(2)求的值.
18.新定义:对于一元二次方程,若根的判别式是一个整数或整式的平方,则此方程叫“美好方程”.
(1)判断下列方程一定是“美好方程”是_______;(直接填序号)
①;②;③;
(2)若关于的一元二次方程方程,
①证明:此方程一定是“美好方程”;
②设方程的两个实数根分别为,,是否存在实数,使得始终在函数的图象上?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
参考答案
一、选择题
1—8:BDBCCDBB
二、填空题
9.
10.16
11.,
12.6
三、解答题
13.【解】(1)解:
或
∴,;
(2)解:
或
∴,;
(3)解:,
∴a=1,,c=2,
∴,
∴,
∴,.
14.【解】(1)解:将代入一元二次方程.
得,
解得:.
(2),
无论为何值,方程总有两个实数根.
15.【解】(1)关于的一元二次方程 有实数根,
,
解得.
(2)方程的两实根分别为与,
,
,
,
即,
解得或,
,
.
16.【解】(1)解:依题意得:,,
,
当为等腰三角形时,,
,
解得:,
当时,为等腰三角形;
(2)解:不存在某时刻,使线段恰好把的面积平分;理由如下:
依题意得:,
,
,
,
,
方程无实根,
不存在某时刻,使线段恰好把的面积平分.
17.【解】(1)解:根据题意得,,
∴,
将代入上式得,
原式;
(2)解:
由(1)得.
18.【解】(1)解:①,,故符合题意;
②,,故不符合题意;
③,,故符合题意;
故选:①③;
(2)解:①证明:,
,
此方程一定是“美好方程”.
②存在,理由如下:
,
,,
始终在函数的图象上,
,
,
∴
则
即存在实数,使得始终在函数的图象上,的值为1.
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