31 蚊子和狮子 教学设计
1教学目标
1、通过学习寓言故事，培养学生发散思维能力。
2、学习概括寓意。
3、提高学生的读、写、听、说方面的能力。
2学情分析
作为预备年级的学生，问题设计根据教学内容创设情境，从而激发学生学习兴趣，启发学生深入思考，激活学生思维内力，引导学生积极主动地学习，培养学生探究精神和实践能力。
3重点难点
1、了解故事情节并概括寓意。
2、学生寓言故事创作能力的培养。
4教学过程
活动1【导入】导入新课
激发学生兴趣。
活动2【讲授】朗读课文，整体感知
请几位同学把课文内容概括出来，要求做到简洁准确。
活动3【活动】探究、互动学习
把全班分成四人小组，两个人分角色朗读，两个人根据故事情节并配合朗读的同学进行动作表演。表演者要求表演出蚊子的骄傲，得意忘形的情态。
活动4【练习】提出探究问题，培养学生能力
从“蚊子和狮子”这个寓言故事中，我们懂得了“骄兵必败”的道理。现在，大家联系现实生活谈谈自己从中又得到了怎样的启发？
活动5【测试】拓展延伸，开发思维
寓言故事情节续编。
活动6【作业】尝试创作寓言
根据寓言故事的学习，发挥想象自主构思故事情节，进行创作寓言。
