2016年山东省生物中考真题解析汇编
（《课标》十大一级主题）
专题六：动物的运动和行为
注意事项：
本试题共11页，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，42分；第Ⅱ卷为非选择题，44分；共86分。考试时间为90分钟。21教育网
第Ⅰ卷 (选择题 共42分)
1.（2016?青岛21）下列关于草履虫的说法中，正确的是
A．有专门的呼吸器官——表膜
B．观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干
C．为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱
D．能对刺激作出反应，趋利避害
2.（2016?德州16）若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，二者的共同特征是（ ）21·cn·jy·com
A．背腹扁平 B．身体辐射对称
C．有口无肛门 D．由内外两层细胞构成
3.（2016?威海20）发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
A．是否有口 B．是否有肛门 C．身体是否分节 D．体表是否有黏液
4.（2016?泰安14）下列四种动物特征的描述正确的是（ ）
A．涡虫---背腹扁平，体表有角质层，有口无肛门
B．蛔虫---身体由相似的体节组成，有口有肛门
C．河蚌---身体表面有外套膜，用气管呼吸
D．蚯蚓---身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换
5.（2016?烟台11）下列水生动物与其他三种不属于一类的是（ ）
6.（2016?青岛13）下列特征中，不是扇贝和乌贼共有的是
A．身体柔软 B．运动器官是足 C．有外套膜 D．身体外有贝壳
7.（2016?日照4）昆虫是地球上种类最多的一类动物。下列有关昆虫的说法正确的是
A．属于甲壳动物，体表覆盖着外骨骼
B．昆虫身体分为头、胸、腹、附肢四部分
C．昆虫的变态过程为完全变态
D．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物
8.（2016?济宁11）下列都属于节肢动物的是（ ）
A．蝴蝶、螃蟹 B．蜘蛛、蚯蚓 C．蚊子、水蛭 D．蜈蚣、蜗牛
9.（2016?临沂4）下列水中生活的动物中，属于无脊椎动物的一组是（ ）
A．涡虫、鱿鱼 B．海蜇、青蛙 C．沙蚕、带鱼 D．鲤鱼、河蚌
10.（2016?青岛26）下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是
A．沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应
B．节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应
C．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应
D．爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应
11.（2016?泰安15）蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是（ ）
A．身体分为头、胸、腹三部分
B．身体呈两侧对称，运动器官发达
C．体表有外骨骼，身体和附肢都分节
D．身体由许多体节组成，感觉器官发达
12.（2016?潍坊6）下列关于几种无脊椎动物的叙述，正确的是（ ）
A．水螅依靠体壁内的肌肉实现翻筋斗运动
B．绦虫靠简单的消化系统吸收宿主的营养物质
C．蚯蚓依靠肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动
D．蝗虫的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有很大差别
13.（2016?潍坊7）自然界中，各类脊椎动物的形态结构和生理功能有所不同，以下叙述正确的是（ ）21cnjy.com
A．两栖动物的幼体既能生活在水中，也能生活在陆地上
B．爬行动物体温恒定，更能适应陆地生活
C．鸟飞行时在肺和气囊内都能进行气体交换
D．受精鸟卵的胚盘是已经发育的幼小胚胎
14.（2016?临沂17）抹香鲸生活在海洋中，但它却属于哺乳动物，主要原因是（ ）
A．用肺呼吸 B．心脏有四腔 C．体温恒定 D．胎生、哺乳
15.（2016?泰安16）下列动物中生殖方式不是胎生、哺乳的是（ ）
A．扬子鳄 B．白鲸 C．猎豹 D．蝙蝠
16.（2016?济宁12）鲫鱼是一种常见淡水鱼，下列关于“探究鲫鱼适应水中生活”的实验结论，正确的是（ ）2·1·c·n·j·y
A．体色背腹深，用鳃呼吸
B．游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍
C．靠腹感知水流、测定方向
D．身体呈流线形，可减少运动阻力
17.（2016?烟台8）幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸的脊椎动物属于（ ）
A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类
18.（2016?威海21）下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述，错误的是（ ）
A．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸
B．蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发
C．鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积
D．虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力
19.（2016?青岛11）下列说法与鸟适于飞行生活没有直接关系的是
A．有坚硬的角质喙 B．胸肌发达，有可用于飞翔的翼
C．有发达的气囊辅助呼吸 D．身体呈流线型，体表被覆羽毛
20.（2016?菏泽14）有关下列几种动物的叙述，错误的是（ ）
A．B和C都是恒温动物
B．B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳
C．A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱
D．C体内有许多气囊，气囊和肺部都能进行气体交换
21.（2016?临沂12）蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物各生活在不同的环境中，它们进行呼吸的器官分别是（ ）21·世纪*教育网
体壁、气管、鳃、肺 B．气管、体壁、鳃、气囊
C．体壁、体壁、鳃、肺 D．体壁、气管、鳃、气囊
22.（2016?德州17）近几年，中纪委加大反腐力度，强调“打老虎”和“打苍蝇”同等重要，这里用“老虎”和“苍蝇”比喻违法乱纪的国家工作人员，下列对这两种动物的叙述，正确的是（ ）www-2-1-cnjy-com
A．老虎和苍蝇的共同特征是体内有脊柱
B．苍蝇与蜘蛛体表被有外骨骼，都属于昆虫
C．老虎和白鳍豚都是哺乳动物，主要牲征是胎生哺乳、体温恒定等
D．苍蝇的发育过程经历了受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于完全变态
23.（2016?德州2）下列关于动物与其气体交换的场所，对应不正确的是一项是（ ）
A．鲫鱼----鳃 B．青蛙----皮肤与肺
C．家鸽----气囊 D．家兔----肺
24.（2016?淄博11）下列关于动物及气体交换部位对应关系正确的是（ ）
A．草履虫---伸缩泡和收集管 B．蚯蚓---体壁
C．青蛙---鳃和皮肤 D．家鸽---肺和气囊
25.（2016?济宁13）第31届夏奥会将于今年8月5日～21日在巴西里约热内卢举行，如图，吉祥物的设计灵感源于当地的濒危物种﹣绒毛蛛猴，它有猫的灵性，猴的敏捷以及鸟的轻盈。下列哪项不是这三类动物的共同特征（ ） 21*cnjy*com
A．体温恒定 B．属于脊椎动物
C．胎生哺乳 D．体表被（羽）毛
26.（2016?菏泽8）当你在唱“感恩的心”这首歌时，不由自主地将手放在胸前完成屈肘动作。此时肱二头肌和肱三头肌所处的状态是（ ）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
27.（2016?济宁16）明年中考体育测试我市拟将引体向上调整为必考项目。在将身体拉至最高位置的过程中，起支点作用的是（ ）【来源：21cnj*y.co*m】
A．肱二头肌 B．肘关节 C．上肢神经 D．前臂骨
28.（2016?滨州10）在完成投篮动作时，提供动力的结构是（ ）
A．骨 B．关节 C．骨骼肌 D．神经
29.（2016?烟台23）有关“引体向上”运动的叙述错误的是（ ）
A．只有上肢骨骼肌参与 B．有对组骨骼肌群参与
C．需要多系统的配合 D．需要神经系统的调节
30.（2016?威海22）下列关于人体运动的说法，错误的是（ ）
A．运动的结构基础是骨骼肌
B．运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动而产生的
C．运动的完成不仅依靠运动系统，还需要其他系统的调节和配合
D．运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更加适应复杂多变的环境
31.（2016?淄博13）下列关于动物运动和行为的叙述，正确的是（ ）
A．哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成
B．只要运动系统完好，动物就能正常运动
C．先天性行为由体内的遗传物质决定
D．学习行为与遗传因素没有关系
32.（2016?潍坊9）动物的行为是经过长期演化形成的，对于动物适应生存环境有着非常重要的意义。下列不属于先天性行为的是（ ）
水螅捕食水蚤
B．草履虫对盐水、葡萄糖溶液的不同反应
C．蚯蚓会爬离强烈的阳光
D．被臭鼬用臭气喷射过的掠食者，再见到臭鼬后避开
33.（2016?威海23）从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于（ ）
A．学习行为 学习行为 B．先天性行为 学习行为
C．先天性行为 先天性行为 D．学习行为 先天性行为
34.（2016?枣庄5）下列属于先天性行为的一组是（ ）
A．狗辩主人、飞蛾扑火、老马识途 B．惊弓之鸟、谈虎色变、孔雀开屏
C．猫捉老鼠、蜻蜓点水、鹦鹉学舌 D．蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞
35.（2016?聊城20）动物的行为多种多样，以下动物行为不属于社会行为的是（ ）
A．牧羊犬看护山坡觅食的羊 B．狒狒“首领”优先享有食物
C.“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领 D．兵蚁专司蚁巢的保卫
36.（2016?威海24）下列不属于动物社会行为的是（ ）
A．羊群跟随头羊行动
B．大雁迁徙时排成整齐的雁阵
C．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工
D．一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏
37.（2016?泰安17）下列有关动物或行为的叙述错误的是（ ）
A．没有骨骼是蚯蚓不能快速运动的重要原因
B．鸟的胸肌的两端都附着在发达的胸骨上
C．一般来说，动物越高等学习行为越复杂
D．大象营群体生活，具有一系列社会行为
38.（2016?济宁14）杜鹃不筑巢、不孵卵也不育雏，这全由义父母代劳。如图为苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟，对苇莺的这种行为解释正确的是（ ）www.21-cn-jy.com
①先天性行为 ②由环境因素决定 ③学习行为 ④由遗传物质决定
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
39.（2016?济宁15）“人有人言，兽有兽语”，动物借用“行为语音”传递信息。下列不是“行为语言”的是（ ）2-1-c-n-j-y
A．昆虫分泌性外激素引诱异性 B．蜜蜂发现蜜源“圆形舞”
C．乌贼遇到敌害时释放出墨汁 D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
40.（2016?德州13）杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中，该小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟的这种行为解释正确的是（ ）
①先天性行为 ②学习行为 ③由环境因素决定的 ④由遗传物质决定的
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
41.（2016?临沂15）下列有关“老马识途”这一动物行为的叙述正确的是（ ）
由遗传物质所决定，是动物生来就有的行为
B．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为 C．与遗传因素无关，由环境因素所决定的行为【版权所有：21教育】
D．与小鸟喂鱼一样，是马的本能
42.（2016?德州5）具有社会行为的动物，群体内部往往有分工与合作，下列属于社会行为的是（ ）21教育名师原创作品
A．两只公鸡格斗 B．蜜蜂跳“8”字舞
C．田鼠在洞内堆放粮食 D．母鸽哺育幼鸽
第Ⅱ卷(非选择题共44分)
43.（2016?泰安30）（8分）如图是八种生物，请分析回答：
从繁殖后代来看，D和E的种子比B的孢子生命力强大的原因主要是：种
子的胚结构复杂； ； 。与E相比，
D的种子着生特点是 。能进行变态发育的是
（填字母序号）。
从形态结构来看，A、F、H都有肺这一呼吸器官，除肺外，A和F与呼吸密
切相关的结构分别是 。H的体表 ，适
于陆地生活。
从细胞结构来看，属于原核生物的是 （填字母序号）。细胞没有
细胞壁的是 （填字母序号）。
44.（2016?聊城29）（8分）仔细观察下面几种动物的形态结构特点，根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识，回答下列问题：21教育网【出处：21教育名师】
比较甲和乙两种动物，从外部形态看都分“节”，但甲动物属于
动物，其运动是靠 辅助完成的，乙动物有足和翅，身体外有
，属于 动物。
比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，但分属于两个不同的纲，
其中在于丁动物的体表覆盖 ，而丙动物的体表无此结构，但皮
肤能 ，且幼体离不开水。
如果解剖甲和丙动物会发现，丙动物体内有“骨架”结构，而甲动物体内
没有。像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为 ，像丙
动物一样体内有“骨架”的动物称为 动物。
45.（2016?东营28）（8分）81岁的东营老人赵元新人称“东营迷”，他走遍我市三县两区，将东营美食、美景编成数十首韵味风趣、节奏明快的山东快书。且听这一段：“东营美食千千万，听我慢慢对你言，广饶驴肉史口鸡，黄河刀鱼堪称奇”；河口蛤蜊孤岛鱼，大闸蟹来数第一，海蜇头小虾皮，蚂蚱酱香飘万里…” （1）以上提及的动物，按照体内有无脊椎骨构成的脊柱，可分成两大类，其中，
蛤蜊、大闸蟹、海蜇、吓、蚂蚱属于 动物 （2）与其他动物相比，海蜇结构简单，体壁仅由内、外层细胞构成，
蛤蜊、虾、蚂蚱体表都有坚硬的外壳，所不同的是 身体分部，
足和触角均分节 （4）刀鱼生活在水中，用 呼吸；驴和鸡生活在陆地上，用 呼吸 （5）刀鱼和鸡都是卵生，但鸡能产 ，生殖完全脱离了水
的限制，驴具有 的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率 （6）每年清明前后，成年黄河刀鱼沿着黄河逆行回到它原来的出生地进行产卵，
刀鱼的这种行为是由 决定的
46.（2016?烟台31）（9分）你有在菜园栽培植物的经历吗？春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓，我们可以通过观察和探究了解它们。
观察图1蚯蚓时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是 ，
根据运动的方向和环带的位置，判断其前端应该是 （填A或B），蚯
蚓身体由许多彼此相似的 构成，属于环节动物。
“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”，通过“蚯
蚓对土壤的翻耕作用”实验观察，发现土壤变得疏松，说明生物与环境之
间的关系是 。
（3）图2是生物小组的同学设计的两个对照实验来探究适合蚯蚓生存的环境。
实验一探究的问题是 ，
实验二的变量是 ，通过实验得出的结论应该是：蚯蚓喜欢
的生活环境．
（4）从动物进化的历程看，软体动物和节肢动物与环节动物有着共同的祖先
软体动物比环节动物进化的特征有（写出一项） ；
节肢动物比环节动物进化的特征有（写出一项） 。
47.（2016?青岛40）（11分）地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。21世纪教育网版权所有
（一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：
（1）图甲中，蚯蚓靠 协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、
Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行
器官及所在身体部位分别是 （填数字）。
（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[ ]
和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是当[ ] 受
神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着[9]活动。从动物体结构
层次上看，[6]和[7]均属于 。
（3）右图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌
关系模式图，其中正确的 （填字母），
理由是 。
（二）动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：
资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意
目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握狩猎技巧，还
需要不断实践以积累经验。
资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进
行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较
短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气
味”实现的。
（1）资料一说明 行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在
于使动物能够 。
（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物
质在生物学上叫做 ，这一实例表明了动物个体间能够进
行 。
2016年山东省生物中考真题解析汇编
（《课标》十大一级主题）
专题六：动物的运动和行为
注意事项：
本试题共26页，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，42分；第Ⅱ卷为非选择题，44分；共86分。考试时间为90分钟。21cnjy.com
第Ⅰ卷 (选择题 共42分)
1.（2016?青岛21）下列关于草履虫的说法中，正确的是
A．有专门的呼吸器官——表膜
B．观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干
C．为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱
D．能对刺激作出反应，趋利避害
答案：D
解析:【解答】草履虫是单细胞的动物，不具有器官，所以纤毛、表膜不是器官，A错误；观察时，放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，B错误；显微镜的光圈调大，会使光线增强，C错误；单细胞生物能对刺激作出反应，趋利避害，D正确。21·世纪*教育网
【分析】草履虫是单细胞动物，整个身体只由1个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。能对外界刺激作出的有规律的反应。【来源：21·世纪·教育·网】
2.（2016?德州16）若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，二者的共同特征是（ ） 21*cnjy*com
A．背腹扁平 B．身体辐射对称
C．有口无肛门 D．由内外两层细胞构成
答案：C
解析:【解答】涡虫的身体背腹扁平，水螅的身体呈圆筒形，A错误；水螅的身体呈辐射对称，涡虫的身体左右对称，故B错误；水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，二者都有口无肛门，C正确；水螅的身体由内外两层细胞构成，涡虫的体壁具有三胚层（三层细胞），D错误。【版权所有：21教育】
【分析】水螅属于腔肠动物，腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，左右对称（两侧对称），体壁具有三胚层，有口无肛门。2·1·c·n·j·y
3.（2016?威海20）发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是（ ）21*cnjy*com
A．是否有口 B．是否有肛门 C．身体是否分节 D．体表是否有黏液
答案：C
解析:【解答】线形动物身体细长，呈长圆柱形，不分节；环节动物身体细长，由许多相似的环状体节组成。因此身体是否分节是区分线形动物还是环节动物的主要依据。
【分析】线形动物的特征：身体细长，呈长圆柱形，前端为口，后端为肛门。环节动物的特征：身体细长，由许多相似的环状体节组成。
4.（2016?泰安14）下列四种动物特征的描述正确的是（ ）
A．涡虫---背腹扁平，体表有角质层，有口无肛门
B．蛔虫---身体由相似的体节组成，有口有肛门
C．河蚌---身体表面有外套膜，用气管呼吸
D．蚯蚓---身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换
答案：D
解析:【解答】涡虫属于扁形动物，背腹扁平，有口无肛门，但体表没有角质层，A错误；蛔虫属于线形动物，有口有肛门，但身体不分节，B错误；河蚌属于软体动物，身体表面有外套膜，用鳃呼吸，C错误；蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换，D正确。
【分析】各类动物的主要特征及常见动物。
5.（2016?烟台11）下列水生动物与其他三种不属于一类的是（ ）
答案：B
解析:【解答】图中的A海葵、C水螅、D海蛰都是常见的腔肠动物，而B水蚤属于节肢动物，可见B符合题意。
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
6.（2016?青岛13）下列特征中，不是扇贝和乌贼共有的是
A．身体柔软 B．运动器官是足 C．有外套膜 D．身体外有贝壳
答案：D
解析:【解答】扇贝和乌贼都属于软体动物。软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，但乌贼的贝壳退化。运动器官是足。
【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；体外有外套膜，常常分泌有贝壳。
7.（2016?日照4）昆虫是地球上种类最多的一类动物。下列有关昆虫的说法正确的是
A．属于甲壳动物，体表覆盖着外骨骼
B．昆虫身体分为头、胸、腹、附肢四部分
C．昆虫的变态过程为完全变态
D．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物
答案：D
解析:【解答】昆虫的身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失，属于节肢动物，A错误；昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，昆虫一般生有两对翅三对足，为昆虫的运动器官，位于胸部，B错误；昆虫的发育是变态发育，变态发育分为完全变态和不完全变态两种，如蝗虫属于不完全变态发育，C错误；昆虫背部无脊柱，为无脊椎动物，一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，D正确。
【分析】昆虫的主要特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅三对足，身体外有外骨骼等。
8.（2016?济宁11）下列都属于节肢动物的是（ ）
A．蝴蝶、螃蟹 B．蜘蛛、蚯蚓 C．蚊子、水蛭 D．蜈蚣、蜗牛
答案: A
解析: 【解答】节肢动物的特征为：身体是由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角均分节，如蝗虫、蜈蚣、蜘蛛、蟹等；而环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，如水蛭、蚯蚓和沙蚕等；蜗牛属于软体动物。
【分析】节肢动物的特征为：身体是由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角均分节。要求熟知常见的节肢动物。
9.（2016?临沂4）下列水中生活的动物中，属于无脊椎动物的一组是（ ）
A．涡虫、鱿鱼 B．海蜇、青蛙 C．沙蚕、带鱼 D．鲤鱼、河蚌
答案：A
解析:【解答】涡虫、鱿鱼、海蜇、沙蚕、河蚌的体内没有脊柱，属于无脊椎动物；青蛙、带鱼、鲤鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物，可见A正确。 【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物。掌握各类动物的常见类群。【出处：21教育名师】
10.（2016?青岛26）下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是
A．沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应
B．节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应
C．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应
D．爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应
答案：B
解析:【解答】沙蚕属于环节动物，身体分节可以使环节动物运动更灵敏，转向更灵活，A正确；昆虫的身体分头、胸、腹三部分，而不是节肢动物身体分头、胸、腹三部分，B错误；鲫鱼身体呈流线型可以减少游泳时的阻力，与水生生活相适应，C正确；爬行动物具有角质的鳞或甲，可以减少体内水分的蒸发，与陆地生活相适应，D正确.
【分析】（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，如蚯蚓、水蚤、沙蚕。（2）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。（3）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。（5）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
11.（2016?泰安15）蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是（ ）
A．身体分为头、胸、腹三部分
B．身体呈两侧对称，运动器官发达
C．体表有外骨骼，身体和附肢都分节
D．身体由许多体节组成，感觉器官发达
答案：C
解析:【解答】身体分为头、胸、腹三部分是昆虫的特征，而甲壳纲和蛛形纲的身体都分头胸部和腹部，多足纲身体分为头部和躯干部，A错误；扁形动物身体呈两侧对称，因此不属于节肢动物的主要依据，B错误；体表有外骨骼、身体分节、附肢分节，属于节肢动物的特征，C正确；环节动物的也是身体由许多体节组成，因此不属于节肢动物的主要依据，D错误。
【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。【来
12.（2016?潍坊6）下列关于几种无脊椎动物的叙述，正确的是（ ）
A．水螅依靠体壁内的肌肉实现翻筋斗运动
B．绦虫靠简单的消化系统吸收宿主的营养物质
C．蚯蚓依靠肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动
D．蝗虫的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有很大差别
答案：C
解析:【解答】水螅的体壁仅由内、外两层细胞构成，无肌肉，A错误；绦虫是肠道寄生虫，无专门的消化器官，体表有许多绒毛，靠绒毛吸取肠道营养以供自身需要，B错误；蚯蚓依靠肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动，C正确；蝗虫属于不完全变态发育，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上没有很大差别，D错误
【分析】各类动物的主要特征。
13.（2016?潍坊7）自然界中，各类脊椎动物的形态结构和生理功能有所不同，以下叙述正确的是（ ）
A．两栖动物的幼体既能生活在水中，也能生活在陆地上
B．爬行动物体温恒定，更能适应陆地生活
C．鸟飞行时在肺和气囊内都能进行气体交换
D．受精鸟卵的胚盘是已经发育的幼小胚胎
答案：D
解析:【解答】两栖动物的幼体用鳃呼吸，只能生活在水中，A错误；爬行动物体温不恒定，属于变温动物，B错误；鸟类气囊的作用是贮存空气，仅在肺内进行气体交换，气囊没有气体交换的作用，C错误；鸟类是体内受精，受精作用完成后接着进行胚胎发育，D正确。
【分析】各脊椎动物的特征。
14.（2016?临沂17）抹香鲸生活在海洋中，但它却属于哺乳动物，主要原因是（ ）
A．用肺呼吸 B．心脏有四腔 C．体温恒定 D．胎生、哺乳
答案：C
解析:【解答】哺乳动物最突出的特征是胎生哺乳，因此抹香鲸生活在海洋中，但它却属于哺乳动物的主要原因是胎生、哺乳。 【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
15.（2016?泰安16）下列动物中生殖方式不是胎生、哺乳的是（ ）
A．扬子鳄 B．白鲸 C．猎豹 D．蝙蝠
答案：A
解析:【解答】哺乳动物特有的生殖发育特征是胎生哺乳，大大提高后代的成活率。白鲸、猎豹、蝙蝠，都是哺乳动物。A扬子鳄是爬行动物，生殖方式为卵生。
【分析】哺乳动物特有的生殖发育特征是胎生哺乳，大大提高后代的成活率。
16.（2016?济宁12）鲫鱼是一种常见淡水鱼，下列关于“探究鲫鱼适应水中生活”的实验结论，正确的是（ ）
A．体色背腹深，用鳃呼吸
B．游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍
C．靠腹感知水流、测定方向
D．身体呈流线形，可减少运动阻力
答案: D
解析: 【解答】鲫鱼背面深灰黑色，腹面白色，这是鱼的保护色；鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍在水中游泳时的作用不同，游泳的动力主要来自尾鳍和躯干部的左右摆动；鲫鱼身体两侧各有一行侧线，具有感知水流方向和测定水压的作用，故ABC错误。鲫鱼身体呈流线型，可减小游泳时水的阻力，D正确。【来源：21cnj*y.co*m】
【分析】鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有：身体呈流线型，用鳃呼吸，用鳍游泳，两侧各有一行侧线等。
17.（2016?烟台8）幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸的脊椎动物属于（ ）
A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类
答案：B
解析:【解答】鱼类用鳃呼吸，爬行动物终生用肺呼吸，哺乳动物终生用肺呼吸，而两栖动物的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，故B项正确。
【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸。
18.（2016?威海21）下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述，错误的是（ ）
A．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸
B．蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发
C．鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积
D．虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力
答案：C
解析:【解答】青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸，A正确；蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发，B正确；鸟有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，因此不能增加气体交换的面积，C错误；虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力，D正确。2-1-c-n-j-y
【分析】鸟的体内有气囊，可以减轻身体的比重，当气体经气管进入肺，完成一次气体交换，一部分气体进入气囊暂时储存，当两翼下垂时，气囊里面的气体经肺再次进入肺进行第二次气体交换，即鸟类独特的双重呼吸。呼吸时冷的气体进入，热的气体出来，还可以带走一部分热量，所以气囊可以起到散热降温的作用，但进行气体交换的场所是肺，而不是气囊。
19.（2016?青岛11）下列说法与鸟适于飞行生活没有直接关系的是
A．有坚硬的角质喙 B．胸肌发达，有可用于飞翔的翼
C．有发达的气囊辅助呼吸 D．身体呈流线型，体表被覆羽毛
答案：A
解析:【解答】多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应。如前肢变成翼,有大型正羽, 排成扇形,适于飞行；体表被覆羽毛,具有保温作用,身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸,可以供给飞行时充足的氧气；有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重； 胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。后肢直立行走不与家鸽的飞行生活相适应,生有角质的喙与飞行无关。
【分析】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
20.（2016?菏泽14）有关下列几种动物的叙述，错误的是（ ）
A．B和C都是恒温动物
B．B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳
C．A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱
D．C体内有许多气囊，气囊和肺部都能进行气体交换
答案: D
解析: 【解答】家兔的身体被毛，家鸽身体被覆羽毛，有利于体温恒定，属于恒温动物，A正确；家兔属于哺乳动物，在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳，B正确；蜜蜂的体内无脊柱, 属于无脊椎动物，家兔、家鸽、青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物，C正确；家鸽体内有许多气囊，气囊辅助肺完成双重呼吸，但气囊不能进行气体交换，D错误。
【分析】图中A蜜蜂属于节肢动物，B家兔属于哺乳动物，C家鸽属于鸟类，D青蛙属于两栖动物。
21.（2016?临沂12）蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物各生活在不同的环境中，它们进行呼吸的器官分别是（ ）
体壁、气管、鳃、肺 B．气管、体壁、鳃、气囊
C．体壁、体壁、鳃、肺 D．体壁、气管、鳃、气囊
答案：A
解析:【解答】蚯蚓生活在潮湿的陆地上，用湿润的体壁来呼吸；蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸；鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸；家鸽用肺呼吸。 【分析】生物的生活环境不同，呼吸器官也不一样。生活在水中的生物一般用鳃呼吸，生活在陆地上的生物，用肺呼吸或者用气管呼吸。
22.（2016?德州17）近几年，中纪委加大反腐力度，强调“打老虎”和“打苍蝇”同等重要，这里用“老虎”和“苍蝇”比喻违法乱纪的国家工作人员，下列对这两种动物的叙述，正确的是（ ）
A．老虎和苍蝇的共同特征是体内有脊柱
B．苍蝇与蜘蛛体表被有外骨骼，都属于昆虫
C．老虎和白鳍豚都是哺乳动物，主要牲征是胎生哺乳、体温恒定等
D．苍蝇的发育过程经历了受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于完全变态
答案：C
解析:【解答】老虎的体内有脊柱，苍蝇的体内无脊柱，A错误；苍蝇属于昆虫，蜘蛛不属于昆虫，体表都被有外骨骼，B错误；老虎和白鳍豚都是哺乳动物，主要特征包括胎生哺乳、体温恒定等，C正确；苍蝇的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态，不是三个时期，D错误。
【分析】昆虫的的特征：身体明显分为头、胸、腹三部分，一般有三对足，两对翅，体表有外骨骼；哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。
23.（2016?德州2）下列关于动物与其气体交换的场所，对应不正确的是一项是（ ）
A．鲫鱼----鳃 B．青蛙----皮肤与肺
C．家鸽----气囊 D．家兔----肺
答案：C
解析:【解答】鲫鱼属于鱼类，用鳃呼吸。青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。家兔属于哺乳动物，用肺呼吸，故ABD正确。家鸽属于鸟类，用气囊辅助肺呼吸，肺是气体交换的场所，C错误。
【分析】各类动物的呼吸器官（即气体交换的场所）：鱼用鳃呼吸；两栖动物用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；鸟类用用肺呼吸；哺乳动物，用肺呼吸。
24.（2016?淄博11）下列关于动物及气体交换部位对应关系正确的是（ ）
A．草履虫---伸缩泡和收集管 B．蚯蚓---体壁
C．青蛙---鳃和皮肤 D．家鸽---肺和气囊
答案: B
解析: 【解答】草履虫是通过表膜进行呼吸，A错误；蚯蚓属于环节动物，用湿润体壁呼吸，B正确；青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C错误；家鸽属于鸟类，用肺呼吸，气囊不能进行气体交换，D错误。
【分析】草履虫是通过表膜进行呼吸；蚯蚓用湿润体壁呼吸；青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；家鸽用肺呼吸。
25.（2016?济宁13）第31届夏奥会将于今年8月5日～21日在巴西里约热内卢举行，如图，吉祥物的设计灵感源于当地的濒危物种﹣绒毛蛛猴，它有猫的灵性，猴的敏捷以及鸟的轻盈。下列哪项不是这三类动物的共同特征（ ）21世纪教育网版权所有
A．体温恒定 B．属于脊椎动物
C．胎生哺乳 D．体表被（羽）毛
答案: C
解析:【解答】胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特征。体温恒定，体表被（羽）毛，体内有脊柱是鸟类和哺乳类的共同特征，可见C符合题意。
【分析】胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特征。哺乳动物一般具有体表被毛，体腔内有膈，牙齿分化，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，胎生哺乳等特征。
26.（2016?菏泽8）当你在唱“感恩的心”这首歌时，不由自主地将手放在胸前完成屈肘动作。此时肱二头肌和肱三头肌所处的状态是（ ）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
答案: C
解析: 【解答】骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌群相互配合的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
【分析】人体完成任何一个运动都要在神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
27.（2016?济宁16）明年中考体育测试我市拟将引体向上调整为必考项目。在将身体拉至最高位置的过程中，起支点作用的是（ ）
A．肱二头肌 B．肘关节 C．上肢神经 D．前臂骨
答案: B
解析: 【解答】在运动中，神经系统起调节作用，关节在运动中起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用。因此，在将身体拉至最高位置的过程中，起支点作用的是肘关节。
【分析】人体完成一个运动都要在神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。其中关节在运动中起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用。
28.（2016?滨州10）在完成投篮动作时，提供动力的结构是（ ）
A．骨 B．关节 C．骨骼肌 D．神经
答案：C
解析:【解答】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，投篮动作时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。优网版权所有
【分析】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
29.（2016?烟台23）有关“引体向上”运动的叙述错误的是（ ）
A．只有上肢骨骼肌参与 B．有对组骨骼肌群参与
C．需要多系统的配合 D．需要神经系统的调节
答案：A
解析:【解答】做“引体向上”时，是在神经系统的调节下，多组肌肉的协作完成，A错误；有多组骨骼肌群参与，如屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，B正确；不仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，需要能量的供应，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C正确；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D正确。
【分析】人体完成任何一个运动都要在神经系统的调节下，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动完成。
30.（2016?威海22）下列关于人体运动的说法，错误的是（ ）
A．运动的结构基础是骨骼肌
B．运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动而产生的
C．运动的完成不仅依靠运动系统，还需要其他系统的调节和配合
D．运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更加适应复杂多变的环境
答案：A
解析:【解答】运动系统由骨骼（骨和骨连接）和肌肉组成，运动系统是运动的基础，A错误；运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动而产生的，B正确；运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C正确；运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更加适应复杂多变的环境，D正确。
【分析】人体完成一个运动都要在神经系统的调节下，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
31.（2016?淄博13）下列关于动物运动和行为的叙述，正确的是（ ）
A．哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成
B．只要运动系统完好，动物就能正常运动
C．先天性行为由体内的遗传物质决定
D．学习行为与遗传因素没有关系
答案: C
解析: 【解答】运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成，A错误；完成运动要在神经系统的支配下，有运动系统来完成，B错误；先天性行为是生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，C正确；学习行为是在遗传因素的基础上，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为， D错误。
【分析】（1）人体完成任何一个动作都要在神经系统的调节下，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
（2）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为。
32.（2016?潍坊9）动物的行为是经过长期演化形成的，对于动物适应生存环境有着非常重要的意义。下列不属于先天性行为的是（ ）
水螅捕食水蚤
B．草履虫对盐水、葡萄糖溶液的不同反应
C．蚯蚓会爬离强烈的阳光
D．被臭鼬用臭气喷射过的掠食者，再见到臭鼬后避开
答案：D
解析:【解答】水螅捕食水蚤、草履虫对盐水、葡萄糖溶液的不同反应、蚯蚓会爬离强烈的阳光都是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，是动物的一种本能，不会丧失。被臭鼬用臭气喷射过的掠食者，再见到臭鼬后避开是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天性学习行为。
【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。21教育网
33.（2016?威海23）从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于（ ）
A．学习行为 学习行为 B．先天性行为 学习行为
C．先天性行为 先天性行为 D．学习行为 先天性行为
答案：B
解析:【解答】飞蛾扑火是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；鹦鹉学舌是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天性学习行为。
【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。21·cn·jy·com
34.（2016?枣庄5）下列属于先天性行为的一组是（ ）
A．狗辩主人、飞蛾扑火、老马识途 B．惊弓之鸟、谈虎色变、孔雀开屏
C．猫捉老鼠、蜻蜓点水、鹦鹉学舌 D．蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞
答案：D
解析:【解答】飞蛾扑火、孔雀开屏、猫捉老鼠、蜻蜓点水、蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；狗辩主人、老马识途、惊弓之鸟、谈虎色变、鹦鹉学舌都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天性学习行为。
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是动物出生后在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
35.（2016?聊城20）动物的行为多种多样，以下动物行为不属于社会行为的是（ ）
A．牧羊犬看护山坡觅食的羊 B．狒狒“首领”优先享有食物
C.“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领 D．兵蚁专司蚁巢的保卫
答案：A
解析:【解答】狒狒“首领”优先享有食物、“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领、兵蚁专司蚁巢的保卫，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，体现了群体之间有明确的分工，因此属于社会行为；而牧羊犬看护山坡觅食的羊属于学习行为，不属于社会行为。
【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度。
36.（2016?威海24）下列不属于动物社会行为的是（ ）
A．羊群跟随头羊行动
B．大雁迁徙时排成整齐的雁阵
C．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工
D．一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏
答案：D
解析:【解答】羊群跟随头羊行动、大雁迁徙时排成整齐的雁阵，都体现了具有严格的等级，属于社会行为；蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工，体现了群体内有明确的分工，属于社会行为；一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏，属于求偶行为，群体内都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不属于社会行为。
【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。2
37.（2016?泰安17）下列有关动物或行为的叙述错误的是（ ）
A．没有骨骼是蚯蚓不能快速运动的重要原因
B．鸟的胸肌的两端都附着在发达的胸骨上
C．一般来说，动物越高等学习行为越复杂
D．大象营群体生活，具有一系列社会行为
答案：B
解析:【解答】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，A正确；鸟发达的胸肌一端都附着在胸骨上，另一端附着在翼骨上，牵动两翼完成飞行动作，B不正确；动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大，C正确；大象营群体生活，每群数头或数十头不等，由一头成年公象作为群体的首领带着活动，D正确。
【分析】动物生活在不断变化的环境中，面对环境中的各种变化，动物要维持个体的存活和种族的繁衍，一方面要靠发生在身体内部的各种生理活动；另一方面要靠运动、取食、交配等从外部可以观察到的行为，即动物的行为，利于它们存活和繁殖后代。
38.（2016?济宁14）杜鹃不筑巢、不孵卵也不育雏，这全由义父母代劳。如图为苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟，对苇莺的这种行为解释正确的是（ ）
①先天性行为 ②由环境因素决定 ③学习行为 ④由遗传物质决定
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
答案: C
解析:【解答】“苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟”，这是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为。
【分析】先天性行为是动物生来就有的，由体内遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
39.（2016?济宁15）“人有人言，兽有兽语”，动物借用“行为语音”传递信息。下列不是“行为语言”的是（ ）21教育名师原创作品
A．昆虫分泌性外激素引诱异性 B．蜜蜂发现蜜源“圆形舞”
C．乌贼遇到敌害时释放出墨汁 D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
答案: C
解析: 【解答】昆虫分泌性外激素引诱异性属于行为语言，蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置，属于群体中的信息交流，老母鸡“咯咯”地召唤小鸡，这是通过声音进行信息交流，ABD正确；乌贼释放墨汁是为了防御敌害，保护自己趁机逃走，是一种防御行为，C错误。
【分析】动物借用“行为语音”传递信息，是具有适应意义的行为，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，如通过性外激素引诱异性个体得以交配，跳舞得以共同取食、御敌等。
40.（2016?德州13）杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中，该小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟的这种行为解释正确的是（ ）
①先天性行为 ②学习行为 ③由环境因素决定的 ④由遗传物质决定的
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
答案：C
解析:【解答】小鸟的这种行为，是鸟类生来就有的，由遗传物质决定的，属于先天性行为。
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是动物出生后在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
41.（2016?临沂15）下列有关“老马识途”这一动物行为的叙述正确的是（ ）
由遗传物质所决定，是动物生来就有的行为
B．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为 C．与遗传因素无关，由环境因素所决定的行为
D．与小鸟喂鱼一样，是马的本能
答案：B
解析:【解答】
【分析】【解答】“老马识途”是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成的学习行为。与遗传因素有关，但环境因素起决定作用。B正确。
【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，能建立也能消失。
42.（2016?德州5）具有社会行为的动物，群体内部往往有分工与合作，下列属于社会行为的是（ ）
A．两只公鸡格斗 B．蜜蜂跳“8”字舞
C．田鼠在洞内堆放粮食 D．母鸽哺育幼鸽
答案：B
解析:【解答】两只公鸡格斗属于攻击行为，田鼠在洞内堆放粮食属于贮食行为，
母鸽哺育幼鸽属于繁殖行为，ACD不符合题意。蜜蜂群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工，蜜蜂跳“8”字舞是告诉同伴蜜源的方位，属于群体中的信息交流，是社会行为，B符合题意.
【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确的分工和森严的等级制度。
第Ⅱ卷(非选择题共44分)
43.（2016?泰安30）（8分）如图是八种生物，请分析回答：
从繁殖后代来看，D和E的种子比B的孢子生命力强大的原因主要是：种
子的胚结构复杂； ； 。与E相比，
D的种子着生特点是 。能进行变态发育的是
（填字母序号）。
从形态结构来看，A、F、H都有肺这一呼吸器官，除肺外，A和F与呼吸密
切相关的结构分别是 。H的体表 ，适
于陆地生活。
从细胞结构来看，属于原核生物的是 （填字母序号）。细胞没有
细胞壁的是 （填字母序号）。
答案：（1）胚有种皮保护 有供胚发育的营养物质 种子无果皮包被 CF
（2）气囊、皮肤 覆盖角质鳞片 （3）G A、C、F、H
解析:【解答】（1）种子的大小和形状千差万别，但是它们的基本结构是相同的，种子的表面有一层种皮，里面是胚，胚实际上就是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。有的种子还有胚乳，种皮使幼嫩的胚得到保护，子叶和胚乳里含有丰富的营养物质，因此种子的生命力比孢子强的多，寿命也比孢子长。孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快就失去生命力。种子则不同，在比较干旱的地方也能萌发，如果遇到过于干燥或寒冷的环境，它可以待到气候适宜时再萌发。裸子植物与被子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被，松树的种子外无果皮包被，种子裸露，不能形成果实，属于裸子植物。图中C蝴蝶的发育属于完全变态发育，F青蛙属于变态发育。
（2）A鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，能使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。F青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，由于其肺不发达，结构简单，湿润的皮肤里密布着毛细血管，因此皮肤能进行气体交换，有辅助呼吸的作用。H蜥蜴体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，适于陆地生活。
（3）G是细菌，细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物。图中的ACFH属于动物，细胞内没有细胞壁。
【分析】如图A是鸟类，B肾蕨属于蕨类植物，C蝴蝶属于节肢动物，D松树属于裸子植物，E属于被子植物，F青蛙属于两栖动物，G是细菌，H蜥蜴属于爬行动物。www-2-1-cnjy-com
44.（2016?聊城29）（8分）仔细观察下面几种动物的形态结构特点，根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识，回答下列问题：21教育网
比较甲和乙两种动物，从外部形态看都分“节”，但甲动物属于
动物，其运动是靠 辅助完成的，乙动物有足和翅，身体外有
，属于 动物。
比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，但分属于两个不同的纲，
其中在于丁动物的体表覆盖 ，而丙动物的体表无此结构，但皮
肤能 ，且幼体离不开水。
如果解剖甲和丙动物会发现，丙动物体内有“骨架”结构，而甲动物体内
没有。像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为 ，像丙
动物一样体内有“骨架”的动物称为 动物。
答案：（1）环节 刚毛 外骨骼 节肢（2）鳞片 辅助呼吸 （3）无脊椎动物脊椎
解析:【解答】（1）比较甲和乙两种动物，从外部形态看都分“节”，但甲蚯蚓属于环节动物，其运动是靠刚毛辅助完成的，乙蝗虫有足和翅，身体外有外骨骼，属于节肢动物。（2）丁蜥蜴的体表覆盖鳞片，属于爬行动物，丙大鲵皮肤能辅助呼吸，且幼体离不开水，属于两栖动物。（3）根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，像甲蚯蚓一样体内没有“骨架”的动物称为无脊椎动物，像丙大鲵一样体内有“骨架”的动物称为脊椎动物。
【分析】图中甲蚯蚓属于环节动物，乙蝗虫属于节肢动物，丙大鲵属于两栖动物，丁蜥蜴属于爬行动物。
45.（2016?东营28）（8分）81岁的东营老人赵元新人称“东营迷”，他走遍我市三县两区，将东营美食、美景编成数十首韵味风趣、节奏明快的山东快书。且听这一段：“东营美食千千万，听我慢慢对你言，广饶驴肉史口鸡，黄河刀鱼堪称奇”；河口蛤蜊孤岛鱼，大闸蟹来数第一，海蜇头小虾皮，蚂蚱酱香飘万里…” （1）以上提及的动物，按照体内有无脊椎骨构成的脊柱，可分成两大类，其中，
蛤蜊、大闸蟹、海蜇、吓、蚂蚱属于 动物 （2）与其他动物相比，海蜇结构简单，体壁仅由内、外层细胞构成，
蛤蜊、虾、蚂蚱体表都有坚硬的外壳，所不同的是 身体分部，
足和触角均分节 （4）刀鱼生活在水中，用 呼吸；驴和鸡生活在陆地上，用 呼吸 （5）刀鱼和鸡都是卵生，但鸡能产 ，生殖完全脱离了水
的限制，驴具有 的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率 （6）每年清明前后，成年黄河刀鱼沿着黄河逆行回到它原来的出生地进行产卵，
刀鱼的这种行为是由 决定的
答案：（1）无脊椎 （2）有口无肛门（3）虾、蚂蚱（4）鳃 肺（5）具有坚硬外壳的大型卵 胎生哺乳（6）遗传因素www.21-cn-jy.com
解析:【解答】（1）按照体内有无脊椎骨构成的脊柱，可分成两大类，其中，蛤蜊、大闸蟹、海蜇、吓、蚂蚱的体内无脊柱，属于无脊椎动物 （2）海蜇属于腔肠动物，结构简单，体壁仅由内、外层细胞构成，有口无肛门 （3）蛤蜊、虾、蚂蚱体表都有坚硬的外壳，所不同的是虾、蚂蚱身体分部，足和触角均分节，属于节肢动物 （4）刀鱼生活在水中，用鳃呼吸；驴和鸡生活在陆地上，用肺呼吸 （5）刀鱼和鸡都是卵生，但鸡能产具有坚硬外壳的大型卵，生殖完全脱离了水的限制，驴具有胎生哺乳的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率 （6）黄河刀鱼沿着黄河逆行回到它原来的出生地进行产卵，这种行为是由遗传因素决定的，属于先天性行为 【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。熟练掌握各类动物的特征。
46.（2016?烟台31）（9分）你有在菜园栽培植物的经历吗？春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓，我们可以通过观察和探究了解它们。
观察图1蚯蚓时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是 ，
根据运动的方向和环带的位置，判断其前端应该是 （填A或B），蚯
蚓身体由许多彼此相似的 构成，属于环节动物。
“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”，通过“蚯
蚓对土壤的翻耕作用”实验观察，发现土壤变得疏松，说明生物与环境之
间的关系是 。
（3）图2是生物小组的同学设计的两个对照实验来探究适合蚯蚓生存的环境。
实验一探究的问题是 ，
实验二的变量是 ，通过实验得出的结论应该是：蚯蚓喜欢
的生活环境．
（4）从动物进化的历程看，软体动物和节肢动物与环节动物有着共同的祖先
软体动物比环节动物进化的特征有（写出一项） ；
节肢动物比环节动物进化的特征有（写出一项） 。
答案：（1）维持其正常的呼吸 B 体节 （2）生物能够影响环境（3）光对蚯蚓生活有影响吗？ 水 潮湿 （4）软体动物具有专门的呼吸器官 节肢动物体表具有外骨骼
解析:【解答】（1）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中，用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。我们一般以环带的位置来判断蚯蚓的前后端，靠近环带的一端为前端，蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，因此它属于环节动物。（2）观察蚯蚓对土壤的翻耕实验，说明生物能够影响环境。（3）对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题，其它量皆相同，并且是适宜的。据图可见实验1的变量是光，该实验探究的问题是光对蚯蚓生活有影响吗？实验2的变量是水，如干纸巾和湿纸巾，如果蚯蚓多次在湿纸巾上，说明蚯蚓喜欢潮湿的环境。（4）环节动物没有专门的呼吸器官，进化到软体动物具有专门的呼吸器官，如河蚌用鳃呼吸。节肢动物和环节动物的身体均分节，但是节肢动物比环节动物高等，如体表具有外骨骼，更适于陆地生活。
【分析】（1）蚯蚓没有专门的呼吸器官，用湿润的体壁进行呼吸的；软体动物比环节动物高等，进化出专门的呼吸器官，如河蚌用鳃呼吸；节肢动物比环节动物高等，如体表具有外骨骼，更适于陆地生活。（2）对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题，其它量皆相同，并且是适宜的。实验应有对照组和实验组，并且重复实验几次，实验的问题、假设、结论最好一致。
47.（2016?青岛40）（11分）地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。
（一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：
（1）图甲中，蚯蚓靠 协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、
Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行
器官及所在身体部位分别是 （填数字）。
（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[ ]
和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是当[ ] 受
神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着[9]活动。从动物体结构
层次上看，[6]和[7]均属于 。
（3）右图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌
关系模式图，其中正确的 （填字母），
理由是 。
（二）动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：
资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意
目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握狩猎技巧，还
需要不断实践以积累经验。
资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进
行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较
短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气
味”实现的。
（1）资料一说明 行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在
于使动物能够 。
（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物
质在生物学上叫做 ，这一实例表明了动物个体间能够进
行 。
答案：（一）（1）肌肉与刚毛 ③、II （2）[4]关节软骨 [6]肱二头肌
器官 （3）A 同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上
（二）（1）先天性 更好地适应的环境 （2）性外激素 信息交流
解析:【解答】（一）（1）图甲蚯蚓属于环节动物，靠肌肉与刚毛协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①是触角、②是足、③是翅，翅是飞行的器官，主要在II胸部。（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有4关节软骨和3关节腔中的滑液。屈肘动作的产生是当6肱二头肌受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]关节活动。从动物体结构层次上看，[6]肱二头肌和[7]肱三头肌均属于器官。（3）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，A正确。 （二）（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，资料一说明先天性行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够更好的适应复杂环境。（2）动物通讯的方式有动作、声音、气味以及性外激素等，资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流。
【分析】图甲是蚯蚓，属于环节动物。图乙中Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①是触角、②是足、③是翅。图丙中1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节软骨，5关节窝，6肱二头肌，7肱三头肌，8骨，9关节，看图结合题意答题。
