4.《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》同步练习（含答案）2025-2026学年统编版高中语文必修上册

《杰出劳动者人物通讯》专题随堂检测
——《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《探界者钟扬》选段
限时 40 分钟，总分22 分
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（一）
阅读《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《探界者钟扬》选段，完成下面的试题。
一种失望的情绪掠过袁隆平心头，但是对孟德尔、摩尔根遗传学有着深入研究的袁隆平进而想到，从遗传学的分离律观点看，纯种水稻品种的第二代是不会有分离的，只有杂种第二代才会出现分离现象。今年它的后代既然发生分离，那么可以断定去年发现的性状优异稻株是一株“天然杂交稻”的杂种第一代。他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟、迟熟.--做了详尽记录。经过反复统计计算，袁隆平证明，这次发现完全符合孟德尔的分离规律。
……
因为水稻是自花授粉作物 ，“自花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势”的论断明白无误地写在美国遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作、20世纪五六十年代美国大学教科书《遗传学原理》中，由此有人嘲笑“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”。在理论与事实发生矛盾时,袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池一步。他不迷信权威的每一个观点。他知道，自己直接观察到的一些事实表明水稻具有杂种优势 ，“无优势论”是没有试验依据的推论，这一推论与自交系的杂交优势现象相矛盾，袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途，勇敢地向“无优势论”这一传统观念挑战，从而拉开了我国水稻杂种优势利用的序幕。
袁隆平认为，水稻的杂种优势利用只有两条路可走:一条是进行人工去雄，如果用人工去雄杂交，就得一朵花一朵花进行，产生的种子数量极为有限,不可能在生产上推广应用;再一条路就是培育出一个雄惢不育的“母稻”，即雄性不育系，然后用其他品种的花粉去给它授粉杂交，产生出用于生产的杂交种子。然而，国内外都没有这一先例，甚至有著名学者断言这“不可能”。还有学者认为，像水稻这样一朵花只结一粒种子的“单颖果作物”，利用杂种优势必然制种困难，无法应用于生产。在独立开展杂交水稻研究很长时间之后，袁隆平才从国外资料中了解到,早在1926年，美国的琼斯就发现了水稻杂种优势现象。最早开展这项研究的是日本的科学家，时为20世纪50年代。此外美国、国际水稻研究所的科学家也相继开始了这项研究。尽管实验手段先进，但都因这项研究难度确实太大，无法在生产中得到应用。
袁隆平不打算退却，他很清楚他拥有的有利条件是其他国家科学家少有的:进行这项研究中国有中国的有利条件，中国是古老的农业国，又是最早种植水稻的国家之一,有众多的野生稻和栽培稻品种，蕴藏着丰富的种质资源;有辽阔的国土和充足的光温条件,海南岛是理想的天然温室，育种者的乐园;更重要的是我们有优越的社会主义制度，可以组织科研协作攻关;有党的正确领导，任何困难都可以组织力量克服。直到今天，袁隆平都对为攻克杂交水稻难关在全国13个省区的18个科研单位进行的科研大协作感慨不已，认为没有这样的大协作，杂交水稻研究绝不会取得今天这样世界瞩目的成果。
1964年7月5日，“泥腿子专家"袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株，已是第14天了。突然他的目光停留在一株雄花不开裂，性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终于找到了。两年后,袁隆平的一篇论文《水稻雄性不孕记。性》发表，它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径，开创了水稻研究的新纪元。
（二）
张秉贵22年来，没有对顾客发过一次火，红过一次脸，态度总是那么和蔼可亲。有人问，难道张秉贵从来没遇到过不讲理的个别顾客 张秉贵说:“我们为人民服务，就要完全彻底，遇到个别顾客冷，绝不能以冷对冷，而要以热对冷，变冷为热。”一天中午，商店里的人不多，一位女顾客气呼呼地来到糖果柜台前，张秉贵满面笑容地问她:
“同志，您想买点儿什么糖 "
“不买，难道不能看看吗!”说完，这位顾客连看都不看张秉贵一眼，绷着脸从中间柜台向东头柜台走。:张秉贵也随着她向柜台东头走去，边走边想:她准是遇到了什么不顺心的事，越是这样，我越是要热情接待她。张秉边走，一边还是那样和颜悦色地说:“最近从上海来了几种新糖果，味道还不错，您想看看吗 我向您介绍一下.”顾客被张秉贵那火一般的热情感动了，她抱歉地说:“刚才我冲您发火，您没见怪吧，我那孩子不吃饭就去游泳，气得我真想捧他。您瞧，刚进大楼那阵儿，我的气还没消呢!"
“您教育孩子是应该的，可要注意方法，不能打孩子。
"您的服务态度真好，我无缘无故向您发火，您还这样耐心做我的思想工作。
……
人们用“主动、热情、诚恳、耐心、周到”这10个字,来赞扬张秉贵的服务态度。每天，老张从早晨穿上工作服进入柜台到晚上送走最后一位顾客，每分钟都是全力以赴。你看，他在柜台里，眼、耳、口、手、脚、脑这6部“机器”同时开动，他抬头售货,及时发现需要照顾的老弱病残顾客，随时倾听顾客的要求和意见，不断解答顾客的询问，还要不亭地拿糖、过磅、包包、打捆，同时用心算代替算盘。在柜台里,他三步并作两步走，一点儿不知累，可晚上下班后，他就感到有些支持不住，有时连上楼还要扶着墙。
（三）
拟南芥，一种看起来细弱的草本植物，因为生长快、体型小、分布广、基因组小,常被植物学家比作“小白鼠”，是进行遗传学研究的好材料，全世界几乎有一半的植物学家都在研究它。在植物学家很少涉足的青藏高原,执着的钟扬发现了它,他把拟南芥栽种在自己位于西藏大学安置房的后院中，把它做成标本带回了复旦大学。
植物学家、科普达人、援藏干部、教育专家.…哪一个身份都可以以一种完整的人生角色在他身上呈现，在生命的高度和广度上，他一直在探索自己的边界，直到他生命然而止的那一天……
……
为了自己的“种子事业”他的足迹延伸到了植物学家的“无人区”--西藏。从他到复旦大学的第二年，钟扬就开始主动到西藏采集种子。2009年,钟扬正式成为中组部援藏干部。据统计，在这十几年间，他收集了上千种植物的4000万颗种子，占到了西藏特有植物的1/5。很多人都有这样的疑问，钟扬为什么要收集种子 "一个基因能够拯救一个国家,一粒种子能够造福万千苍生。青藏高原这个占我国领土面积1/7的地区,植物种类占到了1/3。有些地方甚至100年来无人涉足，植物资源被严重低估。”钟扬曾在一次公开演讲中这样介绍。他深扎在此，努力为人类建一个来自世界屋誉的种子“宝库”。
……
脑出血之后，医生、亲友、同事都劝钟扬不要再去西藏,说他简直是拿自己的生命做赌注，而他第三次向组织递交了继续担任援藏干部的申请书，成为第八批援藏干部。“再次进藏时，我明显感觉到他的身体大不如前，连上车和下车都特别吃力。但他总说"没事，我很好'他对我说，自己的时间太短了，必须这样。”钟扬的同事说。2017年9月25日，钟扬忙碌的行程在出差赴内蒙古城川民族干部学院作报告之后夏然而止。而在他双肩背包里的很多张小纸条显示出，他的工作依然很满——
一、选择题（共4题，每题3分，共12分）
1. 下列对《喜看稻菽千重浪》中袁隆平事迹的表述，最准确的一项是（ ）（3分）
A. 袁隆平在发现天然杂交稻第一代后，其试种便大获成功，这坚定了他后续研究的信心。
B. 袁隆平之所以能开创杂交水稻研究新纪元，根本原因在于他拥有国外先进的实验手段。
C. 面对“三不稻”的质疑，袁隆平的反应体现了科学家尊重事实、捍卫真理的职业精神。
D. 袁隆平的杂交水稻研究完全推翻了经典遗传学理论，建立了全新的植物育种学说。
2. 对《心有一团火，温暖众人心》中张秉贵形象的理解，下列分析不正确的一项是（ ）（3分）
A. 文章通过“以热对冷，变冷为热”等事件，表明优秀的服务能改善人际关系。
B. 张秉贵“三步并作两步走”的细节，与其下班后疲惫不堪形成反差，突出其无私奉献。
C. 张秉贵的事迹主要表明，只要拥有“一抓准”的高超技艺，就能成为劳动模范。
D. “心有一团火”的比喻，形象地概括了张秉贵热情服务、温暖人心的精神内核。
3. 关于《“探界者”钟扬》一文，下列表述符合文意的一项是（ ）（3分）
A. 钟扬采集种子的工作主要在实验室完成，这是他作为植物学家的主要贡献。
B. 文中“生命的高度和广度”主要指钟扬在生物学领域取得的巨大科研成就。
C. 钟扬的“探界”之旅在他不幸逝世后便宣告终止，留下了未竟的事业。
D. 钟扬背包里的小纸条等细节，生动展现了他珍惜时间、勤于思考的工作状态。
4. 下列对三篇人物通讯共同特点的概括，存在以偏概全的一项是（ ）（3分）
A. 都通过典型事例和生动细节来塑造人物，使形象真实可感。
B. 都直接引用了人物大量的原话，以确保报道的绝对客观。
C. 都体现了作者鲜明的立场，表达了对劳动楷模的赞美之情。
D. 都弘扬了在各自岗位上辛勤劳动、创造价值的伟大精神。
二、简答题（共2题，共10分）
5. 人物通讯常通过“矛盾”来塑造人物、深化主题。请从《喜看稻菽千重浪》或《“探界者”钟扬》中任选一例，分析文中是如何通过展现“矛盾”来表现人物精神的。（4分）
6. （创新题型）【跨媒介创作】学校公众号拟为这三位劳动者发布一期推送，主题为“平凡的伟大”。请你为袁隆平、张秉贵、钟扬三人设计一个统一的、具有视觉冲击力的海报主标题（不超过10个字），并简要说明你的设计理念。（6分）
主标题：________
设计理念：
参考答案及解析
一、选择题解析
1. （3分）【答案】C
解析：本题主要考查准确理解文意。
A项属于混淆时态/曲解文意，原文明确写道试种后“一种失望的情绪掠过袁隆平心头”，后代发生分离，并非“大获成功”。
B项属于无中生有，文中袁隆平的成功恰恰在于他克服了国外实验手段先进但未能应用的困难，他依靠的是中国的有利条件和协作攻关。
D项属于绝对化/曲解文意，袁隆平是挑战了“杂交无优势”的权威结论，并利用了遗传学规律，并非“完全推翻”经典遗传学。
C项准确概括了袁隆平用事实和数据反驳“三不稻”批评的事件，体现了其科学精神。
2. （3分）【答案】C
解析：本题主要考查逻辑关系。
C项错误在于以偏概全和绝对化。成为劳动模范是综合品质的体现，高超技艺（“一抓准”）是其重要组成部分，但并非唯一条件。文中更强调其热情的服务态度和无私奉献的精神（“一团火”的精神内核），选项将必要条件夸大为充分条件，逻辑不成立。
3. （3分）【答案】D
解析：本题主要考查准确理解文意。
A项属于曲解文意，钟扬采集种子的主战场在环境艰苦的青藏高原，而非主要在实验室。
B项属于以偏概全，“生命的高度和广度”不仅指科研成就，更包括他作为科普达人、教育专家等多重身份的探索与奉献。
C项属于绝对化，原文“他一直在探索自己的边界”并提到他播撒的种子和学生，意味着他的精神和事业在以另一种方式延续，并未“终止”。
D项准确抓住了文中典型细节的作用，符合文意。
4. （3分）【答案】B
解析：本题主要考查对人物通讯文体特点的整体把握。
B项属于以偏概全。人物通讯会使用直接引语，但也会大量使用间接引语和作者转述，其客观性体现在基于事实的报道，而非“绝对客观”，且“都直接引用了人物大量的原话”这一判断不符合三篇课文的实际写作情况。A、C、D三项准确概括了三篇通讯在写作手法、作者立场和主题思想上的共同点。
二、简答题解析
5. （4分）【参考答案】
示例一（选择《喜看稻菽千重浪》）：文中通过袁隆平“科学家”身份与“农民”形象的外在矛盾来表现人物。（1分）他既是即将领取国家最高科技奖的世界级科学家，又是“挽起裤腿走下稻田”、“更像一个地道的湖南农民”的实践者。（1分）这一矛盾凸显了他扎根实践、不尚空谈的科研态度，以及将论文写在大地上的务实精神，（1分）深刻表现了其与众不同的科学品格和与劳动人民的深厚情感。（1分）
示例二（选择《“探界者”钟扬》）：文中通过钟扬生命的有限与事业追求的无限之间的矛盾来表现人物。（1分）他身为一位知名科学家，生命却不幸戛然而止，这是生命的有限性；（1分）但他收集的千万颗种子、他培养的学生、他普及的科学知识，却在他身后继续发挥着深远影响，这是他事业和精神的无限延伸。（1分）这一矛盾深刻表现了他为科学事业献身、追求生命价值最大化的崇高精神。（1分）
6.（6分） 【参考答案】
主标题：大地星辰 或 微光成炬 或 耕耘者（言之成理即可，不超过10字）（1分）
设计理念：
示例一（大地星辰）：“大地”象征着袁隆平的稻田、钟扬的青藏高原、张秉贵的柜台，意指他们扎根的平凡岗位；（1分）“星辰”寓意他们的劳动成果和精神品格如星辰般闪耀，照亮他人，影响深远。（1分）这个标题意在表达：在平凡的大地上，也能诞生璀璨如星辰的伟大。（1分）
示例二（微光成炬）：三位劳动者最初可能都只是散发“微光”的个体，（1分）但通过不懈的劳动与奉献，袁隆平解决了粮食问题，张秉贵温暖了社会，钟扬拓展了科学边界，他们的“微光”最终汇聚成照亮时代的“火炬”，诠释了“平凡的伟大”。（1分）