81 第八单元 群英降马 课件

课件7张PPT。长春版小学语文四年级上册群英降马 第三课时主备人：杨玲双辽市第一小学 四年级备课组马的天地用不同符号画出群英降马的语句。 众牧人恨极，四下兜捕。但那红马奔跑迅速，哪里抓得住？顷刻间又跑得远远的，站在数十丈外振鬃长嘶。众牧人既好奇又好笑，都拿它没法子。待小红马第三次冲来时，三个牧人弯弓发箭。那马机灵之极，待箭到身边时忽地转身旁蹿，身法之快，练武功高强之人也未必及得上。气愤极了，恼怒极了被誉为“马王神”的韩宝驹，其骑术称得上是举世无双，连一世活在马背上的蒙古人也自叹不如。举世无双写出了什么？“举世无双”写出韩宝驹骑术的高超，这样高超的骑术都没能降伏小红马，可见它的机灵、勇猛。这时见红马又来捣乱，韩宝驹知道那红马的退路，便从侧面斜兜过去。韩宝驹熟悉马性，一生驯服过不知多少烈马，只要一上马背，就没一匹马能再将他颠下背来。哪里知道那红马便在这一瞬之间，突然发力，如快剑一般向前窜了出去，他这下竟没骑上。韩宝驹大怒，发足疾追。他身矮腿短，却哪里追得上？根本追不上，怎能追得上这时，蓦地一个人影从旁边跃出，左手已经抓住了小红马颈上长鬃。那红马吃了一惊，奔跑更快，那人身子被拖着飞往空中，手指却只是紧抓马鬃不放。众牧人都大声喝彩。原来，这人便是郭靖。1.画出描写郭靖动作的词。叫好这紧张激烈的场面让我们感受到郭靖的动作非常麻利迅速。在极短的时间内降伏这匹小红马，体现了郭靖的神勇。这段话表达了作者对郭靖的赞美之情。2.“蓦地”表现了什么？“抓住”突出了什么？“蓦地”表现了这个人的动作极快，“抓住”突出了这个人骑术的高超。3.这段描写表现了什么？ 课文从几个角度描写了小红马的神骏？课文从三个角度描写了小红马的神骏（1）先是正面描写；（2）接着借用牧人的话来表现；（3）最后，通过写驯马英雄韩宝驹也无法降伏它，从而突出了小红马的特点。小练笔
运用本节学到的侧面描写方法，描写一种小动物。