课件10张PPT。复习 第六单元复习 人教版 数学 四年级 上单元测试检测过程教学反思教学目标
重难点、关键板书设计通过各种形式的练习题检测学生对本单元知识的掌握情况。情感态度与价值观培养学生归纳概括能力。过程与方法情感态度与价值观让学生灵活选择计算方法,提高准确率,及熟练程度。知识与技能教学过程:315教学模式一、填空
1. 338是13的( )倍。
2. 21除630,商是( );480÷20的商是( )位数。
3.一个数除以13,余数可能有( )个,最大是( )。
4.16除一个三位数,商可能是( )位数,也可能是( )位数。
5.3 9÷36,要使商是两位数, 里最小填( );要使商是一位数,
里最大填( )。
6.从486里连续减去( )个27,结果是0.
7.两个数的商是36,如果被除数和除数都除以6,则商是( )。如果被除数乘6,要使商不变,则除数应该( )
二、选择、判断
1、270里面有90个30。 ( )
2、408÷68的商是一位数。 ( )
3、甲数除以乙数 商15;如果甲数和乙数都扩大3倍,商就是45( )
4、用100元钱最多可以买3颗篮球。 ( )
5、 1520÷50=30……2 ( )
用心选一选。
1、被除数除以10,除数( ),商才能不变。
A、乘以10 B、除以10 C、不变
2、根据42÷7=6可以知道 84÷14=( )
A、6 B、12 C、60
3、60×□<492,□里最大能填( )。
A、7 B、8 C、9
4、□46÷73,如果商是两位数,□里最小填( )。
A、5 B、7 C、9
5、爷爷今年91岁,小丽今年13岁,爷爷的年龄是小丽的( )倍。
A、5 B、6 C、7 三、口算、估算
39÷3= 80÷20= 640÷80= 800÷400=
240÷60= 20×5= 270÷90= 90÷90=
570÷3= 3500÷700= 900÷100= 4200÷70=
180÷19≈ 628÷90≈ 92÷30≈ 400÷49≈ 633÷68≈
四、用竖式计算。(带★并验算)
215÷36= 318÷53= ★196÷28=
280÷40= 587÷4= ★535÷25=
240÷16= 275÷90= ★ 362÷14=五、解决问题。
1、金鸻鸟迁徒时,途中可以不停留飞行40小时达3600千米,被称为鸟类中的“马拉松”冠军,它每小时大约飞行多少千米?
2、“国庆”节四(1)班的同学去郊游,王老师一共给他们照了 216张照片。 一盒胶卷能照36张照片,王老师用了几盒胶卷?
3、有744盒饼干,如果24盒装一箱,这些饼干可以装多少箱?PPT模板下载:www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板:www.1ppt.com/hangye/
节日PPT模板:www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载:www.1ppt.com/sucai/
PPT背景图片:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载:www.1ppt.com/tubiao/
优秀PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/
Word教程: www.1ppt.com/word/ Excel教程:www.1ppt.com/excel/
资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载:www.1ppt.com/kejian/
范文下载:www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/
教案下载:www.1ppt.com/jiaoan/
教学反思