24 马来的雨 课件 (4)

课件18张PPT。春晓（孟浩然）
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
饮湖上初晴后（苏轼）
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。春夜喜雨（杜甫）
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。清明 （杜牧）
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。 江南春?（杜牧）
?千里莺啼绿映江，
水村山郭酒旗风。?
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。?绝句 （志南）
古木阴中系短篷，
杖藜扶我过桥东。
吹面不寒杨柳风。
沾衣欲湿杏花雨。 ?春晓
（孟浩然）
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。饮湖上初晴后
（苏轼）
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。春夜喜雨（杜甫）
好雨知时节，
当春乃发生。随风潜入夜，
润物细无声。野径云俱黑，
江船火独明。晓看红湿处，
花重锦官城。清明 （杜牧）
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。 江南春?（杜牧）千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。?绝句 （志南）
古木阴中系短篷，
杖藜扶我过桥东
吹面不寒杨柳风
沾衣欲湿杏花雨。 ? ……
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
——朱自清《春》没到马来之前，我对马来的雨有怎样的联想？
初到马来，“我”对马来的雨有怎样的认识？
与江南的雨相比，马来的雨有怎样的特点？ 马来的雨——爽爽快快，干脆利落江南的雨——缠绵的、温柔的听雨（在高脚屋）—
淋雨（在街道上）—
观雨（在海上）—动听（清脆悦耳、刚柔并济）有劲（亲近自然、享受清凉）壮观（海天一体、波澜壮阔）——听觉——触觉——视觉作者描绘了哪几个场景的雨来表现马来西亚雨的特点？①敲在铁皮屋顶上：极富大珠小珠落玉盘的韵味。
②雨骤：金戈铁马声。
③雨稀：碎碎的细乐声中有了重音节
④雨打芭蕉：圆润，和屋顶的声响构成刚柔两个声部，交响成曲在高脚屋听雨，雨有怎样的特点？在街道淋雨，雨有怎样的特点？人有怎样的感受？骤雨如幕吹不破（比喻—雨很劲）
雨点如花在舞蹈（拟人—雨大而急）
雨水被整排整排甩出（叠词—雨大）亲近自然、享受清凉在海上“观”雨，雨有怎样的特点呢？①密密的雨千针万线似的，欲将海与天缝在一起。
②雨依旧会扬扬洒洒，将海和天搅成咸湿的一团。
③登上快艇游海，你能直接体会雨的律动，快艇箭似的飞，那雨被拉成斜斜的线条。
④远处的岛时隐时现，像是五线谱中的“蝌蚪”，雨声涛声里变成了可视的音符。
例：④远处的岛时隐时现，像是五线谱中的“蝌蚪”，雨声涛声里变成了可视的音符。
　　
运用比喻，把海岛比做“蝌蚪”、音符，把雨水比成五线谱。显示了作者细致的观察、独特的感受和奇丽的想象，体现海上雨景波澜壮阔的特点。作业：表达训练 不同季节的雨，雨姿雨态不一样；同一场雨因观察视角不同，获得的感受也不一样。你喜爱哪一季节的雨？你有没有与雨亲密接触的经历?听雨、淋雨、看雨，你喜欢哪一种与雨亲近的方式？请你模仿课文一个片段的写法来描述你的雨中经历，并表达出你对雨的思想感情。