3 花的话 教学设计
1教学目标
1、通过延伸阅读，辩证地理解文章主旨、获得有益的人生启示。
2、抓住花的个性特征，学习使用多种描写景物的手法，抒写“花语”。
2新设计
作者通过丰富的想象把“各色各式的花朵在园中铺展开一片锦绣”，本是姹紫嫣红、百花争艳的丰富世界，而有些直露的结尾似乎容易让学生的理解有些肤浅片面。本文拟人手法的运用以及对不同花朵外形、姿态的描写值得学生细品，也为学生今后的阅读和写作积累方法、提供范例。
3学情分析
对预备学生而言，读懂故事、理解中心没有很大障碍，但深入地分析和全面地认识可能不足。此外，对于刚刚进入中学的孩子而言，动笔表现花的风韵时，做到细致地描写、传神地刻画还是有一定难度的。
4重点难点
用细致的描写、生动的刻画表现出一种花的个性。
5教学过程
活动1【导入】一、温故、导入
教师活动：
提问：通过《花的话》一课的学习，我们从中得到那些感悟与启示？
学生活动：
预设：
自谦是一种美德，默默耕耘、谦逊朴素的人自会得到认可与尊重。
设计意图：
回顾所学，为下面的分析作铺垫。
活动2【活动】二、拓展、比较
教师活动：
出示选文。
把比较阅读后的心得与作者宗璞对话。（可以与她探讨写作意图，也可以谈谈自己对《花的话》一文的不同见解。）
学生活动：
阅读、思考、交流。
预设：自信不等于自赏，自谦不等于自卑，正是每一朵花都有自己的个性与特色，才构成了万紫千红的多元世界。
设计意图：
通过比较阅读，引导学生深入分析，辩证思考，获得有益的人生启示。
活动3【练习】示例、练笔
教师活动：
写作内容：A把自己想象成一种花，用花的特征展示自己的个性。B把某位你欣赏的同学想象成一种花，用花的特色展示他（她）的风采。
句式填充。 出示例文。 写作要求：
有个性特征
有具体的刻画
学生活动：
思考、欣赏、写作、交流。
设计意图：
通过练笔，引导学生抓住写作对象的个性特征，多角度细致地加以表现。
活动4【作业】小结、作业
教师活动：
1、小结提升。
2、布置作业：
把小练笔修改润色，抄写在作业本上。
学生活动：
倾听、交流。
正确认识、看待自己的美是一种智慧，能够发现并欣赏别人的美是一种豁达。愿我们每个人都能绽放出自己的美丽，同时拥有平和宽广的胸怀，让我们的世界更加和谐美好，更加丰富多彩！
书面回答。
设计意图：
读写结合，巩固提升。
课件11张PPT。《花的话》
读写拓展课
有一个园丁在早晨去花园的时候，发现所有的花草树木都凋谢了，整个花园死气沉沉。他就问花园门口的一棵橡树：“究竟出了什么岔子？”橡树告诉他，说因为自己不及松树那么高大俊秀，所以觉得烦闷，不想再活下去了。松树怨自己不像葡萄那样多结果子。葡萄藤因为终日匍匐于地，不能直立，又不能像桃树开出美丽的花朵，所以也想死去。天竺(zhú)葵也自叹没有紫丁香那么芬芳而忧郁生起病来。
所有的植物都在唉声叹气，埋怨自己不如人。但有一棵小小的心安草仍在喷香吐艳。园丁十分高兴地对小草说：“心安草啊，我真喜欢！别的花草都悲观厌世，只有你仍然勇敢地生活。你没有一点儿的沮丧么？”“没有。我丝毫也不灰心，更不绝望。我虽然算不得什么，但我知道你要我做一根小小的心安草，所以我就安心乐意，努力做一根小小的心安草。”
用以下句式为其中一种花代言。
?
我为《花的话》中的 花代言：
句式：春天多么明媚！世界多么美好!花园里的每朵花都是那样的靓丽与重要，当然我也是不可替代的。
我的外形与姿态是如此的别出心裁：
___________________________
我的风采与性情是如此的与众不同:
___________________________ 小练笔：
写作内容:
A把自己想象成一种花，用花的特征表现自己的个性。
B把某位你欣赏的同学想象成一种花，用花的特色展示他（她）的风采。
写作要求：
有个性特征，有具体的刻画。示例1
我钦佩二月兰的淡然与超然，但我却更期待做那“花中之王”——玫瑰。我的性格像玫瑰的颜色一样，火辣。耀眼的颜色，高贵的花型，馥郁的香气，艳丽得触目惊心，烂漫得无拘无束。我总是过于自信、带点棱角，有时会惹来事端与麻烦，我曾经想改，可天性使然，和玫瑰一样，总是高傲地抬起头，从来不相信自己比别人差。遇到困难时，我会竭尽全力冲破自己的极限，不成功，不罢休，就如玫瑰，即使快到花残也要坚持展现出自己的最后一分美丽。示例2
在茫茫花海中，我最仰慕蒲公英。蒲公英是一种柔美又坚强的花种。她不像玫瑰那么高贵；不像白玉兰那么端庄；不像榆叶梅那么夺目……但它如此的自强自立，很早就脱离了母亲的怀抱，独自探索新的世界。
远看，蒲公英像一个雪绒球，毛茸茸的，煞是可爱。风儿轻轻一吹，一缕缕白色的种子悠悠地飘起，零零星星的，在空中轻盈地飞舞。小小生命，处处成长，草丛中，石缝里，随处可见，那嫩黄的叶子，像小小的锯齿，白中带粉的根紧贴在大地上，不怕风吹雨打。 蒲公英的花朵绽放啦，那近似长方形的花瓣一个一个地伸展开来，如同一个圆形的盘子面朝太阳，竟会这样的饱满，这样的烂漫，这样的清香，它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！
我的朋友就是一株了不起的小蒲公英。哪怕条件艰苦也不抱怨、不退缩，面对挫折时，她会尽量忍住失落的眼泪，不依赖父母的帮助，自立自强、一往无前，努力做最好的自己！让世界更加美丽和谐，丰富多彩！
