七年级历史下册 期末历史复习提纲

七年级下册历史复习提纲
第一单元
繁荣与开放的社会（隋唐时期）
大运河的开通及作用
识记
理解
七下
P4
581年，隋文帝杨坚建立隋朝，定都长安。589年，隋灭陈朝，全国重新统一，
结束了西晋末年以来的分裂局面，为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定基础。
1.目的：为加强南北交通，巩固隋朝统治
2.概况：隋炀帝从
605年开始开凿，开通了一条纵贯南北的大运河。
7
下第
1
课
三点：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。
繁盛一时
分四段（永济渠、通济渠、邗沟、江南河）
的隋朝
连五河（海河、黄河、淮河、长江、钱塘江）
3.地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河
4.意义：大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉。
●“天下转漕，仰此一渠。”“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”
●由于隋炀帝的暴政，618
年隋朝灭亡。同年，唐高祖李渊称帝，建立唐朝，定都长安。
“贞观之治”
识记
七下
P8—9
唐太宗李世民，年号贞观。唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，
国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。
唐太宗的各项措施：
1.政治上：吸取隋亡教训，以民为本；勤于政事，任用贤才和虚心纳谏（房谋杜断、
魏征）；下令合并州县，革除“民少吏多”的弊政；政治清明。
2.经济上：“轻徭薄赋”，
重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注意“戒奢从简”，
节制自己的享受欲望；
3.文化上：完善科举制，扩大国学规模，重视人才培养和选拨；
4.民族关系上：唐太宗实行开明的民族政策，改变了“贵中华，贱夷狄”的观念，力
7
下第
2
课
求平等对待少数民族，赢得各族的拥戴。北方和西域各族尊奉他为“天可汗”。
“贞观之
①文成公主入藏
②打败东突厥，在新疆设置管辖西域的最高行政和军事机构（安西
治”
都护府）
5.对外关系上：唐太宗实行开放的对外政策，对外交往比较活跃，唐与亚、欧的一
些国家都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。
①日本遣唐使来华
②玄奘西行天竺
评价：唐太宗的各项措施使唐朝国力迅速增强，统一多民族国家得到进一步发
展。唐太宗是我国古代杰出的政治家，贞观之治为唐朝进入鼎盛时期──“开元盛
世”奠定了基础。
●唐太宗“水能载舟，亦能覆舟。”“以人为镜可知得失”
武则天的政绩
识记
七下
P9
我国历史上唯一女皇帝是武则天。她在位时，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政
策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。评价：人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
“开元盛世”
识记
七下
P12—15
7
下第
3
课
唐玄宗（李隆基）统治前期的年号为开元。在他统治前期，政治清明，经济空
“开元盛
前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，这也是中国封建社会发展
世”
的全盛时期。历史上称为“开元盛世”。
措施：①政治上，唐玄宗注重选拔贤才，任用姚崇等人当宰相，“励精为治”；
他重视地方吏治，提倡节俭。②经济上，A
农业（兴修水利；江南出现水稻育秧移
植技术、饮茶之风盛行；耕作工具曲辕犁、灌溉工具筒车的改进与发明；抗天灾能
力增强，治理蝗灾。）B
手工业（丝织业技术高超；制瓷业发达，邢窑白瓷、越窑青
瓷、唐三彩最有名。唐三彩是世界工艺珍品。）C
商业（唐都长安既是各民族交往的
中心，又是国际性大都市。城市布局上市和坊严格分开。）③文化上，完善科举制，
诗赋成为进士科考试的主要内容。④民族关系：开明的民族政策，册封少数民族领
袖。⑤对外关系：对外开放，鉴真东渡。
评价：史称“贞观之风，一时复振”
●唐玄宗统治后期贪图享乐，宠爱杨贵妃，不理政事。755
年，边将安禄山、史思
明起兵反唐，史称"安史之乱"。从此，唐朝由盛转衰。907
年，唐朝灭亡。中国进
入五代十国时期（907-960年）。
●中国古代出现盛世的共同原因：①政治因素：国家统一，社会安定，统治者实行
较好的统治政策。②内外交往因素：民族融合和中外交往的加强。③群众作用：人
民的辛勤劳动。④个体作用：杰出帝王将相的个人才能。
隋唐科举制度的主要内容
识记
七下
P17—19
1．创立：①隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。
②隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。
2．完善：唐朝科举制度的考试科目很多，以进士和明经两科最为重要。
唐朝完善科举制度人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。
①唐太宗大大扩充了国学的规模。（进士科考中第一名，称状元）
②武则天时大力提倡科举，开始了殿试和武举。
③唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。
7
下第
4
课
3．僵化：明朝（明太祖）开始实行八股取士。
科举制度
4．废除：科举制在我国封建社会延续了
1300
多年，清朝末年（1905
年）才被废除。
的创立
影响：①科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任
职。②科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。③科举制促进了
文学艺术的发展，特别是唐诗的繁荣。④科举制是世界上最早的用考试来选拔人才
的制度，为世界文明的发展做出贡献。
●“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”
●启示：选拔人才是促进国家社会发展进步的重要条件之一，我们要重视考试的公
平公正，让真正德才兼备的人才脱颖而出；重视培养人的综合素质与能力；重
视培养人的创新意识与能力。
文成公主入藏
识记
七下
P23—24
1．7
世纪前期，吐蕃的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些（今西藏拉萨）。
2．唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。
7
下第
5
课
影响：文成公主入藏，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
“和同为
3．8
世纪初，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。
一家”
●唐朝经济繁荣，国力强盛又实行开明的民族政策，这是当时民族关系融洽的前提。
●启示：民族融合和民族友好始终是民族关系的主流。我们要树立民族平等、民族
团结的意识，促进各民族共同繁荣。
遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡
识记
理解
七下
P29—31
7
下第
6
课
1．日本遣唐使来华：从唐太宗时起，日本派遣唐使到唐朝来交流学习。遣唐使回国后，仿照唐
对外友好
朝的制度，进行政治改革。参照汉字创制日本文字；至今日本还保留了一些唐人的社会风尚。
往来
2．玄奘西行天竺：唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。
唐太宗时，玄奘从长安出发，前往天竺，学习佛法，取佛经，回国后，他专心翻译
佛经，还写成《大唐西域记》。（该书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历
史和佛学的重要典籍。）玄奘具有不畏艰险，不怕困难，执着追求的精神。
3．鉴真东渡日本：唐玄宗时，鉴真东渡日本，至第六次才成功。鉴真传播了唐朝文
化，他精心设计的唐招提寺至今被日本视为艺术明珠。鉴真有为了实现理想不辞辛
劳，不畏艰险，百折不挠的精神。
评价：遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡密切了唐朝与日本、印度等国经济文化交流，
也表明唐朝的对外交往是开放的。
●唐朝国力强盛，经济文化发达，同时实行对外开放政策，所以中外交往活跃。
●启示：一个主权独立的国家只有对外开放,积极交流才能有所得益,有所进步。
赵州桥
识记
七下
P33
1．隋朝工匠李春设计并建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。七百多
年以后，欧洲人才建成类似的桥。
2．唐都长安规划整齐，是当时世界上最大的城市。（大明宫含元殿）
雕版印刷术
识记
七下
P34
7
下第
7
课
雕版印刷术产生于隋唐时期。唐朝印制的《金刚经》（印于
868
年），是世界上现存
辉煌的隋
最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
唐文化
李白、杜甫和白居易
识记
七下
P35—36
（一）
唐代是我国诗歌创作的黄金时代，成就最高的是李白、杜甫和白居易。
代表人物
生活时期
代表作
特点
李白
盛唐时期
《早发白帝城》《蜀道难》
“诗仙”
豪迈飘逸
“诗圣”，诗被称为“诗史”
杜甫
由盛转衰
“三吏”、“三别”
气魄雄浑，沉郁悲怆
白居易
唐朝中期
《秦中吟》《新乐府》
讽喻社会，同情人民，通俗易懂。
颜真卿、柳公权的书法
识记
七下
P38
1．唐朝的颜真卿是继王羲之以后我国书法史上最有成就的大书法家。他创立了雄浑
敦厚的新书体，人称“颜体”。作品：《颜氏家庙碑》。
2．唐朝柳公权的字方折峻丽，骨力劲健，自成“柳体”。作品：《玄秘塔碑》。
3．后人把颜书与柳书并称为“颜筋柳骨”。
7
下第
8
课
阎立本、吴道子的绘画
识记
七下
P39—40
辉煌的隋
1．唐朝阎立本擅长人物故事画。代表作有《历代帝王像》、《步辇图》。
唐文化
《步辇图》描绘了吐蕃松赞干布的使者向唐太宗求亲的情景。
（二）
2．唐朝吴道子，被称为“画圣”，他的画开后世写意画先河。“吴带当风”。作品：《送子天王图》。
敦煌莫高窟
识记
七下
P40
1．概况：莫高窟坐落在今甘肃敦煌，大部分洞窟是隋唐时期开凿的。
莫高窟里有壁画、彩色塑像及大量佛经、文书。
2．地位：是世界上最大的艺术宝库之一。吸收了佛教艺术（外来文化）的特点。
第二单元
经济重心的南移和民族关系的发展（宋元时期）
辽、宋、西夏、金等政权的并立
识记
七下
P50—53
7
下第
9
课
时间
民族
建立者
国号
首都
重大事件
民族政权
10
世纪初
契丹族
阿保机
辽
上京
并立的时
960
年
汉族
赵匡胤
宋朝
东京
①辽、北宋、西夏并立。
代
（宋太祖）
（北宋）
（今开封）
11
世纪前期
党项族
元昊
西夏
兴庆
②金、南宋、西夏并立。
12
世纪初期
女真族
阿骨打
金
会宁
靖康之变（金灭北宋）
1127
年
汉族
赵构
南宋
临安
抗金英雄岳飞，1140
（宋高宗）
（今杭州）
年，郾城大捷。
澶渊之盟：1005
年，北宋答应每年给辽“岁币”，由此辽宋实现长期和平。
宋金议和：1141
年，南宋向金称臣，给金“岁币”，双方以淮水至大散关一线为边
界。宋金对峙局面形成。金，后来迁都燕京，改名为中都（今北京）。
宋朝南方经济的发展
识记
七下
P56—59
1．农业：①北宋时从越南引进的占城稻，在江南地区推广。水稻在宋朝跃居粮食产
量首位，主要产地在南方。太湖流域的苏州和湖州成为重要的粮仓，民间有“苏湖熟，
天下足”的谚语。②棉花和茶树的种植在江南地区推广。
2．手工业：①北宋时蜀地丝织品“号为冠天下”。江浙的丝绸产量高，多供朝廷使用。
南宋时棉织业从海南岛发展到东南沿海地区。②宋代是中国瓷器史上的辉煌时代，
江南地区成为制瓷业中心。北宋的景德镇后来成为瓷都；浙江哥窑的冰裂纹瓷器。
③宋朝造船业居世界首位，广州、泉州造船业发达。
3．商业：①宋代商业都市很多，最大的是北宋的开封（东京）和南宋的杭州（临安）。
最繁荣的是南宋的临安。市场分散在城中，早市夜市昼夜相接。②宋朝时，海外贸
7
下第
10
课
易发达，广州、泉州是闻名世界的大商港。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市
经济重心
舶司，加以管理。海外贸易税收成为南宋国库重要财源。③北宋时，四川地区出现
的南移
世界上最早的纸币——交子。南宋时，社会上纸币与铜钱同时并行。
中国古代经济重心的南移
识记
七下
P56—59
魏晋南北朝时期，江南地区逐步得到开发，从唐朝中后期开始的经济重心南移，
到南宋最后完成。
原因：
①经济因素：大量中原人南迁，增加了南方的劳动力，带来了先进的生产技术；
②自然因素：宋代自然条件变化，南方相对适宜农作物的生长；
③社会因素：唐宋时期，南方战乱较少，为经济发展提供较为稳定的社会环境；
④政治因素：统治者重视经济发展。
●中国古代经济重心南移完成于南宋时期，标志是“国家根本，仰给东南”
●启示：我们要重视经济发展，创造稳定环境，大力发展科技，重视人才引进，注意保护环境。
宋代的衣食住行
识记
七下
P61—63
1．衣：服饰由简朴日趋奢侈；受北方少数民族影响，劳动者多穿小袖狭身的短衣；
（“今世之服，大抵皆胡服”）普通百姓只能穿黑白两色的衣服。妇女开始缠足。
2．食：北方以面食为主，南方以稻米为主；
北宋肉食以羊肉为多，南宋吃鱼多；夏季有冷饮
。
7
下第
11
课
3．住：茅屋（农民）、瓦房（城市平民）、宅第（贵族官僚）。
万千气象
4．行：宋朝缺马，人们多用牛车，也有驴车，达官贵人乘轿，士大夫骑驴、骡。
的宋代社
交通较发达，旅店业兴旺“邸店如云屯”。
会风貌
宋代的娱乐活动和民俗
识记
七下
P63—64
1．宋代城市繁荣，市民阶层壮大，城市生活丰富多彩。东京城内有许多娱乐兼营商
业的场所，叫“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。（杂剧）
2．今天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有了。
宋代称春节为元旦，最为重视。
3．传统习俗：除夕夜要祭祀祖先，迎神供佛，挂年画，贴”桃符”，守岁，放鞭炮
成吉思汗统一蒙古
识记
七下
P66
铁木真统一蒙古后，1206
年，蒙古贵族推举他为大汗，尊称为成吉思汗，建立
蒙古国。从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。（“一代天骄”
成吉思汗）
忽必烈建立元朝
识记
七下
P67
1271
年忽必烈（元世祖）定国号为元，1272
年定都大都（今北京），元朝大都
既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。
1276
年占领临安，南宋灭亡。1279
年
全国统一。
元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。
元世祖的统治措施：
（1）政治措施：①元朝疆域空前辽阔，为了有效的统治全国，元世祖实行“行省制
度”。即在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。
我国省级行政区的设立，
始于元朝。②西藏成为元朝正式的行政区（属宣政院管辖）；元朝加强对琉球（今台
湾）的管辖。（设澎湖巡检司管理）
（2）经济措施：①重视农业发展，禁止把农田变为牧场；治理黄河；推广棉花种植；
7
下第
12
课
②对外开放，意大利旅行家马可·波罗来华。他的《马可·波罗行纪》，描述了大都
蒙古的兴
的繁华景象。
起和元朝
③元朝大运河:为方便南粮北运，元世祖在隋朝大运河的基础上，开凿两段新运河，
的建立
粮食可以从杭州直运大都；后来还开辟了大规模的海运。
●
抗元英雄文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
元朝的民族融合
识记
理解
七下
P69
背景：元朝统一全国，结束了晚唐以来长达四五百年的分裂割据局面。
1．表现：①许多汉族人来到边疆，为开发边疆作出贡献；②边疆各族迁入中原和江
南，同汉族等杂居相处。③原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生
活，已同汉族融合。④唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人、信仰伊斯兰
教，他们同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成
一个新的民族——回族。
2．意义：①元朝境内大规模的人口流动，促进了各民族之间经济、文化的发展与融
合。②元朝的民族融合是在前代民族融合的基础上在更广的范围内、更高的程度上
的民族融合，从而把我国统一多民族国家的发展推进到一个新的高度。
●“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”
●启示：中华民族的历史是各族人民共同创造的，民族融合和民族友好是民族关系的主流。
活字印刷术
识记
理解
七下
P72
宋元是我国古代科技发展的高峰时期。
1．北宋时毕升发明活字印刷术（将黏土做成陶活字）。
15
世纪欧洲才出现活字印刷，比我国晚约四百年。
影响：这种方法既经济，又省时，大大促进了文化的传播，
7
下第
13
课
指南针和火药
识记
理解
七下
P73—74
灿烂的宋
2．指南针
①战国时期，制成“司南”。这是世界上最早的指南仪器。②北宋时，制
元文化
成了指南针，并开始用于航海事业。③南宋时海外贸易发达，指南针广泛用于航海。
（一）
④由阿拉伯人传入欧洲。⑤影响：指南针的发明为我国古代航海事业的发展提供了
条件。后来传入欧洲为欧洲航海家的航海活动创造了条件
3．火药
①我国古代炼丹家发明；②唐朝末年，火药开始用于军事上；③宋元时期，
火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等；④13、14
世纪火药和火药
武器传入阿拉伯和欧洲。
“四大发明”造纸术、印刷术、指南针、火药的发明和传播，反映了我国古代
科技的领先地位，是中华民族对人类文明进步所作出的巨大贡献。
●启示：科学技术是第一生产力，我们必须重视科学技术的发展。
司马光和《资治通鉴》
识记
七下
P77
北宋的司马光是我国古代著名的史学家，他编写的《资治通鉴》是一部编年体的
通史巨著，该书叙述了从战国到五代的历史。
●史学上的“两司马”
史学家
时代
著作
体例
叙事范围
司马迁
西汉
《史记》
纪传体通史
黄帝到汉武帝时期
司马光
北宋
《资治通鉴》
编年体通史
战国到五代
7
下第
14
课
苏轼、李清照和辛弃疾
识记
七下
P78—79
灿烂的宋
1．词是宋代主要文学形式，兴起于唐繁盛于宋。
元文化
2．北宋苏轼开创了豪放的词风，是豪放派代表，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》，。
（二）
南宋辛弃疾词风豪放，他的词里，经常倾吐对山河分裂的悲痛。
3．两宋之交的女词人李清照，词风委婉，感情真挚，善用口语，显得格外清新自然。
她是婉约派的代表人物。
4．元曲由杂剧和散曲组成，元朝剧作家关汉卿的代表作是悲剧《窦娥冤》。
《清明上河图》
识记
七下
P80
北宋画家张择端的作品《清明上河图》，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华
景象。这幅画反映了北宋都市商品经济的繁荣；城市市民生活的丰富多彩。
元朝画家赵孟頫的《秋郊饮马图》，人称赵孟頫的作品为“神品”。
第三单元
统一多民族国家的巩固和社会的危机（明清时期）
明初加强专制统治的主要措施
识记
七下
P88—91
1368
年，明太祖朱元璋定都南京，建立明朝。元朝灭亡。
1．明太祖加强专制统治的主要措施：
①（政治上）改革行政机构：在中央废除丞相，撤消中书省，由六部分理朝政，直
接对皇帝负责。在地方，废除行中书省，设立三司，直属于中央。②设立特务机构
锦衣卫。③（思想文化上）八股取士：明朝规定科举考试只许在四书五经范围内命
7
下第
15
课
题，必须按指定观点答题，答卷的文体必须分成八个部分称为“八股文”。（影响：
明朝君权
①积极：明朝八股取士，使考试更加规范化标准化，提高了考试的客观性，对以后
的加强
考试制度的发展有借鉴意义。②消极：八股取士束缚了人们的思想，扼杀了人才，
助长了为了当官而读死书不讲求实际学问的坏学风，阻碍了中国社会的发展。是导
致近代中国落后于西方的文化因素。）
2．明成祖（朱棣）加强专制统治的主要措施：
①迁都北京，以加强中央对北方的控制；②继续执行削藩政策；③增设特务机构东
厂。
厂卫特务机构的设立，标志明朝君主专制高度强化。
郑和下西洋
识记
理解
七下
P93—95
1．目的：为了加强同海外各国的联系
2．条件：明朝前期，国力强盛。
3．概况：明成祖派郑和出使西洋。1405
至
1433
年郑和七次下西洋，到过亚非
30
7
下第
16
课
多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
中外交往
4．意义：郑和下西洋促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的
与冲突
友好关系。
郑和下西洋是世界航海史上的壮举，比欧洲航海家的远航早半个多
世纪，郑和是我国和世界历史上的伟大航海家。
5．特点：主动外交，和平外交，政治动机大于经济动机。
更多期末复习
●启示：郑和下西洋，体现了我国具有热爱和平的传统，对于今天构建和谐世界具有重要意义。
要学习郑和下西洋开放、交流、合作、友好的精神；不畏艰辛，勇于探索的精神。
戚继光抗倭
识记
七下
P96
元末明初，日本的武士、商人和海盗组成武装集团，经常骚扰我国东南沿海地
区，沿海人民称之为“倭寇”。明朝中期，明政府派戚继光抗击倭寇，“戚家军”在
浙江台州九战九捷，最终平息了东南沿海的倭患。
评价：民族英雄戚继光的抗倭业绩，永载史册。
●
戚继光“封侯非我意，但愿海波平”
1553
年，葡萄牙殖民者侵占我国澳门。（葡萄牙是最早侵略我国的西方殖民者）
清朝强化君权的措施
识记
七下
P101
清朝（满族）于
1644年入主中原，顺治帝定都北京，逐渐建立对全国的统治。
7
下第
17
课
1．（政治上）设军机处：为了加强君主专制，雍正帝设立军机处，
君主集权
影响：军机处的设立，标志着我国封建君主专制发展到顶峰。
的强化
2．（思想文化上）大兴文字狱：为了加强君主专制，从思想领域严密控制知识分子，
康熙、雍正和乾隆三朝，制造了大批“文字狱”。
影响：文字狱造成了社会恐怖，
禁锢了人们的思想，摧残了人才，严重阻碍了中国社会的发展和进步。
郑成功收复台湾
识记
七下
P103—104
明朝后期（1624
年），荷兰殖民者侵占了我国台湾。
1662
年初荷兰殖民者被迫
投降，郑成功收复台湾，台湾重新回到祖国怀抱。
评价：郑成功是我国历史上的民族英雄。
●
郑成功“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。”
清朝设立台湾府
识记
七下
P104—105
7
下第
18
课
康熙帝统一台湾后，1684
年清朝设置台湾府，隶属福建省。
收复台湾
意义：台湾府的设置，加强了台湾同内地的联系，巩固了祖国的东南海防。
和抗击沙
雅克萨之战
识记
七下
P105—106
俄
1．1685、1686年康熙帝组织两次雅克萨之战，抗击沙俄，打败了侵入我国东北
黑龙江流域的沙俄侵略者。
（康熙帝是民族英雄）
2．1689
年两国在尼布楚谈判，经过平等协商签订了第一个边界条约中俄《尼布楚
条约》。（解决了中俄东段边界问题）
意义：这个条约，从法律上肯定了黑龙江和乌
苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。
●启示：戚继光抗倭、郑成功收复台湾、康熙帝抗击沙俄等斗争都是维护我国国家
主权和民族利益的正义斗争。中华民族各族人民有着坚决反抗外敌入侵的光荣传统。
册封“达赖”、“班禅”和设置驻藏大臣
识记
七下
P109—110
1．顺治帝册封“达赖喇嘛”封号。
2．康熙帝册封“班禅额尔德尼”封号。
从此形成册封制度，历代达赖和班禅，都必须经过中央政府的册封
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下第
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课
3．雍正帝（1727
年），设置驻藏大臣。驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共同
统一多民
管理西藏事务。
族国家的
影响：清朝的这些措施，大大加强了中央政府对西藏的管辖
巩固
平定大小和卓叛乱和设置伊犁将军
识记
七下
P111
1．乾隆帝平定了新疆（回部贵族）大小和卓叛乱。
2．清朝在新疆设置伊犁将军，管辖整个新疆地区。
影响：清朝的这些措施，加强了中央政府对西北地区的管辖。
3．乾隆帝时（1771
年）土尔扈特部（蒙古族）在首领渥巴锡（民族英雄）的领导
下从沙俄回归祖国（到达新疆）。
土尔扈特部回归祖国，为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉篇章。
清朝的统一，加强了各民族之间经济、文化的联系，促进了边疆地区的开发，
使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
●启示：维护祖国统一，加强民族团结，是我们的历史使命。
清朝前期疆域
识记
七下
P112
清朝疆域：西跨葱岭——西北达巴尔喀什湖——北接西伯利亚——东北至黑龙江以
北的外兴安岭和库页岛——东临太平洋——东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾
屿——南至南海诸岛。
清朝成为亚洲最大的国家。
“闭关锁国”
识记
理解
应用
七下
P118
1．
含义：清朝实行闭关锁国政策是严格限制对外贸易和对外交往。
2．
表现：只开广州一口通商，由“广州十三行”统一经营管理
3．原因：①根本原因：自给自足的封建经济十分稳定；②现实原因：清朝统治者担
心国家的领土主权受到西方殖民者的侵犯，又害怕沿海人民同外国人交往会危及自
己的统治。
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下第
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课
4．影响：①积极：闭关锁国政策推行了近二百年，它对西方殖民者的侵略活动，有
明清经济
一定的自卫作用。②消极：中国与世隔绝，清政府既看不到世界形势的变化，也不
的发展与
能及时向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。
“闭关锁
●启示：闭关锁国只能导致国家落后乃至最后的挨打。只有坚持对外开放，坚持交
国”
流学习，才能使国家不断发展进步。
明清经济：明朝时，原产于美洲高产粮食作物(甘薯、玉米、马铃薯等)，传入
中国。明清时期，江南地区苏州（中心）、南京丝织业发达。景德镇是全国制瓷业中
心，青花瓷最有名。北京和南京是全国性的商贸城市。
“资本主义萌芽”：明朝中后期，江南纺织业中作坊主与雇工之间形成"机户出资，
机工出力"的雇佣关系，这是资本主义性质的生产关系。
北京故宫和明长城
识记
七下
P121—122
1．明成祖时候，在元大都的基础上，修建了北京城。北京城由宫城、皇城和京城三
个部分组成。城中心的紫禁城（故宫）是明清两代皇帝居住的地方，是我国也是世
界建筑之林的瑰宝。
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课
2．为防止蒙古骑兵南下，明朝修建了长城。明长城，东起鸭绿江，西至嘉峪关，蜿
时代特点
蜓六千余公里，是世界上的一个建筑奇迹。
鲜明的明
明清古典科技巨著及作者
识记
七下
P122—124
清文化
1．明朝医药学家李时珍，写出了一部总结性的药物学巨著《本草纲目》。
（一）
2．明朝末年，科学家宋应星写了《天工开物》。总结了明代农业和手工业生产技术，
反映了明朝手工工场的生产情况。被称为“中国
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世纪的工艺百科全书”。
3．明朝末年的科学家徐光启，他的《农政全书》，是一部农业百科全书，还介绍了
欧洲的水利技术。这是我国农学史上最早传播西方近代科学技术的书籍。
四大文学名著及作者
识记
七下
P127—128
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课
著作
成书时间
作者
评价
时代特点
《三国演义》
罗贯中
我国最早的一部长篇历史小说
元末明初
鲜明的明
《水浒传》
施耐庵
我国第一部以农民起义为题材的长篇小说
清文化
《西游记》
明朝中期
吴承恩
一部浪漫主义的长篇神话小说
（二）
是古典小说的高峰，具有高度的思想性和
《红楼梦》
清朝
曹雪芹
艺术性，在世界文学史上占有重要地位。