【期中考点培优】专题04 根据汉语提示填空（含答案解析）-2025-2026学年七年级英语上册期中复习考点培优仁爱科普版（2024）

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2025-2026学年七年级英语上册期中复习考点培优仁爱科普版（2024）
专题04 根据汉语提示填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．I like playing the (吉他) very much.
2．Li Ming and his brother (确实) like basketball.
3．The park is very (美丽的) in spring.
4．Our teacher wants (所有人) in the class to hand in the homework on time.
5．I’m very thirsty (口渴的). I (需要) a glass of water.
6．How do we get to know (每个，每一) other
7．How do you your best friends (认识)
8．This is my (同班同学). His name is Tom.
9．My (朋友) is from England.
10．Do you know (另外的) English teachers
11．The lake is very deep, so please don’t (游泳) in it.
12．He can swim (也).
13．The Spring Festival is a good time for people to get (一起).
14．There is a (书) on the table.
15．As a student in (年级) Seven, you must listen carefully and take notes in class.
16．Children like to (画) pictures in art class.
17．For Chinese people, Spring Festival is (真正地) important.
18．I have (十二) chickens.
19．—How (老的) are you
—I am twelve.
20．Li Ming is (高的) and strong. He enjoys playing basketball.
21．Jane (和) I are in the same class.
22．— (哪个) class are you in
—I’m in Class 5, Grade 7.
23．Hello, I’m Jim. Nice to (遇见) you.
24．My name is Li Xiang. I like (远足，徒步旅行).
25．I’m (来自) South Africa.
26．Lisa is my good (朋友). We often play together after class.
27．I like to (演奏) the piano.
28．Tom is in his (学校) now.
29．My father is very (强壮的).
30．Nice to (见到) you, Wang Tong.
31．You (需要) to keep quiet in the library.
32．The little girl (希望) to see her mother soon.
33．Our English teacher looks (漂亮的) in this new dress.
34．They often (问候) their teachers in the morning.
35．I want to be a of the Reading Club in our school. (成员)
36．We (有) a new English teacher this term.
37．This is my (家庭) photo.
38．My father has a new (手表). It’s very nice.
39．I often (借) books from the library.
40．Kitty is 14 but she is good with computers . (只有)
41．Mike’s grandpa always (喝) tea and reads books at home every morning.
42．My sister always after lunch. (打乒乓球)
43．These are the (黄色) keys.
44．I’m making a shopping list. I (需要) some fruits and tea.
45．There is no rice. We (需要) to buy some.
46．He always (完成) his homework quickly.
47．His father often (驾驶) him to school on rainy days.
48．I often with my family on weekends. (去购物).
49．John loves going to school and he (到达) at school early every morning.
50．Our school life is very colourful because we have a lot of after-school (活动).
51．Alice (举行) a birthday party every year.
52．Jenny (招呼) her Chinese teacher politely.
53．You (需要) to put your books on the bookshelf.
54．—Are these (玩具) bears beautiful
—Yes, they are.
55．My father (读) a newspaper every morning.
56．Do you like this one (或者) that one
57．We usually (做游戏) with our classmates after class.
58．Look! The kite is flying very (高) in the sky.
59． (它的) temperature is 41.5 degrees.
60．My music lesson starts at 6:00 pm every Friday and (持续) for 50 minutes.
61．The Students’ Union will hold a talk this (星期四).
62．My grandma keeps some (鸡) in her backyard. They lay (下) eggs every morning.
63．You should wear sports (裤子) to move easily when having PE classes.
64．He asked us to write down our (想法) about the story before discussing it.
65．Of all the vegetables, I like (胡萝卜) best because they are good for my eyes.
66．—How many (瓶) of water can you see on the teacher’s desk
—I can see five.
67．She has five years’ (经验) in teaching English.
68．To better understand the students’ problems, the teacher often has different (会话) with them after class.
69．My pen pal is from Australia, a beautiful (国家).
70． (地理) is a useful subject about what the earth is like and how it works.
71．My favorite teacher is Mr. Zhang. He teaches us (历史).
72．—What color are your (钥匙)
—They are blue.
73．My mother has some (业余爱好), such as dancing and gardening.
74．The new boy remembers all the (同班同学) full names in just one week.
75．Now many people in different (国家) are learning Chinese all over the world.
76．Fu Xing’s grandpa has many in his yard. (苹果树)
77．I can’t find my (钥匙). I put them somewhere in the room.
78．These are red. They are from my grandparents’ farm. (西红柿)
79．It is a good way to learn English by making (对话) with your friends.
80．I want to learn (地理) well because I want to travel around the world.
81．I read a lot, and the (著作) of Lu Xun have a strong influence on me.
82．Different people have different (相貌) and characters.
83．Tony likes (参加) different kinds of clubs.
84．My little brother can keep his room (整洁).
85．I find a pair of (短袜) under the bed.
86．My father likes going fishing with my uncle at . (周末)
87．These (书包) are black. They are our schoolbags.
88．Charlie Chaplin is one of the (大师) of comedy (喜剧).
89． (性格) of Chinese are welcome to people all over the world.
90．Last summer, I went to Beijing by (火车). It was a wonderful trip.
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参考答案及试题解析
1．guitar
【解析】句意：我非常喜欢弹吉他。吉他“guitar”，且play the guitar“弹吉他”为固定搭配。故填guitar。
2．really
【解析】句意：李明和他的哥哥确实喜欢篮球。根据句子结构，主语“Li Ming and his brother”是复数，谓语动词“like”是实义动词原形，结合所给中文提示，此处需用副词“really”，意为“确实、真正地”，修饰动词“like”，故填really。
3．beautiful
【解析】句意：这个公园在春天非常美丽。“美丽的”beautiful，此处为形容词作表语。故填beautiful。
4．everyone/everybody
【解析】句意：我们老师想要我们班所有人按时上交作业。根据汉语提示可知，everyone和everybody都可以表示“所有人”。故填everyone/everybody。
5．need
【解析】句意：我很渴。我需要一杯水。根据汉语提示可知，need“需要”，动词；主语是I，时态为一般现在时，因此用need。故填need。
6．each
【解析】句意：我们是如何了解彼此的？each“每个，每一”，each other“彼此；互相”，是固定短语。故填each。
7．know
【解析】句意：你怎么认识你最好的朋友？根据括号内提示词“认识”以及句子结构可知，此处使用动词know“认识，知道”，助动词do后接动词原形。故填know。
8．classmate
【解析】句意：这是我的同班同学。他的名字是Tom。classmate“同班同学”，可数名词；根据“is”可知，此处应用名词的单数形式。。故填classmate。
9．friend
【解析】句意：我的朋友来自英国。根据汉语提示可知，空处应填friend“朋友”，根据“is”可知，此处应用可数名词单数形式。故填friend。
10．other
【解析】句意：你认识另外的英语老师吗？根据汉语提示可知，other“另外的”，形容词，修饰后面的名词短语。故填other。
11．swim
【解析】句意：这个湖很深，所以请不要在里面游泳。根据句意和括号内的汉语提示可知，此处考查swim“游泳”，动词；空前有“don’t”，这里应用动词原形swim。故填swim。
12．too
【解析】句意：他也会游泳。“也”英文表达是too或者also，too一般用在肯定句句末，also一般用在肯定句句中。分析句子结构可知，横线处位于句末，因此这里用too。故填too。
13．together
【解析】句意：春节是人们一起团聚的好时机。根据中文提示可知，此处应填入“together”，get together“聚在一起”。故填together。
14．book
【解析】句意：桌子上有一本书。根据汉语提示可知，book“书”符合语境，结合空前的冠词“a”可知，空处用单数形式。故填book。
15．Grade
【解析】句意：作为七年级的一名学生，你必须认真听讲并在课堂上做笔记。空格处需填入“年级”对应的英文单词；结合空格后“Seven”可知，此处表达“几年级”，应用“Grade +基数词”结构 (Grade首字母必须大写，为专有名词用法)，即Grade Seven“七年级”，前面通常不加定冠词“the”，这是描述学校年级的固定表达习惯。故填Grade。
16．draw
【解析】句意：孩子们喜欢在美术课上画画。draw“画”，动词；空前的“to”是动词不定式符号，其后接动词原形。故填draw。
17．really/truly
【解析】句意：对中国人来说，春节真的很重要。really/truly“真正地”，副词，修饰形容词“important”。故填really/truly。
18．twelve
【解析】句意：我有十二只鸡。“十二”对应的英文为twelve，修饰名词chickens，表示数量。故填twelve。
19．old
【解析】句意：——你几岁了？——我十二岁。根据汉语提示可知，old“老的”，形容词。故填old。
20．tall
【解析】句意：李明又高又强壮。他喜欢打篮球。tall“高的”，形容词作表语。故填tall。
21．and
【解析】句意：简和我在同一个班。根据汉语提示可知，and“和”，连词。故填and。
22．Which
【解析】句意：——你在哪个班级？——我在七年级五班。根据汉语提示可知，which“哪个”，引导特殊疑问句，注意句首单词首字母要大写。故填Which。
23．meet
【解析】句意：你好，我是吉姆。很高兴见到你。根据汉语提示可知，meet“遇见”，动词，空前的to是动词不定式符号，其后接动词原形。故填meet。
24．hiking
【解析】句意：我的名字叫李想。我喜欢徒步旅行。根据汉语提示可知，hike“远足，徒步旅行”，动词；结合短语like doing sth.“喜欢做某事”可知，空处应填hike的动名词hiking。故填hiking。
25．from
【解析】句意：我来自南非。from“来自”，be from“来自”。故填from。
26．friend
【解析】句意：Lisa是我的好朋友。我们经常课后一起玩。根据“Lisa is my good…”和汉语提示可知，此处需填入表示“朋友”的英文单词且为名词单数。“friend”意思是“朋友”，名词，符合语境。故填friend。
27．play
【解析】句意：我喜欢弹钢琴。根据汉语提示可知，play意为“演奏”，play the piano“弹钢琴”，固定搭配。like to do sth.“喜欢做某事”，故空处需动词原形。故填play。
28．school
【解析】句意：汤姆现在在他的学校里。根据汉语提示“学校”可知，此处使用名词school，in his school“在他的学校里”。故填school。
29．strong
【解析】句意：我的父亲非常强壮。strong“强壮的”，形容词作表语。故填strong。
30．meet
【解析】句意：王彤，很高兴见到你。根据“Nice to...you, Wang Tong.”及汉语提示可知，“见到”英文表达为“meet”，是动词，“Nice to meet you”是日常交际中的常用表达，意为“很高兴见到你”，其中“to”后接动词原形。故填meet。
31．need
【解析】句意：你需要在图书馆保持安静。need“需要”，为动词，符合句意，句中主语是“you”，时态为一般现在时，动词用原形。故填need。
32．hopes
【解析】句意：这个小女孩希望很快见到她的妈妈。根据“The little girl...to see her mother soon.” 以及汉语提示可知，句子主语是第三人称单数“The little girl”，且描述的是一种当前的愿望，应用一般现在时。hope“希望”，在此处作谓语动词，故动词应使用第三人称单数形式。故填hopes。
33．pretty/beautiful
【解析】句意：我们的英语老师穿这条新裙子看起来很漂亮。pretty/beautiful“漂亮的”。故填pretty/beautiful。
34．greet
【解析】句意：他们经常在早上问候他们的老师。根据空前的主语“They”和频度副词“often”可知，该句时态是一般现在时，主语是复数，此处需用动词原形作谓语。结合中文提示“问候”，应填动词“greet”，故填greet。
35．member
【解析】句意：我想成为我们学校阅读俱乐部的一名成员。member“成员”，可数名词，a修饰可数名词单数。故填member。
36．have
【解析】句意：这学期我们有一位新的英语老师。“有”对应的英文单词是“have”，该词在句中作谓语，表示“拥有、具有”的意思，符合句意和语法结构。故填have。
37．family
【解析】句意：这是我的家庭照片。家庭：family，在句子中作定语，修饰“photo”，用于说明照片的类型。故填family。
38．watch
【解析】句意：我爸爸有一块新手表。它非常漂亮。watch“手表”，根据“a”可知，名词用单数形式。故填watch。
39．borrow
【解析】句意：我经常从图书馆借书。borrow“借”，根据“often”可知，句子时态为一般现在时，主语为“I”，此处应用动词原形。故填borrow。
40．only
【解析】句意：基蒂只有14岁，但她很擅长使用电脑。only“只有”，副词，修饰动词is。故填only。
41．drinks
【解析】句意：迈克的爷爷每天早上都在家喝茶看书。drink“喝”，动词，根据“every morning”可知，时态为一般现在时，用动词第三人称单数形式。故填drinks。
42．plays ping-pong
【解析】句意：我妹妹总是在午饭后打乒乓球。play ping-pong“打乒乓球”；根据“always”可知，此处应用一般现在时描述经常性动作，主语“My sister”为第三人称单数，谓语动词用三单形式plays。故填plays ping-pong。
43．yellow
【解析】句意：这些是黄色的钥匙。黄色：yellow，“yellow”在句中作定语，修饰名词“keys”。故填yellow。
44．need
【解析】句意：我正在列购物清单。我需要一些水果和茶叶。根据“I’m making a shopping list. I…some fruits and tea”及中文提示“需要”可知，此处表达“需要”物品来列入购物清单，need符合语境，且前句用现在进行时，本句陈述当前需求，用一般现在时，主语是第一人称“I”，need用原形即可。故填need。
45．need
【解析】句意：没有米了。我们需要买一些。need“需要”，动词；根据“There is no rice.”可知，时态是一般现在时，主语“We”表示复数，所以空处应填need的原形。故填need。
46．finishes
【解析】句意：他总是很快完成他的作业。finish“完成”，根据“He always”并结合语境，该句表示经常性的动作或状态，因此用一般现在时，主语是“He”，谓语动词应填动词的单三形式。故填finishes。
47．drives
【解析】句意：他的父亲经常在下雨天开车送他去学校。结合语境和汉语提示可知，“驾驶”对应的英文单词是“drive”；句子的主语“His father”是第三人称单数，且“often”表明句子是一般现在时，所以谓语动词“drive”要用第三人称单数形式“drives”。故填drives。
48．go shopping
【解析】句意：我经常和我的家人在周末去购物。“去购物”go shopping，固定短语。主语是I，时态是一般现在时，所以谓语动词用原形。故填go shopping。
49．arrives
【解析】句意：约翰喜欢上学，他每天早上很早就到学校。根据“he...at school early every morning”可知，句子时态为一般现在时，主语为he，第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，到达“arrive”，动词，其第三人称单数形式为arrives。故填arrives。
50．activities
【解析】句意：我们的学校生活非常丰富多彩，因为我们有很多课后活动。结合句意和汉语提示可知，activity“活动”，符合语境，根据“a lot of”可知，此处需要用复数。故填activities。
51．holds
【解析】句意：爱丽丝每年举行一次生日聚会。hold“举行”，根据“every year”可知，句子时态为一般现在时，主语是Alice，hold用三单形式holds。故填holds。
52．greets
【解析】句意：Jenny有礼貌地招呼她的中文老师。时态为一般现在时，主语是Jenny，动词用三单形式。根据“招呼”可知，此处使用动词greets，表示“打招呼”。故填greets。
53．need
【解析】句意：你需要把你的书放在书架上。need“需要”，动词；句子时态为一般现在时，主语是You，谓语动词用原形。故填need。
54．toy
【解析】句意：——这些玩具熊漂亮吗？——是的，它们是漂亮的。toy“玩具”，toy bears“玩具熊”。故填toy。
55．reads
【解析】句意：我的爸爸每天早上读报纸。根据“every morning”可知，时态为一般现在时，my father作主语，谓语动词用三单形式，read“读”的三单形式为reads。故填reads。
56．or
【解析】句意：你喜欢这个还是那个？or“或者”，连词。故填or。
57．play games
【解析】句意：我们通常在课后和同学们一起做游戏。根据“We usually…with our classmates after class”以及中文提示“做游戏”可知，这里需要一个表示“进行游戏活动”短语，play games是对应的英文表达，且句子主语We为第一人称复数，时态为一般现在时，动词play用原形即可，符合语境。故填play games。
58．high
【解析】句意：看！那只风筝在天空中飞得很高。high“高”，副词修饰动词。故填high。
59．Its
【解析】句意：它的体温是41.5度。由句意与汉语提示可推测，本题考查的是：its“它的”。its为形容词性物主代词，用于修饰名词temperature，位于句首需大写首字母。故填Its。
60．lasts
【解析】句意：我的音乐课每周五晚上6点开始，持续50分钟。“持续”对应的英文last，根据“My music lesson starts at 6:00 pm every Friday”可知，时态为一般现在时，主语是My music lesson，动词用三单形式。故填lasts。
61．Thursday
【解析】句意：学生会本周四将举行一次报告会。根据中文提示，Thursday“星期四”符合题意，专有名词，首字母应该大写。故填Thursday。
62．chickens
【解析】句意：我奶奶在她家的后院养了一些鸡。它们每天早上都会下蛋。结合汉语提示可知，“鸡”的英文表达为chicken，为可数名词，且some后应用其名词复数形式作宾语。故填chickens。
63．trousers
【解析】句意：上体育课的时候你应该穿运动裤为了轻松活动。结合汉语提示和语境可知，“裤子”的英文是“trousers”，“sports trousers”是“运动裤”。故填trousers。
64．thoughts
【解析】句意：他让我们在讨论之前，先写下自己对这个故事的想法。根据汉语提示可知，thought“想法”，可数名词，由“our”可知，需用复数形式，thought的复数形式为thoughts。故填thoughts。
65．carrots
【解析】句意：在所有的蔬菜中，我最喜欢胡萝卜，因为它们对我的眼睛有好处。结合汉语提示和语境可知，“carrot”的意思是“胡萝卜”，是可数名词，此处应用复数形式“carrots”表示泛指“胡萝卜”这种蔬菜。故填carrots。
66．bottles
【解析】句意：——你能看到老师桌上有多少瓶水？——我能看到五瓶。“瓶”bottle，根据“How many”可知，此处应用名词复数bottles。故填bottles。
67．experience
【解析】句意：她有五年的英语教学经验。experience“经验”，是不可数名词，故填experience。
68．conversations
【解析】句意：为了更好地了解学生的问题，这个老师经常在课后和他们交谈。根据汉语提示可知，conversation“交谈，会话”，根据前面修饰词different可知，此处用复数形式。故填conversations。
69．country
【解析】句意：我的笔友来自澳大利亚，一个美丽的国家。根据汉语提示可知，country“国家”，为可数名词。句中不定冠词a后接可数名词单数形式，故填country。
70．Geography
【解析】句意：地理是一门有用的学科，它告诉我们地球是什么样子的，它是如何运转的。“地理”geography，名词。故填Geography。
71．history
【解析】句意：我最喜欢的老师是张老师。他教我们历史。 “历史”的英文是“history”，名词。故填history。
72．keys
【解析】句意：——你的钥匙是什么颜色？——它们是蓝色的。根据汉语提示可知，key“钥匙”，可数名词；根据“They are blue.”可知，此处用其复数形式keys。故填keys。
73．hobbies
【解析】句意：我妈妈有一些业余爱好，比如跳舞和园艺。“业余爱好”对应的英文表达是“hobby”，some修饰名词复数形式。故填hobbies。
74．classmates’
【解析】句意：这个新来的男孩在一个星期内就记住了所有同学的全名。同班同学：classmate，为可数名词，此处应用名词复数形式，且应用名词所有格修饰空后名词names。故填classmates’。
75．countries
【解析】句意：现在全世界许多不同国家的人都在学习中文。根据汉语提示可知，country“国家”，可数名词，根据“Now many people in different...are learning Chinese all over the world.”可知此处应用名词复数，country的复数形式为countries。故填countries。
76．apple trees
【解析】句意：福星爷爷的院子里有很多苹果树。apple tree“苹果树”，根据“many”可知，此处应用tree的复数形式trees。故填apple trees。
77．keys
【解析】句意：我找不到我的钥匙了。我把它们放在房间里的某个地方了。key“钥匙”，根据“them”可知，此处用复数形式。故填keys。
78．tomatoes
【解析】句意：这些西红柿是红色的。它们来自我祖父母的农场。tomato“西红柿”，根据“These”和“are”可知，此处应用复数形式tomatoes。故填tomatoes。
79．conversations
【解析】句意：与朋友进行对话是学习英语的好方法。conversation“对话”，make conversations with“与……对话”，固定搭配。故填conversations。
80．geography
【解析】句意：我想学好地理，因为我想环游世界。根据汉语提示可知，geography“地理”，不可数名词，作learn的宾语。故填geography。
81．works
【解析】句意：我读了很多书，鲁迅的著作对我影响很大。work“工作；作品”，此处表泛指，用其复数形式works，可表示“著作；作品集”，符合句意。故填works。
82．looks
【解析】句意：不同的人有不同的外貌和性格。根据汉语提示可知，空处应填look“相貌”，different修饰用可数名词复数形式。故填looks。
83．joining/to join
【解析】句意：托尼喜欢参加不同种类的俱乐部。join“参加”，动词，like doing/to do sth“喜欢做某事”，固定用法，故用动名词。故填joining/to join。
84．tidy
【解析】句意：我弟弟能保持他的房间整洁。根据提示可知，tidy“整洁的”，形容词，在句中作宾语补足语修饰room。故填tidy。
85．socks
【解析】句意：我在床下发现了一双短袜。根据汉语提示可知，sock“短袜”，可数名词；a pair of“一双”，后跟可数名词复数形式socks。故填socks。
86．weekends
【解析】句意：我父亲喜欢在周末和我叔叔一起去钓鱼。结合汉语提示及“at…”可知，此处应用可数名词weekend“周末”的复数形式与之构成介词短语，“at weekends”表示“在周末”，在句中作时间状语。故填weekends。
87．schoolbags
【解析】句意：这些书包是黑色的。它们是我们的书包。schoolbag“书包”，可数名词；结合空格前“These”，此处应用名词复数形式schoolbags。故填schoolbags。
88．masters
【解析】句意：查理·卓别林是喜剧大师之一。master“大师”，根据前面的“one of”可知，应用复数形式masters。故填masters。
89．Characters
【解析】句意：中国人的性格受到全世界人民的欢迎。根据“...of Chinese are welcome to people all over the world”以及汉语提示可知，此处需填入表示“性格”的名词。“性格”对应的英文名词为“character”，结合“are”可知，填复数形式。故填Characters。
90．train
【解析】句意：去年夏天，我乘火车去了北京。这是一次美妙的旅行。“by+交通工具”表示乘坐某种交通工具，是固定搭配，括号内“火车”的英文为train，by train意为“乘火车”。故填train。
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