人教版八年级语文上册课件：第六单元29 湖心亭看雪 （共25张PPT）

课件25张PPT。 湖心亭看雪-----张岱学习目标
1、积累文言词汇，通过朗读，感悟文章的简约美。　　2、通过想象，感受雪后西湖宁静清绝的意境美。3、领悟作者的志趣，理解作者的精神世界。 初读课文，疏通文意。检查预习：
毳衣
雾淞沆砀
铺毡
更定矣
更有此人
喃喃cuì
sōng hàng dàng
zhān
gēng
gèng
nán nán 崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖中人鸟声俱绝是日更定矣余一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪雾凇沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已
到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸见余大喜曰湖中焉得更有此人拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏是金陵人客此及下船舟子喃喃曰莫说相公痴更有痴似相公者。
１、文中讲了一件什么事？
２、文中哪一个词最能概括作者性格？听读思考３、在这大雪天，是什么令张岱如此痴迷？１、文中讲了一件什么事？
２、文中哪一个词最能概括作者性格？听读思考３、在这大雪天，是什么令张岱如此痴迷？看雪独。表现一种超凡脱俗的高洁情怀，也体现了作者孤独寂寞的心情。痴行 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独 往湖心亭看雪。痴景： 雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。条座艘个品一品：换组量词好不好？白描文字简练朴素，不加渲染，不事雕琢，一白、一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，寥寥几笔就勾勒出一幅绝妙的湖山夜雪图，宛如中国画的写意山水。中国画技法之一
文学表现手法之一小试身手1.文中“独往湖心亭看雪”与后文的“舟子”“舟中人两三粒而已”是否矛盾？质疑：这是作者的有意为之。在作者看来，芸芸众生不可为伍，反映出他文人雅士的孤傲。2.“拉余同饮，余强饮三大白而别。”中“强饮”是“痛快地喝”，还是“勉强地喝”？为什么？是“痛快地喝”。从（客）“见余，大喜”，反写我的惊喜；“余强饮”是互文，写出三人畅饮的情景。qiǎng3.为什么说湖中人比相公 “痴” ？作者以舟子的话收束全文，体现了舟子的俗人之见，说明作者深夜欣赏西湖雪景的雅趣不能被一般人所理解，但“痴”字也是对张岱最确切的评价，他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，作者引用舟子的话包含了对“痴”字的称赏，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。 4.张岱为何如此孤独，有什么深层原因吗？这篇文章透露了作者怎样的情怀？作者简介：
张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，明末清初文学家.他出身仕宦世家，少为富贵子弟。清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居、著书，他喜游山玩水，在文学、戏剧、音乐方面有很深的修养，主要著作有《陶庵梦忆》、《西湖寻梦》，风格流丽清新，写家破人亡之痛，寓情于景。《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于明亡入山后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。 他在《陶庵梦忆·序》中说：“……想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来总成一梦。……” 《陶庵梦忆》这部散文集，是明
末清初风霜雨雪的产物，是中国梦
文化的艺术结晶。以梦忆为解脱，
将家国之叹、故园之思、人生之悲
寄予梦忆之中，这就是《陶庵梦忆》
的艺术真谛。
知人论世悟痴情 总结全文主旨本文用清新淡雅的笔墨，描绘了雪后西湖宁静清绝的景色，表现了游人的雅趣和作者的志趣，同时含蓄地表达了作者对明朝的怀念之情。背一背