36 第六单元 除数是整十数的除法练习（共10张幻灯片）
文档属性
| 名称 | 36 第六单元 除数是整十数的除法练习（共10张幻灯片） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 273.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-09-05 06:42:22 | ||
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文档简介
课件10张PPT。除数是两位数的除法 除数是整十数的
笔算除法练习课 人教版 数学 四年级 上教学设计教学过程教学反思教学目标
重难点、关键板书设计经历除数是整十数的除法的笔算过程，体验迁移的思想和方法。情感态度与价值观在学习活动中，获得成功的体验，培养学生应用数学知识的意识，激发学习兴趣。过程与方法情感态度与价值观掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法，能正确地进行笔算，培养学生的逻辑思维能力，提高计算能力。知识与技能教学过程：315教学模式情景引入 回顾再现 1.口算练习
60÷30＝ 270÷30＝ 24×5＝ 4×25＝ 16×30＝ 150×4＝
50×6＝ 32×3＝ 81÷9＝
0÷123＝ 125×4＝ 240÷80 ＝2.四年级一班64名同学站队上操，每30名同学一列，可以站多少列？还剩几名同学？全年级230名同学可以站多少列？还剩几名同学？
用竖式计算。
93÷20＝ 93÷30＝ 93÷40＝
322÷40＝ 332÷50＝ 332÷60＝自主检测，课堂达标 1.笔算下面各题。
85÷40＝ 69÷30＝ 232÷40＝
2.选一选。
（1）340÷50商应该写在（ ）位上。
A.十 B.百 C.个
（2）（ ）÷70的商如果有余数，余数应（ ）。
A.大于70 B.小于70 C.等于70
（3）632与230的差中最多有（ ）个90。
A.9 B.4 C.5 D.2
3.解决问题。
（1）某印刷厂印制了一批学生作业本。每20本捆成一捆，86本可以捆成几捆？还剩几本?
（2）“五一”期间学校组织450名师生去旅游，需要限载60人的大巴车多少辆？
2……52……95……32CBB86÷20=4（捆）……6本
答：86本可以捆成4捆，还剩6本。450÷60=7（辆）……30（人）
7+1=8（辆）
答：需要限载60人的大巴车8辆。板书设计笔算除法PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/
节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/
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资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/
范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/
教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/
教学反思 除数是整十数的除法，是三位数除以两位数中难度并不大的知识点。学生在学习中，如果通过练习，是可以强化对计算的理解的，但是往往就是有许多学生在笔算的过程中出现以前的法则中所描述的错误，特别是确定商的位置。
笔算除法练习课 人教版 数学 四年级 上教学设计教学过程教学反思教学目标
重难点、关键板书设计经历除数是整十数的除法的笔算过程，体验迁移的思想和方法。情感态度与价值观在学习活动中，获得成功的体验，培养学生应用数学知识的意识，激发学习兴趣。过程与方法情感态度与价值观掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法，能正确地进行笔算，培养学生的逻辑思维能力，提高计算能力。知识与技能教学过程：315教学模式情景引入 回顾再现 1.口算练习
60÷30＝ 270÷30＝ 24×5＝ 4×25＝ 16×30＝ 150×4＝
50×6＝ 32×3＝ 81÷9＝
0÷123＝ 125×4＝ 240÷80 ＝2.四年级一班64名同学站队上操，每30名同学一列，可以站多少列？还剩几名同学？全年级230名同学可以站多少列？还剩几名同学？
用竖式计算。
93÷20＝ 93÷30＝ 93÷40＝
322÷40＝ 332÷50＝ 332÷60＝自主检测，课堂达标 1.笔算下面各题。
85÷40＝ 69÷30＝ 232÷40＝
2.选一选。
（1）340÷50商应该写在（ ）位上。
A.十 B.百 C.个
（2）（ ）÷70的商如果有余数，余数应（ ）。
A.大于70 B.小于70 C.等于70
（3）632与230的差中最多有（ ）个90。
A.9 B.4 C.5 D.2
3.解决问题。
（1）某印刷厂印制了一批学生作业本。每20本捆成一捆，86本可以捆成几捆？还剩几本?
（2）“五一”期间学校组织450名师生去旅游，需要限载60人的大巴车多少辆？
2……52……95……32CBB86÷20=4（捆）……6本
答：86本可以捆成4捆，还剩6本。450÷60=7（辆）……30（人）
7+1=8（辆）
答：需要限载60人的大巴车8辆。板书设计笔算除法PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/
节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/
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范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/
教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/
教学反思 除数是整十数的除法，是三位数除以两位数中难度并不大的知识点。学生在学习中，如果通过练习，是可以强化对计算的理解的，但是往往就是有许多学生在笔算的过程中出现以前的法则中所描述的错误，特别是确定商的位置。