四、五、六单元检测题(甘肃省张掖地区高台县)

第四单元检测题
一、积累与运用（20分）
1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。（2分）
寓言是生活的棱镜，寻常现象中折射出深刻哲理。
2、下列加线的字注音有误的一项是（ ）（2分）
A、怜悯mǐn 丑陋lòu 警惕tì 争辩biàn B、纠缠jiū 啰嗦luō 更换gēng 禽兽qín
C、凝成níng 倒霉méi 屠宰tú 蠢材chǔn D、撬开qiào 庞大páng 作揖zuò 尚且shàng
3、下列词语中有四个错别字，划出来并改正。（4分）
嬉笑颜开 无恶不作 乔妆打扮 忘恩负义 自言自语 荣华福贵 张牙舞爪 传宗接代
奇形怪状 后患无穷 仙风道骨 衣食住行 披头散发 下流无耻 来龙去脉 恩将仇抱
4、句中加线的词语解释不当的一项是（ ）（2分）
A、我因为怜悯恶人，才受到如此的恶报啊！（怜悯： 对遭遇不幸的人表示同情。）
B、就劝丈夫放弃报仇的念头，以免毒蛇纠缠。（纠缠：缠绕在一起。） 　　　　
C、把全世界的地下宝藏都指点给他。（指点：指出来使人知道。）
D、我是个堂堂的人。（堂堂：这里形容有志气，有气魄。）
5、对本单元课文的分析有误的一项是（ ）（2分）
A、《农夫和蛇》选自《伊索寓言》。《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻教人处世做人道理。
B、《渔夫的故事》中的渔夫，虽然善良，但毕竟有点胆小，害怕恶势力。
C、《东郭先生与狼》和《渔夫的故事》分别为东、西方文化背景下的经典故事，但异曲同工。
D、《白蛇传》是著名民间传说。主要描述由白蛇所变的白娘子与青年许仙的恋爱婚姻悲剧。
6、下列词语中的“书”与“大书特书”中的“书”词义相近的一项是（ ）（2分）
A、藏书万卷 B、一封家书 　 C、挥毫疾书 　 D、楷书行书
7、下列各项中不全是反义词的一项是（ ）（2分）
A、冷漠—热忱 慷慨—吝惜 B、墨守—开拓 安静—喧闹
C、压抑—放纵 悲痛—哀痛 D、七嘴八舌—异口同声 沸沸扬扬—冷冷清清
8、根据你对文学名著的了解答题。（4分）
（1）安徒生是世界著名的童话作家。请写出他的两篇童话的名称：《 》《 》
（2）中国古典文学名著《三国演义》描写了先后发生在官渡、赤壁和夷陵的三个弱军打败强军的故事。请选择其中的一个故事用一句话写出故事情节。
二、阅读理解（40分）
（一）阅读下面课内文字，完成9-12题。（12分）
农夫和蛇
有位农夫，是村里村外有名的大善人。一个隆冬时节，他在村口遇到了一条冻僵了的蛇，他觉得这条蛇挺可怜，就发了善心，把蛇拾起来，放在怀里，用自己的身体去温暖它。
蛇得到了温暖，渐渐的苏醒过来了，等到它恢复了体力，活动自如时，便露出了残忍的本性，在农夫的胸脯上，凶狠地咬了一口。原来这是一条毒蛇，农夫受了致命的伤害。蛇毒很快布满了农夫的全身。当农夫到家时，求医治疗已经来不及了。
农夫在临死的时候对家里人说：“你们要记住我这血的教训，我因为怜悯恶人，才受到如此的恶报啊！”
9、《农夫和蛇》选自 ，相传为希腊被释放的奴隶 所作。（3分）
10、文章第一句话“有位农夫，是村里村外有名的大善人”在文中起什么作用？（3分）
11、这则寓言的寓意是什么？（3分）
12、这则寓言故事与中国的一个成语意思相近，这个成语是什么？（3分）
（二）阅读下面文章，完成13-16题。（14分）
蝙蝠的故事
很久很久以前，鸟兽间爆发了一场战争，蝙蝠暗自盘算：
“现在我究竟是当鸟好，还是当兽好呢？有人说我是兽，有人说我是鸟。我最好还是观望观望，我要在一旁看一看，哪一边取胜我就属于哪一伙。”
这时，兽类大军和鸟类大军对阵交锋，展开了殊死的战斗。蝙蝠躲得远远的，他觉得鸟类正占上风，便跑到鸟群一边，但并不参战，他想：“等他们获得全胜，我再参加也不迟。”
过了片刻，战局发生急剧变化，兽类好像已经得胜，这时，他急忙窜到兽类队伍宣布：
“我的头和躯干同老鼠一模一样，我用自己的乳汁喂养后代，这些全是鸟类根本不具备的特征，我分明是兽。请接受我作为你们队伍中的一员吧！我将一生一世地为你们忠诚服务，永不背叛。”
兽类们相信了蝙蝠的话，接受他为队伍中的一员。
但是，这场战争最终还是鸟类取胜了，因为他们有一位勇猛无比的统帅——雄鹰。这时候蝙蝠已吓得半死。
蝙蝠决定逃跑，他跑进了深山老林，躲藏在树洞里。
直到如今，蝙蝠仍栖息在树洞里，生怕被发现。白天藏起来，入夜鸟儿归巢之后，他们才敢飞出来觅食。
13、选择正确答案。（）（2分）
A、这是一篇神话故事。 B、这是一篇寓言故事。
C、这是一篇民间故事。 D、这是一篇童话故事。
14、鸟兽间爆发了一场战争时，为什么蝙蝠双方都能加入？（2分）
15、写战局的部分是按什么顺序安排材料的？在文中的标志性词语有哪些？（3分）
16、这篇故事的深刻寓意是什么？（3分）
（三）阅读下面文章，完成17-22题。（14分）
地球上还剩一个鸡蛋
整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。
从一百年前起，鸡家族的有识之士就试图摆脱鸡家族的困境。但每次行动都以鸡的失败告终。人类大获全胜，还不断完善着吃鸡的艺术：现代化养鸡场、填鸡、肯德鸡、扒鸡、烧鸡等等，真是到了炉火纯青的境界。
这还不算，鸡被人类吃得最多，可人类却发明出“黄鼠狼给鸡拜年”的成语嫁祸于黄鼠狼，鸡们确实咽不下这口气。
鸡王决定在本世纪末之前扭转鸡家族的处境，他召集幕僚想办法。
“要想让人类放弃吃鸡很难。”一位幕僚说。他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症，可人类照吃不误。
“依我看，人吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大一些的幕僚说，他曾经发明过鸡瘟，但被人类用药物治住了。
“有道理。”鸡王点头，示意这位幕僚继续往下说。
“大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋。保准人类不会再像现在这样对待咱们了。”幕僚建议。
“停止下蛋？”鸡王吃了一惊，这可是断子绝孙的举动呀。
“没有鸡蛋，就不会再有新的鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的。”幕僚说。
鸡王点点头。
五分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋。
当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。
人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡将吃一只少一只，最终灭绝。人们将不再有鸡肉吃，不再有鸡蛋吃。
科学家们想尽一切办法动员母鸡们恢复下蛋，什么音乐刺激法，红外线紫外线这线那线照射啦，遗憾的是母鸡们不为所动，不管科学家们想出什么绝活儿，她们就是不下蛋。
人类专门为此召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍贵动物——鸡的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入进珍贵动物的行列。
人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里时常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。
科学家们研制的延长鸡的寿命的药物刚一问世就被抢购一空。有几个国家的国旗上出现了鸡的图案，经营炸鸡的快餐店统统倒闭，老板不是跳楼就是离婚，这一切都因为母鸡不下蛋了。
地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王的圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经不可能了，于是她成了地球上惟一的鸡蛋的母亲。
她因此身价百倍，人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们把最好的食物给她吃，为她建造了超豪华住宅，还让她上报纸上电视上电影。
鸡王的臣民们不再被人类杀戮，不再供人类食用，人类视他们为珍宝。鸡王满意了。
那个惟一的鸡蛋的母亲的显赫地位渐渐引起了鸡家族成员的注意，他们羡慕她嫉妒她。
同样是鸡，为什么她住的房子比同类的好？为什么她的食谱比同类的高级？为什么她能上电视还享有鸡皇后的称号？就因为她生了地球上最后一个鸡蛋！
没人甘心比同类活得差。
于是，在一个上午，一只母鸡违抗鸡王的圣旨，她公然下了一个蛋。。
这只母鸡立刻成为全球新闻的焦点，她的待遇立即超过了那只“鸡皇后”。
鸡家族受到了强烈的震动。
第三个鸡蛋_ _了。
第四个鸡蛋_ _了。
第五个鸡蛋_ _了。
鸡王感到大事不妙，他连降圣旨制止母鸡们下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。
所有的母鸡都想当鸡皇后，所有的母鸡都想比别的鸡活得好，她们玩命地下蛋。
保护鸡的法律取消了。
鸡又重新出现在餐桌上。
没人牵着鸡逛公园了。
鸡王想再发一道不下蛋的圣旨，幕僚进谏劝住了他。幕僚告诉鸡王，人类已经有了对付鸡不下蛋的办法：他们留出了一个鸡蛋，只要鸡们再不下蛋，他们就拼命抬举这个鸡蛋和它的妈妈。
鸡家族算是没有出头之日了。鸡王哀叹。
17、根据下列解释写出在文中出现的成语。（4分）
（1）（ ）：明白事理的人。
（2）（ ）：学问、技术等达到纯熟完美地步。
（3）（ ）：形容地位、声誉等下降很厉害。
（4）（ ）：形容物品极其贵重。
18、“这一切都因为母鸡不下蛋了”中的“这一切’指的是什么？（2分）
19、文中有三条横线，请在它们上面分别填上三个同义词。（3分）
20、文章写到倒数第 3自然段，情节已经很完整了。如果把倒数第 2自然段删除，可不可以？为什么？（2分）
21、全文的线索是什么？(2分）
22、判断下列表述的对错。（4分）
（l）鸡家族齐心协力是有机会摆脱困境的。（ ）
（2）本文讽刺了那些因顾及私利而遭致更大损失的行为。（ ）
（3）本文中心是再狡猾的动物也必将败在人类面前。（ ）
（4）本文中心可这样概括：“物以稀为贵。”（ ）
三、写作（40分）
23、请你以某一小动物为写作对象，模仿本单元几篇文章的写法，试着编写一个美丽的寓言故事。
要求：①想象要合理。②能表现某一个生活道理。③语言要生动活泼。
第五单元检测题
一、积累与运用（20分）
1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。（2分）
梦幻般的童年时代总有许多可爱的动物相伴随。
2、下列加点的字注音有误的一组是（ ）（2分）
A、跳踉liáng 白痴chī 趔趄lièqie 嫉妒dǜ B、窗棂líng 自诩yǚ 遐想xiá 挑剔tī
C、缓颊jiá 瘟神wēn踹到chuài 高亢kàng D、嗥叫háo 一栋dòng湍急tuān 翘起qiào
3、下列词语中有四个错别字，把它们分别找出来并改正。（4分）
足智多谋 昂手阔步 筋疲力尽 如诟如詈 旁门左道 横行无忌 惊心动魄 殚智竭力
无计可实 不屑一顾 无以附加 苦中作乐 自告奋勇 凶神恶熬 万籁俱寂 不速之客
4、下列加点词语解释欠妥的一组是（ ）（2分）
A、我对他起初并无信心，姑妄从之。（姑妄从之：姑且按照他的办法来做。）
B、一位冷酷、看不见的不速之客闯进了这一带。（不速之客：行动不够迅速而迟到的客人。）
C、没有任何一个海员能与他相提并论。
（相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。）
D、灰喜鹊们纷纷声色俱厉地指责起来。（声色俱厉：说话的声音和脸色都很严厉。）
5、下列作家作品搭配有误的一组是（ ）（2分）
A、《猫的故事》——梁实秋——现代散文家
B、《最后一片叶子》——欧·亨利——美国小说家
C、《小地主》——周晓枫——当代女作家
D、《“诺曼底”号遇难记》——雨果——英国作家
6、关于课文内容的说法有误的一项是（ ）（2分）
A、《猫的故事》行文简洁，看似漫不经心，东拉西扯，却字字句句都经细心推敲。文中大量运用文言色彩很重的词语，造成洗炼的表达效果。
B、《最后一片叶子》把思想的焦点、故事的谜底都蕴含在故事背后，让读者自己去回味，去感受。
C、《满腔热血已经沸腾》的主人公们目标在不遗漏任何的人员，争取每一个人都获救，发现无端死人时气得失去了理智，并互相把生的希望留给别人。
D、《“诺曼底”号遇难记》的结尾是卒章显志，但又内涵深广，它是全文崇高基调的最强音，却又毫不剑拔弩张。
7、给下面这则新闻拟一个标题（不超过15字）。（3分）
新华社北京3月23日电 文化部日前要求各地文化部门查处《臭作》等四款存在非法内容的电脑游戏。记者了解到，文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品，存在大量的不健康的内容，违反了我国的法律规定，危害了青少年的身心健康。文化部办公厅日前下发紧急通知，要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查。一经发现上述电脑游戏，立即查禁、收缴，并根据线索，追根溯源，严查彻究，依法予以处罚。
新闻标题：
8、根据语段内容，写一句恰当的话。（3分）
在科学创造方面，我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄：伽利略17岁发现钟摆原理；牛顿20岁创立微积分，24岁提出万有引力定律；爱迪生21岁取得第一项专利，30岁发明留声机，32岁发明白炽灯，33岁发明电车；徐霞客22岁开始周游各地，进行地理考察……
上述事实证明：
二、阅读理解（40分）
（一）阅读下面课内文字，完成9-12题。（11分）
我的家在北平的一个深巷里。有一天，冬夜荒寒，卖水罗卜的，卖硬面饽饽的，都过去了，除了值更的梆子遥远的响声可以说是万籁俱寂。这时候屋瓦上嗥的一声猫叫了起来，时而如怨如诉，时而如诟如詈，然后一阵跳踉，窜到另外一间房上去了，往返跳跃，搅得一家不安。如是者数日。
北平的窗子是糊纸的，窗棂不宽不窄正好容一只猫儿出入，只消她用爪一划即可通往无阻。在春暖时节，有一夜，我在睡梦中好像听到小院书房的窗纸响，第二天发现窗棂上果然撕破了一个洞，显然的是有野猫钻了进去。大概是饿极了，进去捉老鼠。我把窗纸补好，不料第二天猫又来，仍从原处出入，这就使我有些不耐烦，一之已甚岂可再乎？第三天又发生同样情形，而且把书桌书架都弄得凌乱不堪，书桌上印了无数的梅花印，我按捺不住了。我家的厨师是一个足智多谋的人，除了调和鼎鼐之外还贯通不少的左道旁门，他因为厨房里的肉常常被猫拖拉到灶下，鱼常被猫叼着上了墙头，怀恨于心，于是殚智竭力，发明了一个简单而有效的捕猫方法。他用铁丝一根，在窗棂上猫经常出入之处钉一个铁钉，铁丝一端系牢在铁钉之上，另一端在铁丝上做一活扣，使铁丝作圆箍形，把圆箍伸缩到适度放在窗棂上，便诸事完备，静待活捉。猫窜进屋的时候前腿伸入之后身躯势必触到铁丝圆箍，于是正好套在身上，活生生悬在半空，愈挣扎则圆箍愈紧。厨师看我为猫所苦无计可施，遂自告奋勇为我在书房窗上装置了这么一个机关。我对他起初并无信心，姑妄从之。但是当天夜里居然有了动静，早晨起来一看，一只瘦猫奄奄一息的赫然挂在那里！　　
厨师对于捉到的猫向来执法如山，不稍宽假，我看了猫的那副可怜相直为她缓颊。结果是从轻发落予以开释，但是厨师坚持不能不稍予膺惩，即在猫身上原来的铁丝上系一只空罐头，开启街门放她一条生路。只见猫一溜烟似的唏哩哗喇的拖着罐头绝尘而去，像是新婚夫妻的汽车之离教堂去度蜜月。跑得愈快，罐头响声愈大，猫受惊乃跑得更快，惊动了好几条野狗在后面追赶，黄尘滚滚，一瞬间出了巷口往北而去。她以后的遭遇如何我不知道，我心想她吃了这个苦头以后绝对不会再光顾我的书房。窗户纸从新糊好，我准备高枕而眠。
9、给加点的字注音。（3分）
①如诟如詈 （ ） （ ） ②调和鼎鼐 （ ） ③奄奄一息 （ ）
10、解释文中加点的词句。（2分）
①如怨如诉：
②一之已甚岂可再乎：
11、文中划线句体现了作者怎样的语言风格？（3分）
12、用简洁的语言概括语段主要内容。（3分）
（二）阅读下面文章，完成13-16题。（13分）
小鸟的诉说
“我是一只小小小小鸟，飞呀飞呀飞得比天高，我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱！”我唱着歌，在广阔的天地自由地飞翔。我自由，我快乐，我没有任何烦恼。
忽然，我的眼睛为之一亮：多么耀眼的一片绿色呀！我快活极了，不顾一切地飞向了那一片绿色的世界，像是飞进了母亲温暖的怀抱。穿梭于树木之间，我喜欢听树叶被我翻动的声音，我也喜欢停息在树枝上懒懒地睡上一觉，更喜欢在小草温柔的双臂中听它那轻微的呼吸……
然而，这些都是我对于以前生活的美好回忆，它只能在我万分伤心时才会来抚慰我痛疼的伤疤。
不知道什么时候，我们的家园里出现了不速之客。人类驾驶着各种机器来到了这里，他们无情地把小树弟弟压得折筋损骨，残酷地把大树伯伯拦腰折断，还狠心把黑洞洞的枪口瞄准我们，吓得我们四处逃散，无家可归。霎时，世界仿佛出现了天翻地覆的变化，到处都是满目疮痍。我仿佛听到了小草的哭泣、大树的叹息，看到了同伴反抗，最终也只能成为人类口中餐、腹中食。
我们失望，但不绝望。庞大的人类啊！你们最终会自食其果的！不出所料，大自然母亲最终无法忍受对她的迫害了。她的伤心化作一粒粒眼泪，带来了人类防不胜防的水灾。她的愤怒化成了一阵阵狂风、沙尘暴，给人类以沉重的损失。人类啊，终于得到了报应。
我只是一只小小鸟，其实我的愿望真的很小很小，我只想有一片属于自己的绿色家园。我们大家共同生活在蓝天碧水之中，共同生活在伟大的绿色之中，那样难道不好吗？
高兴的是，最近几天，我陆续看见几个脖子上围着红围巾、面带微笑的小朋友走进了我原来的家园。他们在里面种满了小小的树苗。在那迎风招展的树叶中，我终于看见了绿的希望。
13、文章开头引用歌词有什么表达作用？ （3分）
14、我们为什么失望？为什么又不绝望？ （3分）
15、“人类啊，终于得到了报应。”你还能举两三个例子来证实一下作者的说法吗？ （3分）
16、“我们终于看见了绿的希望。”这一句话有两重含义，说说你的理解。 （4分）
（三）阅读下面文章，完成17-21题。（16分）
峭壁上的树
是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁？
　　那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶……从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。
　　它高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。然而，酸枣树并没有被征服。它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。
　　一次次，它在风雨中抗争呐喊：一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方……
　　它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立肴，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独。与春天紧紧握手，与日月亲切交谈，天光地色，尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。
　　那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣，或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧！有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界！
17、选文前四段从哪两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣？用简洁的语言概括出来。（4分）
18、从第五段中找出具体体现“不鄙位卑，不薄弱小“的语句，用横线在原文上标出。（3分）
19、文中“”像俯冲搏猎的雄鹰”，“长成一簇令人刮目的风景”，“像万仞峭壁的灵魂”，其中的“雄鹰”、“风景”、“灵魂”分别指什么？（3分）
20、写出本文的行文线索。（3分）
21、文中写酸枣树的同时，写了桃李杨柳四种树；这样写的目的是为了突出酸枣树的____________。（3分）
三、写作（40分）
22、以“我家的小动物—— _______”为题写一篇有关动物的作文。
要求：①写前先把题目补充完整。 ②把自己平时观察小动物的具体情况，如外形特点、生活习惯和用途具体地写下来。 ③描写时要表达自己对小动物的喜爱之情。 ④不少于600字。
第六单元检测题
一、积累与运用（20分）
1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。（2分）
心口如一终究好，口是心非难为人。
2、下列加点的字注音有误的一组是（ ） （2分）
A、陛下bì 称职chèn 遽曰jǜ 谒见yè B、御聘pìn 赐给cì 大骇hài 谄媚chǎn
C、勋章xǖn 区寄qǖ 劫持jié 假寐mèi D、滑稽jī 荛牧ráo枢密shū 胆怯qiè
3、下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。（4分）
骇人听闻 随声附合 不可救药 钦差大臣 晴天霹雳 大逆不道 到背如流 踌躇满志
耀武扬威 昂手阔步 皇亲国戚 仗势欺人 逞强好胜 稳操胜券 手急眼快 嬉皮笑脸
4、句中加点的词语解释欠妥的一组是（ ）（2分）
A、没有人呵斥我，指摘我。 （指摘：挑出错误，加以批评。）
B、那真是理想的衣服。 （理想：对未来事物的想象或希望。）
C、大府召视儿，幼愿耳。 （幼愿：年幼又老实。）
D、孰若吾得专焉。 （孰若：哪里比得上）
5、下列作家作品搭配错误的一组是（ ）（2分）
A、《皇帝的新装》—《格林童话》—格林—丹麦
B、《童区寄传》—《柳河东全集》—柳宗元—唐代
C、《李寄》—《搜神记》—干宝— 晋代 D、《狼》—《聊斋志异》—蒲松龄—清代
6、下列语句对课文理解有误的一组是（ ）（2分）
A、《皇帝的新装》一文在语言表达上，没有华丽的词藻、雕琢的句子和书面语言的痕迹，完全符合口语化的要求。
B、《黑信》中的警察局长不仅让国王丢了丑，直接损害了国王的利益，而且他的做法并不是国王所希望的。
C、《童区寄传》中区寄虽然年幼体弱，又是一人对二豪贼，又处于被劫持的被动地位，但这些并不是是他的劣势，因为他最后惩治了二豪贼。
D、《说虎》最关键的两个字就是“用智”，其他如“用物”、“用百”、“用人”都是“用智”的衍生物和必然结果。
7、用一句话概括下面一段话的主要信息。（不超过10个字）（2分）
目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设中文学习班。
8、阅读下面一段文字，按要求改写。（4分）
近年来，日本不断做出伤害中国人民感情的事情：坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责。
①强调“公然为二战罪犯开脱罪责”。
近年来，日本不断做出伤害中国人民感情的事情，
_______________________________________。
②以“日本坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责”开头重组句子。（原意不变）
近年来，日本坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责_____________________________________。
二、阅读理解（40分）
（一）阅读课内文言文，完成9-14题。（14分）
少时，一狼径去，其一大坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狠洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
9、给加点字注音。（2分）
⑴ 目似瞑（ ） ⑵ 尻尾（ ） ⑶ 假寐（ ） ⑷ 狼亦黠矣（ ）
10、解释加点的词。（3分）
⑴ 其一犬坐于前（ ） ⑵ 一狼洞其中（ ） ⑶ 屠自后断其股（ ）
11、把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）
⑴少时，一狼径去，其一犬坐于前。
⑵意将隧入以攻其后也。
12、本文是怎样表现狼的狡猾的？（2分）
13、屠户的机智表现在什么地方？（2分）
14、作者对这件事发表了怎样的议论？（3分）
（二）阅读下面文章，完成15-18题。（11分）
蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧？”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强的动物都较量过，不料被小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
15、这是一篇（ ） （2分）
A、寓言 B、神话故事 C、童话
16、点明寓意的句子是哪句话？（3分）
17、下面的几个成语是对这段寓言思想内容的概括，正确的答案是（ ）（2分）
A、自高自大 B、以弱胜强 C、骄兵必败 D、智者千虑，必有一失
18、文中两次写蚊子“吹着喇叭”分别表现了蚊子的什么特点，这样写有什么作用？（3分）
（三）阅读下面文章，完成19-25题。（15分）
题目：
①两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意， 因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。
②去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。
③去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。
④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。
⑤去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。
⑥去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。
⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义， 向不见泥土而又爱花的上海人兜售。 当天他在城郊间往返六次，净赚了五十元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。
⑧在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。
⑨前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。
19、整体感知：
(1)选择最恰当的一项作为小说的标题（ ）（2分）
A、偶遇 B、换票的悲剧 C、换票 D、成功与失败
(2)用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）
20、小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用？（4分）
第一次相遇：
第二次相遇：
21、通读全文，简要概括两个人的性格特点。（4分）
成功者：
拾破烂的人：
22、品读小说⑥至⑧段，写出自己的感悟。（3分）
23、问题探究：假如当初两个打工者没有“换票”，小说的结局又会怎样呢 为什么？
三、写作（40分）
24、发挥想象，自己创编一则童话或改编、续编别人的童话故事。
要求：①根据童话故事内容给习作起个恰当的名字。②要符合现实生活，并有一定寓意。 ③发挥自己的想象能力和创造能力。④不少于六百字。
【第四单元检测题】
一、积累与运用
1、略
2、D
点拨：“作揖”的“作”此处应读“zuō”。
3、喜 装 富 报
4、B
点拨：“纠缠”这里的意思是“找麻烦”。
5、B
点拨：故事中的渔夫，是人民善良和智慧的化身。
6、C
点拨：A是指书籍，B指书信，D指书法，名词；C和例句的“书”都是指书写的意思，动词。
7、C
点拨：“悲痛”和“哀痛”是一对近义词。
8、⑴《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》等 。
⑵ 例：诸葛亮和周瑜两位军事天才团结协作，以区区数万人在赤壁击败号称拥有八十万大军的曹操，奠定了三国鼎立的局面。
点拨：答案不固定，能写出自己的认识即可。
二、阅读理解
（一）9、伊索寓言 伊索
10、引起下文，为后文写救蛇，被蛇咬死作铺垫。
11、示例：①不要怜悯像蛇一样的恶人。②恩将仇报（忘恩负义）是蛇一样的恶人的本性。③不要指望向恶人施善他会还你仁义。④“善有善报”不一定适用于恶人。
点拨：答案不固定，从不同的角度理解可得出不同的结论。
12、与中国成语“养虎为患”有类似相通意。　　
（二）13、B
14、有人说它是兽，有人说它是鸟，它兼具了双方部分特点。
15、时间顺序 这时 过了片刻 最终
16、无论做什么事都要有一个坚定的立场，明确的目标，摇摆不定，脚踏两只船最终会失败的。
（三）17、（1）有识之士（2）炉火纯青（3）一落千丈（4）价值连城
18、人们以拥有一只鸡为荣，……有几个国家的国旗上出现了鸡的图案。
19、出生 问世 降临
20、不可以删除。因为这一内容是前文情节发展的一个必然结果。有了它，文章的主题得到了进一步的深化，增强了讽刺意义。
21、鸡家族为拯救自身命运和人类做的斗争。
22、（1）对（2）对（3）错（4）错
三、写作
23、略
【第五单元检测题】
一、积累与运用
1、略
2、B
点拨：“诩”应读作“xǔ”。
3、首 施 复 煞
4、B
点拨：“不速之客”指未被邀请突然到来的客人。
5、D
点拨：雨果是法国作家。
6、B
点拨：《最后一片叶子》的精彩结尾不仅把悬念而且把思想的焦点、故事的谜底都放到了这最后一句。
7、示例：文化部门查禁四款电脑游戏。
点拨：答案不固定，它如：文化部要求查禁四款非法电脑游戏。
8、略
点拨：本题不设统一答案。①点明是“年轻时期”；②点明“科学创造上取得成果”；③语言准确、简洁；④不要超过规定字数。
二、阅读理解
（一）9、① gòu lì ② nài ③ yǎn
10、①如怨如诉：形容乐器声、风声等好象在埋怨或诉说。课文中用来形容猫的叫声。
②一之已甚岂可再乎：（错误、干扰等）有一次就已经很过分了，怎么还可以有第二次呢？
11、运用文言色彩很重的词语，造成洗炼的表达效果，表现了作者幽默诙谐的语言风格。
12、猫对我生活的干扰，我不堪其扰，对猫进行了适度的惩罚。
（二）13、引用歌词形式新颖，吸引读者。
14、失望是因为人类对生态环境的肆意破坏。不绝望是相信人类终有一天会觉醒。
15、略
点拨：结合生活实际举例说明。
16、①指树苗的成长。 ②新一代少年对环保工作的重视。
（三）17、酸枣树生长在峭崖壁缝上的一捧贫瘠的泥土中；受到风雨、云雾、霜雪、雷电的欺压。
18、它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。
19、酸枣树的种子；故乡峭壁上的酸枣树；小酸枣。 20、酸枣树的成长经历。
21、不慕虚荣，甘于平淡的品格。
三、写作
22、略
【第六单元检测题】
一、积累与运用
1、略
2、C
点拨：“区”此处应读作“ōu”。
3、和 倒 首 疾
4、B
点拨：“理想”此处的意思是符合希望的，使人满意的。
5、A
点拨：《皇帝的新装 》选自《安徒生童话和故事选》，作者是安徒生。
6、C
点拨：区寄年幼体弱，又是一人对二豪贼，又处于被劫持的被动地位，这些都是他的劣势。
7、全球掀起汉语学习热。
点拨：答案不统一，意思对即可。
8、①不仅坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，甚至公然为二战罪犯开脱罪责。②严重伤害了中国人民的感情。
点拨：意思表达正确，语句通顺即可。
二、阅读理解
（一）9、⑴ míng ⑵ kāo ⑶ mèi ⑷xiá
10、⑴像狗一样 ⑵ 打洞 ⑶大腿
11、⑴一会儿，一只狼径直走开，另外一只像狗似的蹲坐在前面。⑵想钻洞进去以便攻击屠户。
12、文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远”，“一狼得骨止……两狼之并驱如故”，“狼不敢前，眈眈相向”，“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚”，“意将隧入以攻其后也”，“前狼假寐，盖以诱敌”。
13、文章写屠户的勇敢聪明，主要是通过他的行为动作表现出来的。顾野有麦场；乃奔倚其下，弛担持刀；暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之；转视积薪后，一狼洞其中；……屠自后断其股，亦毙之。
14、“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。”语在说狼，实则夸人。
（二）15、A　　
16、末句　　
17、C　　
18、第一次表现了蚊子的勇敢无畏。第二次表现了蚊子洋洋自得。这就形成了鲜明的对比，突出了蚊子得胜后不可一世的骄傲神态。
（三）19、(1)C
(2)小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。
20、(1)推动情节发展，为后文埋下伏笔(作铺垫)。(2)通过鲜明对比，使小说情节富有戏剧性，给人以深刻的教益。
21、(1)精明能干，勤劳务实，积极进取。
(2)愚钝无能，目光短浅，不思进取。
22、生活中要做一个有心人，要善于发现机遇，还要善于把握机遇。
23、结局不会改变(与换票的结果一样)。因为不同的价值观、人生观决定了两个人不同的命运。
三、写作
24、略