人教版高中物理必修一 1.4 实验：用打点计时器测速度 课件 （共17张PPT）

课件17张PPT。实验：用打点计时器测速度
速度变化快慢的描述—加速度1、打点计时器
1、打点计时器实验：用打点计时器测速度（1）打点计时器的作用① 测时间
(电源频率50Hz，每隔________秒打一个点) 说明：一般情况下，都以0.1s为一个计时单位，即每隔4个点为一个计数点！
1、打点计时器实验：用打点计时器测速度（1）打点计时器的作用 说明：测量有两种：一种是从初始点开始，一种是测量两个计数点之间的距离！② 测位移：用刻度尺测量，注意保留到最小的刻度的下一位！
1、打点计时器实验：用打点计时器测速度（1）打点计时器的作用③ 测平均速度 说明：测量时要注意单位、时间的问题！ 问题：计算P20/图1.4-4，求DG之间的平均速度？
1、打点计时器实验：用打点计时器测速度（1）练习使用打点计时器① 把打点计时器固定在桌子上，检查墨粉纸盘是否已经正确的套在纸盘轴上，检查白纸带是否已经正确地穿好。② 把计时器上的电源插头插在220V的交流电源上。③ 按下脉冲输出开关，用手水平地拉动纸带，纸带上就打上一列小点。切记：纸带抽出后，应马上关闭开关！！！④ 取下纸带，选择适当的计数点，注意计数点之间的时间间隔，标出各点！⑤ 按实验要求求各种数据。
2、用打点计时器测量瞬时速度实验：用打点计时器测速度（1）理论依据：用平均速度近似代替瞬时速度。（2）思考二：如果纸带上点迹分布不均匀，那么，点迹密集的地方表示运动的速度较大还是较小？为什么？
思考三：若速度越来越快，则哪边与物体（手）链接？
3、用图像表示速度实验：用打点计时器测速度（1）演练处理。 练习：如图为打点计时器打出的一条纸带，A、B、C、D、E是我们在纸带行所选的计数点，相邻计数点之间有4个点没有标出，试求打点计时器打下B、C、D、E、F各点时的瞬时速度。
3、用图像表示速度实验：用打点计时器测速度（2）演练处理。 练习：利用v—t图像将上题体现出来，并确定物体做什么运动？（设从A点为计时原点）
3、用图像表示速度实验：用打点计时器测速度（2）演练处理。 练习：利用v—t图像将上题体现出来，并确定物体做什么运动？（设从A点为计时原点）
4、具体操作实验：用打点计时器测速度（1）在研究小车速度随时间变化规律的实验中，得到一条记录小车运动情况的点迹清晰的纸带，如图所示，图中A、B、C、D、E为相邻计数点。① 根据纸带上的数据，计算各点速度；② 在图中做v-t图像；③ 小车速度随时间变化有什么规律？
（已知在两个计数点间还有4个点没有画出）
4、具体操作实验：用打点计时器测速度（1）在研究小车速度随时间变化规律的实验中，得到一条记录小车运动情况的点迹清晰的纸带，如图所示，图中A、B、C、D、E为相邻计数点。① 根据纸带上的数据，计算各点速度；② 在图中做v-t图像；③ 小车速度随时间变化有什么规律？
（已知在两个计数点间还有4个点没有画出）
4、具体操作实验：用打点计时器测速度（1）在研究小车速度随时间变化规律的实验中，得到一条记录小车运动情况的点迹清晰的纸带，如图所示，图中A、B、C、D、E为相邻计数点。① 根据纸带上的数据，计算各点速度；② 在图中做v-t图像；③ 小车速度随时间变化有什么规律？
（已知在两个计数点间还有4个点没有画出）
4、具体操作实验：用打点计时器测速度（1）……② 在图中做v-t图像。③ 小车速度随时间变化有什么规律？解答：小车做初速度不为零的匀加速直线运动！
5、实验问题处理实验：用打点计时器测速度（1）作用：计时仪器，每隔0.02s打一次点。（2）工作条件电磁打点计时器：10V以下交流电源电火花式打点计时器：220V交流电源（3）纸带上点的意义：① 表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置。
② 通过研究纸带上各点之间的间隔,可以判断物体的运动情况！（4）特殊情况处理：① 没有打上点的原因？
② 若使用电磁式打点计时器打出的横线，原因是什么？③ 误差原因：偶然和系统误差
5、实验问题处理——图像实验：用打点计时器测速度（1）应画平滑的曲线，而不能画折线！（2）由于实验存在误差，所以有些实验数据不可能完全在一条直线上，则应尽量使点迹均匀分布在线两侧。过远者应舍掉！所以做实验至少要5、6个数据。
6、实验问题处理—科学漫步实验：用打点计时器测速度（1）气垫导轨链接1 链接2 链接3