41 第五单元 病房里的故事 课件

课件35张PPT。 病房里的故事 主备人：杨玲
双辽市第一小学 四年级备课组长春版小学语文四年级上册人间情透过同样的一扇窗，看到的是不同的景物，才有了这间特殊病房里的这段催人泪下的故事，下面我们就来细细品味这个感人肺腑的故事。形容事迹十分感人，使人不禁流下眼泪? 使人内心深深感动 二、分解、展开自由读课文，说说为什么这是一间特殊的病房？读文要求:
请同学默读课文，用“——”划出描写吉姆描述的窗外的段落,用“～～”划出描写大卫看到的窗外。 春天！树木发芽湖水碧绿蝴
蝶
飞
舞花儿盛开春天了,窗外的树木发芽了,湖水碧绿,蝴蝶飞舞,花儿盛开。夏天来了！窗外的小湖嬉闹的孩子撒欢的小狗因兴奋而连跑带跳听到吉姆描述的窗外你的感受是什么？你的感受就是大卫的感受，带着这样的感受读3、4段
夏天了,窗外的小湖旁,每天都有嬉闹的孩子,有撒欢的小狗…… 春天了,窗外的树木发芽了,湖水碧绿,蝴蝶飞舞,花儿盛开。
夏天了,窗外的小湖旁,每天都有嬉闹的孩子,有撒欢的小狗……
吉姆是在什么情况下描述着窗外这美好的一切的呢？快去文中找一找吧！ 他们的病都很 重，只能每天躺在床上靠聊天打发日子。幸好从吉姆的位置可以看到窗外，于是吉姆每天都向大卫描述窗外的世界。意味着什么？又告诉我们什么？消磨时光他们每天度日的唯一乐趣、希望是什么？秋天里他们的身体都发生了变化？ 吉姆每天都不停地向大卫描述着外面的世界，大卫的身体在慢慢地恢复，但是吉姆却一天天地虚弱了。秋天到了，在一个秋风怒号的夜里，吉姆剧烈地咳嗽着，但他连伸手按救铃的力气也没有了．．．．．．低沉、缓慢、悲伤的语气 这一天的夜里，吉姆死了。大声号叫(多形容风势猛烈)烘托出夜晚的凄惨激烈、猛烈、强烈恢复的原因是什么？吉姆的身体一天天的虚弱，直至死去，而大卫的身体却在恢复，其中的原因是什么？吉姆对窗外美好世界的描述，让大卫对生命充满渴望、生活充满信心。此时大卫的心情会怎样？伤心、思念。 这间特殊的病房里,就只有大卫一个人了.他被换到了靠窗户的那张床．当他慢慢支起身体,转头向窗外看时,两行泪水从他脸上流了下来,怎么会这样？
因为,窗外除了一堵灰白色、光秃秃的水泥墙之外,什么也没有……
带着对吉姆的怀念读文。
他为什么泪流满面？课文到这里戛然而止，更加震撼心灵，给人留下了无限回味的空间。没有……没有……没有……只有……在他的记忆里，窗外有……用“因为……所以……”的句式说一说思考：
为什么透过同样的窗，一位病人看到了美丽多姿的世界 ，而另一位病人只看到了光秃秃的一堵墙？明确：
窗外确实只有一堵墙，他用眼去看，当然只看到墙，而昔日的病友是用“心”去看，是用
心、用感情来描述生活，所以他看到的是一幅色彩斑斓的画卷。表达了吉姆对美好生活的向往与渴望。他拥有美好的心灵，心中充满了对大卫的爱。看到窗外的一切，大卫会想到什么？他会对吉姆说些什么呢？把你想说的话写在爱心卡上。　　三、拓展阅读，升华情感四、总结提升那么通过今天这篇课文的学习，你一定懂得了什么？你觉得以后应该怎样对待你身边的亲人、朋友？　　　　　　为生命画一片树叶　 美国作家欧．亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了一个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”
一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。 最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这绿，病人竟奇迹般地活了下来。
　　温馨提示：人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。 希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息！ 把我们心中的爱带给身边的每一个人。