4 散步 课件

课件11张PPT。分歧（ ）
拆散（ ）
霎（ ）时
熬（ ）过
信（ ）服
水波粼粼（ ）
fēn qíchāi sànshàlínáo你认识我们吗？ xìn分歧（ ）
拆散（ ）
霎（ ）时
水波粼粼（ ）
熬（ ）过 fēn qíchāi sànshàlínáo你认识我们吗？朗读课文，整体感知正确、流利、深情地朗读
注意朗读中的重音⑴散步的地点？⑵散步的季节？
⑶课文中除了“我”还出现了哪几个人物？⑷在散步过程中发生
了什么事，结果如如何？
快速抢答假如有一束鲜花，你最想送给文中哪个人？请结合文中语句说说理由。我会把花献给 ，因为从文中第 节 句子可以看出他（她）是 的人 ，让我感受到了 。 品读最后一段 这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。● ● ●
意味在于担负责任
意味在于尊老爱幼
意味在于走向美好
意味在于一路同行
意味在于生命的传承
意味在于老人和小孩就是中年人的整个世界
意味在于升华了文章的意境
1、积累词语：
①抄写：分歧、拆散、霎时、熬过、水波粼粼
②解释：分歧、粼粼、信服
2、仿写:
这篇文章写了一个普通的、感人的生活场景。在你的家庭生活中，哪些场景给你留下了深刻的印象？写一篇文章或一则片段，记录你的观察和感受。

作业 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
——孟子
(在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。)