甘肃省武威市古浪县泗水初级中学2024-2025学年七年级下语文阶段性检测试卷（无答案）

甘肃省武威市古浪县泗水初级中学2025年七年级下 语文阶段性检测试卷
满分100 时间 120分
一、积累与运用（32分）
读下面这段文字，根据拼音写出汉字，给加点字注音。（每空1分，总4分）
经过半个学期的语文旅行，我们获得了许多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河伟大坚强的英雄气魄（ ）；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者zhì（ ）痛的爱国情怀；读臧克家的《说和做—记闻一多先生言行片段》，我们感受到闻一多先生钻研古代典籍时qiè（ ）而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先这位长期以来鲜（ ）为人知的科学家的献身精神。
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）
A．草率 抱歉 取谛 心不在焉 熟能生巧
B．斑斓 奠基 厚道 大庭广众 家喻户晓
C．胸膛 烦锁 卓越 妇孺皆知 言外之意
D．惶恐 懊悔 诧异 群蚁排衙 深恶痛决
3．下列句子中的加点成语运用恰当的一项是（ ）（3分）
A．陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。
B．为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎所以的程度。
C．有的游客明明看到公园草地上“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照留影，让人无可奈何。
D. 这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场．
4. 下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) （3分）
A. 尽大的责任，就得大快乐，尽小的责任，就得小快乐。
B．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”
C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。
D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
5. 下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A.央视《朗读者》之所以受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B.为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。
C．为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
D.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。
6. 下列关于文学常识的表述完全正确的项是( )（3分）
A. 《资治通鉴》的作者是北宋政治家、史学家司马迁。
B. 著名诗人、学者、民主战士闻一多先生的诗集代表作有《红烛》《春水》。
C. 《木兰诗》选自南宋郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
D. 《卖油翁》作者是欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。
7. 依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是( ) ( 3分)
文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里， ； ； 。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。
②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位。
③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德。
A.②①③ B.③②① C.②③① D.③①②
8、名著导读，阅读下面材料，回答问题。（4分）
他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼．不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
上面这则材料选自 先生的代表作，材料中的“他”有一个外号是 。因为 城外军阀混战，大兵们到处抓人抓车，他趁天黑从军营偷跑出来时，顺手拉走三匹骆驼。他悲惨的一生中一直有一个 的愿望，可是穷其一生也没能如愿。 （人名）的死，让他彻底堕落。（5分）
9.古诗文默写。（7分）
(1)__________，惟解漫天作雪飞。
(2)独坐幽篁里，____________
(3)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗是: ， 。
(4)岑参的《逢入京使》一诗中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是： ， 。
(5)《木兰诗》中描写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句:_____________，
。
(6)自古以来写黄河的诗歌不胜枚举，请你默写两句（上下句）与黄河 有关的诗句 。
， 。
雄兔脚扑朔 。
10.综合性学习（4分）
“天下国家”一直是一个古老的话题，爱国主义精神一直是中华名族得以凝聚，生存发展的强大动力。七三班同学要召开一次爱国主义主题班会，请你拟写两个活动方案。
（1）一 二
（2）请写出你喜欢的一位爱国名人 与他有关的一句诗（上下句）
二、阅读理解(28分）
（一）文言文阅读。（13分）
卖油翁
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
11.《卖油翁》的作者是_______________。（1分）
12.解释下面句中加点词。（2分）
① 康肃笑而遣之（ ） ② 睨之，久而不去（ ）
③ 但微颔之 （ ） ④ 以钱覆其口 （ ）
13.翻译下面的句子。（3分）
① 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”
② 因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”。
14.本文通过陈尧咨( )和卖油翁( )告诉我们( )（填成语）的道理（3分）
15.文中两个人物各有什么特点？请分别指出来。（2分）
.
16.“有卖油翁释担而立”“释”意为____________，“释”的这个意义还保留在一些成语中，如_________________（写出一个含“释”这个意义的成语）（2分）
17.诗歌鉴赏（4分）
竹里馆
【唐】王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
诗中写了那些景物？营造了怎样的意境？（2分）
答：
“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人 格，或表达对独立人格的追求。说说诗中“独”字好在哪里？（2 分）
（二）现代文阅读
阅读下列文章，回答18—22题（共11分）
传 递
（1）夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。
（2）一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。
（3）风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
（4）她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。
（5）真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”
（6）原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。
（7）风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。
（8）又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。
（9）重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。 （原文有改动）
18．通读全文，根据下面的提示找出表现“她”情感变化过程的词语。（2分）
十分痛苦 → → 重拾希望 → → 十分感激
19．结合上下文说一说第（7）段“风停了，她感到了一阵温暖。”一句中加点词语“温暖”的含义。（2分）
20．分析结尾划线句在选文结构和内容上的作用。（2分）
21．选文中的小男孩是一个怎样的人？（2分）
22.在杨绛的《老王》一文里，我们感受到了老王与杨绛一家之间“以善良体察善良”的美好关系。读了本文之后你能否感受到同样的美好？请结合本文和《老王》的相关内容谈谈你的理解。（3分）
三、写作（40分）
23.阅读下面的文字，按要求作文
“加油！”简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。“孩子，老师说你
做得不错，你一定可以做得更好！”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步
走进了大学的殿堂。“三人行，必有我师焉。”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，
人外有人”。在我们的生命旅途中，总有一些话使我们铭记，令我们受益终生。有些话语让我们感动，有些话语给我们启迪，有些话语成为我们人生的指引。
请以“给力的一句话”为题作文。
要求：
1.要有真情实感，要努力做到有新意有创见，不得抄袭、套作；
2.卷面工整， 叙事清楚，结构合理；
3.凡涉及考生真实的人名、校名、地名一律用 A、B、C 等英文大写字母代替；
4.除诗歌外文体不限；
5.字数在 600 字以上。
密 封 线
班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题
密 封 线
班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题