7.2 重力 力的示意图 （含答案）同步练 2025-2026学年初中物理苏科版八年级下册

　重力　力的示意图(一)
建议用时：25＋5分钟
1. 了解重力，知道重力的方向．
2. 通过探究知道重力大小与质量的关系．
知识点1　重力的概念
1. 重力：由于地球吸引而使物体受到的力，用字母G表示．
2. 物重：生活中，常把物体所受重力的大小简称为物重．
例1　(2025无锡宜兴期末)下列物体的物重最接近1 N的是(　　)
A. 一辆自行车 B. 一名中学生
C. 物理八年级下册课本 D. 两个鸡蛋
例2　(2024镇江期中)一小球用细绳悬挂在天花板下，对小球施力的物体是(　　)
A. 只有地球 B. 天花板和地球
C. 地球和细绳 D. 地球和天花板
例3　下列关于重力的说法中，正确的是(　　)
A. 只有与地面接触的物体才受到重力的作用
B. 物体在上升过程中不受重力的作用
C. 只有静止在地面上的物体才受到重力的作用
D. 地面附近的所有物体都受到重力的作用
知识点2　重力的大小和方向
1. 重力大小：物体所受重力与它的质量成正比．公式为G＝mg，g约等于9.8 N/kg，粗略计算时可取10 N/kg.
2. 重力方向：竖直向下．
例4　(2025盐城东台月考)在“探究重力的大小跟什么因素有关”的实验中，弹簧测力计的量程为0～10 N，实验得到如表所示的数据．下列说法中，正确的是(　　)
m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 ________
A. 实验中若用质地均匀的石块代替钩码进行实验，则石块的质量必须成倍增大
B. 分析表中数据可知，物体的质量与它所受的重力成正比
C. 分析表中数据可知，物体的质量为0.5 kg时，它受到的重力为4.9 N
D. 分析表中数据可得，物体所受重力和质量的比值为9.8 N/kg，表示1 kg＝9.8 N
例5　如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．
(1) 将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向________(填“变化”或“不变”)，方向是________．
(2) 剪断悬线OA，观察小球下落的方向是________．
(3) 从以上实验现象分析可得出：重力方向________________，建筑工人经常使用的________就是该原理的应用．
1 (2024南通启东折桂中学月考)鸵鸟是非洲一种体形巨大、不会飞但奔跑很快的鸟，也是世界上现存体型最大的鸟类．鸵鸟蛋也是世上最大的蛋，根据如图所示鸡蛋和鸵鸟蛋的对比信息，可估测出一个鸵鸟蛋的重力约为(　　)
A. 5 N B. 15 N C. 50 N D. 150 N
2 (2025钟楼校级期中)2024年6月2日，嫦娥六号探测器成功着陆月背面南极艾特肯盆地，这是人类历史上首次登陆月球背面，如图所示是嫦娥六号探测器成功着陆月球背面3D动画模拟图．嫦娥六号从月球带回月壤，月壤的(　　)
A. 质量不变 B. 质量变小 C. 重力变小 D. 重力不变
3 (2024南通启东折桂中学月考)进入天宫二号空间实验室的两名航天员将要在其中工作、生活30天，他们需要在完全失重的太空舱内进行体能锻炼，下述活动中可采取的是(　　)
A. 举哑铃 B. 引体向上
C. 用橡胶拉力器锻炼 D. 仰卧起坐
4 (2024南通期末)如图所示，用自制的水平器检查一个水泥平台是否水平，当把它东西方向放置，人从南向北看时，发现重垂线偏在中线的右侧，这是因为(　　)
A. 重力的方向竖直向下，水泥平台东高西低
B. 重力的方向竖直向下，水泥平台东低西高
C. 重力的方向垂直向下，水泥平台东高西低
D. 重力的方向垂直向下，水泥平台东低西高
5 (2023常州期中)四个密封容器中都装有质量相等的水，放在地球的不同地方(如图所示，其中灰色部分表示水).对水静止时的描述，最接近实际的示意图是(　　)
A B C D
6 一只蚂蚁沿着碗从A点爬到B点(如图所示)，此过程中蚂蚁所受重力的大小和方向(　　)
A. 大小和方向都改变 B. 大小和方向都不变
C. 大小改变，方向不变 D. 大小不变，方向改变
7 (2024南通海门期末)重垂线古时候的叫法是“墨绳”，是建筑工人检测房子砌得正不正的工具．它利用重力的方向总是________，重垂线静止时如图甲所示，则表示墙体上方向________(填“左”或“右”)倾斜．气泡水平仪是一种检验墙体是否水平的仪器，通常由一个透明的玻璃管组成，玻璃管内填充了液体，并留有一个气泡．如图乙所示是利用水平仪检测墙体是否水平的情景，玻璃管中的空气泡居中时表示墙体________(填“水平”或“不水平”)，若空气泡在________(填“A”或“B”)端，则表示所测墙体的右端偏高．
甲 乙
8 某实验小组探究物体的重力大小与物体质量的关系，测量的数据记录如表所示．
实验序号 质量m/kg 重力G/N
1 0.1 1.0
2 0.2 2.0
3 0.3 3.0
4 0.4 4.0
(1) 该实验用到的测量工具是________和________．
(2) 测量物体重力前，先观察弹簧测力计的量程和________，再将弹簧测力计在________方向调零．
(3) 根据表格中的实验数据，请在图中作出重力大小随质量变化的关系图像．分析图像可以得出的结论是___________________________________________．
(4) 实验完成后，小华想探究重力大小与物体形状的关系，用木块作为实验对象，她用小刀将木块雕刻成各种形状进行实验，请对小华的做法进行评估：________________________________．
9 (2024连云港期中)一座桥的桥头立有如图所示的指示牌．现有一种多功能抑尘车(俗称雾炮车)，空载质量为10 t，最大储水容积为16 m3(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3).求：
(1) 这辆车最大储水质量；
(2) 装满水时，车与水的总重力；
(3) 这辆车装满水时能否从该桥上通过，并说明理由．
10 (2024南通启东长江中学月考)科学家探测发现，同一个物体在月球表面受到的重力大约是在地球表面受到的重力的六分之一，如果一个质量为60 kg的宇航员到达月球，那么他的质量为________kg，其重力大小为________N．如图所示是一只小狗在太阳系不同行星上所受重力大小的统计图．根据图中所给的信息，一名质量为50 kg的中学生在火星上所受的重力大小为________N．(g地取10 N/kg)
　重力　力的示意图(二)
建议用时：25＋5分钟
1. 知道力的三要素．
2. 会用力的示意图表示力．
知识点1　力的三要素
力的三要素：物理学中，通常把力的大小、方向和作用点称为力的三要素．
例1　下列选项中不属于力的三要素的是(　　)
A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的单位 D. 力的作用点
例2　(2024淮安期中)如图所示，用水壶提水时，手应提在把手的A处，把壶里的水灌到保温瓶中时，手应提在把手的B处，出现这样的差别主要是因为力的三要素中的什么影响力的作用效果(　　)
A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 施力物体
例3　将一块长方形的砖先侧放在水平地面上，然后再将砖平放在水平地面上，则其重心位置和重力大小(　　)
A. 重心高度不变，重力大小不变 B. 重心高度减小，重力大小不变
C. 重心高度增加，重力大小增加 D. 重心高度减小，重力大小减小
知识点2　力的示意图
1. 力的示意图：用带箭头的线段来表示物体所受的力，这样的图称为力的示意图．
2. 画力的示意图的步骤：(1) 在受力物体上画出力的作用点；(2) 确定力的方向并沿力的方向画一条线段；(3) 在线段的末端画上箭头并在旁边标出力的符号，知道大小的要用数值标出来．
例4　(2025盐城期中)如图所示，画出了力F1与F2的示意图，由图可知(　　)
A. F1＞F2
B. F1＝F2
C. F1＜F2
D. 无法判断F1和F2的大小
例5　(2025云南)图中的滇金丝猴是珍稀保护动物，请画出它所受重力G的示意图，O为重心.
例6　(2025无锡梁溪月考)2023年哈尔滨冰雪运动火遍全国，家长们纷纷带着小孩前往体验．如图所示，一儿童坐在雪橇上，沿水平地面向右运动．请画出绳子对大人拉力的示意图．
1 (2024盐城期中)要改变力对物体作用的效果，必须(　　)
A. 同时改变力的三要素 B. 至少要改变力的一个要素
C. 至少要改变力的两个要素 D. 一定要改变力的大小
2 (2024南通期末)如图所示，用圆形磁块将一长方形硬卡纸固定在黑板上，下列固定方式中，松手后硬卡纸最容易发生转动的是(　　)
A B C D
3 关于力的三要素，下列说法中正确的是(　　)
A. 只要两个力作用在同一个点，产生的效果就相同
B. 只要力的三要素中两个相同，那么这两个力作用效果就相同
C. 只要两个力的大小、方向相同，且作用在同一个物体上，则产生的效果就相同
D. 如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点，产生的效果就相同
4 如图所示，使一薄钢条下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生如图所示的形变，如果 F1＝F3＝F4>F2，那么下列说法不正确的是(　　)
　　　
甲 乙 丙 丁
A. 比较图甲和乙，说明力的作用效果与力的大小有关
B. 比较图甲和丙，说明力的作用效果与力的方向有关
C. 比较图乙和丁，说明力的作用效果与力的大小有关
D. 比较图甲和丁，说明力的作用效果与力的作用点有关
5 铜奔马，又名“马踏飞燕”，为东汉青铜器，是国宝级文物，显示了一种勇往直前的豪情壮志，是中华民族伟大气质的象征．下列表示铜奔马所受重力的示意图正确的是(　　)
A B C D
6 (2023连云港期中)分别用如图所示的力FA、FB、FC关门，其中________(填“FA”“FB”或“FC”)更容易将门关上，________(填“FA”“FB”或“FC”)不能把门关上，这说明了力的作用效果除了与力的大小有关外，还与力的________和________有关．
7 如图甲、乙所示，小明同学用大小相同的力作用于同一弹簧上的情景，可知力的作用效果与力的________有关；如图丙、丁所示，小明用扳手拧螺丝，图丁比图丙更容易，可知力的作用效果与力的________有关．
甲 乙 丙 丁
8 按要求作图．
(1) “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，春天是放风筝的好时节，也是我国一项民俗．图甲为小孩放风筝的情景，小孩的拉力为5 N．请画出线对风筝拉力的示意图．(O点为风筝的重心)
(2) 如图乙所示，一小朋友沿滑梯下滑，请画出小朋友所受重力和弹力的示意图．
甲 乙
9 (2024南京期中)力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明做了一个实验，主要实验步骤如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂规格相同的钩码．
甲　 乙 丙
(1) 实验时，通过________________(填“钩码的数量”或“钢片的弯曲程度”)来反映力的作用效果，这种物理研究方法是________(填“等效替代法”“转换法”或“控制变量法”).
(2) 比较甲、丙两图，可得出结论：力的作用效果与力的________有关．
(3) 比较乙、丙两图，小明得出结论：力的作用效果与力的大小有关，该结论可靠吗？答：________(填“可靠”或“不可靠”)，原因是_______________________
________________________________________．
　重力　力的示意图(一)
【基础过关】
例1　D　例2　C　例3　D　例4　C　
例5　(1) 不变　竖直向下　(2) 竖直向下
(3) 总是竖直向下的　铅垂线
【能力提优】
1. B　2. A　3. C　4. B　5. C　
6. B　7. 竖直向下　右　水平　B
8. (1) 弹簧测力计　天平　(2) 分度值　竖直　(3)
物体的重力大小与物体质量成正比
(4) 没有控制木块的质量一定
9. (1) 1.6×104 kg　(2) 2.6×105 N
(3) 由图可知，桥能承受的最大质量是30 t，桥能承受的最大重力G大＝m大g＝30×103 kg×10 N/kg＝3×105 N>2.6×105 N，所以这辆车装满水时能从该桥上通过．
【思维拓展】
10. 60　100　191.25
重力　力的示意图(二)
【基础过关】
例1　C　例2　C　例3　B　例4　D
例5　
例6　
【能力提优】
1. B　2. B　3. D　4. C　5. A
6. FB　FA　方向　作用点　7. 方向　作用点
8. (1) 　(2)
【思维拓展】
9. (1) 钢片的弯曲程度　转换法　(2) 大小
(3) 不可靠　没有控制力的作用点相同