月考答案
1、A 2、C 3、D 4、C 5、B
6、B 7、A 8、B 9、D 10、C
11、C 12、A 13、A 14、C 15、B
16、D 17、C 18、B 19、C 20、D
21、(10分)答案 (1)基因的选择性表达(1分)
(2)碱基替换(1分) 基因通过控制酶的合成来控制生物的代谢过程 (2分)
（3）(2分) (2分)
(4)先用Rrdd和rrDd通过单倍体育种得到RRdd和rrDD，然后让它们杂交得到杂种RrDd (2分)
22、(10分)答案 (1)控制这两对相对性状的两对等位基因位于一对同源染色体上(或控制这两对相对性状的两对等位基因都在性染色体上，或控制这两对相对性状的两对等位基因连锁)(2分)
(2)2(2分) XBXb(2分)
(3)①灰身∶黑身＝3∶1(2分) ②灰身∶黑身＝4∶1(2分)
23(10分)、答案 (1)隐(1分) Ⅰ－2(1分) (2)(2分) (3)B(2分) 缺失(2分) (4)2、4、6(2分)
(10分)答案 (1)物种(1分) ②③(2分) (2)生殖隔离(1分) AD(2分) (3)QR(2分) 不一定(2分)
答案 (1)基因重组和染色体变异(2分) 抗生素对细菌进行定向选择(2分) (2)强(1分) 逐渐变小(1分)
(3)生物个体的表型(1分) (4)55.1%(2分) 发生了(1分)2024级高二上期月考生物试题
考试时间：75 分钟 满分: 100分
一、单项选择题(本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合要求)
1.下列关于基因突变的叙述，正确的是( )
A.某些生物的变异来源只能是基因突变
B.基因突变具有随机性，如基因A可以突变成a1或a2、a3
C.DNA分子中发生了碱基的增添，即发生基因突变
D.在高倍镜下观察染色体，可判断基因突变的具体部位
2.下列有关基因重组的叙述，正确的是( )
A.基因重组是生物变异的根本来源，为生物的进化提供了原材料
B.基因重组产生新的基因型，出现新性状
C.进行减数分裂时，非同源染色体的非等位基因的自由组合能导致基因重组
D.基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离
3.如图①～④表示二倍体生物细胞中染色体可能发生的一系列情况，①中字母表示染色体上对应的基因。下列对图示的分析，正确的是( )
INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Lenovo\\AppData\\Local\\Temp\\b76ef1bd-9632-4356-815c-1c82c300882c_生物 人教版必修2.zip.82c\\另附1套Word版题库\\第5章 基因突变及其他变异\\S376.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\转word\\2025（春）生物学 必修2 人教版 教师用书（琼津京……）\\S376.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\转word\\2025（春）生物学 必修2 人教版 教师用书（琼津京……）\\S376.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "../xwechat_files/wxid_railzrvg85wv22_1e59/msg/file/侯红霞/2024/课件/2025（春）生物学%20必修2%20人教版/教师word文档/第四单元 由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的/第5章 基因突变及其他变异/S376.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../xwechat_files/wxid_railzrvg85wv22_1e59/msg/file/侯红霞/2024/课件/2025（春）生物学%20必修2%20人教版/教师word文档/第四单元 由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的/第5章 基因突变及其他变异/S376.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../xwechat_files/wxid_railzrvg85wv22_1e59/msg/file/共享文件/侯红霞/2025（春）生物学%20必修2%20人教版/教师word文档/第四单元 由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的/第5章 基因突变及其他变异/S376.TIF" \* MERGEFORMAT
A.发生①中染色体变化的细胞中只有一条染色体发生了变异
B.②中异常染色体所在细胞中基因数量、基因种类一定减少
C.③中“凸环”的形成原因一定是联会中的一条染色体上增加了某一片段
D.④染色体结构没有改变，仍属于可遗传的变异
4.肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的结构，当“微泡”与血管上皮细胞融合时，其携带的“癌症蛋白”能促进新生血管异常产生，并使其向着肿瘤方向生长。下列叙述错误的是( )
A.与正常细胞相比，肿瘤细胞内往往有多个基因发生了突变
B.与正常细胞相比，肿瘤细胞的细胞膜上糖蛋白等物质减少
C.异常新生血管向肿瘤方向生长时，上皮细胞的细胞周期变长
D.异常新生血管形成后能为癌细胞提供更多的营养物质
5.将洋葱(2n＝16)放在4 ℃环境下一周，取出后将洋葱放在装满清水的广口瓶上，让洋葱底部接触水面。待洋葱长出约1 cm长的不定根时，再将整个装置放入4 ℃环境下继续培养48～72 h，然后取根尖制作成临时装片在显微镜下观察。下列与此相关的叙述，正确的是( )
A.卡诺氏液的作用是使洋葱根尖的组织细胞相互分离开来
B.显微镜视野中可以观察到含16、32或64条染色体的细胞
C.显微镜视野中可以观察到四分体和同源染色体分离现象
D.4 ℃的低温通过抑制着丝粒的分裂而使细胞染色体数目加倍
6.在一个与外界隔绝的岛屿上，某科研团队调查当地居民中两种常见的单基因遗传病甲和乙的发病率，发现甲病的发病率在男性和女性中不同，乙病的发病率在男性和女性中相同，所得数据如图所示(不考虑X、Y染色体的同源区段)。下列说法正确的是( )
A.甲病是显性遗传病，乙病是隐性遗传病
B.人群中控制甲病致病基因的基因频率为20%
C.调查人群中遗传病的发病率，可在患者家系中调查
D.该女性群体中同时患甲、乙两种病的概率为1.8%
7.下列有关变异和人类疾病的说法中，正确的有( )
①由环境引起的变异是不能够遗传的 ②基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变 ③基因重组发生在受精作用的过程中 ④人工诱变所引起的基因突变或染色体的变异都是有利的 ⑤细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体 ⑥人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关
A.2项 B.3项
C.4项 D.6项
8.将植物A(2N)与植物B(2N)杂交得到能正常成活的F1，用显微镜观察植物B和F1处于同一分裂时期的两个细胞，分别看到了24条两两配对的染色体和22条不配对的染色体。下列叙述错误的是( )
A.用秋水仙素处理F1幼苗可能形成新的物种
B.配对的染色体形态相同，所含的基因也相同
C.这两个细胞处于减数第一次分裂的某一时期
D.植物A的体细胞中染色体数目为20条
9.在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如图所示的细胞(图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其他染色体均正常)，以下分析合理的是( )
A.a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变
B.该细胞的变异均为可遗传变异，都可通过有性生殖传给后代
C.该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察
D.该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基因自由组合
10.某育种工作者在一次杂交实验时，偶然发现了一个罕见现象：选取的高茎(DD)豌豆植株与矮茎(dd)豌豆植株杂交，得到的F1全为高茎；其中有一棵F1植株自交得到的F2出现了高茎∶矮茎＝35∶1的性状分离比，分析此现象可能是由于环境骤变如降温引起的。以下说法最不可能的是( )
A.这一植株F1的出现发生了染色体数目变异
B.这一植株F1的基因型为DDdd
C.这一植株F1产生的含有隐性基因的配子所占比例为1/4
D.这一植株F1自交，产生的F2基因型有5种，比例为DDDD∶DDDd∶DDdd∶Dddd∶dddd＝1∶8∶18∶8∶1
11.如图是某种单基因遗传病的遗传系谱图(已知致病基因不位于X、Y染色体的同源区段上)，下列说法错误的是( )
INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Lenovo\\AppData\\Local\\Temp\\b76ef1bd-9632-4356-815c-1c82c300882c_生物 人教版必修2.zip.82c\\另附1套Word版题库\\第5章 基因突变及其他变异\\S381.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\转word\\2025（春）生物学 必修2 人教版 教师用书（琼津京……）\\S381.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\转word\\2025（春）生物学 必修2 人教版 教师用书（琼津京……）\\S381.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "../xwechat_files/wxid_railzrvg85wv22_1e59/msg/file/侯红霞/2024/课件/2025（春）生物学%20必修2%20人教版/教师word文档/第四单元 由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的/第5章 基因突变及其他变异/S381.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../xwechat_files/wxid_railzrvg85wv22_1e59/msg/file/侯红霞/2024/课件/2025（春）生物学%20必修2%20人教版/教师word文档/第四单元 由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的/第5章 基因突变及其他变异/S381.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../xwechat_files/wxid_railzrvg85wv22_1e59/msg/file/共享文件/侯红霞/2025（春）生物学%20必修2%20人教版/教师word文档/第四单元 由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的/第5章 基因突变及其他变异/S381.TIF" \* MERGEFORMAT
A.该致病基因位于常染色体上 B.Ⅰ2、Ⅰ3和Ⅱ2基因型一定相同
C.Ⅰ4与Ⅱ4基因型一定相同 D.Ⅲ1是患病男孩的概率为1/4
12.如图为某果蝇及其一个体细胞内染色体组成示意图，下列有关说法中正确的是( )
A.一个染色体组携带有能控制果蝇生长发育所需的全部遗传信息
B.该果蝇为二倍体，减数分裂时可能存在16条染色体的细胞
C.果蝇体内的细胞，最多只含有两个染色体组
D.图示细胞有两个染色体组，减数分裂Ⅱ的所有细胞都只含有一个染色体组
13.如图是某植物(二倍体)的多种育种方法途径，a～f是育种处理手段(其中e是射线处理)，甲、乙、丙分别代表不同植株。分析以下说法错误的是( )
INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Lenovo\\AppData\\Local\\Temp\\b76ef1bd-9632-4356-815c-1c82c300882c_生物 人教版必修2.zip.82c\\另附1套Word版题库\\第5章 基因突变及其他变异\\S383.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\转word\\2025（春）生物学 必修2 人教版 教师用书（琼津京……）\\S383.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\转word\\2025（春）生物学 必修2 人教版 教师用书（琼津京……）\\S383.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "../xwechat_files/wxid_railzrvg85wv22_1e59/msg/file/侯红霞/2024/课件/2025（春）生物学%20必修2%20人教版/教师word文档/第四单元 由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的/第5章 基因突变及其他变异/S383.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../xwechat_files/wxid_railzrvg85wv22_1e59/msg/file/侯红霞/2024/课件/2025（春）生物学%20必修2%20人教版/教师word文档/第四单元 由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的/第5章 基因突变及其他变异/S383.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../xwechat_files/wxid_railzrvg85wv22_1e59/msg/file/共享文件/侯红霞/2025（春）生物学%20必修2%20人教版/教师word文档/第四单元 由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的/第5章 基因突变及其他变异/S383.TIF" \* MERGEFORMAT
A.图中c、f过程都可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
B.杂交育种过程如需获得显性纯合子需经历较长的纯化过程，单倍体育种由配子直接加倍获得纯合子，育种年限短
C.植株甲和植株丙是纯系植株，植株乙具有新基因
D.d和b过程可发生基因重组，f过程发生了染色体变异
14. 一对表现型正常的夫妇，生育了一个有3条性染色体的血友病男孩。某同学结合下图分析该男孩的病因，其中判断不合理的是（ ）
A.该男孩的性染色体组成若为XXY，则患病最可能与图丁有关
B.该男孩的性染色体组成若为XYY，则患病最可能与图乙有关
C.该男孩患病若与图乙有关，其性染色体组成可能是XXY
D.该男孩患病若与图甲有关，其父亲可能发生了基因突变
15. 多倍体鱼类较正常鱼个体大、生长快速、抗逆性强。下面是采用低温和秋水仙素处理，利用二倍体鱼培育多倍体鱼的部分示意图。下列叙述正确的是( )
A.由a、b分别受精后发育成的①和②所含染色体组数目相同
B.整个育种过程中可发生三种可遗传变异
C.秋水仙素阻止染色单体分离导致染色体数目加倍
D.在育种过程中，低温处理和秋水仙素处理的作用原理不同
16.张谦德在《朱砂鱼谱》中总结的金鱼选种经验是：蓄类贵广而选择贵精，须每年夏间市取数千头，分数十缸饲养，逐日去其不佳者，百存一二并作两三缸蓄之，加意爱养自然奇品悉备。从现代生物进化理论的观点分析，下列叙述正确的是( )
A.物种的形成必须经历类似“分数十缸饲养”的地理隔离
B.这种人工培育金鱼依据的原理一定是染色体变异
C.“自然奇品悉备”是金鱼发生定向变异的结果
D.“逐日去其不佳者”相当于选择，决定了金鱼进化的方向
17.美国加利福尼亚州有两个猴面花姐妹种——粉龙头(花瓣呈粉红色)和红龙头(花瓣呈红色)。它们起源于同一个粉色花的祖先种，两者分布区重叠，前者(粉龙头)由黄蜂投粉，后者(红龙头)由蜂鸟投粉。下列相关分析正确的是( )
A.粉龙头和红龙头猴面花是因长期地理隔离而产生生殖隔离形成的
B.因起源于同一祖先种，所以粉龙头和红龙头猴面花种群的基因库相同
C.粉龙头猴面花种群产生的突变可能对红龙头猴面花种群的基因频率无影响
D.两者分布区重叠导致自然选择对两种群基因频率的改变所起的作用完全相同
18.自然选择可分为3种类型：①稳定性选择，把种群中趋于极端的变异个体淘汰，保留中间常态型的个体；②分裂性选择，把种群中极端变异的个体按照不同的方向保留，逐渐淘汰中间常态型个体；③单向性选择，在群体中保存趋于某一极端的变异个体，淘汰趋于另一极端的个体。3种自然选择类型建模如图Ⅰ～Ⅲ，相关说法错误的是( )
INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Lenovo\\AppData\\Local\\Temp\\c8aaff1c-e1d3-4ea5-8e7a-fb5b55a9ce73_生物 人教版必修2.zip.e73\\另附1套Word版题库\\第6章 生物的进化\\S429.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\转word\\2025（春）生物学 必修2 人教版 教师用书（琼津京……）\\S429.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\转word\\2025（春）生物学 必修2 人教版 教师用书（琼津京……）\\S429.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "../xwechat_files/wxid_railzrvg85wv22_1e59/msg/file/侯红霞/2024/课件/2025（春）生物学%20必修2%20人教版/教师word文档/第五单元 生物的多样性和适应性是进化的结果/第6章 生物的进化/S429.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../xwechat_files/wxid_railzrvg85wv22_1e59/msg/file/侯红霞/2024/课件/2025（春）生物学%20必修2%20人教版/教师word文档/第五单元 生物的多样性和适应性是进化的结果/第6章 生物的进化/S429.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../xwechat_files/wxid_railzrvg85wv22_1e59/msg/file/共享文件/侯红霞/2025（春）生物学%20必修2%20人教版/教师word文档/第五单元 生物的多样性和适应性是进化的结果/第6章 生物的进化/S429.TIF" \* MERGEFORMAT
A.进化过程中生存环境最稳定的可能是Ⅰ
B.Ⅱ中的自然选择是不定向的
C.三种自然选择类型都会导致种群基因频率发生改变
D.桦尺蛾的黑化现象属于单向性选择
19.我国科学家发现了雄性原始鸟类——雅尾鹓鶵的化石标本，其同时具有适于快速飞行的扇状尾羽和1对形态夸张的长尾羽。繁殖季节，隐身于茂密丛林中的雄鸟靠“抢眼”的长尾羽吸引雌性。下列叙述不合理的是( )
A.化石是研究生物进化最直接的证据
B.扇状尾羽有助于雅尾鹓鶵躲避敌害
C.长尾羽性状得以保留与雌鸟的选择偏好无关
D.推测栖息于开阔湖边的原始鸟类少见长尾羽
20.某小鼠种群中基因A对a为显性，A基因频率为0.5。由于栖息环境的温度影响，带有a基因的配子有一定比例被淘汰而无法存活，此淘汰比例称为淘汰系数，以s表示。此种群个体间随机交配，基因A和a都不产生突变，没有迁出和迁入，下列说法错误的是( )
A.环境温度使该小鼠种群A/a基因频率发生定向改变
B.随繁殖代数的增加，基因型为aa的个体所占比例减小
C.若淘汰系数s＝1/3，则F1中显性个体所占比例为0.84
D.若大量基因型为aa的个体迁入此种群，则s会变大
二、非选择题(本题5小题，共50分。)
21.(10分)科学家发现多数抗旱性农作物能通过细胞代谢产生一种代谢产物，以调节根部细胞液的渗透压，请回答下列问题：
(1)经检测，这种代谢产物只能在根部细胞产生，而不能在其他部位的细胞产生，究其根本原因，这是由于______________________________________的结果。
(2)现有某抗旱农作物，体细胞内有一个抗旱基因(R)，其等位基因为r(旱敏基因)。研究发现R、r的部分核苷酸序列如下：
INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Lenovo\\AppData\\Local\\Temp\\b76ef1bd-9632-4356-815c-1c82c300882c_生物 人教版必修2.zip.82c\\另附1套Word版题库\\第5章 基因突变及其他变异\\S382.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\转word\\2025（春）生物学 必修2 人教版 教师用书（琼津京……）\\S382.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\转word\\2025（春）生物学 必修2 人教版 教师用书（琼津京……）\\S382.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "../xwechat_files/wxid_railzrvg85wv22_1e59/msg/file/侯红霞/2024/课件/2025（春）生物学%20必修2%20人教版/教师word文档/第四单元 由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的/第5章 基因突变及其他变异/S382.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../xwechat_files/wxid_railzrvg85wv22_1e59/msg/file/侯红霞/2024/课件/2025（春）生物学%20必修2%20人教版/教师word文档/第四单元 由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的/第5章 基因突变及其他变异/S382.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../xwechat_files/wxid_railzrvg85wv22_1e59/msg/file/共享文件/侯红霞/2025（春）生物学%20必修2%20人教版/教师word文档/第四单元 由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的/第5章 基因突变及其他变异/S382.TIF" \* MERGEFORMAT
据此分析，抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是______________________；研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类，则该抗旱基因控制抗旱性状的方式是什么？
____________________________________________________________________。
(3)已知抗旱性(R)对旱敏性(r)为显性，多颗粒(D)对少颗粒(d)为显性，两对等位基因分别位于两对同源染色体上，纯合的旱敏性多颗粒植株与纯合的抗旱性少颗粒植株杂交，F1自交，F2抗旱性多颗粒植株中双杂合子占的比例是________；若拔掉F2中所有的旱敏性植株后，剩余植株自交，F3中旱敏性植株的比例是________。
(4)请利用抗旱性少颗粒(Rrdd)和旱敏性多颗粒(rrDd)两植物品种作实验材料，设计一个快速育种方案(仅含一次杂交)，使后代个体全部都是抗旱性多颗粒杂交种(RrDd)，用文字简要表述________________________________________________________________。
22.(10分)果蝇是遗传学研究的经典实验材料。果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制，且刚毛(B)对截毛(b)为显性；控制果蝇红眼的基因(R)只存在于X染色体上，如图所示。请回答下列问题：
(1)上述两对性状的遗传不遵循基因的自由组合定律，原因是什么？
____________________________________________________________________。
(2)若只考虑刚毛和截毛这对相对性状，则果蝇种群中刚毛雄果蝇的基因组成除图示外，还有________种。现将两只刚毛果蝇杂交，子代雌果蝇全为刚毛，雄果蝇中既有刚毛、又有截毛，则亲代中雌果蝇的基因型是________。
(3)科研人员发现，果蝇的灰身(H)对黑身(h)为显性，H、h位于常染色体上，纯合灰身果蝇与黑身果蝇杂交，后代中出现一只黑身果蝇(甲)，甲的出现可能是亲本果蝇在产生配子的过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。研究人员利用基因型为HH的果蝇(乙)进行相关实验，弄清了原因。试对实验结果进行预测(假定一对同源染色体缺失相同片段时胚胎致死，各基因型配子活力相同)。
实验步骤：
①将甲和乙杂交，获得F1；
②F1自由交配，观察并统计F2的表型及比例。
结果预测：
①若F2表型及比例为________________，则甲的出现是基因突变导致的；
②若F2表型及比例为_______________ ，则甲的出现是染色体片段缺失导致的。
23.(10分)黏多糖贮积症是一种伴性遗传病，常伴有骨骼畸形，智力低下。下图为黏多糖贮积症的一个家系图，请回答下列问题：
INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Lenovo\\AppData\\Local\\Temp\\b76ef1bd-9632-4356-815c-1c82c300882c_生物 人教版必修2.zip.82c\\另附1套Word版题库\\第5章 基因突变及其他变异\\S385.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\转word\\2025（春）生物学 必修2 人教版 教师用书（琼津京……）\\S385.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\转word\\2025（春）生物学 必修2 人教版 教师用书（琼津京……）\\S385.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "../xwechat_files/wxid_railzrvg85wv22_1e59/msg/file/侯红霞/2024/课件/2025（春）生物学%20必修2%20人教版/教师word文档/第四单元 由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的/第5章 基因突变及其他变异/S385.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../xwechat_files/wxid_railzrvg85wv22_1e59/msg/file/侯红霞/2024/课件/2025（春）生物学%20必修2%20人教版/教师word文档/第四单元 由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的/第5章 基因突变及其他变异/S385.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../xwechat_files/wxid_railzrvg85wv22_1e59/msg/file/共享文件/侯红霞/2025（春）生物学%20必修2%20人教版/教师word文档/第四单元 由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的/第5章 基因突变及其他变异/S385.TIF" \* MERGEFORMAT
(1)据图判断，该病最可能是________性遗传，Ⅳ－5的致病基因最可能来源于________(填“Ⅰ－1”或“Ⅰ－2”)。
(2)Ⅲ－3、Ⅲ－4再生一个孩子，患病的概率为________。
(3)测定有关基因：Ⅳ－5患者及其父亲均只测了一对同源染色体中的一条，其母亲测了一对同源染色体中的两条(分别标为A、B)，将所测基因的一条链的部分碱基序列绘制如图：
父亲：……TGGACTTTCAGGTAT……
母亲：……TGGACTTTCAGGTAT……A
……TGGACTTAGGTATGA……B
患者：……TGGACTTAGGTATGA……
对比测序图可知，Ⅳ－5患者因继承了母亲的________(填“A”或“B”)染色体而获得致病基因。与正常人相比，患者黏多糖贮积症有关基因中发生了碱基________(填“替换”“缺失”或“插入”)导致基因突变。
(4)为减少黏多糖贮积症的发生，该家庭第Ⅳ代中个体____________应注意进行遗传咨询和产前诊断。
24.(10分)图1所示为研究者对分布在喜马拉雅山东侧不同海拔的358种鸣禽进行的研究，绘制了该地区鸣禽物种的演化图(部分)及其在不同海拔分布情况的示意图(图中数字编号和字母代表不同鸣禽物种的种群)。图2所示为在某段时间内，种群①中的A基因频率的变化情况，请思考回答下列问题：
INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Lenovo\\AppData\\Local\\Temp\\c8aaff1c-e1d3-4ea5-8e7a-fb5b55a9ce73_生物 人教版必修2.zip.e73\\另附1套Word版题库\\第6章 生物的进化\\S431.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\转word\\2025（春）生物学 必修2 人教版 教师用书（琼津京……）\\S431.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\转word\\2025（春）生物学 必修2 人教版 教师用书（琼津京……）\\S431.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "../xwechat_files/wxid_railzrvg85wv22_1e59/msg/file/侯红霞/2024/课件/2025（春）生物学%20必修2%20人教版/教师word文档/第五单元 生物的多样性和适应性是进化的结果/第6章 生物的进化/S431.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../xwechat_files/wxid_railzrvg85wv22_1e59/msg/file/侯红霞/2024/课件/2025（春）生物学%20必修2%20人教版/教师word文档/第五单元 生物的多样性和适应性是进化的结果/第6章 生物的进化/S431.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../xwechat_files/wxid_railzrvg85wv22_1e59/msg/file/共享文件/侯红霞/2025（春）生物学%20必修2%20人教版/教师word文档/第五单元 生物的多样性和适应性是进化的结果/第6章 生物的进化/S431.TIF" \* MERGEFORMAT
(1)种群①～⑧在形态结构和生理功能方面的差异，体现了________多样性。在②③④⑤四个种群中，亲缘关系最近的两个种群是________________________。
(2)由种群X进化成为⑥⑦两个物种的历程约为700万年，⑥和⑦成为两个不同物种的标志是出现____________________。下列关于这一进化历程的分析正确的是________ (多选)。
A.X中的个体发生了可遗传的变异
B.⑥⑦中每个个体是进化的基本单位
C.自然选择的直接对象是种群X中不同的等位基因
D.自然选择主导喜马拉雅山鸟类进化的方向
E.⑥⑦一直利用相同的生物和非生物资源
(3)图2中在________对应时间段内种群①发生了生物进化，在T点时________(填“一定”或“不一定”)形成新物种。
25.(10分)近些年，随着抗生素的人均用量增多，细菌耐药率也逐年提高。耐药性一旦产生，药物的治疗作用就明显下降。为探究抗生素对细菌的选择作用，科研人员做了如下实验：
步骤一：取少量含金黄色葡萄球菌的培养液，均匀涂在培养基平板上，再放上4片含有青霉素的圆形滤纸片，在无菌且适宜的条件下培养12～16 h，滤纸片周围出现抑菌圈(如图)。测量并记录抑菌圈的直径并取平均值，记为N1。
INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Lenovo\\AppData\\Local\\Temp\\c8aaff1c-e1d3-4ea5-8e7a-fb5b55a9ce73_生物 人教版必修2.zip.e73\\另附1套Word版题库\\第6章 生物的进化\\S432.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\转word\\2025（春）生物学 必修2 人教版 教师用书（琼津京……）\\S432.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\转word\\2025（春）生物学 必修2 人教版 教师用书（琼津京……）\\S432.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "../xwechat_files/wxid_railzrvg85wv22_1e59/msg/file/侯红霞/2024/课件/2025（春）生物学%20必修2%20人教版/教师word文档/第五单元 生物的多样性和适应性是进化的结果/第6章 生物的进化/S432.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../xwechat_files/wxid_railzrvg85wv22_1e59/msg/file/侯红霞/2024/课件/2025（春）生物学%20必修2%20人教版/教师word文档/第五单元 生物的多样性和适应性是进化的结果/第6章 生物的进化/S432.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../xwechat_files/wxid_railzrvg85wv22_1e59/msg/file/共享文件/侯红霞/2025（春）生物学%20必修2%20人教版/教师word文档/第五单元 生物的多样性和适应性是进化的结果/第6章 生物的进化/S432.TIF" \* MERGEFORMAT
步骤二：从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌，接种到液体培养基中培养，然后重复上述步骤，培养至第五代。测量并记录每一代抑菌圈直径的平均值(N2～N5)。
请回答以下问题：
(1)细菌的耐药性变异不会来源于_______________________________________。细菌耐药率逐年提高是________________________________________的结果。
(2)根据抑菌圈大小可判定药物的抑菌效果，抑菌圈越大，抑菌作用越_______(填“强”或“弱”)。
随着培养代数的增加，抑菌圈直径数据从N1→N5会___________。
(3)自然选择过程决定生物进化的方向，其直接作用的对象是____________________。
(4)假设该种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%。现假设该种群所生存的环境发生了一种新的变化，使得各基因型个体的生存能力大小变为AA＝Aa>aa，其中aa个体每年减少10%，而AA和Aa个体每年增加10%，则一年后种群中aa的基因型频率约为________，该种群________(填“发生了”或“未发生”)进化。高2024级高二上期月考生物试题
答 题 卡 23. （除特殊标志外，每空2分，共10分）
姓名： 班级： 考场/座位号： （1） （1分） （1分）
注意事项
1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对
条形码上的姓名和准考证号。 贴条形码区 （2）
2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不
留痕迹。
3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 （3）
无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 （正面朝上，切勿贴出虚线方框）
4．在草稿纸、试题卷上答题无效。
5．请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
正确填涂 缺考标记 （4）
一、单项选择题(本题共20小题，每小题2.5分，共50分）
1 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D]
24. （除特殊标志外，每空2分，共10分）
2 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] （1） （1分）
二、非选择题(本题5小题，共50分。)
（2） （1分）
21. （除特殊标志外，每空2分，共10分）
（1） （1分） （3）
（2） （1分）
25. （除特殊标志外，每空2分，共10分）
（3）
（4） （1）
（2） （1分） （1分）
22. （每空2分，共10分）
（1） （3） （ 1分）
（4） （1分）
（2）
（3）①
②
