51 第六单元 长城 课件

课件28张PPT。长春版小学语文四年级上册长城 第一课时主备人：杨玲双辽市第一小学 四年级备课组长城的故事 为了保护人类社会的共同财富，联合国教科文组织将全世界最突出的自然和文化景观评为“世界遗产”，编成了《世界遗产名录》。截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》。其中文化遗产共21处，自然遗产共4处，自然文化遗产共4处。资料 看了之后，你有什么感受？ 我们祖国地大物博有很多的名胜古迹，其中有29处的景观被列入了《世界遗产名录》里面，而这29处景观中，仅仅只有一处景观能在太空和月球上看到，你们知道是什么吗？ 长城奇雾微蒸远山翠 神龙见首不见尾地扼襟喉通朔漠 天留锁钥枕雄关云海苍茫龙长啸 回首已是大江东 长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑长城。现在我们看到的长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒一万两千余里。 生自由读文。将文中的生字及所带的词语圈画出来多读两遍，不懂的词语和读不好的地方可以向同桌请教，也可以查字典解决。 第一次自学指导读一读智慧 茫然 陡峭 戍边 宽敞 屹立
城邦 谱写 凝结 任凭 崇山峻岭
蜿蜒盘旋 添砖加瓦 容颜焕发
茫茫人海 急中生智 敞开胸怀 固国安邦 油然而生 五洲四海 遥相呼应 金戈铁马 群岭起伏 朝霞辉映 裙带飘绕 举世闻名波涛滚滚 Zhì huìmángdǒu qiàoshùchǎngyìpíngpǔbāngchóngjùnxuánzhuānhuàn读一读读一读 茫 砖 戍 邦 凭 膀
陡 峭 智 慧 焕 敞你用什么方法记住了本课的生字？茫 砖 戍 邦 凭 膀 陡 峭 智 慧 焕 敞通过预习，你知道下列词语的意思吗？浩瀚： 屹立： 胸怀： 形容广大或繁多。 像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻
坚定不可动摇。胸襟。崇山峻岭： 高而险峻的山岭。蜿蜒盘旋： 课文中指长城如同一条长龙，在崇山峻岭
中弯曲延伸。
蜿蜒，指弯弯曲曲地延伸的样子。通过预习，你知道下列词语的意思吗？固国安邦： 油然而生： 容颜焕发： 使国家兴盛安定。 形容思想感情自然而然地产生。容貌、脸色呈现出光彩。五洲四海： 指全世界各地。金戈铁马： 指战争中的戎马生涯。举世闻名： 全世界都能听到其名声。形容名声极大。检测生字情况智慧（zì zhì ) 堡垒(léi lě)
戈壁 (gē gé) 瞭望(liào liáo)
渤海 (bé bó) 垛子(duǒ duò)
戍边(sù shù)
崇山峻岭(chóng chǒng)√√√√√√√√正音字√检测生字情况多音字
膀 旋 垛 禁膀 bǎng（肩膀） 旋 xuán（旋转）
páng（膀胱） xuàn（旋风）

垛 duǒ（垛子） 禁 jīn （禁不住）
duò（草垛） jìn （禁止）
检测生字情况形近字组词。
峭（ ） 焕（ ）慧（ ）
俏（ ） 换（ ）彗（ ）
峻（ ） 屹（ ）茫（ ）
俊（ ） 亿（ ）芒（ ） 砖（ ） 戍（ ）邦（ ）
传（ ） 成（ ）帮（ ）
陡（ ） 徒（ ）陡 峭彗 星交 换俊 俏智 慧焕 发茫 茫屹 立峻 岭英 俊光 芒一 亿传 说砖 头成 长戍 边城 邦板帮 助陡 峭徒 弟检测生字情况4.近义词
瞭望—— 陡峭——
壮丽—— 蜿蜒——
盘旋—— 修筑——
坚固—— 平整——
凝结—— 宽广——眺望连绵壮观峻峭回旋修建牢固整齐凝聚宽阔检测生字情况5.反义词
坚固—— 宽广——
陡峭—— 蜿蜒——
伟大——
松散笔直平缓狭窄渺小检测生字情况6．填一填。
（ ）（ ）人海 急中生（ ）
添（ ）加瓦 （ ）开胸怀
固国安（ ） （　　）然而生　　
容颜（　　）发　　五洲四（　 ）茫茫智砖敞邦油焕海1.读课文。思考：本篇课文有几个自然段？每个自然段都写了什么内容？
2.文章主要写了什么？ 第二次自学指导全文四个自然段，每个自然段写了一个内容，可分四部分：
第一部分（1）：概括描述了长城，突出了长城的“长”。
第二部分（2）：具体地介绍了长城的构造特点。
第三部分（3）：写作者看到长城展开的联想。
第四部分（4）：写长城在世界上的地位，赞美长城“是世界历史上的一个伟大奇迹。” 本文主要写了长城的雄伟壮观、高大坚固，以及长城工程浩大，施工艰难，赞扬了古代劳动人民的智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。主要内容
1.练习有感情地朗读课文。
2.书写生字，每个生字2音2字2词。作业布置：板书设计 长 城
茫 砖 戍 邦 凭 膀
陡 峭 智 慧 焕 敞
第一部分（1）：概括描述了长城，突出了长城的“长”。
　　第二部分（2）：具体地介绍了长城的构造特点。
第三部分（3）：写作者看到长城展开的联想。 第四部分（4）：写长城在世界上的地位，赞美长城“是世界历史上的一个伟大奇迹。”